2024-06-13 10:14
210浏览由于中考是只要总分数达到了那么就能进入高中，所以有的孩子就会出现在某一科目上出现偏科的情况。因此，家长对于自家高一孩子的英语成绩非常的发愁，他们不仅是成绩差，甚至是对知识点的掌握一点都不懂。所以家长就想知道，孩子高一了英语一点都不懂怎么办？
高一了英语一点都不懂怎么办
1、重视单词量的积累
孩子从学习汉语识字开始，知道的多了，读的文章多了，自己的语言成绩才能不断提高。英语学习也是如此，它需要积累词汇。没有一定数量的单词作为铺垫，就很难理解和学好这个科目。孩子可以从高考所需的单词开始，提前积累，设定每周掌握的单词量，随着时间的积累，单词量就会增加。
2、要完成每天的学习任务
高一学生要学好英语就需要完成日常学习任务，课前认真预习，提前了解学习内容，学会听讲，提高听讲效率，课后要及时巩固，认真完成作业。
学习要持之以恒，通过自己的努力，积累词汇量，提高阅读能力，提高运用知识的能力，提高自己的学习兴趣。在学习中可以参加一些课外活动，培养自己对这个科目的兴趣。
3、乱词排序法
运用“乱词排序法”你就可以跳过语法成分分析，实现长句难句的秒杀，别人花5分钟都不一定能看懂的长句，你花5秒钟就能看懂。
乱词排序法很简单：你只要能够准确地在句子中识别出单词和短语，并且知道这些单词和短语的意思，由于英语和中文的语序相对接近，你只需要稍微调整一下语序，就能够直接理解句子的中文意思了。
4、要正确对待前进中的困难
高中阶段班里的学生，可能都是各校的尖子生，山外有山，人外有人，比你优秀的学生可能会更多。考试的时候，孩子的名次可能会靠后，这时候，不能消极，要学会用积极心态来面对，要敢于战胜困难，学会适应，不断提升自己的成绩，更好迎接前进中的挑战。
5、勤做笔记，提高自己的听课效率
老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以高一学生只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了自己的学习进度。在这里，要提醒大家：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书，不然更会一点都学不懂了。
有的孩子在初中的时候就对英语这门科目非常的厌恶，所以在学习的时候基础也没有打好。到了高一更是没有掌握好的学习方法，导致他们一点也不会。但是这个科目又是高考的必考科目，也是孩子与其他考生拉开差距的关键，所以家长就非常的着急，却不知道怎么办才好？
高一了英语一点也不会怎么办
1、重视单词量的积累
英语的学习需要积累单词，没有一定量的单词作为铺垫，想读懂、学好这个科目比较难。高一学生可以结合高考要求的单词入手，提前进行积累，每周规定掌握的单词量，日积月累，他们的单词量就会上升。
背诵单词不要按照字母顺序去记忆，这样效果不太好，可以打错顺序，随机记忆，在记忆的时候注意音标、词语的含义和用法。
2、调整心态，正面面对英语难题
升入高一以后，由于英语科目的难度突然加大，很多同学开始破罐子破摔，既不好好听课，也不认真复习。与其消极怠工，不如主动出击，家长应该鼓励孩子正面面对自己的问题，端正态度，努力去克服这些困难。
3、理解老师讲的语法
单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的作文，孩子还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表孩子就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
4、要提高阅读能力
高考的时候，英语阅读理解占用很大比重，理解能力强，得分就比较高。想要读懂，就需要掌握大量的单词，要学会积累词汇。
高一学生要每天安排时间进行背诵单词，掌握背诵单词的方法。然后学会经常复习，反复循环，提高孩子的记忆效果。更要学会掌握构词法，分析单词的构成，知道单词本身的构词规律。
5、每周做一份模拟卷
背完单词后，孩子也可以每周做一份高考模拟卷，测试他们的分数水平，这样也可以有利于早点适应高考题型。这时，孩子的分数会达到80分以上，能力上已经入门。但是，在这个阶段孩子做题依然靠猜，能看懂的句子并不多。这是因为，单词仅仅是影响理解的其中一个因素而已。
有的孩子在学习数学的时候不用心，再加上平时学过之后也没有及时进行复习，所以学过的知识很快就还给老师了，可以说是对于数学还是一点都不懂。但是这个科目的身影又活跃在各种重大考试当中，并且所占的分值都不低，所以对于这种情况，家长应该怎么办呢？
数学一点都不懂怎么办
1、进行专题、难题训练提高
做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高。孩子可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，那就再分析，再审题，找其他的方法。
2、要控制时间做题
孩子在学习数学时，需要控制时间做题。考试，最大的特点就是有时间限制。一个能拿高分的人一定是简单的题目做得又快又对，这样才有时间思考难题。
所以家长在给孩子平常练习时就应该掐着时间做，每道选择题和填空题尽量不要超5分钟。如果超过了，就把它当作是错题，需要反思：还有更加简单的方法吗？能总结什么模式？需要记忆什么快速解答的公式吗？
3、审题要认真仔细
对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来。所以在实际解题时，审题要认真、仔细。
4、主动探索，摆脱被动学习的现状
只有激发学生的学习兴趣，他们才会在学习兴趣的带动下主动进行学习，这也是提高学生学习效率的有效途径。因此学生要想学好数学，家长就应该了解他们的学习兴趣，并将这些兴趣与学习结合起来，从感兴趣的方向着手来提高孩子的学习积极性，进而让他们摆脱被动学习的现状。
5、科学的听课方式
小学和初中的课堂只要跟着老师的思路认真听课，就能掌握大部分的数学知识。但是到了高中，听课就不再是被动参与的过程了。孩子不仅要紧跟着老师的思路，还要善于思考，思考老师为什么会这么想？用了什么方法？想的多了，思路就自然开阔了。
英语是一门非常重要的学科，它不仅是孩子的主科，还是升学考试的必考科目。而且现在英语也变得越来越重要，孩子现在除了需要在学校学习，在社会上英语也成为了晋升的敲门砖。但是有的孩子对于英语那是一窍不通，所以英语一点都不懂怎么学呢？
英语一点都不懂怎么学
1、先听
孩子在学说话的时候，我们知道要一遍又一遍地指着实物进行重复，孩子才能理解，那学英文自然也是一个道理。家长尽量带着孩子看实物，进行英文重复，将现实和语言相联结，让孩子多听多感受多理解。只有够量的输入，才能有效地输出。
家长需要做的是，为孩子营造一个沉浸式的英语学习环境，让孩子像学母语一样去学英文。
2、学习字母和音标
家长要帮助孩子从最基础的26个字母学起，要让孩子做到会读会认会写。孩子对26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。
通过了解之后，孩子对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
3、积累词汇
孩子可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。家长也可以让孩子为购买一本中英的英语词典，让孩子在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。
词汇量是英语学习中的最重要部分，只有孩子有了较高的词汇量，才能学好英语，积累单词是学好英语的一把金钥匙。
4、多练，多造句子
孩子在掌握了单词以后，就要多使用单词进行造句。只有通过日积月累的使用，孩子才能够学好英语。只要孩子愿意多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。
5、多张口
孩子学英语虽然是为了考试需要，但也是为了交流。很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以孩子学英语就要多学以致用，多和友人互动，平时多在英语的环境里多练习。
关于英语一点都不懂怎么学的问题，只要孩子肯下定决心学习，然后掌握了正确的学习方法，想要学好就只是时间问题了。
很多孩子在接触了高一的数学知识之后，发现自己一点都学不懂。其实孩子之所以会出现这样的情况，是因为相比于初中的数学知识高中阶段的数学知识难度上升了一个阶段，还有孩子进入高中以后没有掌握正确的学习方法等因素的影响。那么孩子高一数学一点都学不懂怎么办呢？
高一数学一点都学不懂怎么办
1、先做好课前预习
可能很多人认为这是一个笑话，老师讲的都听不明白，自己能学懂吗？其实，只要静下心来，认认真真看书，都能看懂，然后看例题做题，先自学一遍，等上课老师再讲一次，看不懂的地方仔细听。
通过两遍学习，相信大家就能够理解数学知识点了，如果还有个别不懂的地方，再单独问老师，然后通过大量习题巩固练习，这是一个不错的方法。
2、建立知识网络
数学的各个教材都是有联系的，我们在做题的时候会发现这一道题中有很多的知识点，可能是各个教材中的，特别是数学公式，运用的是特别的频繁的，数学题是离不开数学公式的，我们必须要要建立自己的知识框架，这样我们在做题的时候才能快。
3、快速掌握基础知识
对于基础薄弱的孩子来说，课本就是他们需要掌握的提分法宝。想要提高数学成绩，你需要记熟数学课本里的每一个知识点，看懂每一个例题，一章一章的进行掌握。对于课本中的典型问题，更是要深刻的理解，并学会解题后反思。这样才能够深刻理解这个问题，跳出题海这个怪圈。
高一数学一点都学不懂的原因
1、学习方法的不适应
高中数学与初中相比，内容多、进度快、题目难，课堂听懂作业却常常磕磕绊绊，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。
2、基础知识不扎实
初中教学受升学压力的影响，为了挤出更多的时间复习迎考，挤压新课学习时间，删减未列入考试的内容或自认为考试不重要的内容，造成孩子知识结构不完整，基础知识掌握不扎实。
如初中对函数和平面几何等内容的新课学习时间不够，孩子感到困难，带着这样的阴影孩子到高中碰到函数和立体几何等内容的学习就感到恐惧，没有学就产生了畏难情绪。
家长想要知道孩子高一数学一点都学不懂怎么办，就要先了解孩子出现这样的问题的根源所在，这样才能标本兼治。
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。
英语一直是很多孩子头疼的科目，跟初中英语相比，高中的英语不仅在单词上加大了数量和难度，也在语法上开启了复杂化的道路。可以说，从初中到高中并不是像上坡一样缓缓变难，而是像登台阶一样，每一步都存在着一个较大的落差。
孩子高一英语太差怎么办
1、多种方法记忆单词。我们都清楚，认识汉字，我们就可以知道句子的意识。英语也是如此，把单词记住，就能通过英语句子的意思。所以，想要学好英语，首先要丰富词汇量。高考词汇量要求是3500，很多学生在记忆单词的时候总是记了忘、忘了记。这主要是因为死记硬背，没有掌握记忆方法。单词记忆也是有方法的，比如词根词缀法、音型结合法等。
2、理解老师讲的语法。单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的英语作文，我们还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表我们就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
3、对经典课文熟读成诵。每个学生都希望把单词记住，把语法学懂。单词就算死记硬背也能记住，但语法就不那么容易了。很多学生不管怎么学语法，就是听不懂。这部分学生就没救了吗？答案不是这样的。这部分学生可以通过背诵课文的方式提升语感，语感有了，不需要语法，我们也能把句子写出来了。
4、勤做笔记，提高听课效率。英语老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以，只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了学习进度。在这里，要提醒学生：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书。
5、寻找各题型答题技巧。想要高考英语拿高分，英语试卷上各题型就需要拿高分。英语试卷是由各题型组成的，比如听力、阅读理解、作文等。每种题型都有对应的答题技巧。阅读理解题，一般情况下，带有转折性单词或者总结性单词的句子常常设置考点，同学们要重视这些句子。听力没有什么好的方法，就是要多听，多看。作文就是要多读、多写。
学习英语要过这三关
1、听力关。高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。
2、单词关。高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。
3、背诵关。许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法，勤朗读尤其是背诵是使学生受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。
英语阅读理解技巧方法
1、先看文章后做题。这是在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。
2、英语阅读理解先看题目再做题。有一定难度的文章，可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、运用所学的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当学生并不完全理解文章所表达的意思，但却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用已知的知识进行猜测，这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
估计有很多家长问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有些孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不知道今天上什么内容。家长很是发愁孩子的学习状态。
孩子初二英语听不懂怎么办
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这些听不懂课的孩子来讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、学会做笔记。学生的笔记不只是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此，扩大词汇量是提高初二英语成绩的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心学习下面内容的坏习惯。
5、学会知识的归纳。有些家长让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来说，其实已经不够了，因为牵涉到一个话题的时候，必然会调动一些已经学过的知识。
比如今天的主题是农场，那么以前学过的那些相关词汇也会牵涉进来。孩子们如果遗忘了那部分知识，就自然听不懂，听不懂就没有信心，就更加听不下去了。所以可以让孩子进行知识的整理，比如把所有学过的动物词汇归在一起。
孩子初二英语听不懂的原因
1、缺少相关知识的支持。在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。可是有些孩子，在他们的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。
高考对于孩子的重要性已经不用多说了，如果他们想要取得好成绩，就应该在刚进入高中时做好充分的准备，打好基础。如果在高一刚开学的时候的孩子就听不懂，家长要重视这个问题，及时解决，以免影响孩子的学习进度。
高一刚开学就听不懂了怎么办
1、反思错题
高中的科目很多，为了巩固新学的知识点，老师会给孩子布置很多的作业。做的题多了，孩子做错的题就会很多。不同的学生对待错题的态度是不同的，当出现错题之后，高一学生要学会反思错题。知道做错的题为何做错，把做错的原因找出来，然后针对性改正。
2、有节奏的安排学习
高一的学习时间很紧凑，为此家长要根据课程安排提前让孩子做好预习准备。尤其是在课后的10分钟里孩子至少要将下节课的课程先了解一遍，知道要学习什么，并将自己的疑惑和打算写在知识点旁边，方便学习并及时提问。
3、专心上课
高一学生在上课的时候要认真听讲，不走神，不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。孩子要尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。
4、提问要有“厚脸皮”
许多不经常提问的学生，并非没有问题，而是不敢提问，怕人知道自己的弱处，这样不会的知识点便越积越多，还是会通过卷面分数反馈出来。因此，家长要鼓励孩子大胆向老师质疑，这不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。
5、学会做课堂笔记，不懂的问题及时解决
并不是所有的内容都有机会在课堂上完全消化，因为每个人的思维速度是不一样的。这时，课堂笔记就非常重要了，老师上课讲的内容，有听不懂的地方，尽量记下来，课后及时问老师，当天的问题当天解决，否则，日复一日的积累，不会的知识将越来越多。
另外，还可以把课上的笔记再加以整理细分，在这个过程中，高一学生会把不重要的内容过滤掉，把重要的内容又加以重新整理，同时又把课堂上的知识重新梳理了一遍。
高一为什么刚开始听不懂
1、老师教，学生听。对于刚上高一的孩子，老师通常采用“老师教，学生听”的上课方式，因为课程内容与初中有大不同，跨度大，难度增长了几个指数级别，也抽象了很多，所以必须先行由老师来“主动”讲述各种理论知识，学生“被动”听。
在这种情况下，老师讲解的资料主要是依据课本教案，不会过多地进行知识扩展。再加上高中老师的讲课速度也会比初中老师快很多，所以会导致高一学生在一开始上课时会出现听不懂的情况。
2、知识原因。高一阶段，各科都会遇到一些比较难的知识点，比如数学的函数、物理的力学等。甚至连历史这些大家认为“背背就能学好”的学科，也面临着听不懂的问题，或者听懂了不会做题。