2023-10-23 11:48
1410浏览很多家长担心小学数学好的孩子初中有优势吗？这其实还是比较有优势的，孩子在小学的数学好很大一部分都是养成了良好的学习习惯的，所以到了初中，有了良好的基础打底，学好数学还是比较轻松的。
小学数学好的孩子初中有优势吗
小学数学好的孩子初中有很大优势。小学数学好，为初中数学打下良好的基础，小学和初中数学是有很多联系，在小学的基础上，对学习初中数学很有帮助，很有利提高数学成绩的，另外到了初中还要学习物理化学，小学数学和初中的物理化学也是有联系的，很有利于学习这两门课的。
小学数学好的孩子到初中怎么学
1、口诀记忆
在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
2、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
3、先看笔记在做题
初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当你说上课听懂了时候 ，你也会发现你不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。
如果在做题中，练习题和老师讲的例题不匹配的话，就不能对比消化，如果时间长久不能落实，就会有很大的损失。
4、制定计划
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。
之后便是制定学习计划。不用太复杂，不用想着每天做多少题，题海战术并不适合每一个人，而抓住重点题型，抓住历年来的频频出现在考试中的题型，将是最好的计划。
关于家长的担心小学数学好的孩子初中有优势吗？家长可以稍稍安心，孩子在小学时期养成良好的学习习惯，家长在孩子进入初中后，帮助孩子完成好小学与初中学习生活的过渡就不必过于担心了。
有的孩子在小学的时候对于数字这个科目就存在一定问题，没有好好学习，导致基础比较差。但是家长很清楚，孩子进了初中以后，任何一科都不能出现偏科的问题，不然有可能无缘高中。因此，家长就想知道孩子小学数学没学好初中能赶上吗？
小学数学没学好初中能赶上吗
小学数学没学好初中能赶上。如果数学学不好对初中有很大影响，但是如果差得不是很严重，只要在初一加倍努力，还是有希望赶上的。但是如果真的是一窍不通，那就不好办了。虽然说小学知识非常简单，但是初一时，还要学习初中的基础知识，如果不付出更多的努力，是很难赶上的。
小学数学没学好初中怎么补救
1、培养孩子学习的信心
基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对这个科目的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会知识的可参与性。
2、家长要给予孩子尊重和自由
家长要及时改变自己的心态，不能再采取蛮横的做法强行改变孩子，避免亲子关系越来越疏远，孩子越来越叛逆。最简单的方法就是家长不要干涉太多，给孩子更多的自由和尊重。更多时间是默默陪伴，必要时给予支持。另外，家长们也要加强自身学习，给孩子树立生活中的榜样。
3、制定理性的奋斗目标
家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法。要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。
在孩子努力拼搏进取的每个小阶段，家长要试着举办各种庆祝仪式，让孩子在成长中有鲜明的仪式感、在每一个进步中感受实实在在的获得感。
4、学习要有技巧，不要死记硬背
数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。如果你不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然，最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。
5、学会课前预习
课上在上课的时候不太可能整节课都集中精神，这时候就更显现出孩子课前预习的重要性了。孩子需要在上课的时候集中精神听讲预习中所遇到的重点与难点，尽量地在课堂上去理解吸收。
同时也可以看看老师讲的重点与自己课前预习所确定的重点是否一致。另外，对于老师重点讲解的东西需要做下相应的笔记，以便之后复习用。
小学时期的孩子，他们的玩心较重，同时又缺乏相对的自制力，因此很容易出现成绩差的情况，但当他们进入初中后，如果有想要学好的想法，家长就要及时去引导了。因此针对这个问题，我们来看一下孩子在小学成绩差上初中能学好吗？
孩子在小学成绩差上初中能学好吗
当然能学好。小学成绩差的主要原因是贪玩、学习习惯差。如果小学学习差，到初中学习的时候，家长就要注意引导孩子培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法和技巧，这样才有利于他们在初中实现逆袭，改善小学成绩差的情况，在初中取得好成绩。
家长也可以经常跟老师沟通，及时了解孩子的学习情况。遇到问题及时想办法，及时处理。切忌拖延，不把孩子的问题当回事，这样时间久了，再想引导孩子进行提高或者调整的时候，家长就会发现不是那么容易了。
小学数学成绩差初中如何提高
1、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
2、学会整理学习资料
在学习过程中，老师会发很多单页的学习资料，这些资料大多数都是老师们针对一个单元中易错的问题内容等做的整理。还有一些其他的学习资料，都是容易损坏、遗失的。如果没有一个整理学习资料的习惯，那么这些学习资料到了复习的时候就找不到了，平时养成整理资料的习惯，到了初高中以后，面对更多的学习资料，会有很大帮助。
3、公式定理全部背熟
数学成绩不好一是不喜欢这个学科，二是做题少，三是公式没理解透。对于学习成绩差的人，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。
4、要从概念入手
数学学科的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树。学好这个学科基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
数学概念包括：定义、公式、定理等内容。只有掌握了正确的概念，才能懂得基本的学科语言，才能更好的理解其含义，才能用学科的思维去处理问题。这就需要我们理解课本上的基本定义、熟练掌握课本上的公式以及定理、理解课本上例题的解题的解题思路。只有熟练掌握了基本的概念，才能举一反三，让知识融会贯通，进而提升学习成绩。
在孩子日常的学习中，我们可以看到并不是所有孩子的数学成绩，都在同一水平线位置，更多的参差不齐的。由此可以看出，数学成绩好的孩子一定有他们的方法和技巧，而这也是我们需要掌握的。针对这个问题，我们来看一下数学好的孩子怎么培养？
数学好的孩子怎么培养
1、培养孩子的数感能力
每一个孩子在学数学的时候，都避免不了和数字打交道，但是你会发现，即便是最简单的数数，有些孩子往往很快就掌握了，而有些孩子却非常难掌握，甚至还会觉得学数字太枯燥，太无聊，因而丧失学习兴趣。
说到底，之所以会出现这样的差异，就是因为有的孩子数感能力强，而有的孩子数感能力差导致的。因此家长要想孩子将来学习好，数学能力强，就要提前培养孩子的数感能力，帮助孩子学会数物对应，让孩子将抽象的数字具象化，从而激发他们的数学兴趣，提高他们的数学学习效率。让孩子可以轻轻松松学数学。
2、培养孩子思考和提问的能力
要对老师给出了规律和定理，不仅是为了“知道它是什么”，而且也是为了“知道为什么”。如果你不了解你的学习，你应该知道它的根源。学习任何学科应该持怀疑态度，特别是在这个学科，老师的讲解和教材内容都存在问题，确保不要堆积如山的问题，并完成这一天。简而言之，思考和提问是清除学习隐患的最好方法。
3、引导他们做好错题本
做题的时候，一定要定期总结错题，引导孩子重视错题，这有助于建立良好的独立学习能力，孩子如果知道如何从错题中总结下次不犯同样的错误，就能够大大提升做题的正确率。发现孩子的错误最关键的不是批评他们，而是引导让他从错误中找到如何做对的方法。
4、注意化归转化思想学习
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。这个学科的学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。小学知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
5、学会动手操作
对于有些数学问题，若一时难以理解，可动手操作、演示、实验，在动手操作的过程中引发思维灵感，理解掌握数学知识的目的。立体几何是学生最头疼的一章，若让学生多动手制作一些柱体，锥体球体等，再演示一些简单几何体，最后再让学生画一些正方体四棱锥，连一些辅助线等，教学效果可能会更明显，更显著。
偏科是很多学生都会有的现象，有的学生数学好，语文不好，而有的学生语文好，数学不好。数学好的孩子逻辑思维是很不错的，学习能力也是有的。既然这样，那么数学好的孩子语文为啥不好呢？
数学好的孩子语文为啥不好
说明孩子各个科目不均衡发展，没有扩大阅读面，所以有偏科现象。数学考察的人的逻辑思维能力，语文作为语言艺术，更多的考察记忆和文学功底。由此可见，数学学的好而语文成绩差，说明大脑的逻辑思维能力强大，偏重于理性思考，而语文学习差也体现感应思维的弱，要想在升学考试中取得好成绩，就不能偏科。
语文怎么学才能学好
1、背诵记忆靠重复
在背诵语文知识点的时候，是不能只背诵一些大概意思的，需要把每一个字词、标点都牢牢记住，这个时候林环发现，与其埋怨自己记不住，不如用积累本来重复记忆。把平时容易混淆、记不住的知识点全都写到积累本上，只要一有时间就拿出来背诵记忆，在这样重复下，才能更牢地记住基础内容。
2、学好基础知识
很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师会把这些基础知识融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。
3、加强写作训练。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
4、学会理解
语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
我们大家都知道，孩子上了初中以后，就会学习物理和化学这两门课程。物理化学和数学一样都是理科科目，那么就会有家长问，孩子数学好的话，那物理化学是不是也好。下面我们就来说一说，初中数学好的孩子物理化学也会好吗？
数学好的孩子物理化学也会好吗
不一定。数学好的孩子，不能肯定物理化学就一定好，但是物理化学学好的可能性是非常大的。数学是所有学科和理工类的基础，数学好，物理化学学习起来也会比较容易，因为方法是一样的，学习要会方法，会思考，钻研，把来龙去脉搞清楚，会举一反三，会灵活运用，这样学习起来就效率高，事半功倍。
物理化学怎么学
1、做好实验
物理化学实验比较多，它要求根据可靠、逻辑严密、推理条理清晰、物理语言和化学语言的运用准确简洁、过程的书写规范、结论明晰。平常的学习中，我们如果能按这样的要求去严格地完成作业，则我们所学到的知识将是完整的、严密的、灵活的、能熟练运用的、已纳入自己的知识和能力范畴的可以产生思想的一部分，我们的能力就会大大提高。
2、重视课堂上的学习上课
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上。
3、注重解题技巧
在做题时，不要只是单纯地做题，而是在做每一类题目时，尝试把这一类问题的相似解决办法，解题技巧总结并记下来，养成做笔记的好习惯，这样在遇到相似的问题时，就能让它对号入座。不再单纯死板的做题，注重解题技巧，往往能做到事半功倍。
4、复习巩固
物理化学都还属于，相对比较基础和简单的内容。每周再抽出两个小时时间，把这一周所学的内容梳理一遍，确认自己都已经掌握，并通过不断的梳理、复习，建构起知识体系，形成自己的知识库；接下来，就是通过大量的刷题，来巩固记忆弥补疏漏。
升入初中之后，有很多学生都存在不适应的情况，其中不适应数学这门科目的学生比例是最大的。但是数学作为三大主科中的一部分，在以后的中考甚至是高考中都起着决定性的作用，所以学好数学是必须的，那么初中孩子怎样学好数学呢？
初中孩子怎样学好数学
1、整理错题，刨根问题找到错因
错题本，大部分同学都会准备。但能用好错题本的没几个人。错题本，不仅仅是把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。很多学霸会对错题“刨根问底”，找出自己的错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。
2、学会总结
如果在看到题目后能很快反映出这题目所需要的知识点，那么做题速度就会提高，在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发现很多题目都有规律可循，这样可以起到事半功倍的效果，以后再碰到类似问题时，就可以很轻松了。
3、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
4、养成一个良好的做笔记的习惯
在学习初中数学的过程中，一定要学会记忆笔记，记笔记的好习惯是一定要养成的，因为人的记忆力是有限的，很多知识点不是一下子就都能记住的，要整理一个笔记本，把日常的知识点和总是错的题型给整理到笔记上，这样方便提高数学成绩。
5、学会优化解题过程
解题上要抓好三个字：数，式，形；阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化。不要仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
很多孩子在成长的过程中，肯定会经历过家长称赞别人家的孩子怎么样，进而跟自己的孩子作对比。其中最经常比较的大多都是孩子的数学成绩，而别人家的孩子就一定是数学好。家长想要孩子的数学成绩提高，但是不知道孩子该怎样教导时，可以看一看数学好的孩子有什么特点，这样也便于家长去培养孩子。
数学好的孩子有什么特点
1、逻辑思维能力强
数学是一门逻辑性很强的学科，而数学好的孩子在这方面表现尤为突出。他们往往对事物的内在联系特别敏感，总能轻易抓住事物之间的逻辑关系。在解题过程中，他们总能很轻轻地找出已知条件之间的联系，并运用适当方法快速解决问题。这样的能力对于孩子解题和生活都很有帮助，他很容易就抢占了先机。
2、空间想象能力强
空间想象能力强的孩子，数学成绩一般也不会差。数学当中很多知识点的学习需要空间想象能力。比如立体几何的学习，空间想象能力差，我们就无法想象出图形的组合跟排布。空间想象能力的形成，依赖于实际图像在大脑中的存储跟映射。
有些孩子的空间想象能力差，就是因为空间存储不够，想象力不够丰富，想象不到图形的空间形态。所以，同学们要多看、多听、多画、多操作，有意识地提高空间想象能力。
3、专注度高
数学成绩比较好的孩子，上课的时候注意力都比较集中，数学不好的孩子，在他们上数学课的时候提不起精神，非常容易走神，上数学课就困的孩子，他的数学成绩一定就不会及格，想要让孩子的数学成绩有所提高，就一定要培养孩子上课认真的专注度，孩子上课能够认真的集中注意力，才是学习成绩提高的第一步。
4、综合能力比较强
数学成绩比较好的孩子，他们的综合能力相对比较强，不仅仅在数学这一科目上，成绩是非常优越的，甚至在语文科目的学习中，也有着独特的抢眼表现。
5、对数字敏感
有的孩子对数字非常敏感，很多数字看一眼就能记住。对数字敏感的孩子，数学成绩一般也不会差。对数字敏感，对数学充满热爱，热爱的事情会使我们很快会进入状态。所以，对数字敏感的孩子，数学成绩一般也不会差。
其实无论数学好的孩子有什么特点，这都不影响孩子在自己喜欢的事情上发光发热，只要有自己擅长的事情就不必去羡慕别人。
虽然很多家长想知道小学成绩好的孩子到了初中成绩如何？但是家长要明白小学成绩好的孩子到了初中成绩想要保持一贯的好成绩，是需要孩子养成良好的学习习惯和学习态度的。若孩子做不到，等到了初中成绩自然是会下滑的。
小学成绩好的孩子到了初中成绩如何
小学成绩好的孩子，并不代表到了初中就会很好。小学的知识大部分都是在打基础而已，也就是说上到初中之后就会发现这些知识，好像一下子上升了一个层次。大家在初中的时候，其实起跑线也是差不多的。所以并不是孩子在小学时候成绩非常好，到了初中就会更好的。
小学成绩好的孩子到了初中成绩如何维持
1、分析失分原因，找到解决方法
进入初中后，孩子面对考试的次数会增加，这些考试比小学生考试更重要。在初中孩子想要得满分是很难达到的事。孩子要学会在考试结束后看自己的试卷寻找失分的地方，和父母需要分析一下是什么原因导致失分，找到原因后，和家长一起讨论如何处理自己的错误。
2、要找到学习方法
在孩子上初中后，家长要帮助孩子找到一个最适合他的学习方法才是重点。因为初中的内容其实也是比较难的，而且他们在初中时候需要学习的科目也更多。如果不能够找到一个合适的方法去学习的话，很有可能在学习的过程当中会感到力不从心。
小学的学习其实还是很简单的，而且相对于初中来说时间也比较充裕，在家里面可以有家长进行辅导，但是到了孩子初中阶段，孩子的时间会很紧张并且他们的大部分时间都是在学校中度过的，所以孩子还是需要靠自己去完成学习。
3、改善思维方式
小学成绩好的孩子到了初中想要维持成绩就要多进行逆向思维思考、换位思考等。孩子要善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。家长在帮助孩子扩大知识面容量的同时，也要注意孩子最大限度的学习相关课外知识，注重知识面的积累，这样能够给孩子营造个更好的环境条件。
家长要注重孩子学习成绩的“质”而不是“量”，别让孩子为了分数死记硬背，家长需要的是培养孩子独立思考的能力，需要关注的是孩子的学习方式，思维参与的程度。
家长关注小学成绩好的孩子到了初中成绩如何？总之孩子小学成绩并代表不了初中，初中也不能代表未来，所以小学阶段不必拘泥于成绩，初中也不必对排名耿耿于怀，孩子在学习上通过不断战胜自己，在未来孩子就会有无限的上升空间。