2023-10-22 16:46
853浏览初一是初中时期的重要起点，是一个关键时刻，上初一时打好学习基础，对今后的初升高有很大的帮助。而语文是很重要的一门必考科目，提升语文成绩是初中生学习的目标。那么初一语文差怎样才能提升呢？
初一语文差怎样才能提升
1、扩大阅读量。语文的学习离不开丰富的知识体系，扩大阅读量可以有效地提高语文学习效果。在课堂之外，让孩子养成广泛阅读的习惯，每天坚持读书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。
初一语文差的同学，在多阅读的基础之上，也可以加强阅读理解能力、写作能力，这些都是初一语文学习的重要基础，也是提升语文成绩的关键点之一。
2、字词基础的学习与巩固。初一的课文除了文言文和古诗外，每篇课文最后都会有读一读，写一写的生字词，课文并不局限于这些词语。同学们可以把课文里面的词语都补充过来，这样方便积累。
再学习词语时不仅要识记字音字形，还要注意一些重要词语的含义，像盘虬卧龙，吹毛求疵等等这些词语，在考试当中经常考的。初一语文差就更要巩固好课本上的字词，这在考试中是提分的重点。
3、写日记。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
对于初一语文差的学生来说，写日记的好处是非常大的。同学们写日记要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。可以有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。慢慢的就能提升学生的作文成绩，也能够稳步提升学生的写作水平与语文水平。
4、学会听讲。在校学习和听课是获得知识，转变能力的重要途径。上课时可以看老师讲课，看板书、投影等，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。也可以记笔记，记笔记要记重点，老师的板书、开场白是重点。
老师书写的板书、做的结论也是重点，这些往往是“画龙点睛”之笔。简洁的记录既节省时间、 提高听课效率，又清晰明了、方便重点掌握，也能帮助同学们接下来应对考试的复习。这对初一语文差的同学来说，有了好的听课效率，成绩肯定能稳步上升。
很多孩子在初中学习语文时，都是抱着汉语是母语很简单就能学好语文的心态去学习，结果就是自己的语文成绩很差。虽然我们的母语是汉语，对学习语文有一定的帮助，但是想要学好初中语文，就要掌握正确的学习方法才行。否则，孩子所能提升的成绩非常有限。那么初中语文差怎样才能提升呢？
初中语文差怎样才能提升
1、系统归纳复习
不求题海练习，但是每次做好一道题之后，要善于归纳错误，及时掌握好，保证下次不再范，复习的时候也可以一目了然。
2、书写要工整
在考试中，除了两分的书写送分题，整个卷面书写好的和不好的分数差距会多于十分，所以书写一定要重视。书写是个厚积薄发的过程。但是考试要求的工整是汉字的横平竖直，不是写多好，而且多工整。
很多家长认为平时不对孩子那么高要求，考试自然他会好好写，但是那时他想好好写也写不好了，惯性的力量不要小觑，所以平时书写对孩子得有要求。
3、日拱一卒
要勤奋努力，坚持不懈。每天像“卒”子一样，每走一步有一步的进步。时间长了，再小的进步都会产生价值。给自己立一个进步的愿望。比如说我想要达到八十分、九十分，那么就朝这个方向去努力。这就需要强化自己的执行力度，画一个表格，当天必须理解完成哪几个知识点，到点了就去做，不完成不睡觉。
4、勤于写日记
孩子还要避免仅在脑袋里幻想，而不付诸实践。所以适当地写日记是必要的。写日记地过程不仅是一个思考的过程，甚至也是一个锻炼作文能力的方式。但要避免记流水账式的日记。不需要长篇大论，有时可以写一些小片段，只要足够精炼准确就可以了。
5、读写结合的习惯
圈点批注的习惯，开卷有益，不动笔墨不看书的习惯，写书评，感受的习惯等。孩子要把读和写结合起来，文章才不写一句空。边读边写，边思考，对于我们的表达，思维的训练，大有裨益。
6、加强对近似词的记忆
做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。
总而言之，在知道了初中语文差怎样才能提升的方法后，一定要有持之以恒的毅力坚持下去，才能使孩子的语文成绩有所提高。
语文是一门占比很重的学科，但是语文是需要日积月累的，提分的效果很不明显，很多学生容易忽视语文这门学科，不下功夫在语文里。不过再难也是有方法的，只有能掌握，语文差也是可以提升的。那么语文差怎样才能提升呢？
语文差怎样才能提升
1、背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，让他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养，让孩子的语文成绩稳步提升。
2、作文。语文课本每个单元都有习作要求，跟着老师要求写，参考同步作文，积累开头、精彩段落、名人名言等，学习优秀作文、满分作文的方法技巧，多读多练，提高自己的作文水平。
3、预习课文。学好语文，从抓好预习开始。预习是学好语文关键的第一步，预习是求知过程的一个良好的开端。这能很好的改善孩子语文差的情况。
预习开始的时候，首先从头到尾将要讲的内容细读一遍，边读边思考：新课主要讲的是什么内容？新课是按照什么思路来写的？新课中还有哪些疑难问题是自己不理解的？带着这三个问题去预习，通过预习，大致掌握文章的主要内容、重点和难点。
4、阅读并摘抄。得语文者得天下，培养孩子好的阅读习惯是势在必行的事情。阅读是积累的重要环节，只有多读，多记，多背，孩子才能正确理解和运用语言，培养语感，并且形成良好的个性和健全的人格。爱阅读的孩子，人生不会差到哪里去。培养阅读习惯，越早开始越好。
让孩子养成良好阅读习惯。读书要专注，阅读时远离手机和电脑，在手边放一个本子，随时摘抄精彩词句。阅读过程中，遇到问题要及时寻找答案，阅读后要写下自己的感受或心得。家长是孩子最好的老师，陪伴孩子阅读，和孩子一起讨论，让阅读成为整个家庭的习惯。
这样不仅可以提高自学能力，还能进一步提高语文水平，有利于语文成绩的提高。
滴水穿石，非一日之功。只要真的坚持了，一定有效果。语文一直都是孩子们在学校里的必学科目，语文影响了孩子的其他学科学习，对知识的接受就是从理解开始的，汲取知识也离不开语文。
小升初是一个很关键的过渡，如果孩子们不能很好的度过这个阶段，在后续的学习中就很难跟得上来。有些孩子就是因为没有衔接好这个过程，导致初一语文差得很，如果孩子们有这样的现象，家长们一定要帮助孩子们及时的补习。
初一语文差的很怎样才能补起来
1、学会用语文书
“教材无非是个比如”学会运用讲义是学好语文的必要条件。具体做法是：在阅览初一语文讲义的同时，还要留意勾画出文中的要害句、生字词及疑问问题。这利于咱们日后的温习概括收拾，温习时只需翻翻书，要害难点一望而知。
2、基础知识方面不能错
拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习初一语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。
3、让课本结合生活
让初一的孩子们运用所学知识，去解决生活中的问题。例如母亲节到了，让孩子制作一张节日贺卡，写上最诚挚的祝福送给母亲。此时，孩子们一定会将平日老师教的优美词句运用上。
4、学会记笔记
上初一的语文课以看、听为主，笔记为辅。要学会抓住重点记录，一般老师的自学指导，开场白、板书、是重点。有的学生课前准备不足，开头没注意听，再听后话，不知所云。
有的认为自学指导、开场白是闲话，不注意听，当听到正题，才知闲话不闲，想记晚了。老师提的要求是重点，如段要重点分析理解，内容了解即可。老师的课堂总结往往是画龙点睛之笔。应记录下来。
5、改进自己的学习方法
某些初一的孩子们由于小学的学习习惯和学习方法不当，会造成语文成绩的严重滑坡。小学生的直观性强，而抽象思维能力弱；死记硬背能力强，而对知识的运用能力和迁移能力弱，所以在小学靠突击和死抠硬记取得成绩的学生，如不注重改进学习方法，又缺乏独立钻研的学习精神，到中学自然跟不上。
6、提高语文的理解能力
要提高初一语文的正确率，课文的脉络，读文理解能力要提高。对于文言文释义选择，要把意思代入句子中，老师没讲过的尽量不选；课内文对于选项中所提及的要细心斟酌，在选文中反复找细节等。
有很多家长说，孩子进入初一后，课程难度大幅提高，学习方法也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，导致很多孩子成绩下滑严重，特别是语文学科。
孩子初一语文成绩差怎么才能提高
1、培养学习兴趣
兴趣是取得优异成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差，知识太死。其实不然，生活的任何内容都离不开语文，家长要让孩子有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点，语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，家长不能孩子机械死板的学。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，家长要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了孩子的学习能力。
3、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。家长可以让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富孩子的生活。
4、重视写作
会写文章，是每一个中学的孩子都应有的能力。写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，家长可以让孩子多留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要注重“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累知识的好方法。家长要求孩子平常读书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，这样日积月累，语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。另外，也可做知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。家长可以帮助孩子找到适合的提高语文成绩的方法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，家长也要经常鼓励孩子，才能提高语文成绩。
对于语文差，但是又想学好这个学科的初中学生来说，首先要做的就是，找对适合自己的学习方法。因为只有掌握了正确的学习方法，学生才会在学习的过程中，获得事半功倍的效果，否则，则是事倍功半，接下来我们针对语文差的问题，来看一下初中语文差的很怎样才能补起来呢？
初中语文差的很怎样才能补起来
1、培养兴趣
读书虽苦，乐在其中。很多时候，初中学生不能安心读书的原因就是没有端正读书的态度，这时候就会心烦意乱、心浮气躁，只有尝试从书中找到自己感兴趣的知识，并把知识加以吸收，变成自己的东西，这样读书就不再枯燥无味了。初中学生想要学好语文，也要做到博研结合。
2、养成预习的习惯
初中学生学好语文的方法，包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则学生可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。
3、想好学好语文，要做到拓展课外学习
（1）初中学生要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
（2）学生要做到课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
（3）学生在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
（4）初中学生可以争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
4、加倍努力
初中学生学好语文，同时要看学生的努力程度。学生如果对学习本身就不感冒，努力程度偏低，或者说对其他科很感冒，但对语文不下功夫，练习总量不够。光勤奋不讲究方法事倍功半，学生的学习方法需要一定的系统性，能够根据自身情况灵活调整变化而非生搬硬套。
看到别人读书多，就去多读书的做法害了不少学生。学生要懂得考试怎么考，需要什么积淀，再去读书才知道怎么读，哪些内容要加强思考。同样读书，会读的看门道，不会读的凑热闹，结果自然有差别。
5、注重提升阅读水平
阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，初中学生要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法：一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解，通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料，所以，家长应该多鼓励学生，多读有益的书籍。
孩子上了初中之后，我们就要开始重视孩子的学习了，尤其是语文这门非常注重积累的学科。当孩子在七年级的时候，依然有成绩差、跟不上课的情况，一定要及时的去发现问题、寻找问题并且去解决这个问题。今天我们就来说一说，七年级孩子语文差怎样能提高呢？
七年级孩子语文差怎样能提高呢
1、引导孩子积极答问
课上答问，一种是“内心独白”自问默答；另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立独答。这是一个模仿学习的方式，或是成功，或是失败，总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力，当然问还包括向老师提问，请老师答疑。及时解决自己在听课过程中遇到的问题。
2、让学生明白多读书
多读书也不一定要看文学作家的小说，这样也并不一定会有效果。多读是建立在精读的基础上的，读文章时一定要注意它的内涵。整个七年级期间，我们都要反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
3、培养说的能力
家长可以告诫你的孩子：上课时候，要积极主动回答问题，不要等到老师点名才回答问题，一开始就这样训练几次就没有什么害怕的了。平时要多参加语文活动如演讲比才、诗歌朗诵比赛多与老师、同学交谈。就他关心的问题，发表他的见解，要敢于和不同意见争论争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。
4、多积累
想要解决孩子语文差的问题，并不是靠一个月或者两个月的突击复习，而是长期保持一个最适合自己的学习方式，持续积累的过程。当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
5、提高写作能力
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
6、阅读关键题型的方法掌握
像句子赏析题，答题方法是用了什么手法，怎么用的，作用是什么；读文章观点启示题，先观点，再联系文本，后联系实际。每次练习，一定是先阅读题目判断题型，再用这种题型的答题方法对应答题，也细致的与答案对比订正，不断总结。
在初中学好数学高考就不用愁了，数学成绩一直是让很多孩子都很头疼的问题，有很多孩子上课即使认真听课了，也很难考到好成绩，对那些对数学感兴趣的孩子来说，自信心受到了严重打击，那么初一数学成绩差怎样才能提高呢？
初一数学成绩差怎样才能提高
1、找出数学成绩差的原因
不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。
2、分析孩子的试卷和作业
找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。
3、调整心态
孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。
同时，提醒家长一定注意，数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。
初一数学成绩差什么原因
1、脱离课本，不按要求运算
书本上讲解的运算法则，先后顺序非常明确，但是你若不按照要求来，答案肯定算错。再看教辅资料，也解决不了问题！
2、因为简单而轻视它
初一知识点非常少，中考占比也比较小，仅有20%的占比！很多学生都觉得没啥可学的，简单！事实上越简单越不一定写得好！
3、写题习惯
切记在试卷上直接写演算过程，尤其在计算能力不好的情况下，卷子写混了，检查都可能检查不了！
语文是我们学习的基础学科，也是学好其他科目的基础。很多孩子在小学的时候语文成绩还是可以的，但是进入初一以后，由于各种原因学习成绩直线下滑。针对这种情况，学生语文成绩差怎么才能提高呢？
初一语文成绩差怎么才能提高
1、注重基础知识的学习
初一语文学习的基础知识包括词汇、语法、修辞等，这些基础知识是提高语文成绩的关键。初一的学生应该重视这些基础知识的学习，不仅要掌握课本上的知识，还要通过参考书和网络资源进行深入学习。此外，基础知识的学习不能一蹴而就，需要长期的积累和反复的复习。
2、主动学习
在跟着老师学习一段时间之后，基本每个人都会形成一个独特的学习方法。也就是学习习惯。但是对于学生来说，学会主动学习显得格外重要。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业，课前预习可以让第二天上课变得更轻松。
3、养成课后认真写作业的习惯
每节课后，老师都会布置一定的作业。作业的目的在于巩固学过的知识，预习没学过的知识，目的是帮助你更好的学习。所以，你一定要养成认真作业的习惯。同学要态度认真，严格按照老师要求去做。有的作业需要你写在课本上，有的作业要求你写在作业本上，都需要你认真去完成。
4、培养写作能力
首先，我们可以鼓励孩子们多写日记、作文等，锻炼他们的写作能力。其次，我们可以为孩子提供一些写作素材和范文，帮助他们学习和模仿优秀的写作风格。最后，我们可以定期组织一些写作比赛或活动，激发孩子们的写作热情。通过这样的方式，孩子们的写作能力会得到提高，从而提高语文成绩。
初一语文成绩差的原因
1、阅读能力太差。可能是小学语文学习以老师讲授为主，或者人手一本教辅参考，照抄照搬死记现成的答案，自己动手动脑能力低下。遇到主观性的阅读题，不知道如何下手。这是好些初一孩子语文考试的拦路虎，导致现代文阅读得分不高。
2、不知道重点，复习无从下手。语文跟其他的理化生科目不同，对于很多同学来说，即使要学习也不知道应该从何下手。其实要想真的会复习，首先要将自己的知识结构梳理一遍。语文主要是以字、词、背诵的课文语句、文言文以及阅读理解、作文等几部分构成。
初一学生怎么快速提高成绩
1、专心听课。上课的专心听讲是很重要的，同时也不要忘了做课堂笔记。在记课堂笔记不是要一味的记，而是记重点以及孩子不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。
2、优化学习方法。掌握科学的学习方法是提高成绩的关键，不同的科目需要不同的学习策略。例如，语文需要多读多写，数学需要反复练习，英语需要多听多说。通过不断优化学习方法，可以事半功倍地提高成绩。