2023-10-22 14:34
609浏览历史是一门除了需要大量背诵的科目外，还需要孩子学会对庞杂的知识点进行清晰地脉络梳理，这样才不会造成知识记忆混乱。孩子想要提高历史成绩，也不是想提高就能提高的，需要孩子拥有坚持的恒心和良好的学习方法。下面为大家介绍一下历史怎样提高成绩的方法。
历史怎样提高成绩
1、让孩子对历史感兴趣
兴趣可以推动孩子对历史的学习。如果孩子觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。
其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件，这本身都让人产生无限遐想。
2、上课专心听讲
孩子在上课时要专心听，多记，多背，并且对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。想要掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。孩子还可以多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助理解历史课文和提高历史成绩。
3、区分主次和重点
孩子想要把历史书中的每一点内容都记下来是不可能。比如要看某个人的生卒年，因为要知道他跟谁是同时代的人，他是哪个朝代的人，但是如果没有那么多的精力，就不要记这些，只要看了就行了，因为考试很少考到某个人的生卒年。
相反，如果记住了某个人的生卒年，而不去比较他跟谁是同时代的人，那么纯粹的记住是没意义的，所以在复习历史时，还是要对历史知识点把握好重难点，这样才不会出现一股脑全都复习的情况。
4、多和老师沟通
历史老师带过一批又一批的学生，对于历史知识，有着自己深刻的理解，也有丰富的教学经验，如果孩子在学习历史的过程中有疑问，不妨多和老师交流，从老师的回应中吸取对自己有益的东西，这样也会帮助孩子提高历史成绩。
历史怎样提高成绩的方法有很多，孩子在提高成绩时势必会把更多的精力放在历史上，但是在提高历史成绩的同时，也不要忘记稳住优势科目，否则就得不偿失了。
到了初三孩子的学习时间是非常紧张的，而且所学的科目也是比较多的，这就造成孩子必须要做出取舍，相应的减少一些科目的学习时间。其中历史就是这样，对此孩子就一定要知道初三历史怎样快速提高成绩，这样才能用最少的时间，提最多的分数。
初三历史怎样快速提高成绩
1、抓教材，抓障碍，夯实基础
孩子在第一阶段复习时，要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
因为很多孩子在以前的学习中所掌握的知识往往是不成体系的，所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，还可以找出一些以前被忽视的环节或死角。另外，让孩子带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。
2、做好预习
预习是一项重要的基础学习工作。通过预习，孩子自己首先可以对课本内容有一个大致的了解，可以找出其中理解和不理解的知识点。这样，在听老师讲课的过程中可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。
3、建立兴趣
各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且孩子想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵。当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对于学习历史知识的学习效率也会得到提升。
4、经常复习
在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，并对经常所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
5、做真题
孩子可以多做近几年的中考真题，认真仔细的做，然后标注出错题，过一段时间，再回过头去复习。家长在这方面可以给孩子很大的帮助，因为孩子复习很忙碌，时间很紧张，所以家长可以帮助孩子整理各种错题，分门别类规整好，孩子这样用起来也会非常方便。
6、抓错题
孩子一定要对错题重视起来。对于做错的题型一定要反复的去看，错题才是拉开孩子和其它同学分值的唯一方法，初中历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”，也并不影响历史的成绩。
当家长和孩子知道了初三历史怎样快速提高成绩的方法，孩子要尽快掌握这些方法，并且家长也要在一旁进行监督和指导。
历史学科虽然整体时间跨度较大，框架较广，所包含信息量也十分的多，需要理解记忆的知识体量很大，但好在知识结构是较为连贯的，想要学好历史提高成绩，就需要掌握正确的历史学习方法，那么历史应该怎样学才能提高成绩？
历史应该怎样学才能提高成绩
1、改变学习历史的观念，不要觉得历史不属于语数英三大主科就可以简单的学，同样也要改变对历史不感兴趣，不想了解古代的观念。想要历史学科提高成绩要从心里重视历史这门培养素质的学科，产生学习历史的兴趣，只有对学习历史有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，才能提高成绩。
2、避免死记硬背，历史书上不是单纯的文字，也配有大量的图片，产生学习历史的兴趣后，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，就能将历史事件的发生的背景、过程以及意义记清，久而久之就能够理清历史脉络，自然能够提高成绩。
3、学会预习才能让历史的学习事半功倍，有效提高成绩。在孩子认真投入学习之前，应该学会先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，也要学会注意轻重详略，在不太重要的地方可以花少点时间，在重要的地方，可以稍微放慢学习进程。
4、课堂上认真听讲，充分利用课堂时间。想要历史提高成绩首先要摆正孩子的学习态度，只有做到专心听讲，领悟教材才是做题的基础，课堂上要做到积极听讲，做好笔记来帮助自己课堂上讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，建立正确的做题思路。
5、培养发散性的历史思维。真正历史成绩好的孩子是可以对某一时间段的历史事件详细描述的，通过一个时间节点，能够掌握住与之相关的全部内容，自然就会让历史提高成绩，培养思维可能是一个比较抽象的过程，但孩子养成自己的历史思维，就会通过不同的角度看待问题解决问题，随之历史也会提高成绩。
端正孩子的学习态度，再运用以上的学习方法配合历史题目的练习，就能够提高成绩，当然也要学会持之以恒，用对方法固然重要，但任何事情唯有坚持才是取得胜利的关键。
临近中考，想要把初中历史在多多掌握一些，又没有找到合适的办法，那么初中历史怎样在短时间内提高成绩？
初中历史怎样在短时间内提高成绩
整理时间框架图，这是必须需要的。对于历史来说，是一个被时间线贯穿，有着承上启下的作用，所以做个关于知识框架是非常能帮助在短时间内提高历史成绩的。当初中生学完历史书的时候，需要把书合上，然后拿出来一张纸，在纸上画出来一条时间轴。
在这个时间轴上标明某个历史事件在某个时间发生了什么故事？有什么样的人物？注意的知识点有几个，这样才能够掌握历史的大框架，考试的时候你可以从脑海中提取出来大的框架，然后进行分析。
每天必有时间背诵。历史是文科类的一种，背诵是必不可少的，每天你要拿出来一个时间来背诵历史，尤其是对于历史并不是特别好的同学或者是记忆力不是特别好的同学来说，背诵就是一个重中之重。重视在校期间的早读，虽然早读时间不长，但是初中生也要把它划分给历史一个时间段，把重点争取在有限时间内背会，这样短时间提高成绩还是有可能的。
多刷历史练习题。有些学生觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够短时间内提高历史成绩，其实并不是这样的，也要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题的理解方面。
历史不好，就让初中生提高自己的历史成绩，一定要重视中考，这样才能考一个好点的高中，这样才能够接触到一样努力的人，才会接收到更好的教育。
大家都知道高中历史里面包含的内容真是太多了，非常的丰富，既有中国历史，还有世界历史。需要记忆的知识点非常多，而且需要理解的历史问题也都很多，那么高中历史怎样学才能提高成绩呢？
高中历史怎样学才能提高成绩
必要的课前预习
认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
学会观察书本上的图片
高中历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们一定要去观察图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样非常有利于我们答题。
不建议死记硬背
大家都知道文科的科目基本都是需要背的，但是有的同学即使是背下来也不太理解，导致考试的时候答不上，所以我们在背历史的时候，一定要理解记忆，分析里面所讲的内容，把各个部分的知识框架联系起来，这样我们在学习的时候才能更加的历史题目中做讲的问题。
不可以本末倒置
我们在学习高中历史的时候，不要只是把历史学好，如果你的其他科目不好，那么你在高考中也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，我们在学习高中历史的同时一定要把主科成绩打好基础。
培养兴趣
兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆；学习历史，就像回忆我们的过去；如果你喜欢回忆过去，那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。
对历史感兴趣的初中生不在少数，却又不知初中历史应该怎样学才能提高成绩，唯有适合自己的方法才是学习历史的正确方法。
初中历史应该怎样学才能提高成绩
先对将学的知识做预习，找出难点，对重点事件进行记录；联合实际在课上或课下来提出自己不懂得问题；每次预习都要做个笔记，好记性还是不如烂笔头的。
图表归纳，就是把知识按照学生自己的想法重新组合。比如，把夏、商和西周的起止时间、事件、特点等归纳到一张表格当中；再比如为中国近代史的发展画个时间轴。也可以把任意几个你想要整理的知识放到一张图或者一个表格里。用这个方法来复习，每次都多看几遍，就可以把这些知识彻底地收入囊中了。
学会掌握历史课的主要内容，因为学习历史也是有规律可言的，每一个重要的历史事件都会有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就大概掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉，也就在做题时碰到问题时能良好的解决，也有提高成绩的目的。
及时复习所学，最好是能每星期复习一次，每个月再复习一次。复习的关键是要反复地看书，在反复中提高。因为历史易忘，今天记得滚瓜烂熟的知识很可能第二天就忘得一干二净了，所以复习历史要格外注意计划性，除了要跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理。
学会分析历史，学习历史的目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能客观地从历史事件出发，用历史的观点来分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。
明白这些再去行动这是学好历史的第一步，初中生自己一定要去做，没有行动一切都是空谈。再说纸上得来终觉浅，为了历史能提高成绩也要行动起来。
高中数学成绩不好，会影响物理、化学科目的学习，甚至是整个理科的学习。其实，提高数学成绩并不难，不过，很多同学只把老师布置的作业做完就完事大吉，导致数学成绩上不去，那么高中数学成绩差怎样才能提高呢？
高中数学成绩差怎样才能提高
思想重视
如果高中数学成绩差的话，那么就要从思想上高度重视了，因为如果数学学科有点偏科的话，那么对学生的高考成绩影响还是挺大的。
错题本法
上高中的时候，数学老师给我们教了一个错题本方法。也就是把自己平时作业以及考试时候做错的那些数学题给整理到一个专门的本子上面，然后在本子下面写上自己这道题做错的原因以及这道题的详细解析。经过这么一个整理的过程，基本上能够对这道题完全吃透，下次如果再遇到这样的题目的话，也能够把这道题给做对。
数学公式定理掌握好
对于高中数学成绩差的同学，基本的方法是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。
高中数学课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。
进行专题、难题训练提高
做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。
看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。
在初中学好数学高考就不用愁了，数学成绩一直是让很多孩子都很头疼的问题，有很多孩子上课即使认真听课了，也很难考到好成绩，对那些对数学感兴趣的孩子来说，自信心受到了严重打击，那么初一数学成绩差怎样才能提高呢？
初一数学成绩差怎样才能提高
1、找出数学成绩差的原因
不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。
2、分析孩子的试卷和作业
找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。
3、调整心态
孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。
同时，提醒家长一定注意，数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。
初一数学成绩差什么原因
1、脱离课本，不按要求运算
书本上讲解的运算法则，先后顺序非常明确，但是你若不按照要求来，答案肯定算错。再看教辅资料，也解决不了问题！
2、因为简单而轻视它
初一知识点非常少，中考占比也比较小，仅有20%的占比！很多学生都觉得没啥可学的，简单！事实上越简单越不一定写得好！
3、写题习惯
切记在试卷上直接写演算过程，尤其在计算能力不好的情况下，卷子写混了，检查都可能检查不了！
很多初三数学成绩差的学生，都想知道怎么才能提高数学成绩，其实不管是对哪一门学科都要摆正自己的学习态度，还有就是要注重学习方法，下面我们就具体说一下初三数学成绩差怎样才能提高吧。
初三数学成绩差怎样才能提高
1、提高自己的思维能力
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些初三同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的初三同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分初三同学只要采用有效的数学方法，都是可以达标的。
第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察初三同学突出能力的数学题一般都会控制在20%以内，如果初三同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项数学能力。
2、做好课前预习、课后复习
课前预习是初三同学提高听数学课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，初三同学重点知识可在数学课本上批、划、圈、点，这样做不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听数学课状态，初三同学对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的数学问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。
3、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题人手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。
4、集中自己的精力面对考试
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
5、调整心态，正确对待复习考试
在复习考试这段时间内，首先应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而以那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态。使自己在任何时候都要镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。