2023-10-20 16:34
644浏览有些孩子在刚开始学习英语时不懂英语怎么学，没有良好的学习英语的习惯和方法，家长也不知道如何帮助孩子。下面是一些学习英语的方法。
不懂英语怎么学
1、观念要正确
许多父母不懂英语怎么学，总是去用不太好的标准来衡量一个孩子的英语，以孩子了解多少英语单词为标准，但更重要的是要培养孩子对英语的敏感度和语言的感觉。
孩子学习英语不仅仅是为了学习更多英语词汇或句子模式还是考试分数越多，更重要是培养孩子对英语的语感，用英语交流，发展孩子学习和沟通的技巧。
许多孩子甚至学习英语多年，但仍然不能说话和交流，学习英语不能交流是困难和不明智的。因此，父母必须改变学习英语的传统观念，并正确地引导他们的孩子学习英语。
2、陪伴孩子一起学
父母的英语不是很好或者不懂英语怎么学，可以陪孩子一起学习。
很多父母会说，工作很累没有时间。但父母不知道的是，如果他们和孩子一起学习，他们能对孩子产生多大的积极影响。
当你的孩子学习英语时，父母也可以利用这个机会共同学习英语，甚至让你的孩子成为你的老师，互相讨论问题。看着父母如此努力地学习的英语，孩子们会更有动力和兴趣学习英语。
3、抓住一切机会读书
在外出时，建议随身携带一本书。当父母和孩子在等地铁、等着公共汽车、等着餐馆里的食物时，这些休息时间都可能是一个很好的阅读时间。
4、提高孩子的参与感
每个人都有阅读倦怠期。也许父母在给孩子读书的时候跑掉了，也许孩子们没有耐心听这本书，所以不要生气，它不会影响任何事情。父母应该做的是考虑各种有趣的方式来增加孩子的参与感。
5、建立奖励机制
例如，家长可以和孩子们讨论，每次读完一本英文图画书，孩子就能得到一朵小红花或一张笑脸。当孩子收集够10朵红色的小花或10张笑脸时，家长就可以带孩子出去玩了。
学习使人进步，现在在一个变化迅速的时代，学习不仅是孩子的事情，也是家长的事情，家长不懂英语怎么学没关系，家长可以与孩子一起学习，一起进步。
有的孩子在学习英语这个科目很久之后，都没有学过相关的语法，有的甚至对此一窍不通。他们的家长就担心这样会对孩子之后的学习造成什么影响，因此面对孩子不懂语法的情况，家长也不知道他们之后要怎么学习英语了。
不懂语法怎么学英语
1、要克服心理上的难关
很多学生学英语，并不是学不明白，也并不是背不下来，完全是因为内心认为自己学不好。正是因为抱着这样的想法，所以，他们在学习中完全是属于“半放弃”的状态。以这种状态学习，即使花费再大的时间，也不会有太好的效果。所以，在学习英文之前，心态的转变，是非常关键和重要。
2、语法过关
语法是语言的规则，考试的时候相关题目之所以难度颇大，考点繁多，主要在动词的时态和语态、从句、非谓语和虚拟语气是考试的重点。所以在学习的时候，应该有意识抓住这些考点的每个细节反复记忆，勤加练习。
3、勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是孩子针对自己不足之处的练习是必不可少的。比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4、多背书
在学习英语的时候，孩子要培养一定的语感，那么可以多背书。如果想要提升成绩的话，那么孩子要多花些时间在这门学科上。
对于不懂语法的问题，孩子就需要记住一些相关的知识点，并且在上课的时候，一定要认真听，这样才能够理解这些知识。同时在复习的时候，一定要及时复习，这样才能够让知识更快的进入到脑子中。
5、与单词记忆相结合
如果孩子只是死记硬背许多单词，会既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义。同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且其中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握。故应把二者结合起来一起学习，这样才能把效率最大化。
6、建立错题库
家长可以引导孩子把他们自己在练习中出现的失误、难题进行整理，对错题集中进行分析，并经常复习新的知识点。这样积累下来就是一本必不可少的，为自己量身定做的错题集，为以后的学习打下了基础。
很多孩子在进行英语听力的时候，会有这样的困惑，那就是完全听不懂所讲的内容，感觉一头雾水。这样的情况必须要及时的改变，不然会给我们的学习造成很大的影响，针对这样的情况，家长们可以选择下面的这些方法。
英语完全听不懂怎么办怎么学
1、要明白学习那些内容
学英语完全听不懂的学生要多方面一起抓，最基础的初高中单词是必须要背会并掌握的，然后是最基本的语法知识也要学会，同时在学习每一节课时最好把相对应的课文都背会，因为这些都是学好英文最基本的东西。学英文还需要多做一些练习题目，这样才能更快的掌握好所学知识。英文听说读写能力都是很重要的，但就考试而言还是以多背和会做题为主。
2、语法一定要过关
孩子们要加强语法的学习，还要多进行运用。让孩子们自己试着在文章中，分析句子的成分，多分析，这样慢慢就能够理解句子的构成了，对于语法的掌握程度也提高了许多。
3、主抓阅读理解
对于孩子们来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，多抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。
4、要对自己的听力充满信心
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂；另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面要看到自己的点滴进步，不要想“一口吃个胖子”，另一方面要参加多种英文实践活动，并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英文口语比赛等。
5、别把“听懂”的目标设为“100%听懂”
在口译中可以用“问、补、扔”三步法应对“没听懂”。“问”就是问别人，在现实生活中如果没听到别人说啥，让他再说一次就是了。“补”就是在无法“问”的情况下，根据上下文自行脑补，如果“补”不了，那就放弃好了。口译如此，我们实际听英语时也可以采用这个三步法策略，学会适当放弃。
有的孩子在初中的时候，英语这个科目就没有学好，导致了偏科的问题。因此到了高一的时候，就出现了听不懂的情况。但是这也加剧了孩子与他人的差距，家长就非常的焦虑，想要知道孩子高一英语听不懂怎么学？
高一英语听不懂怎么学
1、每天早上坚持早起朗读
有些人说早读对考试用处不大，这其实是非常错误的一种说法。因为英语是一个语言学科，多读对提高写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以高一学生要坚持早读。
2、要有自我约束力，要有恒心
“春来不是读书天，夏日炎，正好眠。秋来蛀虫冬又冷，背起书包待明年”，如果这样高一孩子的学习永远不会学好。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟”，就很有道理。因此，在学习上孩子必须要静心学习，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习，只有这样才有可能在课堂上听懂。
3、要加强单词的记忆
单词是高一英语的根本，要想学好这门语言，孩子就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习单词，背诵时，最好放一个本子在旁边，遇到不会的生词可以随时写一写，加强记忆。做到边说、边写、边听、边记，眼耳手口脑五管齐下，这样的学习效率才是最高的。
4、长期定量的阅读
高一英语词汇量大、语法多、句式复杂，只有通过大量的阅读，可以巩固孩子学到的知识，发现自己学习过程中的一些问题，所以要坚持长期定量的阅读。当然，在假期时，孩子也可以看看英文的书籍和杂志。
5、听写句子和短语
高一学生要养成听写的习惯，听写是最简便的听力训练方式，也是提高听力水平必不可少的一环。它限时性强，输入量大，需要一个人高度集中注意力并充分调动所有语言知识的脑力劳动过程。
把听到的句子或者短语快速写下来，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将“听”的过程中似懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。
6、针对性集中训练
和单词混了脸熟后，孩子做题就能认识一大半以上的单词了。开始集中练习阅读和完型，每天坚持刷两篇阅读和两篇完型，学有余力可以多做一点。
一个月最少刷50篇阅读和完型，开始可能会错很多，坚持下去，对的题目就会越来越多的。训练后期还要注意控制时间，一篇完型18分钟，一篇阅读6分钟。
很多孩子在学习英语的时候，刚开始听不懂是很正常的事情，甚至有的人在学习很长一段时间，也是听不懂的。但是听说读写，听排在第一位，由此可见多么的重要。所以孩子想要学好英语，听的能力也不能忽视，只是孩子英语听不懂开始怎么学呢？
英语听不懂开始怎么学
1、选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练
建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。
2、懂得正确的发音
单词的正确发音和句子的正确表达都需要引起初学者的注意。知道正确的发音，就能听懂别人说什么，这对英语听力有很大的帮助。不然孩子没有学会正确的发音，在练习听力的时候，也听不懂在说什么。
3、创造一定的听、说环境
听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为孩子提供了录音机这一工具，他们可以把课文、对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。
4、多阅读
阅读则与听力一样，是输入型学习，在选择阅读材料时也要贴近自己的兴趣和能力水平，保证有效地输入。对于那些质量较高的经典材料孩子可以进行精读，仔细揣摩文章的遣词造句，并从中积累生词、活用的词、好的句型和表达，并且从中体会到语言的使用习惯和文化。
5、有针对性的培训至关重要
孩子听不懂，最根本的原因是平时听的太少，如果孩子多听，培养一定的语感，那么在听力方面会有一定的进步。这是一个连贯的过程，所以孩子应该利用自己的空闲时间对英语进行更多的接触，听不懂时就听第二遍，并一直坚持下去。只有这样，孩子才能打好基础，取得更大的进步。
6、掌握语法
英语听力的提高是一项综合性的工程。如果孩子认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。并且对句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。
当孩子想要知道英语听不懂开始怎么学时，也要有着持之以恒的毅力，千万不能三天打鱼两天晒网，不然是学不好的。
英语是一门非常重要的学科，它不仅是孩子的主科，还是升学考试的必考科目。而且现在英语也变得越来越重要，孩子现在除了需要在学校学习，在社会上英语也成为了晋升的敲门砖。但是有的孩子对于英语那是一窍不通，所以英语一点都不懂怎么学呢？
英语一点都不懂怎么学
1、先听
孩子在学说话的时候，我们知道要一遍又一遍地指着实物进行重复，孩子才能理解，那学英文自然也是一个道理。家长尽量带着孩子看实物，进行英文重复，将现实和语言相联结，让孩子多听多感受多理解。只有够量的输入，才能有效地输出。
家长需要做的是，为孩子营造一个沉浸式的英语学习环境，让孩子像学母语一样去学英文。
2、学习字母和音标
家长要帮助孩子从最基础的26个字母学起，要让孩子做到会读会认会写。孩子对26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。
通过了解之后，孩子对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
3、积累词汇
孩子可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。家长也可以让孩子为购买一本中英的英语词典，让孩子在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。
词汇量是英语学习中的最重要部分，只有孩子有了较高的词汇量，才能学好英语，积累单词是学好英语的一把金钥匙。
4、多练，多造句子
孩子在掌握了单词以后，就要多使用单词进行造句。只有通过日积月累的使用，孩子才能够学好英语。只要孩子愿意多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。
5、多张口
孩子学英语虽然是为了考试需要，但也是为了交流。很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以孩子学英语就要多学以致用，多和友人互动，平时多在英语的环境里多练习。
关于英语一点都不懂怎么学的问题，只要孩子肯下定决心学习，然后掌握了正确的学习方法，想要学好就只是时间问题了。
估计有很多家长问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有些孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不知道今天上什么内容。家长很是发愁孩子的学习状态。
孩子初二英语听不懂怎么办
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这些听不懂课的孩子来讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、学会做笔记。学生的笔记不只是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此，扩大词汇量是提高初二英语成绩的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心学习下面内容的坏习惯。
5、学会知识的归纳。有些家长让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来说，其实已经不够了，因为牵涉到一个话题的时候，必然会调动一些已经学过的知识。
比如今天的主题是农场，那么以前学过的那些相关词汇也会牵涉进来。孩子们如果遗忘了那部分知识，就自然听不懂，听不懂就没有信心，就更加听不下去了。所以可以让孩子进行知识的整理，比如把所有学过的动物词汇归在一起。
孩子初二英语听不懂的原因
1、缺少相关知识的支持。在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。可是有些孩子，在他们的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。
英语这个科目本来就是很多孩子不喜欢的科目，再加上其中有的孩子每次在做阅读理解的时候频频丢分，导致更是不喜欢这个科目了。但是到了初二这个阶段，孩子还出现阅读理解看不懂的问题时，家长就要重视起来了，毕竟这部分所占的分值并不小，只是要怎么办呢？
初二英语阅读理解看不懂怎么办
1、养成良好的阅读心理
阅读时初二学生要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理，切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。
任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素，妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难孩子一定要从容不迫，心无旁骛，这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
2、快速通读从文章里找答案
阅读最重要的是积累，没有一蹴而就的办法，所以孩子在平时要多阅读、多听，久而久之就能找到语感。而且很多时候，做阅读理解题需要从文章里找答案。
这并不是要求初二的孩子去逐字逐句的读，而相反是快速通读全文大概了解文章意思后，仔细阅读每个题目，遇到试题内容与原文内容相近的，就立即找到原文对应的位置仔细阅读。
3、读完后，要回味文章
读完一篇文章后，孩子要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次，同时要留心关键词句，注意弦外之音。
对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。
4、首尾在心，紧扣中心
一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。初二学生要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此在阅读时要注意它们。
5、掌握文章的具体事实和重要情节
在考题中，经常会见到就文章中某一具体事实和重要情节进行测试的题目。这就要求孩子在阅读时要注意辨认和记忆具体事实，重要情节，事物的起因、过程、结果及发生的地点、时间等，这些都有可能作为测试点。
还有一些阅读理解题，要求孩子在理解的基础上，通过自己的思维将理解的内容系统化，比如计算、排序等题型。
由于中考是只要总分数达到了那么就能进入高中，所以有的孩子就会出现在某一科目上出现偏科的情况。因此，家长对于自家高一孩子的英语成绩非常的发愁，他们不仅是成绩差，甚至是对知识点的掌握一点都不懂。所以家长就想知道，孩子高一了英语一点都不懂怎么办？
高一了英语一点都不懂怎么办
1、重视单词量的积累
孩子从学习汉语识字开始，知道的多了，读的文章多了，自己的语言成绩才能不断提高。英语学习也是如此，它需要积累词汇。没有一定数量的单词作为铺垫，就很难理解和学好这个科目。孩子可以从高考所需的单词开始，提前积累，设定每周掌握的单词量，随着时间的积累，单词量就会增加。
2、要完成每天的学习任务
高一学生要学好英语就需要完成日常学习任务，课前认真预习，提前了解学习内容，学会听讲，提高听讲效率，课后要及时巩固，认真完成作业。
学习要持之以恒，通过自己的努力，积累词汇量，提高阅读能力，提高运用知识的能力，提高自己的学习兴趣。在学习中可以参加一些课外活动，培养自己对这个科目的兴趣。
3、乱词排序法
运用“乱词排序法”你就可以跳过语法成分分析，实现长句难句的秒杀，别人花5分钟都不一定能看懂的长句，你花5秒钟就能看懂。
乱词排序法很简单：你只要能够准确地在句子中识别出单词和短语，并且知道这些单词和短语的意思，由于英语和中文的语序相对接近，你只需要稍微调整一下语序，就能够直接理解句子的中文意思了。
4、要正确对待前进中的困难
高中阶段班里的学生，可能都是各校的尖子生，山外有山，人外有人，比你优秀的学生可能会更多。考试的时候，孩子的名次可能会靠后，这时候，不能消极，要学会用积极心态来面对，要敢于战胜困难，学会适应，不断提升自己的成绩，更好迎接前进中的挑战。
5、勤做笔记，提高自己的听课效率
老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以高一学生只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了自己的学习进度。在这里，要提醒大家：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书，不然更会一点都学不懂了。