2023-10-05 16:55
888浏览想让孩子提高英语成绩并不难，最主要的就是培养孩子学习英语的兴趣，俗话说的好，兴趣才是最好的老师，让孩子主动去思考，比强迫孩子有用的多，下面我们就来探讨一下初三英语成绩差如何提高吧。
初三英语成绩差如何提高
1.重视阅读和写作
初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英语文章。
比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等，另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑自己写得对不对，但是一定要去写从而提高初三英语学习成绩。
2.多训练听力
初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的初三英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。
3.初三英语差要从基础学起
很多初三学生觉得已经初三了，现在学习也来不及了，其实并不是这样的，初三是一个很关键的时刻，只要你自己不放弃自己，你可以好好利用这段时间让自己有很大成都的提升。
初中的英语相对简单，初三英语差的学生可以先从基础单词和语法学起，每天坚持背一定数量的单词，把每一个语法都掌握透彻，相信长期积累，英语水平会逐渐上升。
4.提高英语成绩一定要多做题
其实，在你做了大量的题后，你会发现各种题型是有答题技巧的，对于英语这门学科也是一样，初中生在有了一点的基础下，可以抽出时间多做一些英语练习题，在做题的过程中，可以更快更有效的提高自己的英语水平。
对于所做的英语练习题，初中生要善于总结和分析，注意高频词和高频的考点，将重点记在笔记上，定期复习。
5.背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。
所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
6.养成做笔记的好习惯
说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。
也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
因为英语在中考中占有的分值比重还是很大的，因此家长和孩子都迫切的希望知道提高这一科目成绩的学习方法，以便能够在中考时占据优势，拔得头筹。对此，家长就想知道，孩子在初三如何快速提高英语成绩？
初三如何快速提高英语成绩
1、多归纳总结
孩子可以对于短语词组进行总结归纳，并进行记忆。可以分为动词短语，名词短语，介词短语，综合性短语等等。比如动词短语中的look at（看…），look for（寻找），look up（查阅），look through（快速浏览），都属于动副或者动介短语，多归纳总结，你会发现英语这是个神奇的科目，也会乐在其中。
2、不要放弃语法
语法是很多学生最不愿意学习的一项内容，但是，语法也是英语学习的基础之一。因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因，或对错误没有引起足够的重视。
3、词汇量的提升是一切的基础
词汇量是初中英语学习的基础，没有词汇量，想学好这个科目无疑是天方夜谭。很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。
在初中英语中要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差，所以孩子一定要掌握正确的记忆方法。
4、阅读，再难也要坚持
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，但是阅读在坚持中每天都会进步。因此，孩子一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。
5、采取有效刷题策略
英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，初三的学习时间非常有限，不可能采取“题海战”。
所以，同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。
很多地方的中考规则出现了变动，随之也使得英语的重要性水涨船高，而无论是家长，还是孩子都希望知道初三如何提高英语成绩的方法，从而使成绩能有很大的提高，以便在中考时最好能拔得头筹，或使总分有所提高。
初三如何提高英语成绩
1、多“听”
孩子要寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到。
如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
2、背单词
很多同学用在英语学习上的时间是少之又少，但是要想提升成绩，必须要给英语一定的学习时间。早读的时候你可以背50个单词，读一篇课文，在一天的零碎时间里把早上背过的单词进行复习回顾，单词本来就是记了忘，忘了记的过程，所以一定要坚持下去，不断重复去背，到了中考的时候单词关是一定能过的。
3、写作
写作这块还是建议去背模板，背范文。但不是死记硬背，孩子要知道你背的这个文章说的是什么，句子什么的都要能理解，不然一味的死记硬背没有什么效果，等你在考场上的时候可能也不会套。
4、学会总结
学英语只要认真努力仔细就能拿高分，初中生更应该学会细心总结，做一个分类总结的笔记本和错题集非常重要，遇到不会的查阅一下。调查证明一般查三次就会记到脑子里，想忘都忘不了。
5、营造语言氛围
你可以在家休息的时候，就打开电视，放英语频道，不一定需要听懂，就是营造点氛围就好。比如在家的时候，一边听着这频道，一边吃早饭。如果你觉得自己急需加强听力的话，又能忍受这无聊程度，就可以现在开始就每天听这频道了。
6、课文朗读，培养语感
初中的的课文相比较之下还算浅显，可以通过多读课文来达到熟悉表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对学习的自信，培养说语感。
总之，关于初三如何提高英语成绩的问题，是离不开听、说、读、写这四个方面，只要孩子肯下功夫，做行动上的巨人就一定可以提高成绩的。
初三的学生在学习英语时，英语成绩太差，都会很着急，因为即将面临中考。中考成绩是学生能否进入理想高中的凭证，而英语不好的同学都想寻找一个，能提高成绩的学习方法，以此弥补英语学科的劣势情况。那么初三如何快速提高英语成绩的方法有哪些呢？
初三如何快速提高英语成绩的方法
1、提高孩子的英语学习兴趣。冰冻三尺，非一日之寒。家长一定要有坚定的信念，帮助孩子提高学习英语的兴趣，千万不可努力两下就觉得无望，半途而废。家长应持续不断地鼓励孩子树立学习的信心，鼓励他们要有勇于挑战，顽强拼搏的斗志，决不因为一两次的失败而丧失信心。
家长应当在孩子初三提高英语成绩后，给予充分地肯定和表扬。让孩子感受到家长和老师对自己的期望，发自内心愿意学习英语，自然会主动学习。只有这样，他们才能根除消极怯懦心理，充满自信地勇往直前。
2、单词。英语的单词就相当于语文中的生字，如果连字都不认识、都不会写，那英语成绩也不会好。同学们一提到记单词就头疼，那是因为没有找到合适的方法。
同学们可以先从句子中、从文章中记单词，每学一篇课文，都试着去翻译里面的句子，在理解了句子的意思的基础上再去记单词，这样能提高记忆的准确性、牢靠性，也能更好的理解单词。
还要利用好碎片时间，将单词写在一张张纸条上，抽空就去多读、多记，这样单词量就能逐渐地增加。在记住单词的基础上，再按照词性，写出它的变化形式，比方名词变复数、动词的过去式、现在分词等，这样能更好地加深记忆。
3、有效刷题。英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。初三的学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，所以，同学们要提高刷题的效率。
每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的，这么做能快速提高初三英语成绩。
总而言之，初三英语成绩不好，也是有逆转的机会的。只要不放弃，提高学习英语的兴趣，积累足够多的单词和词汇量，在刷题时就能有效率的做好，那么也能快速提高英语成绩了。
到了初三就是孩子迈向高考的冲刺阶段了，这对于初三历史成绩差的孩子很不友好，因为那些成绩差的孩子可能就是基础不好，那么初三历史成绩差如何提高呢？
初三历史成绩差如何提高
1、经常复习
在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
2、试题巩固
做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
3、整理时间表
在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。
4、按类别记笔记
学生可以在学习历史的同时抄写整理过的笔记。同样的知识，抄在同一本笔记本上，或者抄在一本笔记本的同一部分，也可以用卡片抄写，这样方便以后复习。
5、掌握有效的记忆方法
初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名，年代，去掉这些就不会成为历史。学习历史，记住名字、地点和年代是一项必不可少的基本技能，需要艰苦的努力，而不仅仅是死记硬背。
初三历史成绩差的原因
1、有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
2、传统定位思维束缚学生家长学校的对历史学科的认识，还认为背一背，看一看就能学好。
3、文理科分科意识的早期影响，很多学生到初中被家长老师影响学理科的问题。潜移默化认为历史不太重要。
4、历史学科本身的学科特点，大段的历史事件，大段的史料阅读，让很多学生兴趣不大，热情不高。
5、历史教师感染性有待提高，很容易机械重复和填鸭。容易造成学生不爱，老师没办法。
初三孩子英语成绩差提高成绩可采取的办法：1、家长要引导孩子多注重单词的掌握，不断扩大孩子的单词量；2、让孩子熟练掌握语法知识，可以给孩子买一本针对语法练习的书；3、引导孩子多背诵一点经典的范文，培养孩子的语感；4、让孩子多听一些英语听力真题，不断提高孩子的英语听力能力；5、让孩子多写多练，抓住英语作文，提高孩子的写作水平。
初三孩子英语成绩差怎么才能提高
1、提高词汇是关键
对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，要充分利用课本，对于初三学生来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。
2、熟练掌握语法知识
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议孩子除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高英语成绩。
3、引导孩子背诵经典范文
教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
4、提高英语听力
初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
5、多练习作文
语文考试的最后一道题是作文，英语考试的最后一道题也是作文。作文是英语考试当中分值占比很高的题目，想要拿下英语，初三学生一定要拿下作文。那么怎样就能写出高质量的作文呢？首先，初三学生要多写、多练，自己平时多写一些文章，还可以用英语写日记；然后背诵一些经典句子，记住句子的结构；最后，牢记一些典型模板，应对一些突发状况。
初中生都知道预习，但大多数都忽视了预习的作用。预习可以让你在进课堂之前就做到胸有成竹、胜券在握，在课堂上就能做到有目标地听课，集中注意力搞定预习中有疑问的地方，这样所有的知识都会在课堂上全部消化，效率非常高。
安排好自由学习时间（完成老师安排的任务之后的自由学习时间），重点做一下学习总结，针对自己的薄弱点增加额外的学习任务。
很多同学都采取报班的方式来弥补薄弱环节，这无可厚非，但老师更希望大家学会自学，培养自己独立思考的能力。
我认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
当然会好的，男孩子可能因为小学贪玩、淘气，基础没有打好，导致初一成绩下降，初一的知识也不是很难。但孩子要想去的好成绩，最重要的一条就是坚持。家长可以鼓励孩子，给自己定学习计划，严格按照计划走，预习、听课、复习这三步都要认真对待。
男孩子初一成绩差如何提高
1、制定学习计划
家长可以引导孩子从自己学习能力强弱来规划自己学习，量力而行就好，太强迫自己学习，如果得不到自己想要结果，自己会更失望，所以根据自己真实情况来规划，一步一步实行，量力而行就好。
2、课上认真做笔记，课后独立完成作业
家长可以要求孩子在本节课上认真听课，然后下次可以要求自己在两节课中保持认真听课等，一步一步来让自己认真学习起来。在课堂上学会记下重点，学会做笔记，方便自己课后的整理。
3、区分主次轻重
家长可以引导男孩子数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初一时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初一后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
4、要合理安排学习时间
早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样孩子在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
5、要学会整合知识点
孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，孩子要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
作为一名初中生的家长，如果想要让孩子提高成绩，就必须首先让孩子有一个正确的学习思维，因为思维决定行为！孩子只有有了正确的思维才能有正确的行为，才能把心思放在学习上。家长要帮助孩子做学习能力的诊断，并拿出具体的实施计划方案，相信在家长的辅导和激励下，定会让孩子不断突破自我。
初三孩子成绩差家长可采取的方法：1、家长要及时找到孩子成绩差的原因，根据实际情况采取具体的措施；2、家长以身作则，带动孩子一起学习；3、让孩子养成善于提问的习惯，带着问题去学习；4、引导孩子遇事要积极思考，培养孩子的思维能力；5、引导孩子独立完成作业，不断巩固所学知识。
初三孩子成绩差家长如何处理
1、及时找到孩子成绩差的原因
学生学习成绩不好可能会有很多原因，如果盲目去解决这个问题，效果肯定很不好，家长应该想办法把其中的真正原因找出来，“对症下药”，解决起来才会更有效。
2、带动孩子一起学习
家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍，而作为家长，着急也是可以理解的，但是不管怎么说，家长着急也不是解决问题的好办法。
家长能够向过来人学习一下相关的经验，以此来缓解自己的焦虑，同时也能解决学生学习成绩不好的情况，争取早点将学生成绩提升上来，为他们备战中考赢得更多的学习时间。
3、要善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，家长要告诉孩子不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，孩子会进步得非常快。
4、要积极思考
论语告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、独立完成作业
每个年级的老师都会布置作业，尤其是初三老师，布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业，把老师布置的作业当成一项任务来完成，这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前，可以先复习一下重要知识点，不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时，提高时间利用率。