2023-10-26 09:59
4855浏览学习在很多学生的眼中，是一个艰苦而又漫长的过程，在这个阶段里，有些学生坚持下来，并养成了良好的学习习惯的。而也有一部分学生在学习时逐渐堕落，养成了很多不良习惯。那么良好的学习习惯的好处有哪些呢？
良好的学习习惯的好处
学生养成了良好的学习习惯，会使漫长的学习生涯始终充满幸福的体验，并且他的学习不但不会随着学生时代的结束而终结，反而还会随着生命的进程而延长，从而将自己提升到终身化学习的理想境界。
学习习惯直接关系到学生学习的好坏，应该引起我们的高度重视。良好的学习习惯能帮助学生找到适合自己的有效学习方法，这是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
好的习惯一旦养成，不但可以提高学习效率，而且可以受益终身。习惯不是生来就有的，它是在人的生活实践中逐步形成的，它可以养成，也可以改变，良好的习惯对人生真的很重要。
良好的学习习惯有哪些
1、养成阅读的习惯
良好的阅读习惯是开启孩子学习习惯的重要环节，可以使孩子终身受益。良好阅读习惯的培养，最简单最直接的就是多多强化孩子的阅读行为。
比如可以在每晚睡觉前，学生和家长一起阅读睡前故事，或者在空间时间里去书店或者图书馆里看书。这种家长以身作则的方法可以让孩子，逐渐养成热爱学习的学习习惯。
2、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
3、处理好局部知识与整体的关系
学生要学会分析、概括、归纳，包括横向联系和纵向联系。课本中的每个章节、单元内部都是围绕一个主题，哪些是重难点，自己整理出来，章节之间、单元之间也有它内在的联系，也需要我们去概括和归纳，这对于学生来说很重要。
既能使我们对知识的整体性、系统性的把握，也便于记忆，避免零敲碎打。看书要看目录，每本书都是按照循序渐进的程序编排的，其内部有一定的规律性，找到这个规律，有利于我们高屋建瓴的统缆全局。
成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。学生必须使用适合自己的学习方法。并且，找到适合自己的学习方法还不够，更重要的是将这种方法固定下来，成为一种习惯，这样才能帮助我们更好地学习。
有很多家长说自己孩子的学习成绩不好，这样的话孩子的学习习惯可能也不好。学习习惯会直接影响到孩子的学习成果，所以家长要想提高孩子的各科成绩，首先要帮助孩子养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是什么
良好的学习习惯是在上课之前先预习，下课后及时复习，独立做作业，认真书写，复习归纳，主动学习等。这些都是学生在学习过程中，必须要养成的学习习惯。养成良好的学习习惯，可以让孩子在学习中更加轻松一点，有利于形成学习策略，提高学习效率。
良好的学习习惯怎么培养
1、有记课堂笔记的习惯，课后要翻看
记笔记的目的就是给思考问题和掌握知识留下线索，如果只看重记笔记，而忽略听讲的话，还不如不记，听讲并理解知识永远是课堂学习的重中之重。在记笔记的时候，要捡重点记，记规律、记难点、记疑点，会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。
2、培养孩子不懂就问的好习惯
孩子有不懂的地方，家长不要埋怨他们为什么不懂，更不能加以斥责。要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。
3、写作业的时候不盲目赶进度
基本上每一科都会留一些作业，而种种科目加起来，工作量确实不小。所以就导致有的学生在写作业的时候纯粹是为了写作业而写作业，为了将作业写满错题就会增多，也不认真写。这对于学生们是没有一点好处的，既然是写作业就要用心写，不要将作业当成一种任务，作业是帮助学生检测自己的学习成果的。
4、有条理
做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。
在学习过程中形成良好的学习习惯，不但决定了考试成绩绩，而且在很大程度上决定了未来的人生高度。即便是这些习惯看起来微不足道、毫不起眼，时间一长，威力就显现出来了，无论是正面作用还是反面作用。
这个世界上仅有百分之一的天才，所以大多数学生想要提高成绩，还是要依靠自己的努力和适当的方法的。在这样的情况下，孩子们到了初中之后就一定要养成中学生良好的学习习惯、培养浓厚的学习兴趣、找到适合自己的学习方法、端正学习态度！
中学生良好的学习习惯
1、养成善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力的学生，是具有创新精神的学生。
2、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
3、专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
4、要自主自主学习
作为一个中学生来说，学会自主学习是很重要的，如果你学习还要在别人的催促下的话，那学习成绩一定不会理想，自主学习的过程中是通过学生自己主动地去学习，对学习方式、学习的目标是有一定的把握的。学习是自己的事情，自己一定要积极主动才会取得好的成绩。
5、整体培养，相互促进
对初中生来说，要养成的良好习惯颇多，诸如生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等，最重要的是生活习惯，因为一旦养成了良好的生活习惯，不仅为形成良好的劳动习惯、卫生习惯打下基础，也为形成良好的学习习惯创造了有利条件。因此，要形成良好的学习习惯，必须与培养良好的生活习惯结合起来。
6、要有乐观的心态
积极的心态和消极的心态差别巨大，一个拥有积极心态的初中生，就像有了无限的动力，会想尽一切办法去提升自己。当初中生知道自己想要什么的时候，遇到的困难和挫折都挡不住他，因为他清楚自己在做什么，有确定的努力方向。在这一过程中初中生会得到成就感，从而转化为源源不断的动力。
习惯在人的一生中是很重要的，而学习习惯不仅影响着学生们的学习，也会对之后的学习道路和工作有很大影响。养成良好学习习惯能提高学习效率，让学生能更专注且有规划的去学习。那么良好学习习惯的重要性都有哪些呢？
良好学习习惯的重要性
养成良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成有效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，让学生终身受用。
良好的学习习惯不仅能保证今后学习的顺利进行，而且还是孩子今后优质工作和生活根本保证。良好的学习习惯主要靠后天培养而得以形成，包括学习情感、意志、心里稳定、做事时精神的专注程度，办事的恒心、耐心、责任心等。
因此让孩子早早养成良好学习习惯，就能为学习成功打下了基础，也为将来干好事业创造了条件。
良好学习习惯有哪些
1、培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯
家长要经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。
因此要让孩子学好复习和预习，对知识来回的巩固，就能保证孩子能很好的掌握，那么成绩也会直线上升，这是一个有助于孩子提高成绩的良好学习习惯。
2、及时完成规定的学习任务
要在规定的时间完成规定的学习任务，把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。
这样做，可以避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3、规范书写的习惯
尽管电脑日益普及，但书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。
在帮助孩子养成认真写字的问题上，家长要有书写意识，一方面强调写字姿势、握笔姿势；另一方面渗透一些必要的书写知识，如字的基本构成、间架结构、占格问题等。
因为孩子容易受暗示的影响，所以书桌整理得越干净，越能静下心写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。上面只总结的良好学习习惯一小部分，学习习惯有很多层面，这需要家长和学生不断探索，坚持下去才能培养好学习习惯。
家长培养学生良好的学习习惯是很重要的，学生有了好的学习习惯，可以感受到学习越来越轻松，去上学时不再是压抑的气氛，而是从心而发的喜悦，这对孩子的学习成绩也很有帮助。那么良好的学习习惯有哪些呢？
良好的学习习惯有哪些
1、学会复盘
复盘，其实也就是“吾日三省吾身”。对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省，才能真正做到掌握知识。
学生养成复盘的习惯，对所学知识就能做到很好的巩固，不用担心学了新知识忘了旧知识了。
2、预习课本
只有孩子清楚认识到预习课本的好处才能愿意预习，主动预习，从而养成预习的好习惯。预习课本可以提前知道学习内容以及难易情况，使得上课更高效。
预习后对内容熟悉，上课能跟着老师的讲课思路，以及能够深入理解，学得更好。预习才能做出很好的课堂笔记，有利于复习等等。课前预习是一个良好的学习习惯，同学们无论之后升学到几年级，只要会预习课本，带着问题上课，就能很好的消化新知识。
3、有规划的学习
为了让孩子合理分配时间，掌控时间，家长可以让孩子自己列计划，以课程表的形式一目了然规划出一周每一天的学习、生活、娱乐，锻炼，吃饭、睡觉时间。
孩子做学习、生活的主人，让家长监督实施，有计划，勤落实养成好的学习习惯和生活习惯。孩子有规划的学习，才能高效率的复习和完成作业，从而提高学习成绩。
4、课上专心听讲
家长鼓励孩子在课上一定专心听讲，积极回答问题，当堂课学习的内容，当堂要学会，有疑点要利用课间及时请教老师或同学解疑，追求课堂学习高效、高质。培养孩子认真、专心致志的良好的学习习惯。
良好的学习习惯和良好的生活习惯密不可分，家长要从小抓起，利用生活中的点点滴滴和一切机会，培养孩子的好习惯，好习惯会让孩子受益终生。家长要找到培养、强化和巩固孩子良好学习习惯的方法，才能帮助孩子逐渐提高学习成绩。
好的学习方法和学习习惯直接会影响我们的学习成果，也会让学习进度更快，更容易学得好，所以说想要让孩子养成高效学习方法和习惯是很难得。关于学习方法和学习习惯的培养每个人都有自己的见解，针对这个问题，我们来详细说说培养学习方法和学习习惯的建议，一起来看看吧！
学习方法的培养
抓好预习环节预习，即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。
注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。
课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡；别用MP3等工具全听全录；也别边听边记，把教师讲的所有的内容都记下来。
紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成一个完整的复习体系。
重视作业环节独立完成作业是深化知识，检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。
做好课堂笔记环节记笔记是为了学，为了用。记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
学习习惯的培养
高效学习的习惯：不少学生，学习“磨”得很，心不在焉，边学边玩，事倍功半。学生往往不会掌握时间，教师要指导他，该学时学，该玩时玩。可以定时定计划，自己跟自己比赛，合理安排好学习时间。
最重要的是给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以检查和鼓励。
课前预习的习惯：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
课后复习的习惯：学生课堂上学习的知识，在课后会有所遗忘，所以，我们应该重视课堂的学习，更应该重视课后的复习，只有重视培养他们课后复习的习惯，才能降低学习的遗忘率，巩固所学的知识。
整理错题的习惯：每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
查缺补漏的习惯：在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。
勤动笔的习惯：“好记性不如烂笔头”，有些知识听的时候可能知道了。但是总是不如写下来印象深刻。而且把重点的知识记录下来，对将来的复习也是大大有好处的。
独立写作业的习惯：学生的作业一定要认真完成，不能拖拉，而且，要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯对于将来学习非常有帮助。
好的学习习惯首先能使人在学习时更好集中注意力，提高学习效率，节省时间；其次好的学习习惯能激发学习兴趣，使人能主动学习，自主学习；最后养成好的学习习惯，同时使人形成其他良好的习惯，为以后的人生发展打好良好的基础。
良好的学习习惯可以为成功的人生奠基。故名思义，习惯就是一个人习以为常的行为方式，习惯一旦养成具有稳定性和持久性的特点。
养成良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成有效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，让学生终身受用。
良好的学习习惯包括很多，如良好的读书习惯、作笔记的习惯、良好的书写习惯、认真检查的习惯、提前预习的习惯、及时复习的习惯、按时作息的习惯、及时纠错的习惯等等。根据孩子的生理和心理特点，孩子良好习惯的养成必须要不断地强化，久而久之，孩子的好习惯就可以慢慢养成，并使孩子终身受用。
当孩子把学习当成了一种习惯，自然而然他的成绩也会不断提高。有不少的父母很看重孩子的成绩，但比成绩更重的是孩子对学习的认知与理解。当孩子的内心认识到学习的重要性，理解了为什么而学习的时候，你还会担心孩子成绩提不上来吗？
孩子的成长，离不开良好的教育与传教，离不开有一个良好的习惯及优秀的思想品质。在孩子学习过程中，最重要的还是怎样让孩子认识到学习是为了什么，学习的意义在哪，让他们充分理解学习目的，从而让他们改变自己，养成一种爱上学习，乐于学习的好习惯。从根本上解决学而为我，我为自已而学的观念。
习惯的养成非一日之功，需要的是耐心说教、培养。父母在这其中扮演者重要角色。每一个家长都希望自已的孩子有一个好的前程，哪就要给孩子一个好的环境，让孩子们在温馨和谐有爱的环境中快乐学习。
合理的学习方法，正确的引导方式，积极的思想意识来激发孩子的学习兴趣，让孩子们爱上学习，乐于学习才是提高成绩的正确途径。
良好的学习习惯对于每一位学生来说，都是最基础的。有一个好的学习习惯。不但可以提高孩子的学习效率，提高成绩，还可以给孩子省下很多时间去学习别的科目，所以每位学生都要养成良好的学习习惯。
良好学习习惯有哪些
良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考，善于求教、系统小结和课外拓展等方面。习惯是经过反复练习，而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果，而形成的一种学习上的自动倾向性。
学生需要养成的良好学习习惯
1、重视预习，带着疑问听课
虽然很多学生做不到提前预习，但是事情正是因为难能才可贵，提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。另外，在求教别人问题的时候，自己最好也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习非常有裨益。
2、培养孩子复习旧课，预习新课的习惯
常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以，一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的良好学习习惯。
3、总结的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
4、复习一天学习到的内容
这是很多学生都会忽略的一件事情，总以为自己已经学习过这个课程，那就是会了，然后就不会在看自己的学习内容。这是很错误的一种做法，因为每个人的记忆都是有一定期限的，如果不复习那很容易忘记，都说“温故而知新”，学生要时常复习自己学习过的内容，这样才不会忘记。
在孩子二年级的时候，是养成学习习惯的关键时期，比起学习成绩更重要的是孩子的学习习惯。有很多孩子的学习不好，就是因为在小学的时候，没有养成良好的学习习惯了。在二年级，最好的学习习惯有哪些呢？
二年级最好的学习习惯
1、勤于思考的习惯
要让孩子明白独立思考、勤于思考的重要性，摆脱对家长和老师的依赖。自己能解决的问题就一定不要帮他们解决。鼓励孩子平时要提问题，多问几个为什么，千万不要“尽信书”。在做作业时遇到问题可以先放一放，等做完了别的作业再考虑两遍，自己实在解决不了的，可以在家长或别人辅导下解决。
2、圈关键词的习惯
圈关键词不仅有助于语文的学习，也有助于数学的学习，特别是预习和做题时，圈关键词这个更加重要，能快速的去理解某一句话的意思。圈关键词也是学校老师的要求。家长可以引导孩子去做，比如，预习课文时，把课后生字在文中圈出来；做题的时候，指读圈画关键词帮助理解词义。
3、养成良好的作业习惯
贪玩是二年级孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
4、整理错题、提高自己的习惯
在学习上，遇到不会做的题、做错了的题，在老师的教导下能够改正，然而难免会再犯同样的错误。“好记性不如烂笔头”，在他们犯错的时候，提醒他们记下来，即使他们不大情愿，但是日后他们就会发现，记录错题是改正错误、提高自己的好办法，自然也就愿意整理错题了。
5、认真书写的习惯
在二年级，最好的学习习惯包括认真书写，不仅仅是写字时工工整整。家长还要帮助孩子养成正确的握笔姿势和坐姿。学校老师教了这些，但回到家里，许多家长没有注意这些细节，让孩子又回到零。长此以往，就养成了弯腰驼背，书写脏乱的习惯。
6、自觉检查的习惯
不要在孩子一做完功课就给孩子检查，孩子有了依赖性，就养不成自觉检查的习惯。可以让孩子先自己检查一遍，有错先改。孩子检查了家长再检查。如果经常出现明显错误都没检查出来，可以适当批评或惩罚。