2023-12-06 17:15
702浏览有的孩子在学习英语这个科目很久之后，都没有学过相关的语法，有的甚至对此一窍不通。他们的家长就担心这样会对孩子之后的学习造成什么影响，因此面对孩子不懂语法的情况，家长也不知道他们之后要怎么学习英语了。
不懂语法怎么学英语
1、要克服心理上的难关
很多学生学英语，并不是学不明白，也并不是背不下来，完全是因为内心认为自己学不好。正是因为抱着这样的想法，所以，他们在学习中完全是属于“半放弃”的状态。以这种状态学习，即使花费再大的时间，也不会有太好的效果。所以，在学习英文之前，心态的转变，是非常关键和重要。
2、语法过关
语法是语言的规则，考试的时候相关题目之所以难度颇大，考点繁多，主要在动词的时态和语态、从句、非谓语和虚拟语气是考试的重点。所以在学习的时候，应该有意识抓住这些考点的每个细节反复记忆，勤加练习。
3、勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是孩子针对自己不足之处的练习是必不可少的。比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4、多背书
在学习英语的时候，孩子要培养一定的语感，那么可以多背书。如果想要提升成绩的话，那么孩子要多花些时间在这门学科上。
对于不懂语法的问题，孩子就需要记住一些相关的知识点，并且在上课的时候，一定要认真听，这样才能够理解这些知识。同时在复习的时候，一定要及时复习，这样才能够让知识更快的进入到脑子中。
5、与单词记忆相结合
如果孩子只是死记硬背许多单词，会既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义。同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且其中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握。故应把二者结合起来一起学习，这样才能把效率最大化。
6、建立错题库
家长可以引导孩子把他们自己在练习中出现的失误、难题进行整理，对错题集中进行分析，并经常复习新的知识点。这样积累下来就是一本必不可少的，为自己量身定做的错题集，为以后的学习打下了基础。
语法是孩子在小学英语的学习中，必须掌握的内容。不然孩子以后在学习的过程中需要花费更多的时间去弥补，倒不如趁孩子在小学阶段就把语法知识学好、学透。只要孩子掌握好了这些知识，孩子在学习英语的时候，也会轻松很多。那么小学英语语法怎么学呢？
小学英语语法怎么学
1、理解语法
孩子应该在理解的基础上去学习语法，做到真正理解，而不是死记硬背语法。很多孩子就死记硬背语法的应用，其实这种效果并不理想，不能让孩子灵活运用这些知识，那么只是做无用功罢了。所以孩子应该在理解的基础上去学习，并将所学的知识进行实践。
2、在情境中感知
对于小孩子而言，家长可根据孩子所学的主要内容，结合孩子的心理、生理特点，在他们已有知识的基础上利用图片、实物等创设较为真实、有意义的情境，吸引孩子的注意力，并激发孩子学习语言的欲望，导入语言点。
3、要始终记住语法是工具，不是最终目的
有些孩子在阅读过程中一边读一边分析句子的语法结构，有的孩子虽然不是有意识地停下来分析句子的结构，但他们在潜意识里总是一边读一边分析。一般来讲，只要明白句子的意思就不要去管语法。
4、不能急于求成
孩子对英语的掌握还是以基础知识为主，主要学习一些常用词汇和常用句型，而语法知识也只是一些很基础的内容。
因此家长不要操之过急，应遵循循序渐进的原则，不要一下子给孩子造成太大的困难。当遇到新的语法点时，不要在第一时间就归纳这一知识，而应该先给孩子大量听和读的语言输入。
5、上课认真听讲，课后做好复习
孩子在课堂上要认真听老师分析、归纳和总结，做好笔记及时复习，课后要做好相对应的练习题，这样可以巩固所学，加深印象。平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的。
6、不要机械训练
在语法学习中，家长应该减少孩子的机械训练，加强语用练习。孩子单纯地学习是没有意义的，特别是面对抽象思维能力还未得到充分发展的孩子来说，枯燥乏味的语言分析和句型操练是学习的大忌。
家长在知道孩子小学英语语法怎么学后，就要着手帮助孩子尽早的掌握这些知识，这样也能使孩子在接下来的学习中效率更高。
一般来说，英语学科是三年级小学生的新增学科，在这个阶段学生属于刚刚入门，但也能很快的看出每个孩子学习之间的差异，这就是因为每个孩子的学习方法不同。针对这个问题，我们来看一下刚学英语怎么学？
刚学英语怎么学
1、先了解英文26个字母，学会音标
一般来说从第一部开始学英语，必须要了解二十六个英文字母的音标及发音，这样才能够在今后的单词熟记中，对于自己有更多的帮助。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。
刚学英语的孩子，在通过了解之后，对不认识的英文单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。音标学会后，可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆，切记选择简单易懂、有中文注释的文本。
2、学习语法
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句，我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。因此也就是说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句，要知道语法就是造句的方法和规则。
3、相信张口的力量
英语是一门语言，只有张口来说，来练，你才能快速地掌握它。不管你是背单词还是记表达，张口把它们读出来，多读几遍，这样它们才能慢慢被你吸收。学英文最忌讳的就是一知半解，比如，看到了感觉自己会，自己说就什么也说不出来，这是很常见的现象，解决方法就是张开嘴，用嘴巴引领你的大脑去记。这样英文不仅记得牢，而且也为你的流利口语打下了基础。因此学生要相信张口的力量，学会多说，提高自己的口语能力。
4、坚持学习
学习英语需要付出最多的就是时间，一个人在某一领域所取的成就，与他所投入的时间成正比。比如就掌握简单的日常用语，就需要学习2000个小时，即一年左右；达到初中英文学习水平，需要4000个小时，即两年时间；而如果要在全英文的环境下生活工作，至少需要8000小时。因此对于刚学英语的孩子来说，就要善于利用零碎时间坚持学习。
英语学不好的原因
1、缺乏语言环境
学了英语不说不练，等于学的是哑巴英文。英文作为一门语言，是需要经常使用才能越来越熟练的，否则只会越来越生疏，所以我们学的英文是在退化。那些正在学英文的人为什么学不好，就是因为不敢说，胆小怕说错、脸皮薄、太内敛了。由此可以看出，英文是需要经常练习的，汉语不说都会影响我们的表达和沟通能力，更何况是这门外语。
2、不会运用
很多家长认为，单词是最有用的，单词背的多成绩就会好。其实，这是不准确的，单词是构建英文大厦的基石，但是光凭借死记硬背单词是不行的。英文是一门工具，学习这个工具更重要的是运用和表达，学生如果只会死记硬背，不敢张口说，不会张口说，那背再多也是没用的。
英语作为学生的主要学科，同时也是他们的第二语言学科，学习是有一定难度的，尤其是初学英语的孩子。因此对于这类孩子的学习，我们来看一下初学英语怎么学比较好呢？
初学英语怎么学比较好
1、发音练习
我们从小学习我们的母语汉语时是从听、说开始的，所以学生初学英语时，也要从听和说开始。初学这个学科的时，学生可以结合着录音学习，跟着录音一起读。这时我们先不用了解所读的英文是什么意思，最主要的是练习英语发音。经过一段时间的练习之后，我们就能培养出一定的英语语感，接着就可以进入下一阶段的学习了，当然，发音练习也不要停下来。
2、学习单词和音标
26个字母熟悉后，可以开始学习音标。掌握元音和辅音的读法，并要把一些重音和发音规则搞清楚。音标学会后可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆，切记选择简单易懂、有中文注释的文本。
3、多听
语言学习很大程度上依赖于“声音”的刺激，所以耳朵就成了一个接收新信息的小雷达，“听”就成了学生迅速吸收语言的开始。孩子初学英语的时候，可以给孩子随时播放，外语课本内容及中英文故事，或者经常在孩子身边说英文，让孩子处于一个英语化的环境中。
4、学英语，一定要做课堂笔记
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记。因此，做好笔记很有必要，要知道知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
5、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩，学好这个学科。
在孩子们学习英文的过程中，其实是非常缺乏英语环境的，一般来书，孩子们说英文最多的地方就是课堂，下课之后，孩子们则很少会说英文。在这样的学习环境之下，孩子们这么才能学好这门课程呢？
没有英语环境怎么学英语
1、大声读文章
要大声的快速的读，这样读的好处是自己会觉得有趣，不会枯燥。这样的结果很明显，很多句式、语法、发音都靠这个来记住了，而且久而久之就培养出了英语语感，就可以出口成章了。
2、规划好自己的时间
英语学习，本身就是一件需要长期积累的事情，这样也很容易造成“三天打鱼，两天晒网”的情况，所以要制定一个自己的时间计划表，尽量固定自己每天的学习的时间，这样也更有利于自己坚持。这样长久下去，即便是没有英语环境，孩子们也能够很好的学好英文。
3、进行英语口语的学习
平时可以多背诵积累一些实用的英语口语句型，通过举一反三的方式来练习各种句型，直到最后完全可以脱口而出。其次，利用空闲时间多去观看一些经典的英文电影和电视剧，来学习英文口语，由于英文电影里的各种口语表达都非常的实用，又贴近于生活，学习后可以立马用在真实的口语交流中。在这种有剧情和情景内容的背景下，孩子们学习英语口语效率会更高。
4、背单词要真正理解
其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首，你就可以根据它们直接来猜测单词的意思。虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后，你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强，你对英文单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。
英语环境该怎么创造
1、家里要充满学习英文的氛围
可以在家里创造英语环境，比如，可以把家里的所有物品，都贴上写有相应单词的贴纸。跟孩子说话的时候，英文不好的家长可以说中文，但是把想要练习的那个词，换成英文单词跟孩子说，让孩子把英文单词和实际物品相对应。
2、创造独立的阅读空间
在家庭中需要布置一个孩子喜欢的英语阅读空间，孩子们的很多兴趣需要通过“转场”来调动，比如到了餐桌上就知道是吃饭的地方，到了书店就会自己去找书阅读。
在家也应该建立一个独立的空间，这个空间可以根据居家实际，面积无所谓大小，可以是独立的书房，可以是通透的阳台，也可能是客厅或者卧室的一角。但是，只要确定下来，就要和孩子约定好，那就是“神圣不可侵犯”的读书空间。
在孩子们刚接触英语这门课程的时候，他们都是没有任何基础的。在这样的情况下，想要让孩子们学好这门课程，最开始的学习是必须要重视的，家长们要认识到这一点，并且这对于孩子之后的学习也是至关重要的。
没有基础怎么学英语
1、学会准确地读单词
学会26个字母，学会拼读，然后规范书写，然后背诵，这个难度不大。了解5个元音字母a、e、i、o、u。接着学习48个音标，20和元音和28个辅音，音标是词的语音形式，也是音的最小的单位。
英语中有48音素，同时要了解音节：由元音和辅音构成的发音单位。如：ap'ple,stu'dent,tea'cher；元音的发音响亮，口腔中气流不收阻碍，是构成音节的主要音素，英文中有20个元音。辅音发音不响亮，是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音素。
2、为自己确定一个学习目标
确定自己的学习目标，比如“想要跟外国人正常进行英语交流”。不过制定的目标也要合理，不要贪心。有了学习目标，会让你有一个学习方向，不容易出现盲目跟风的情况。
3、发掘适合自身的外语学习氛围
如果你接触不到外国人群，了解不到他们的表达习惯，更不能在这种环境下受到熏陶，那么你也可以寻找其它途径，例如与人搭档，互相交流，加一些聊天社交群使用英语对话，这个时候你不需要过于看重语法的重要性，学习怎样组词表达就好了。
英语怎么学才能学好
1、进行词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英文的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英语音标，学会了音标后很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
2、进行英语语法的学习
语法知识在学习的过程中，是必不可少的核心内容，只有语法知识学扎实了，英文水平才能得到稳步的提升。孩子们应该熟练掌握各种词性的用法、各种时态语态的用法、各种句型的用法等。其次，可以通过造句的方法和英语日记的形式，来练习和加强语法知识的实际运用能力。
学过英语的都知道，语法对于学好英语多么重要。其实六年级的英语语法都是一些基础的知识，还是比较简单的，更多的是在为初中阶段的学习打基础。所以，下面我们就来说一说六年级英语语法怎么学。
六年级英语语法怎么学
1、在理解的基础上学习
学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。即使这样也经常记混淆。
2、少量做题
大量做题会迷失方向，少量做题，大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复，和熟悉度，做对的题是第一步，按照对的题来模仿，多次的模仿，这里指的题可以是文字的，也可以是电视里看到的，耳朵听到的，无论其来源，然后孩子模仿，精良逼真的模仿。
3、学语法要结合课文去学
六年级英语课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。
4、认真听课
学习六年级英语语法一定要，认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。
六年级英语怎么学
1、每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读
每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高课堂的听课效率，在学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的语感。
2、制定计划，系统复习
学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
有很多学生在学习的过程中，都不注重英语这门科目的学习，所以说自己完全是零基础。可是不管是中考还是高考，英语都是必学科目。那么对于平常没怎么学的孩子来说，怎么学英语最有效呢？
零基础怎么学英语最有效
1、保持良好的英文阅读习惯
即便你已经在有一定的英语基础下面，也可以帮助快速提高你的阅读反应能力，再者新的学习词汇，会将你脑海中的其他词汇重新记忆，另一方面阅读对词语构建表达能力也是非常有帮助的，因为在阅读的过程中，词句是本身带有英语思维方式，存在潜在的熏陶，所以英语阅读是非常重要的，且一定要保持良好的阅读习惯。
2、经常复习单词
单词是学习英语的基础，没有单词，就谈不上学英语。很多人都说单词容易忘，其实只是重复的次数不够多而已。首先，学会单词怎么读，有哪些意思。在阅读和写作中学会单词的用法，加深印象，重复的次数多了，就学会了。
3、可以准备一些积累本
将自己的所看所学都记录下来，一开始可以记录一些自己不懂不会的地方，有时间的时候就去问老师来解答相关的问题，后期可以逐渐腾写一些自己能看懂的好的美文或句子，在自己写的同时也是大脑的再次学习和记忆。
4、音标和字母
音标和字母是学习英语的基础，基础打得好，以后学习更深入的东西才更容易。26个字母对于大家来说，掌握起来都很容易，音标则需要花费一段时间。但是当音标熟练了之后，在学习单词的时候，就会更容易上手。
5、阅读和写作
大家可以多找一些适合自己英语水平的文章，多读多记，时间长了阅读水平一定会有所提高，至于写作水平的提高有两个关键，一个是单词量，另一个是好词好句积累。做好这两个方面，写作水平很好提升。
6、背课文
可能有些同学最不喜欢做的事情就是背课文，因为背书是很困难的，尤其是背英语课文特别难。一是背了很多遍都记不住，二是感觉背完了没什么效果。其实，背完课文会转化为你自己的东西，你会有英语语感，也会学到很多英语内在的东西，只是自己感觉不到罢了。
口语也是英语学习的一部分，但是很多学生都很容易忽略这方面的学习。但是在实际的应用中，口语是很重要的，也是很常用到的，所以学英语口语也是比较重要的，下面我们就来说一说英语口语怎么学。
学英语口语怎么学
1、朗读和复述
其实朗诵就相当于模仿，需要自己找音频资料去模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。复述不是背诵，复述就是用自己的语言描述自己听到的故事或看到的文章，去掉原文和组织结构，用自己的理解和思考来讲述故事的内容，复述是提高英语口语的有效方法之一。
2、从简单句型开始
学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是人们常说的基础。英语课本上的单词举例就是最好的学习范围。不但简单，而且实例都是精挑细选出来的。比较经典，比较有代表性，如果学好了就可以举一反三。
3、口语听力
一边学一边听，也是一个很好的学习口语方法。可以买一些口语磁带，然后重复反复的听。最好是带中文说明的口语磁带，听一句对译一句。每天早上听几遍，晚上睡觉前听几遍，效果也是很不错的。
4、用英语思考
任何时候你都可以做到这一点。当你想着你的一天，或者当你试图决定什么食物要点菜时，试着用英语。甚至试着用一本英语词典来查单词。这样你就不用用你的母语和翻译语言了。你会注意到，当你用英语思考的时候，说话也就更容易。
5、掌握一定的单词量与简单语法，就开始练习对话
想要练好英语口语，我们不需要准备大量的单词和语法才开始，也不要总是觉得自己口语水平很低所以不敢开口。其实在具备一定的单词量基础后，我们就可以开始进行英语对话交流，如果想要更加深入的话题，自然而然会去积累相关词汇，有目的地背单词才会记得更牢。
6、写日记
这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操，用英文进行思维是高级的口语训练方法。