2023-10-18 16:08
774浏览许多家长发现自家的孩子在小学一二年级时成绩非常不错，但是孩子到三年级成绩变差了。为此感到苦恼，以下是几点建议，希望帮到各位家长。
孩子到三年级成绩变差了怎么办
1、鼓励孩子
如果父母想帮助孩子，诀窍是忽略他们的缺点，注意他们的长处。记住：总是赞美而不批评。当孩子遇到困难时，与其批评他，不如鼓励和帮助他。孩子成绩不好，很沮丧。当他回来的时候，父母会再次批评他。孩子更沮丧，对学习更提不起劲了。孩子在这时需要的是鼓励和帮助。
2、多与孩子进行沟通
当孩子进入三年级时，他们有了更多的朋友，并且逐渐地他们有了更多的想法。此时，父母应多与孩子沟通，引导孩子学会掌握玩耍和学习之间的平衡，不要因为玩耍而拖延学习。
当然，父母不能因为担心影响孩子的学习而取消所有的娱乐活动，这会导致另一个极端。父母可以为他们的孩子制定一个时间表，规定他们什么时候应该学习、玩耍、睡觉等。
3、陪孩子一起学习
了解孩子上课的内容，让他们预习一下，家长也可以和孩子一起学习。小学三年级对小学生来说是至关重要的一年，需要在他们身上花更多的时间才能成功地度过这一转折点。每天按时做作业，三年级的作业数量已经很大了，这不像一、二年级那么容易，所以应该利用时间尽快做作业。
孩子到三年级成绩变差了的原因
1、小学阶段知识变化
一年级和二年级的常识相对简单。汉语主要是识字，结合简单的图词，而数学主要是简单的加减法。三年级时，汉语从拼音和识字转向读写；数学已经从简单的运算转变为加减乘除的混合运算和应用题运算。知识一步一步地提高了学生的要求，但是有些孩子很难马上适应。这是考试成绩不易取得高分的客观原因。
2、超前学习
许多孩子在上小学之前到很多东西。上小学后，他们认为老师教的都会就会对待学习不用心。当进入三年级时，面对变化，孩子可能会害怕新的常识，也许他们的知识还在一年级和二年级，但是不愿再去想它了。不明白的知识就跳过，长时间的积累会导致成绩下降。
3、学习方式的转变
在三年级时孩子们从图画思维转向抽象思维，从机械作业的抄写转向需要大量思考的作业。这种改变对一些孩子来说是困难的。一年级和二年级的知识体系相对简单。通过记忆和背诵，孩子就可以得到高分和满分。三年级后，孩子们更需要观察和理解学习。在这个时候，很多孩子都没有适应，成绩差是正常的。
众所周知，小学三年级对于小学生来说算是一个比较重要的转折点，所以，家长对于孩子这一年的学习成绩也是非常关心的。孩子学习成绩比较差的话是需要各位家长特别注意的，要找出孩子成绩差的原因，从而帮助他们尽快地把成绩提上去。
孩子三年级成绩差还有救吗
当然有救了，但是一定要有所改变。家长要帮助孩子要找出成绩倒数的原因，孩子太懒了，上课不专心听讲，课后不做作业，不复习，当然父母的不重视，放纵不管也是很大原因，所以要纠正父母与孩子的思想态度，重视学习的重要性，学生自觉努力，家长多陪伴，从旁督促指导，学生的成绩才会提高。
孩子三年级，学习方式和科目都有一定的转变，由于知识范围逐渐扩大，有些孩子没有来得及适应变化，成绩就会有所下滑。但是面对孩子在学习中的问题，家长对于孩子来说影响是极为重要的，因此，家长能够管理好自己的言行举止，也是培养孩子良好习惯的一个重要指标。
小学三四年级是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这个时期的孩子有了自己的主见，学习习惯不好、做题没方法、阅读量少的孩子很容易出现成绩下滑。而一旦出现成绩下滑，如果不及时补救，成绩会一直不好，想到初中高中翻盘很难。
提高三年级成绩的方法
1、让孩子养成良好的学习习惯
比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
2、及时和孩子沟通
三年级的学生如果在学校没听懂，父母就需要指导一下，并且让学生养成课前预习的习惯。这样学生就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多向老师请教，下课也可以找学习好的同学一起去讨论。
3、帮助孩子打好基础
如果在三年级的时候没有打好基础的话，那么今后在学习的时候也会相应的有一些困难。虽然说到了初中以后小学的英语知识可能会系统的再学习一次，但是如果小学基础没有打好，那么在后来的学习过程当中，可能也会出现相应的问题。
4、多认可孩子的努力
父母面对比较敏感的孩子时，其实是不能思考自己在教育过程中的问题的。当你感受到孩子面对学习的压力，就需要帮他们去缓解压力，而不是继续增加他们学习的筹码。
敏感的孩子，怕鼓励和批评，是怕看到家长的态度。不管自己怎么学习，始终无法达到家长的标准，这才是最打击孩子的学习自信的一件事，而不是语文又没考好。所以，我们家长不能给孩子轻易就贴上标签，应该多认可孩子的努力。
5、纠错本
家长可以为学生准备一个纠错本，孩子每次有了错题可以记录到纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩是可以得到提升的。
6、做好基础题
就是学好课本，仔细阅读课本，做好例题和习题，要会做，反复做，要做的熟练。这样，相当于在不断的复习课本。孩子做题的速度和正确率都会有大幅度提高，成绩也会越来越好，成就感越来越强，对学习的自信心自然就越来越强。
有些孩子成绩不好，是因为对学习不感兴趣，有些孩子成绩不好，是因为学习压力太大，有些孩子成绩不好，是因为没有找到正确的学习方法。
孩子三年级成绩差还有救吗
孩子三年级成绩差，当然还有救啊，比如语文，三年级本就是一个坎，和一二年级是一个不一样的状态，只要肯付出就可以，数学就更不说了，数学只要多练习，上课认真听讲，是很容易提分的，这是最容易提分的科目，英语也是，很多地方都是三年级开始学习，所以三年级是有很大希望的。
孩子三年级成绩差怎么办
1、培养孩子自主学习的习惯
如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗，不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。
2、学会鼓励孩子
很多家长看到孩子成绩下降，第一反应就是怎么惩罚孩子，骂孩子不上课，或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害，还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为家长，要学会鼓励孩子继续努力，改正错误，继承优点，发扬光大。
阅读时陪伴孩子有助于孩子专心阅读，也有助于孩子在不认识字的时候及时提问，增加阅读量，开阔视野。
3、父母的教育问题
每个问题孩子的背后其实都是父母错误的教育方式造成的，比如说当孩子考了100分的时候，你就会表扬他。孩子考不好，你肯定会说：“你怎么这么笨呢？”。
夸孩子好像没有错，但是一旦成绩不理想，孩子就会觉得自己不优秀，不聪明，从此否定自己，失去信心。父母的作用就是陪伴，帮助孩子养成良好习惯，而不是承担老师的责任。让孩子享受温馨的家庭氛围，平静而稳定的学习即可。
孩子三年级成绩差还有救吗，有救，只要孩子从现在开始，用心学习，找到正确的学习方法，就一定能够提高成绩，一跃而上。
首先不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，您应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。
作为父母，及时培养孩子严谨的学习习惯和学习精神，端正学习态度。家长们如果能做到持之以恒、以身作则，每天抽出时间陪伴和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就养成了。与取得好成绩相比，保持自控力、专注力和求知欲要重要的多。
三年级孩子成绩越来越差，家长需要清楚这里的原因。
１、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望更加强烈。
很多可能并不知道，孩子进入小学以后便从幼儿期正式进入儿童期，而在儿童期成长阶段，由于儿童对父母的心理依赖开始逐渐弱化，转而对玩伴的需求明显增强，随着孩子户外活动能力的提升，于是便悄然进入了玩伴期。而到了小学三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。如果家长不清楚这个特点，仍然像以往那样忽视安排进行合理的户外玩耍时间，就容易让孩子对父母产生心理不满，而这种不满往往容易从行为表现中体现出来，使家长对孩子的管教出现难度。
２、孩子进入第二反抗期高峰期，家长管教不当容易激起孩子的反抗。
当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对父母安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的家长往往忽视孩子内心的变化，仍然用强迫的方式，试图让孩子听话，但是结果却发现，孩子竟然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。当家长看到这些现象时，你必须要明白此时孩子在第二反抗期里（7－9岁），已经达到反抗的高峰。事实上，绝大多数家长都对孩子进入第二反抗期缺乏足够的管教技巧与方法，只要管教不当就很容易激起孩子的反抗之心。
３、学科增加，学习难度加大，学习时间增长，容易产生大脑疲劳。
进入小学三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子每天写课外作业时间增长。不少家长会发现孩子每天写课外作业时，效率下降，并且不像在二年级时那么轻松。之所以出现这些现象，是家长忽略了孩子课外学习时间多了后，很容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，记忆力下降，理解能力也会同步下降。这就是家长们常看到的，当你孩子讲题时，反复讲几遍孩子都听不懂。为此，需要家长充分意识到孩子进入三年级后，必须要重新审视孩子的学习能力培养了。
面对这些问题，家长该怎么办呢？
1、培养孩子自主学习的习惯
当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。
2、学会鼓励孩子
很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
3、陪伴孩子阅读
陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。
多和孩子交流，让他自己说出他的想法，从孩子的学习方法和学习习惯方面去引导。三年级孩子成绩越来越差怎么办，对孩子多鼓励多夸赞，常和孩子交心。然后去积极引导培养孩子的学习兴趣，成绩就会慢慢好起来的。
三年级孩子成绩越来越差怎么办
1、不要责骂
不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。
况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。
2、家长树立榜样
发挥父母的榜样作用，父母热爱学习是最大的鼓励，在学习气氛浓厚的环境中，孩子往往对学习有浓厚的兴趣，孩子到三年级的时候，父母可陪读一段多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，由于孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的知识理解不透，家长要及时帮助改正错误。
3、分析原因
首先帮孩子找到成绩下降的原因，哪一科成绩差，哪个知识点没有掌握好。家长也从自身找一找原因，在孩子的学习上你付出了多少？帮孩子做了些什么？有句话：成功的人找方法，失败的人找理由。原因找到了，然后采取措施制定计划，逐步实施，慢慢孩子的成绩就好了。家长以最大的努力去教育孩子，帮助孩子促其进步。
三年级孩子成绩越来越差的原因有哪些
1、没有好的学习习惯
在一二年级，家长和老师没有帮助孩子养成良好的学习习惯。例如，不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真清晰的能力。做事情明晰条理的能力。
常看到很多小孩，由于聪明，一二年级成绩还是不错的。但是三年级学习的知识点一多，坏习惯带来的影响就出来了，日积月累，每天落下一点点，成绩一学期下来直线下滑。对于发生这种情况的孩子，家长要用以理服人的态度，和孩子沟通，让孩子在信服中，重新建立好好学习的信心。
2、学习动机不高
孩子并不知道为什么要学习，对学习产生厌烦情绪，明面上在学习实际上内心有抵触情节。对学习没有热情，学习效率不高。遇到这种情况，家长要好好开导，尤其是出于叛逆期的孩子。
3、错误不改
一错再错，不懂得订正错误。这是最重要，也是要提高成绩最应该注意的。很多学习成绩好的都有自己的订正错误的方案，他们不允许自己的作业或者考试出现重复的错误，再次犯错这种低级错误往往就是拉开孩子成绩一个非常关键的因素。
三年级孩子成绩越来越差怎么办，发挥父母的榜样作用，家长可陪读一段，多关心孩子的学习。平常要设法提高孩子成绩，从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣，慢慢的孩子的学习成绩即可上升。
小学三年级，是承上启下的关键时期，偏偏孩子学习差，这样的事放在谁身上恐怕都难以淡定，但要扭转这样的局势，家长却不能因为焦虑就乱了方寸，病急乱投医。
三年级孩子成绩倒数怎么办
1、找到原因
只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。
2、注重培孩子学习习惯的培养
小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
3、树立孩子的学习信心，帮助孩子总结学习方法
小学三年级，对于孩子漫长的学习过程来说，仅仅是开始。这时，家长要多与老师沟通交流，辅导孩子克服学习上的困难，让孩子体验到进步的愉悦，树立孩子的信心。另外，家长也要让孩子养成一种意识，做什么事情都是有方法的，帮助孩子逐步形成自己的学习方法，比如：语文上的限时阅读，数学科目上的易错题归纳等。
4、培养认真仔细的习惯，避免粗心大意
粗心大意是孩子的通病，平常就应该多督促孩子养成自我检查作业、收拾文具的习惯，生活方面也要有意识融汇一些细节要求。尤其是数学学科，细心和认真检查的习惯就更为重要。
5、做计划，引导孩子做练习
看孩子以往的学习内容，分析试卷，那个部分比较薄弱，就在那个部分找些针对性的练习题做。但是只是做题，成绩越是不好的孩子越是不喜欢做，这需要家长用些功夫，把题目可以化解在生活中，比如聊天中，结合生活中的例子，引导孩子运用相关的数学思维去思考去计算。在这种引导中，多鼓励、多肯定，他会更努力。
6、鼓励孩子
想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
三年级孩子成绩倒数怎么办，孩子的学习是一个持续的过程，我们既要关注、关爱孩子，鼓励孩子，但对于孩子的不良习惯又不能纵容，有时甚至必须采取必要的惩戒。
三年级的孩子成绩不好家长不要着急，还是会有很大进步空间的。三年级学到的知识还是比较短浅的，有的孩子在学习过程中没有找对学习方法，家长帮助孩子找对了方法就会有进步。虽然说孩子的首要任务是学习，但是成绩的高低并不能完全说明孩子学习的好坏，却是评判的首要标准。作为家长这个时候要多鼓励孩子，陪同孩子找到好的学习方法，帮助孩子度过这个转折点。
三年级孩子成绩跟不上怎么办
1、重视课堂听课效率
孩子在学习方面更具有自主性，有的孩子喜欢熬夜学习导致白天的精力不足，还有的孩子觉得复习时老师讲的东西自己都知道就不愿听，其实这些做法都是不可取的。无论如何都要让孩子保证课堂效率是提高成绩的根本，课堂上老师会强调让孩子跟随自己的思路，这样才能知道复习的重点应该放到哪，应该怎么分配学习时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题就会错过重点难点，搞不清易错之处对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
2、对孩子放平心态降低期望
家长都希望自己的孩子可以成为一个很优秀的人，对孩子的要求也会在无形之中变得越来越高，这样就会给孩子造成很大的压力。本来孩子在学校的学习压力就已经被压得喘不过气来，回到家后还要接受家长的压力，这样更不能提高孩子的成绩。要想炼铁成钢家长该做的首先是放平心态和降低期望，可以根据孩子的情况制定一个学习计划，不要给孩子赋予太大的压力，孩子认真学习成绩才会提高。
3、给予孩子鼓励
如果家长在孩子学习方面批评多于鼓励，长此以往孩子就会对学习越来越灰心，认为父母只会批评自己，就算自己做得好也没有用。所以家长试试去发现孩子的优点多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说在孩子考试失利后，先用语言鼓励孩子不要灰心，一次考试并不能代表什么，然后用行动和孩子一起分析出错的地方。这样孩子不会因为考试不好害怕父母批评，下次考试也会为了得到家长的夸奖而去努力。
4、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。这样的想法就会大错特错，家长认为容易的事情对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了孩子慢慢就会对学习丧失积极性。所以家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
5、让孩子养成独立性
生活习惯和学习习惯是相通的，在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边包揽孩子的事情，时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实更多时候孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情包括学习。
做任何事情都有对应的方法，学习上也不例外，家长对待孩子的成绩要有一个平常心态度，应该用科学的方法和理性的态度去分析孩子的学习成绩。每一次的成绩分数对于孩子来说是一个综合的评分，但是这个评分背后的原因其实最值得反思的。所以用合理的态度去看待孩子成绩的话，会让孩子的成绩有一个极大的进步。
很多家长会发现，孩子一年级和二年级时候，即便自己没有怎么辅导，孩子数学成绩也会在90分以上，而到了三年级随着难度和深度的加大，孩子对于数学就会出现各种不适应，甚至成绩下滑的现象。下面分享些关于三年级孩子数学差的辅导方法，供大家参考。
孩子三年级数学成绩差怎么辅导
1、体验中学习。建议让孩子在体验中去学习，比如毫米的学习，我们可以让孩子用尺子去测量长度，先给孩子一些整厘米的长度的物品让孩子测量，然后再给孩子不是整厘米长度的物品。
让孩子思考，怎么去记录这些不是整厘米的物品的长度，并通过提问的方式引导孩子，让孩子学会把一厘米继续拆分不同的长度，直至拆分成10份，然后和孩子约定毫米的概念。
可以看到，整个过程是孩子亲自参与的，毫米的概念也是孩子通过思考自己得来的，这样才会真正的掌握毫米的概念，也能灵活运用毫米。
2、多给孩子创造一些实践知识的机会。比如孩子学完测量，我们可以让孩子通过测量，帮助家长确定需要买的床单尺寸；比如孩子学完统计，我们让孩子通过对日常生活的统计，确定去超市要购买的不同蔬菜份额；比如学习完乘法，我们让孩子计算水电费等等。
通过这些实践，不仅能让孩子的知识体系更扎实，同样也能提升孩子的成就感，让孩子更加积极主动的去学习。
3、定时总结错题。定时总结有助于孩子对所学知识的查漏补缺，孩子只有不断的总结、梳理自己的知识体系，才会打下更扎实的基础，把所学的知识融会贯通。这里建议让孩子建立一个错题本，并对自己出过错的题目进行分类，定期回顾和总结。
4、找到孩子学习差的原因很重要。家长可以买本三年级数学教材全解，平时让孩子上课前先预习，做到上课注意认真听讲，不懂就问老师，同学。家长要关心孩子每天数学作业的情况，遇到不懂的要当堂解决不要拖延。
三年级数学如何避免下滑
帮助孩子在低年级的时候学会思考。一年级和二年级的学习知识非常简单，诚然，我们可以单凭记忆学习，但为孩子的学习打好基础的关键是利用数学问题让孩子学会思考，学会如何将未知知识转化为已知知识。例如，用具体的例子演示加减法，让孩子总结加减法的概念和原理。
注意小问题。在数学卷中，小问题的分数实际上可以占80%，但真正测试能力的大问题占不了多少。所以，如果你想拿高分，绝对不能在小题目上面出太多的差次。尤其是对于一些难度不算太大的选择题、填空题，包括一些计算题，这些题目都是简单的，但一定对学生的计算能力有一些的要求，而且还需要基本的思维转换。
三年级数学成绩不好的原因
1、课程难度突然增加。孩子的学习需要更多地运用抽象思维，这些对于三年级的孩子来说都是一种新的挑战，对于三年级孩子的学习能力和态度都有相当高的要求。
2、家长教育方式不当。孩子一二年级的时候，自我意识还不是很强烈，往往大人说什么就是什么，因此显得比较听话。而三年级的孩子自我意识开始觉醒，荣辱感和自尊心增强，不希望家长过多地“指责”，家长眼中的教育往往会成为孩子心中“指责”自己。
3、过渡时期影响成绩。过渡期也就是中间阶段，三年级的孩子没有了刚开始上学时候的新奇，也没有高年级孩子的学习压力，处在一个不上不下的阶段，虽然在成人看来，这是个非常重要的承上启下的阶段。
但是在很多孩子的眼里，这是个学习热情慢慢丧失，开始渐渐体会到学习的艰辛的阶段，如果得不到恰当的引导和帮助，孩子对学习的认识和态度就容易造成孩子成绩的下降。
三年级是一个分水岭，因为随着知识的难度上升，理解能力的提高，孩子成绩会出现不理想。
三年级孩子成绩突然下降怎么办
1、理性分析，找到问题根源
孩子成绩滑坡一定是有原因的，不要单纯从老师身上找问题。要从多角度理性分析，才能找到滑坡的真问题。
2、多关注孩子的学习
平时要多与老师保持联系，关注孩子的学习成绩，还要让孩子养成良好的生活学习习惯，平时要多阅读，大量的阅读课外书，对孩子的成绩有非常大的帮助。
3、改变态度，重振信心
改变孩子小，玩乐至上的理念；改变想当然：孩子有坚实的基础成绩喜人，三年级自然也不会差的！同时也要激发孩子学习兴趣，鼓励孩子增强信心！
三年级孩子成绩突然下降的原因
1、对基础知识掌握不牢固
三年级的知识相比于一二年级是更加注重理解的。一二年级的基础知识薄弱，孩子到了三年级会很难理解复杂的知识，难以适应三年的自主学习。特别是那些在一二年级靠死记硬背过关的孩子，到了三年级他们会明显感受到吃力。
2、难度增加
到了三年级后 ，各学科教材难度陡然增加 ，会造成个别学生成绩滑坡。仅以小学语文为例：一、二年级以识字写字为主，更加重视词语积累，因此教材基本上是识字与写字为主，课文较少，内容也较为简单；三年级除了有字词学习外，更加重视学习方法的训练和阅读与写作能力的提升。
3、学习习惯差
都说习惯成自然，好的学习习惯，能让孩子更高效、更专注的进行学习。而从小就引导孩子有好的习惯，形成自然之后，这些习惯就能给孩子的学习产生助力。相反的，如果学习习惯不好，在一二年级还有时间来弥补低效的学习，越往后这个学习的障碍就会越拉后腿，成绩的差距也就越拉越大。
三年级孩子成绩突然下降怎么办，三年级成绩滑坡是多种原因造成的，不能一味迁怒于老师，作为家长要善于从多角度查找滑坡的原因，之后对症下药才能帮助孩子提升成绩。
很多三年级家长，生怕孩子语文出现“三年级现象”，在升入三年级的时候，做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备，进入期末复习阶段，家长发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。可是家长不知道怎么辅导，只能责备孩子成绩下滑，这样家长无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那么，遇到孩子语文基础差，家长从何入手呢？
孩子小学三年级语文成绩差怎么办
1、保质保量完成作业
三年级孩子语文成绩想要提升需要上课的时候，注意力非常集中，上课的质量高，课后完成作业的效率高。有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。
2、重点整理并掌握不同类型词语
小学三年级语文常见不同结构的叠词包括：ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。三年级的词汇量相比一二年级要拓展很多，重点依然考察课本上出现的成语和词语，以及为表现文章主题而总结出来的有代表性的词语等，所以，孩子平常的学习中，要善于进行总结归纳，孩子可以把课文中出现的词语和成语分类，一个类型的词语和成语整理出5个来并掌握。
3、课文要熟读和背诵
家长可以引导孩子拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的孩子，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，让孩子先把课本里的知识点梳理好。
4、书写规范
家长可以从书写规范上入手，让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范，把字写工整，抄写生字词和听写字词段的时候，也是对考试的预演。在期末考试复习阶段，我们家长要注意，多让孩子在答题卡上进行书写练习，以提前适应考试的要求。
5、仿写句子
三年级的基础语法很重要，家长可以引导孩子以课本为参考资料，重点课文中的好词好句，照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句，做好的笔记再拿出来看看，背诵一下，真正掌握词语的用法，在考试中，无论阅读理解、判断题、主观题，都能举一反三，明白句子语法，考试中就不会被扣分了。
孩子三年级语文成绩差，家长不要过于担心，家长更应该给孩子以适应过渡期，三年级不应该是是成绩差的转折点，而是过渡点，孩子只有踏实地学习，走过三年级，才能迎来四年级的学习成绩提升。
都说三年级是孩子学习的关键时期，也是孩子学习的转折点。所以就有些家长会十分着急，脑海里就会出现“三年级孩子成绩差还能跟上吗”的疑问。其实家长在意孩子成绩的时候不需要过分的紧张，对于孩子来说三年级只是一个转折点，孩子只要愿意用心学习还是有很大的进步空间的。
三年级孩子成绩下滑了还能上去吗
只要孩子找对方法认真学习成绩是可以提高的，三年级在孩子的学习生涯中是起着非常重要的作用，但是这并不能决定孩子以后的学习成绩。因此只要孩子掌握了好的学习方法，不要自我放弃，日积月累付出更多的努力去学习，提高成绩是自然而然的事情。
提升学习成绩的方法
1、不能忽视做题的重要性
很多孩子认为上课听懂了就会了，其实不然，只有在做题时才能理解知识点并发现不足，虽然课堂上的几十分钟很重要，但是只凭上课时间学习的方法是不可取的。同时让孩子多做数学题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果孩子能发现问题并及时改正，成绩必定会有所提高。
2、发现孩子的优点多鼓励孩子
在学习中孩子会为了得到家长的鼓励而去努力，比如说：孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说：宝贝，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝。这样孩子因为考试不好害怕父母批评的担惊受怕也会瞬间没有，下次考试也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖而去努力。
3、调整孩子的学习环境
家长注意调整孩子的学习环境，把一些干扰孩子学习的因素给去掉。比如尽量不要给孩子看电视，电视对成绩差的孩子有严重影响，手机游戏更加不能让孩子碰，家长跟孩子在一起时尽量不要看手机，一般来说孩子的成绩差一部分原因还是家长不重视导致的。如果家长能够足够重视，孩子在三年级好好学习补上之前的知识，成绩还是可以提高的。
4、让孩子树立信心
在小学阶段的学习内容相对容易孩子更容易获得知识，但上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子获得知识的概率会大大下降。这种情况下孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候绝不是家长抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校提高成绩。
5、提高孩子学习期间的专注力
因为孩子的专注力决定了孩子上课的态度，也能表现出孩子写作业和学习的效率。事实上家长仔细观察就会发现，大多数成绩差的孩子往往有一个相同的特点，那就是他们在写作业的时候容易分心，喜欢拖拖拉拉。这个时候家长就一定要注意培养孩子的专注力，在孩子写作业时设置好时间，让孩子在规定的时间内完成，帮助孩子提高学习的专注力同时也帮助孩子提高学习成绩。
孩子就像各式各样花朵的种子，总有萌发和灿烂开放的一天，只是花开的时节略有不同罢了，就像孩子的成绩各有高低不同。作为家长要心平气和地来对待这件事，要明白世界上没有天生优秀的好孩子，每个优异的孩子背后都是家长无私的付出。作为家长要从小培养孩子的好习惯，给予孩子自信心，为孩子的学习成绩打好基础。