2023-10-18 16:56
641浏览初二就是学生们需要在中期发力的时候了，这个时候学生一定要注意自己的学习方法，看到自己的成绩提不上来，很有可能就是没有顽强的毅力坚持，那么学生在初二怎样提高成绩呢？
初二怎样提高成绩
1、初二学生想要提高成绩、增加学习效率，一定要学会安排时间，初二也会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，学生们的负担也在家中，所以初二学生们一定要对自己的学习有一个良好的规划，这样方能在初二提高成绩。
2、初二想要提高成绩，要注意除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。
3、初二想要提高成绩，站在系统的高度把握知识。有些学生在学习中习惯跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，可以说是“只见树木，不见森林”。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握，在初二也就能很好地提高成绩。
4、初二想要提高成绩，可以适当做课外题型。因为老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
在这期间也要学会举一反三，触类旁通；举一反三是学生在学习中必须具备的，从一道题中领悟到这一类题所考察的内容，从而轻松应对经久不衰的题型，才能更好地提高成绩。
孩子初二了英语成绩还不好的话，家长就需要重视这个问题了。观察是否是孩子学习的方法或者学习状态有需要进行调整的，还是其他方面出现问题，及时整改补救，避免影响孩子以后的学习，接下来我们来看一下初二怎样提高英语成绩？
初二怎样提高英语成绩
1、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键
我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息，家长要适当激发学生的兴趣，同时增强学生的自信心，这是提高英语成绩的关键。
2、听力和阅读的提高
初二比较难快速提高的地方是听力和阅读，当然写作也非常重要，语法方面相对要好提高。最好的方法就是阅读跟读法，大量跟读，大量阅读。初二学生首先掌握跟读的方法，跟读的前期用直接跟读法，即跟着音频材料跟读，看文字跟读，跟一句，读一句。
当初二学生跟读到一定量的时候，即达到跟读起来轻松完整的时候进入下个跟读阶段，不看文字跟读，跟读的时候，不看文字但能把每个文字都跟读出来，然后再读文字。这种方法可以迅速提高听力和语感，阅读能力也能慢慢提高。
3、培养良好的写作习惯
对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。初二学生可以通过多阅读一些英文读物，模仿其中比较好的句子，然后在写英语作文的时候适当的应用一些，那么对于初二学生的作文也是一个加分，想要写出好英语作文，一定要经常的练习。
4、改进学习方法，争取做到事半功倍
有些学生每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀，这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是学生最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
初二是初中阶段的一个关键的点，在这个阶段孩子所需要学习的内容增多，学习时间也非常的紧。而且学习难度相比初一来说也是比较大的，更何况还会增加一门新的学科。所以孩子一定要掌握初二怎样才能提高成绩的方法，这样才能提高学习效率。
初二怎样才能提高成绩的方法
1、学会听课
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。孩子在听课时要做到紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等。并且孩子一定要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记。当然，孩子也要积极参与课堂活动才行。
2、做好时间日志
你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门，包括洗漱、换衣、早餐等花了多少时间，做练习题花了多少时间，分析试卷花了多少时间等等。孩子把每天花的时间一一记录下来，会清晰地发现浪费了哪些时间。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
3、认真完成课后作业
做作业不是目的，而是提高能力的一种手段。如果孩子不做作业，那么课堂上听的内容不会花很长时间就忘记。而且孩子在课后做作业，就可以加强和巩固所学的内容，这也是提高成绩的好方法。
4、针对所有的差科开始制定学习计划
文科的政治，地理，生物，历史这四门课，要让孩子开始用心的去背该背的知识点，这几门功课的成绩还是很容易提高上来的。同时家长要告诉孩子作为一个初中生一定要树立一个中考目标，那就是要把各门功课在初二的时候都要提高到80分以上，只有这样才能在进入初三的时候考上高中。
5、保持良好的心态和语气，倾听孩子的烦恼
初二的学生刚刚迈入青春期不久，因此家长每天无论多忙都要至少抽出一段时间与孩子谈心聊天保持沟通。不要以责问的方式来面对他所表述的，家长认为正确或不正确的问题。而是要保持良好的心态和语气，倾听孩子的烦恼，适当可以帮帮孩子提出解决困难的方法，但要注意少点说教多些沟通。
6、放松学习心态
孩子要消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
在初中语文的学习历程中，它一直是一门需要积累的科目，想在初二把语文成绩提上去，最好每天坚持念一念古诗，文言文，书本上多记，也要多看；上课也要有耐心，那么初二语文怎样提高成绩？
初二语文怎样提高成绩
第一，学生在初二语文想要提高成绩，做题是最有效的能提升自己的成绩的。在做题中找出自己的不足之处，语文需要大量的基础知识来把自己提升上来，想要学好语文也不是几篇阅读就能解决的，在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看学生能不能掌握一个技巧。
第二，学生在初二语文想要提高成绩，要注意掌握主观题答题技巧。语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候，逐字逐句进行翻译，把老师平时强调的重点词准确翻译，句子大意通顺基本就没什么问题。
对于简答题的话，一定要层次分明条理清晰，也就是分点答，标上序号，字可以丑，但是字迹一定要清晰，这样看起来一目了然，不然密密麻麻的一长段阅卷老师都懒得看。
第三，学生在初二语文想要提高成绩，课外积累必不可少。这时候适当的课外阅读是很有必要的，学生进入了紧张的学习阶段，就不可能再有大量的课余时间进行阅读。
因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，更能丰富其生活。
第四，学生在初二语文想要提高成绩，需要重视书写，在练字的过程，也是学习的过程，可以临摹古诗词，可以边看书边书写，也可以把课本上的基础知识整理在笔记上，整理笔记的过程，就是练字的过程，也是学习知识，整理知识、整合知识的过程。
平时写字的时候，不能太过于随意，要注意书写的态度，边学习边练字，这样做，既能数量掌握课本知识，又提高自己的书写能力，可以说是一举两得。
初二学生想要把成绩提高就需要多做题，把题型做的全面的同时，还需要找到适合自己的学习方法和良好的学习习惯，端正自己在初二学习期间的学习态度，那么初二学生怎样才能把成绩提高？
初二学生怎样才能把成绩提高
1、对于语文。文言文翻译和背诵要熟练，生字都会写，这部分内容属于考察基础知识，大约占到30分左右；初中现代文阅读和文言文阅读难度大，需要交替练习，比如在一三五现代文，二四六文言文，一天至少一篇；作文要积累好词好句，每天阅读一篇中考满分作文，每周至少练习一篇作文，才能把成绩提高。
对于英语。单词要选择天天背，练听力也是必不可缺的一部分，每天找些试卷多做一些练习翻译，练习语法，练习完形填空，练习写作，才能把成绩提高。
英语和语文需要的是沉下心来长期的积累和不间断的练习，这两门课想要学好必须要多花时间，多下功夫，摸索学习方法，才能考高分，这两门课很难短时间逆袭，所以在初二学生必须要有时间观念，珍惜时间，多花时间学习，少花时间玩手机看电视，默默的努力才能多劳多得厚积薄发，成为黑马。
2、对于数学和物理。预习，听课，刷题，总结这四个步骤都要做到位，这两门课需要学生多刷题来查找自己丢分的原因，在刷题的过程中动脑思考，归类总结，错题上本，才能把成绩提高。
现在把困难都解决了，到了初三才会少遇到难题，才能给初三留出充足的时间学好初三的课程，很多初中生初二贪玩偷懒，遇到难题不思考，不请教老师，不告诉父母，结果到了初三占用学习初三知识的时间去补初一初二的知识，由于时间太短，最后前面的问题还没解决，还影响了初三的学习，所以初二千万不要再这两科落伍。
3、对于政史地生。要把背和练题相结合，要结合老师的讲课在理解的基础上背，不能死记硬背，这四门课要高度重视起来，不能因为是副科就不在乎，所以要认真对待，才能把成绩提高，只有百分制不能低于80分，才不会拖累中考。
总之，这些科目要根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后面的学习更有针对性。
数学不同于语言类学科，需要大量的背诵和记忆，但是数学需要你用脑思考。很多学生看着每天在数学上花的时间很多，但是还是没有取得好成绩，那么初二数学成绩差怎样才能提高呢？
初二数学成绩差怎样才能提高：
1、课前预习，课前预习至关重要，先阅读课本上老师将要讲的新知识，对看懂的部分一览而过；不懂得部分，要做上记号，当老师讲到上，专心听讲。
2、抓住课堂，老师讲课时，要聚精会神，专心致志，决不可“身在曹营，心在汉”——身心两用。课堂上不仅听老师讲，还要跟上老师的思路，与老师互动，想老师的提问，及时回答老师的提问。
3、加强基础概念学习，数学概念要清晰，切勿模糊。概念、定理、性质、法则是构成数学的基础，抓住本质、理解概念和定理，是开阔解题思路的关键。
4、课后及时复习和认真作业，复习旧知，不但能牢牢地掌握知识，也是学习新知的关键。独立完成作业，也是考察知识掌握情况的有效方法。
为什么初二数学成绩差：
1、主动性不强，被动地学习。积极主动的人在每次忧患中都发现机会，而消极被动的人在每次忧患中只看到忧患。学生学习的主动性差。
2、一些同学不能专心听课，没听到或听不全重难点，被动记笔记，有没有疑难问题自己也搞不清楚，课后不能及时消化知识。作业生搬硬套，不能按时按质完成。晚上熬夜苦干，白天上课无精打彩，长此下去，就觉得数学难学。
3、知识不扎实、没有连贯性，知识的作用能力差。孩子对于知识点的理解不足，做题时不能考虑到题目涉及的知识点和题型，做题过程中不知选用哪个公式，哪个定理。
总之，初二数学并不难学，难者不会，会者不难。难在学生对数学没有兴趣，学习不够主动，学习方法不得要领，学习不够刻苦等。只要想学就不难。
很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭，但是学习都是一点一滴的积累，你在进步，人家也在进度，你进步的速度慢了，不但不能逆袭，可能还会下降。所以，一定要有决心，要努力。
课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。
初一初二成绩差，初三想要提高成绩，可以从下面这些方法入手；
1、课前做好预习，标注好重点、难点，自主思考。
2、理解不了的课堂上跟上老师的节奏，重难点尤其要认知听讲。
3、自律性差的学生课堂上可以搬凳子坐到前排的过道上或者站着听课，自己管不住自己就让老师来管。
4、认真做好笔记，大部分老师在讲课本知识的过程中会拓展一些常用但课本中并没有明确体现的知识点，这就需要及时做随堂笔记，以便复习时使用，建议每个学科用一个专门的笔记本作笔记。
5、认真对待课后作业，老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测，做作业前处理好其它事物，保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。遇到不会的题目要用心思考，人的大脑越用越灵活，所以一定要多思考，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，一定要讲究效率，养成由易到难、快速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。
6、一定要敢于提问，遇到难题要多请教老师，或者跟同学一起讨论探究，有同学向你请教问题的时候尽量做到耐心、详细的讲解，给别人讲题的过程也是自己思考、加深理解的过程。
7、每次考完试以后都要全面分析试卷，分析透每一道题做错的原因，是知识点掌握的不牢固？过程不够详细规范？没有理解到位就急于下笔还是什么别的原因？整理好错题本，标注好知识点，重新书写完整的答题过程。学习其实就两步：发现问题、解决问题，解决的问题越多，成绩提升的就越快。
8、充分利用空闲时间，在完成老师布置的学习任务以外，或者多做些题目，或者做一些阅读，阅读过程中也要深入思考，去分析文章的结构以及深层次的含义，这样可以提升阅读理解能力，不仅有助于文科的提升，对理科也会有很大的帮助（近几年考试改革大大提升了理科试卷的阅读量），摘抄优美词句，积累素材。
我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
这个问题其实很多学生或者孩子家长都在问，谁不想快速提高学习成绩呢？在大家都想的情况下，只有付出更多努力和使用正确方法的人，才会更容易实现目标。
1、提高成绩需要刻苦努力，远离电子游戏。
2、类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来。
3、拓宽视野，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班，对提高学习成绩十分重要。
4、学会灵活的探究，对问题保持高度的求知欲。
5、不要跟老师产生不良情绪，要多与老师交流，解决学习上遇到的困难。
6、与家人协商，让家人督促自己学习。
7、和朋友约定，彼此为对方加油打气，互相帮助，共同进步。
初二成绩怎么快速提高
1、课前预习。不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲。不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业。做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型。老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
5、错题本。错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了，初二也能用的上，毕竟初一是基础，初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习，把错题本整的明明白白，成绩肯定错不了。
6、重视考试。每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。