2023-10-27 15:25
574浏览英语在中考中所占的分值，让很多家长和孩子都希望学好这门科目，从而提高成绩，以此来使总分有所提高。更何况在初三阶段，每个孩子的背后都是许多家长殷切的期盼，希望自己的孩子能在中考中拔得头筹，从而进入一个好的高中。所以初三英语怎么学才能学好呢？
初三英语怎么学
1、要持之以恒
学习英语既然是像练功夫一样的过程，那就并不是那么轻松。所以孩子要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
2、养成做笔记的好习惯
很多孩子都不喜欢做笔记，一是觉得字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。这是错误的看法，孩子不要怕自己字迹不够好，做笔记是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。
也不要觉得做了笔记的知识不够系统，只要常翻看，知识记得牢就行。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。
3、利用多种感官记忆
同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能使孩子强化记忆，从而轻轻松松就记住了单词。
4、拓展自己的学习渠道
孩子使用教材学习的同时，还可以借助一些英语歌曲、电影、网站、刊物等，不仅可以扩大自己的学习面，帮助自己更好的学习，而且也避免了课本学习的枯燥乏味。
5、平时应多看一些范文
孩子在平时也要多看一些优秀的范文。比如：一些报刊中的作文题，在下一期里往往都会有范文，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。平时孩子也应该多练，并请老师给进行批改，这样进步会很快。
6、重视阅读理解
孩子想要在中考时考出好成绩，就要提高自己的阅读理解能力。中考阅读理解难度不大，但也要强化训练一下。
孩子一方面每天早晨朗读课文，另一方面每天做几篇阅读练习，并且要做的精细，而不是粗略的做题，不懂的单词查词典备注，理解每句话的意思，注重积累阅读理解常考的题型有哪些。
对于初三英语怎么学的问题，每个孩子都是希望自己的成绩是出类拔萃的那个，只是有的孩子善于使用方法来提高成绩，而有的孩子有方法却不去使用，成绩又怎么会好呢？
初三阶段，孩子们学习上面的压力是很重的，不仅要学习新的内容，还要复习这三年当中学过的所有知识，任务多而重。英语的知识点多，并且需要背诵记忆的单词、语法、短语也很多，必须要有一定的方法。
初三怎么学好英语
1、整理错题，解决问题
英语不好的初三生，就是要不断的去发现自己的错误然后去改正自己的错误，所以要养成一个整理错题的习惯，这样的话语是可很好的去认识自己的缺点，然后加以改正和补充。对于英文不是很好的学生来讲，整理错题集真的是一个非常重要的事情，这样可以帮助自己解决很多的问题，也能够让英文成绩有一个好的提升。
2、要适当的做题
通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在初三阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。
3、学习英语需要氛围
你要尝试调动所有感官，听说读写译齐头并进，不能光听不读，也不能光读不写，孤立地进行任何一项都是不可取的，所以多听、多说、多读、多写是学好英语的条件。
4、学会分析句子结构
英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，初三这个阶段，英文要注重语法的学习，而且要系统地学。
5、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上并不是这样，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候还是会错误百出，就更不要说上课听得不认真的同学了，所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透。
6、要勤学苦练
学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。
很多孩子初一初二的时候，对于英语这门科目不感兴趣，上课也不认真听讲，导致自己的英语水平0基础，对这门科目一点概念都没有。在初三即将中考的时候，想要努力尝试着去学，但是又不知道该怎么学。那么，初三英语0基础怎么学有效果呢？
初三英语0基础怎么学
1、技巧的背单词
初三学生的学习虽然很紧，但是学习还是需要一步一个脚印，要想快速提高英语成绩，背单词是最有效的一步，大家可以掌握一些方法技巧，先背诵课本上的单词及固定短语。
2、翻译课文句子
积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来；翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典。
3、检查练听力
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数英语0基础学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。
4、夯实书写工整等基本功，每周练习书面表达题
中考英语的最后一题——书面表达。这道题全面检测同学们的语言能力，包括义务教育阶段所有的词汇、语法、语篇、语用等语言知识的学习情况，以及驾驭语言、用语言进行思考和表达的能力。为答好这道题，建议同学们平时多练习英文书写。
5、建立语言环境
英语只有通过运用，才能进一步提高英语水平，多说话，都交流，上学的时候选择同班同学练习口语，平时也可以参加英语交流，去训练自己开口能力，当然， 如果如果自己比较害羞的话，也可以有很多方法练习口语，我想提的一点就是，不要害怕别人嘲笑你，要勇敢大胆的去做，坚信自己是最棒的。
6、语法
理解语法到底是用来干什么的，要背的东西简直太多，什么主谓宾定状补，什么名词，动词，形容词，副词，介词等等，什么非谓语，什么从句等等。但是语法真没有那么难理解，语法其实就是为了造句，我们中文也是一样，学语法就是为了造句，如果不知道语法，你说出来的话可能会造成歧义，让别人不理解。
在每次的考试完出成绩的时候，总有一些学生的英语成绩让我们不可思议。本来在班里成绩很一般，却在考试中完美的逆袭。尤其是对于初三的孩子们来说，他们即将面临中考，而英语作为考试中最容易拉分的一项，大家一定要引起重视。那么，初三怎么学好英语逆袭呢？
初三怎么学好英语逆袭
1、态度端正
首先，孩子必须态度端正，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子，学习是一个持久坚持的事情，做好持久战的准备，我一直不信几天速成的英语，那样基础是不牢固的，只是一个短期记忆。
2、大力记单词
初三的单词每天定量走，比如一天记10个单词，雷打不动的往后走，不要说老师上到一模，我们就记到一模，可能老师上到二模的时候，我们的单词已经记到了4模或者是5模。笨鸟先飞策略特别适合学英语。学英语，尤其走应试这条路，词汇是必不可少的，可以说是通关密语。
3、注意方法 复习总结
在做题的同时要总结方法、积累方法、理清思路。在学习的路上，脚踏实地、持之以恒是最重要的，每次偷的懒积累起来，也许就会成为学习上的一个大漏洞。平时要总结每天学习的基础课本知识和语法，熟悉课内的课文和单词，以及单词变化的各种形式；课外要拓展一些单词，平时可以读一些报纸，锻炼自己的阅读能力等。
4、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
5、背一些作文模板
这是能很快提高你书面表达的方式，你可以收集一些书面表达的模板，各种类型的模板都背下来，考场上遇到哪种类型，就灵活套用哪种类型的模板，也能很快提高你的作文水平，你可以试试。
6、提高做题速度
平时训练的时候看好手表，计算好时间。我刚开始是这样要求自己的，5分钟内把一篇做完，一定要做完，先不能优保证正确率了，我得先训练自己的速度和做题感觉，有时候四个选项我错三个呢，不过最重要的是不灰心，毕竟刚开始训练总是难的。
随着时代的发展，现在熟练掌握一门外语越来越重要。很多家长也因此格外注意孩子的英语成绩，但是很多孩子在初三出现英语成绩下滑的现象，对此家长感到十分的担心。
初三孩子英语差怎么补救好
1、掌握基础知识。英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以，英语成绩差的同学不要急于刷各种语法题，最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手，把这些内容都背熟了再来刷题就能达到非常好的巩固提升效果。
2、有效刷题。英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，初三的学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，不可能采取“题海战”，所以，同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题
3、学会拆分题型。刚开始的时候不要做整张卷子，这样很难有明确的正反馈。正确的做法是拆分题型，一道一道题突破，因为考试不光考水平，还需要在规定时间内完成，考试技巧也很重要，单点突破一个题型，更容易掌握考试技巧和规律。
4、复习课本。中考的知识点都是一些基础的语法和高频词汇，在课文中都有学过，所以这时候回头好好整理学校课文的单词和词组非常有必要，可以规定每天复习10-15个，看到英文马上知道中文意思，特别是一些容易混淆的词组做标记。
提高英语成绩，应该注意哪方面的学习
英语的学习不再是背会了单词，掌握了语法就能提分。英语120的分值除了听力20分以及写作15分。剩下的所有题目不单单是一个词汇和语法的考察。
学生们可以自己做一个检讨，词汇是否过关，这是其一，还有一个关键的点就是词汇量不足，搭配不熟悉，语法知识欠缺。最关键的一点，我认为是知识储备不足。英语和语文要联系起来，因为你的知识储备不足，导致你看到文章阅读能力有限，主旨理解错误。
刷题是初三学生必须要做的一个事情，当然初一初二的学生需要把功夫用在平时。现在时间紧张的初三学生，在英语的基本知识下功夫外，一定要多刷题。尽可能多地做一些自己平时错的最多的题。越是哪里薄弱就要多在薄弱出下功夫。
孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。
孩子初三了英语成绩特别差该怎么办
1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。
想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。
2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。
3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。
4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
孩子英语成绩特别差的原因
1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。
2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。
3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。
4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。
英语的学习是一个需要不断积累的过程，想要短时间内提高成绩不是一件容易的事，很多孩子初一初二的时候没有注重英语的学习，导致英语成绩一直不是很理想，然而作为中考的重要考察科目，很多家长想要孩子抓紧时间在初三将成绩提高上来，那么英语初一初二没听初三怎么补呢？
英语初一初二没听初三怎么补
1、词汇学习，坚持不懈
多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、从培养兴趣出发
从初中孩子的兴趣点出发，可以深入了解孩子的学习提点，以及潜在优势、学习潜能，也从中发掘出很多具有探究性意义的课题。从培养兴趣出发，在教学模式中主动培养孩子对英语的开发和思考能力，让孩子主动对英语感兴趣。
4、养成记笔记的好习惯
初三学生应该养成记笔记的好习惯，很多初中生学习英语都没有英语笔记，老师讲的重点也没有系统的整理，这样用不了多久，学生就会将老师讲的重点知识点忘记。成绩差的初中生最好准备一个本子，专门用来记录老师讲的重点单词、语法等用法，一定要在课上将老师讲的重点知识标注出来。
5、勤朗读
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
6、善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
很多学生做了很多英语试题，却又进步不大，这是因为做完题后，只是简单纠正了错题，还是不知道这道题具体考了什么知识点，这是没有效率的学习方式。同时也有一部分初三学生，在中考复习时，才发现自己掌握的知识很少，什么都不会。那么初三了英语什么都不会怎么办呢？
初三了英语什么都不会怎么办
1、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。
然而事实上证明，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在英语的课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。所以初三学生还是要把基础知识吃透，掌握好一些复习技巧之后，面对英语考试和复习中就会非常轻松。
2、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法，同学们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。
我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联，因为人们比较容易记忆相关的东西。初三了英语什么都不会，就是因为没有在课后做好总结，导致知识记忆的不深刻，同学们一定要学会这个方法，对冲刺中考很有帮助。
3、强化英语阅读能力
英语的阅读理解在中考试卷中占有很大比重的，要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、多进行写作训练
英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。
同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。
5、熟练语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
很多孩子在平时不注重英语的学习，初一初二的时候光顾着玩，没有认真的积累，造成了英语的基础比较差，到来初三想要在提高可不是一件容易的事，需要平时下功夫背单词和钻研语法，那么初三英语基础差怎么快速提高呢？
初三英语基础差怎么快速提高
1、强化英语阅读
英语的阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重的，在中考时英语阅读理解是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
2、语法基础要打好
一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式；动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形；名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，多做题，作笔记，没有你学不会的
3、重视听力部分
英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及自己的学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出自己需要的部分，而不是简单的“听写”。
4、背单词
词汇量是学习英语的基础，也是各位同学最头疼的地方。但如果没有足够的词汇量，就根本不可能学好英语。将生活中大量的零碎时间利用起来，用来背单词背知识点，坚持下去即使基础差也能快速提高成绩。
5、多读范文
对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词代表要表达的中文意思而且常常将中文字词直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。
6、善于利用和分配时间
初三时间紧，大家要学会合理利用和分配时间。合理利用时间，比如等车、等饭期间听音频，大课间看错题或者笔记，起床后、睡觉前这段时间背单词等。虽然这些时间看起来微不足道，但积累下来也能完成很多学习任务。理分配时间就是要把每一天给分配好，让学习条理化、有序化。