2023-12-28 09:43
432浏览初三对于孩子来说是一个重要的节点，随着中考的越来越近，我们都希望自己的孩子能够取得优异的成绩，考上理想的高中。但是面对巨大的学习压力，孩子们常常会面临许多困惑，这时就需要家长正确引导孩子，教会孩子提高成绩的方法。
初三孩子如何提高成绩
首先，注重基础知识的巩固。
初三是学习的关键时期，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。我们可以和孩子一起复习和巩固基础知识，帮助他们理解概念、掌握方法，并且进行大量的练习。只有打好基础，才能在后续的学习中更加轻松地应对各种问题。
其次，科学预习，及时复习。
从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。
然后，明确目标，端正思想。
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
最后，科学安排复习时间。
复习是取得好成绩的关键，在复习时，也需要科学安排时间，避免“一刀切”的复习方式。合理安排复习时间，并且在复习中以强化重点知识为主，这样才能更好地提高成绩。
中考提分的技巧
一、知识层面要打牢基础
中考主要考察两个方面的内容，一是基础，二是能力。中考试卷当中，有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢，考生至少能拿到高考试卷当中80%的分数。所以，中考之前的复习，考生要以打牢基础为己任，把基础打牢，再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材，初三学生要认真钻研教材，把基础知识掌握透彻。
二、中考前做好限时训练
在备战中考时，要注意训练的方式。每天进行限时训练，以模拟中考时的紧张氛围，提高答题速度和准确率。中考之前做好限时训练是非常有必要的，通过限时训练，我们能提高答题的速度。把限时训练做好了，中考的时候，我们就能又快又准的做出每道题了。
初三孩子压力大家长如何疏导
一、不给孩子增加压力
初三家长需要明白，稳定的心态是中考取胜的基础，要适当为初三孩子减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上，不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子。不管是什么水平的学生，面临严峻的中考，心里都有一个上紧了的发条。家长无需过度的去施压，多进行换位思考，时时给予孩子鼓励和信任。
二、多鼓励孩子
初三家长要及时看到孩子付出的努力，不要总盯着不足。只有这样，孩子才能以良好的心态去迎接每次考试，而不是紧张焦虑，总害怕自己考不好而遭到家长的批评。无论孩子的表现如何，都在一旁加油鼓劲，当孩子成功了，家长会喝彩，即使失败了，家长也会给予鼓励。
当然会好的，男孩子可能因为小学贪玩、淘气，基础没有打好，导致初一成绩下降，初一的知识也不是很难。但孩子要想去的好成绩，最重要的一条就是坚持。家长可以鼓励孩子，给自己定学习计划，严格按照计划走，预习、听课、复习这三步都要认真对待。
男孩子初一成绩差如何提高
1、制定学习计划
家长可以引导孩子从自己学习能力强弱来规划自己学习，量力而行就好，太强迫自己学习，如果得不到自己想要结果，自己会更失望，所以根据自己真实情况来规划，一步一步实行，量力而行就好。
2、课上认真做笔记，课后独立完成作业
家长可以要求孩子在本节课上认真听课，然后下次可以要求自己在两节课中保持认真听课等，一步一步来让自己认真学习起来。在课堂上学会记下重点，学会做笔记，方便自己课后的整理。
3、区分主次轻重
家长可以引导男孩子数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初一时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初一后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
4、要合理安排学习时间
早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样孩子在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
5、要学会整合知识点
孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，孩子要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的学习思维，因为思维决定行为！孩子只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。家长要帮助孩子做学习能力的诊断，并拿出具体的实施计划方案，相信在家长的辅导和激励下，定会让孩子不断突破自我。
初三孩子成绩差家长可采取的方法：1、家长要及时找到孩子成绩差的原因，根据实际情况采取具体的措施；2、家长以身作则，带动孩子一起学习；3、让孩子养成善于提问的习惯，带着问题去学习；4、引导孩子遇事要积极思考，培养孩子的思维能力；5、引导孩子独立完成作业，不断巩固所学知识。
初三孩子成绩差家长如何处理
1、及时找到孩子成绩差的原因
学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。
2、带动孩子一起学习
家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍，而作为家长，着急也是可以理解的，但是不管怎么说，家长着急也不是解决问题的好办法。
家长能够向过来人学习一下相关的经验，以此来缓解自己的焦虑，同时也能解决学生学习成绩不好的情况，争取早点将学生成绩提升上来，为他们备战中考赢得更多的学习时间。
3、要善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，家长要告诉孩子不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，孩子会进步得非常快。
4、要积极思考
论语告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、独立完成作业
每个年级的老师都会布置作业，尤其是初三老师，布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业，把老师布置的作业当成一项任务来完成，这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前，可以先复习一下重要知识点，不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时，提高时间利用率。
初三到了，也就意味着孩子要面临这中考，可是对于那些基础差的孩子来说，就很让家长感到焦急了。孩子在这个阶段如果成绩仍不见起色，那么孩子很可能无法考上高中或者很难进入一个较好的高中。所以初三基础差的孩子怎么快速提高成绩呢？
初三基础差的孩子怎么快速提高成绩
1、把握复习时间前10分钟
很多孩子在学习的过程中，其实并不能全程完全的投入到学习中去，往往是被浪费的时间。所以家长要帮助孩子做好时间规划，而不是把绝大部分的时间白白浪费掉。
而孩子要想能够完全投入到学习中去，把握住复习时间的前10分钟尤为重要，一个好的学习开始是很重要。
2、不给自己留余地
很多孩子在立志要考一个好成绩的时候，总是会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点。
当孩子在实际行动中留余地的时候，这样的余地只会让自己离目标越来越远。所以孩子在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。
3、寻找自己的不足，重点弥补
在孩子对课本进行地毯式搜索的过程中，要学会寻找自己的不足，重点弥补。孩子要把不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。然后还是不理解的话，孩子就要学会向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。
4、他人监督，一起“内卷”
学习氛围对成绩的影响是巨大的，且竞争的环境更容易激发动力，也能避免懈怠和半途而废。
孩子可以找几个好朋友，在同一台灯下、同一教室里、同一天空下一起学习，竞争的同时相互鼓励，互相帮助，大家一起“内卷”，共同进步。通过这样的方式，督促自己，还能收获友谊和更多快乐。
5、从分析错题入手，提高解题的能力
初三学生，要想提高成绩，就需要学会解题，知道如何下手做题，提高做题的准确率。
做错题目，说明孩子答题存在问题，所以孩子要通过分析错题，总结经验教训，学会抓住问题的关键，提高自己反思能力，学会答题技巧，不仅有助于熟练答题，还能提高学习成绩。
总之，家长在了解了初三基础差的孩子怎么快速提高成绩的方法后，就要去帮助孩子努力赶上，世上无难事只怕有心人，相信通过一年的努力，孩子的成绩一定会有提高的。
很多孩子在小学的时候学习成绩很好，但是到了初中学习成绩却很差，小学的时候孩子觉得语文很简单，但是到了初中发现并不是这么回事，那么孩子初三语文成绩差怎么才能提高呢？
孩子初三语文成绩差怎么才能提高
1、学好教材，积累基础
教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。
教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解，全面积累。
2、课外阅读，拓展知识面
学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。
对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。对于阅读，初三学生需要学会运用，要读而有记，读而有思，读而有疑，读而有悟，读而致用，让阅读成为知识的发酵剂。
3、要多写笔记
多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记、作文，可以增强语感，最终达到提高语文考试成绩的目标。写作文的话，想要提高能力就必须要多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记，写一些作文，这样才能提高写作能力，从而达到提高初中语文考试成绩的目标。
孩子初三语文成绩差的原因
1、基础知识没学好
学习语文学习倘若前期的基础知识没打牢，后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础，若到了五六年级，孩子仍然没掌握，连基本的词语拼音都做不对，那可怪不得语文试卷难了。
语文基础知识主要包括汉字拼音、词语句子、病句修改、标点符号、修辞手法等几大板块的内容，家长们要和孩子一起寻找孩子薄弱的知识点，有针对性地去巩固复习。
2、学生的背诵能力太差
中小学的时候，每天课业都很轻松，语文老师会经常留一些重复性的抄写作业，闲着没事上课就听写词语，如果写错了再罚抄写，每天写那么多遍，总会能记住。
但是上了高中之后就不一样了，老师会检查，会做出相应的惩罚，但是出于时间考虑，并不会留一些重复性的作业，甚至到后期的时候都不怎么留作业，本来学生的背诵能力就差，没人管着就更不想背了。
3、学生的理解能力有待提高
因为家长们对英语和数学的成绩越来越重视了，于是导致多数人开始忽视语文的重要性，所以国家提升了语文的难度，在现在的小学生身上已经有所体现了。
难度增加了，但学生们的理解力并没有跟上，很多大题甚至都读不懂，词不达意地把答案写上了，再加上几个错别字，写得满满当当就得一分，学生看到的时候也很无奈。
初三的时间是非常紧张的，如果这个时候孩子的数学成绩还是一如既往的差，那么我们就要高度重视起来了。数学作为中考的必考科目，所占分值也很高，学生一定要抓住最后的机会提高自己的成绩。
孩子初三数学成绩差怎么才能提高
1、找出问题的根源
首先，我们需要找出数学成绩差的原因。这可能是因为学生对数学的理解不够深入，或者是学习方法不正确，也可能是因为缺乏对数学的学习兴趣。只有找出问题的根源，才能有针对性地进行改进。
2、做好错题的反思、整理跟归纳
想要提高数学成绩，初三学生还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。
3、做好笔记
无论是谁学习数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。只要孩子肯去花心思，刻苦学习，讲究方法技巧，肯定能取得进步。
4、认真掌握教材，积极主动学习
教材作为数学学习的载体，也能调动学习知识的积极性和主动性，循序渐进地、主动地获取知识。对于初三数学成绩差的学生，在学习掌握不必过度要求及时性，主要是培养学习兴趣和学习的习惯，用更多的时间来掌握初三数学知识点。
孩子初三数学成绩差原因
1、基础知识不牢固。初中数学学科是一个渐进的过程，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。如果学生在初中之前的数学基础不够扎实，会导致后续知识难以理解和掌握，从而影响成绩的提高。
2、平时练习没有问题，考试时却错误连连。有些学生在平时做作业、做习题的时候都能做得出来，可是上到考场，就错误连连，总是考不了理想的分数。主要的问题还是在于练习的强度不够，数学能力有所不足。
初三孩子如何高效备考
1、找对题来做
距离中考的时间越来越近，初三学生越要抓紧时间、高效复习。中考之前做题是不可避免的。建议同学们做一些高质量的题，比如中考真题，权威老师出的题等。这些题出题严谨、没有一处错误，非常值得研究。同学们做这些题的时候，要深入分析每道题，知道每道题的答题思路跟解题技巧。
2、注重查缺补漏
中考复习一定需要注意查缺补漏，面对知识盲点和薄弱点，要注意进行集中的专项训练，尽量不要让自己的知识体系出现空缺，重视知识的归纳梳理，形成知识结构。初三学生需要明白，中考题型越来越灵活了，但是万变不离其宗，只要基础知识点都掌握了，再配以一定量的练习，做好时间分配，答好一张卷子就心中有数了。
孩子到了初三成绩还是不好的话，那么家长就要跟孩子一起分析成绩不好的原因，看看是因为基础没有打好，还是因为学习方法不当。只有这样，孩子才能发现自身的问题，从而找到正确的学习方法，提高成绩。
初三了孩子成绩不好该怎么提高成绩
1、复习基本知识点，争取做到在基础知识上的分数做到十拿九稳。在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提，就比如说在英语学习方面，必须要将基本所掌握的词汇背熟以及句式运用得当，这样的话，在做题的时候才能知道该如何推断出正确答案。
2、教材要读到滚瓜烂熟。运用回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，每看完一段之后合上书，再回想一次，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。每天坚持一点点，全部教材过一遍是迟早的事。
3、题海战术，提高学习效率。对于基础扎实之后，学生就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的，尤其是数学，效果非常明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有利于提高成绩。不能盲目地做题，要学会举一反三，这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了，浪费时间。
4、家长要帮助孩子制定学习计划。初三了孩子成绩不好，家长应该帮助孩子查漏补缺，狠抓孩子的薄弱学科。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。初三学生既不要睡懒觉，也不要熬夜。制定好学习计划，还要保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，把文科和理科分开。
初三孩子成绩不好的原因
1、心理压力大。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，导致成绩不好。
2、状态不好。孩子的状态会直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。
初三孩子不想上学怎么办
1、家长需要与孩子进行充分的沟通，了解他们不想上学的原因。在这个过程中，请尽量保持冷静，不要责备孩子。孩子需要感受到家长的理解和支持，而不是压力和批评。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地了解孩子的内心世界，找到解决问题的方案。
2、对孩子少消极评价。唤起初三学生的学习兴趣是改变其厌学的最好方法。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
数学作为三大主科之一，在中考时所占分数比例是非常高的，所以孩子这门成绩差的话，那么就会影响到总体分数。有些孩子在初一初二的时候，数学成绩还是可以的，但是进入初三以后，成绩就变得很差。对于这样的情况，家长应该怎么帮助孩子提高成绩呢？
初三孩子数学成绩差怎么才能提高
1、回顾之前学过的知识
因为初三的数学要使用初一和初二的概念，公式，定律，由于孩子这两年的知识没有掌握到位，所以到了初三不可避免出现作业做不完的情况。如果孩子属于这种情况，那么就需要从初一开始补数学，理清概念，公式和定律，初一补完，补初二才能和初三的知识衔接，才能有解题工具。
2、抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。
3、做好错题的反思、整理跟归纳
想要提高初三数学成绩，孩子们还要谨记一点，那就是做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。
4、建立良好的学习习惯
首先，初三孩子需要有一个固定的学习时间，这样可以帮助他们养成良好的学习习惯，避免临时抱佛脚的情况发生。其次，孩子在学习数学时，需要有明确的目标，这样可以帮助他们更好地集中精力，提高学习效率。最后，孩子在学习数学时，需要有耐心，因为数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断的练习，才能真正掌握数学知识。
初三孩子数学成绩差的原因
1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。
2、没有制订合理的计划孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。不会科学利用时间。时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。
初三数学的提分方法
1、从步骤中多拿分
学习时间紧迫，要想利用3个月的时间，把所有的题目全都拿到满分难度不小，但是可以尽可能地从每一道题中多拿分，那么这除了要求做题答案正确之外，还有一点那就是中考非常看重的步骤完整性。在做数学大题或者计算题的时候，即便最后的答案错误，但是如果步骤完整，那么前面几步都可以拿到一定的步骤分。
2、重视夯实数学双基
除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
虽然寒假对孩子来说是一段很快乐的时光，但大多数家长怕假期过后，孩子心里玩散了，成绩会下降。于是许多父母都想知道如何充分利用假期帮助孩子提高学习成绩。毕竟，家长也怕自己的孩子在假期里被别人超越。
寒假期间如何提高孩子成绩
首先，家长要和孩子协商，制定合理的学习计划。一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后，所以家长应当帮助他们制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。
比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。而且家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现他们的进步，给予表扬。
其次，按时起床和学习。在寒假期间，对每一个学生来说，一定要约束好自己的日常起居，尤其是起床和学习的时间，一定要精细到每一个时刻。
只有这样，自立习惯的养成，才能让孩子在未来学习的道路上受益终生，任何自暴自弃的行为，都会让他们的成绩瞬间下降，甚至会对未来一生习惯的养成都产生不良的影响。
最后，进行“学习超车”。家长要帮助孩子系统地回顾上个学期学习上的知识架构，查找薄弱环节，然后进行有针对性的训练。比如孩子的数学偏弱，而且主要是应用题部分。那么家长就可以看看，孩子是不是在理解题意方面存在薄弱环节？如果是的话，就要加强阅读理解。经过一段时间的训练，相信孩子能够弥补自己的短板，然后实现成绩的有效提高。
如何提高孩子成绩
1、先抓重点和关键点
对于较差科目的学习，可以使用“囫囵吞枣法”。这个方法就是指只抓重点、关键点，对于细节方面、难以理解的方面暂时不用理会。比如学习物理，学生可以把之前学过的重要概念、公式、定理等列出来，记熟背牢，暂时不用管其中的推理求导过程。
只做比较基础的题目，复杂的习题可以不用去看。这是“差生”能够在最短时间内赶上老师的授课进度，顺利完成现阶段的学习任务的一种最有效的方法。
2、阅读的习惯
家长最好让孩子经常进行广泛的阅读，读寓言童话、散文诗歌或伟人传记，与高层次的思想对话，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。阅读时，摘抄好词、好句、好段，日积月累，反复消化吸收，对以后的写作大有裨益。
3、端正学习思想
学习是为了全面提升孩子的认知和学识，是为以后走向社会打下基础，所以他们必须要经过学习这个过程。同时，学习是一个漫长的过程，需要主动、认真和坚持的态度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能学好的，所以必须积极坚定，不能有半点松懈。
4、不懂一定要多问老师、多问同学
学习过程中非常忌讳闭门造车，不会运用资源。所以孩子要懂得交流，不会就多问，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。
除此之外，还要多问老师，老师往往能从学生的提问中敏感窥出学生的薄弱环节，所以，问老师能帮孩子解答更多的疑惑。