这个问题其实很多学生或者孩子家长都在问,谁不想快速提高学习成绩呢?在大家都想的情况下,只有付出更多努力和使用正确方法的人,才会更容易实现目标。
1、提高成绩需要刻苦努力,远离电子游戏。
2、类型题目多背,同时要劳逸结合,将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来。
3、拓宽视野,眼界决定你的高度,多参加一些兴趣类的学习班,对提高学习成绩十分重要。
4、学会灵活的探究,对问题保持高度的求知欲。
5、不要跟老师产生不良情绪,要多与老师交流,解决学习上遇到的困难。
6、与家人协商,让家人督促自己学习。
7、和朋友约定,彼此为对方加油打气,互相帮助,共同进步。
初二成绩怎么快速提高
1、课前预习。不管是初中还是高中,我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容,如果遇到不会的,那么第二天上课就可以认真听老师来讲,还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲。不要以为自己很聪明,老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的,他在课堂上会给你指出哪些是重点,哪些地方有隐藏条件,哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业。做作业不是目的,只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业,那么上课听的内容用不了多久就会忘记了,下课及时做作业,那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型。老师一般都会讲一部分,由于时间有限,老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料,在业余的时候可以做一下,把题型做的全面了,成绩自然就提高了。
5、错题本。错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了,初二也能用的上,毕竟初一是基础,初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习,把错题本整的明明白白,成绩肯定错不了。
6、重视考试。每一次考试都不要总是盯着成绩,因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题,那么就抓紧整理改正,下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负,不要在乎平时的得失。但是考试要重视,每次都要认真对待,不然养成随意的习惯就不好了。
初二距离中考的时间越来越近,很多成绩优异的学生,只要继续保持自己的学习方法,一定还能得到提升,考入自己理想的高考。同时落下很多基础的学生,就要付出更多的努力,有主动学习的意识,才能不断进步。那么初二怎么快速提高成绩呢?
初二怎么快速提高成绩
1、学会列清单
把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,而当你看到自己长长的list时,也会产生紧迫感。
2、合理安排学习时间
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。
晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
3、学会交流学习
初二学生想要快速提高成绩,就要消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。
4、认真完成课后作业
做作业不是目的,只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业,那么上课听的内容用不了多久就会忘记了,下课及时做作业,那么就可以加强巩固学习内容,也是提高成绩的一个好办法。
5、多做课外题
老师一般都会讲一部分,由于时间有限,老师不能把所有题型都讲到。但是初二学生可以去书店自己买一些课外资料,在业余的时候可以做一下,把题型做的全面了,成绩自然就提高了。
6、端正学习心态
良好的习惯,是逆袭的关键。从初中阶段的学习来看,其实学业并不繁重。许多落后的学生,之所以无法提升成绩,只能成为班级里的后进者,是因为未能意识到学习的意义,认为自己学习的目的,只是为了取悦家长等。
当同学们明白其中的道理,若想赢得赶超的可能,就需要用积极的态度,对待学习上的各种考验。并且主动养成良好的习惯,这样方能达成所愿。除了按照老师的要求,做好课前预习、课后复习等,大家还可以养成反思的习惯,争取在高效中提升自己。
因为初二是一个分水岭阶段,所以家长为了防止孩子在这个阶段被分化下去,一定要帮助孩子养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,以渡过这个阶段。因此,家长一定要知道初二数学怎么快速提高成绩的方法有哪些?
初二数学怎么快速提高成绩
1、将课本知识吃透
一般来讲,初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识,所以如果能够将基础的知识点学习透彻,成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些底子不太好的初二学生,可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题,基础打牢,面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
2、总结题型,掌握方法
希望同学们能够主动总结题型,对所做题目进行分类。知道自己能够解决哪些题型,掌握了那些常见的解题方法。了解到有哪些类型的题不会做时,你才真正找到了学习这门学科的窍门,才能真正做到:“游刃有余”。
3、积极“想”的习惯
初二孩子要积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
4、有问题及时解决,不能不懂装懂
有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一,对于没有学会的知识,不懂的题目,孩子一定要及时向老师和同学求解。同时孩子也要建立错题本,提醒自己同样的错误不要犯第二次。
5、对基础知识点系统整理
大家都知道,初中阶段所考察学生的知识内容还是以基础为主的,在学习上一定要一步一个脚印,不要想着一口吃一个胖子。当你将课本上的基础知识内容都掌握熟练,那么你的成绩自然不会太低。
6、多练习
初二数学是理科,必须多多做题,加强练习。但是不是一个劲的做题,题目做的越多越好,孩子要注意质量,要能确保做过的题目自己真正的掌握了,再去接着做题。否侧,做过的题目一知半解,还在一个劲的做,到头来没什么进步,事倍功半。
初二是初中阶段的关键转折点,在这个阶段不仅学习难度增加,学习内容也会增加,而且孩子还要为初三做好基础准备。因此,对于英语这个科目掌握不是好的孩子来说,就要抓紧时间打好基础,那么初二英语怎么快速提高成绩呢?
初二英语怎么快速提高成绩
1、每天背单词
过了单词这一关,英语成绩自然也就过关了,但很多同学都卡在这一关。背单词是个长期的过程,要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆。这里孩子可以用卡片记忆法,即将需要背的单词记在一张张卡片上,方便利充分利用闲余时间背诵。
2、合理分配时间,坚持学习决不放松
学习贵在坚持,孩子最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语,读一、二篇短文,巩固刚学的知识点。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒。其它学科作业多,容易做,就会放松英语课的学习。时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲,所以一定要做到坚持学习决不放松。
3、练题型
学习的最终目的是考试,而且在做题时还能复习常考单词,也能练习语法,所以一定是要做题的,不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难,孩子不仅要勤加于练习,还要多背语法,把语法知识点掌握好。孩子要认真的做,千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
4、认真完成课后作业
做作业不是目的,只是提高能力的一个手段。如果孩子不做课后作业,那么上课听的内容用不了多久就会忘记了。下课及时做作业,那么就可以加强巩固学习内容,这也是提高成绩的一个好办法。
5、适量进行练习
有些初二同学认为英语练习做得越多越好,这也是一种误解。正确的方法是:根据所学的知识点,选择适量的练习去做,做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外,孩子应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握,遇到不懂的地方,孩子一定要及时问老师或同学才行。
6、基础语法学习
语法学习是初二年级英语学习中最大的难点,语法有很多种,孩子一定要分清轻重,不是所有的语法形式都要求掌握,只要把后面的重点基础都熟悉就可以了。比如:现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本上经常出现和老师讲的重点时态,孩子一定要认真学习,重点记忆。
初二对于学生来说是一个很重要的转折点,学习的科目越来越多,课本内容越来越难,会有一些孩子跟不上了,很多孩子的成绩也是有所下降,这让家长和孩子都十分的焦虑,那么,初二学生怎么快速提高成绩呢?
初二学生怎么快速提高成绩
1、课前预习,课后认真完成作业
不管是初中还是高中,我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容,如果遇到不会的,那么第二天上课就可以认真听老师来讲,还听不懂就可以直接提问了,这是一个提高学习效率最直接的方法。
做作业不是目的,只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业,那么上课听的内容用不了多久就会忘记了,下课及时做作业,那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。
2、确定目标
提高学习成绩,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
3、善于交流学习
消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。
4、找到自己的学习方式,并坚持
在学习中,很多学生都找到了适合自己的学习方式,但是很多人的成绩还是提高不上来,那么很有可能就是没有顽强的毅力坚持。在很多时候,我们知道了如何学习,但却没有坚持学习。所以,对于初二学生来说,学习贵在坚持。
5、力求保证课堂效益
初三为了提高成绩必须紧跟课本,紧跟老师,特别要向课堂要效益。你可以有自己的计划和安排,你可以有自己的资料和内容,但你上课必须和老师保持一致。因为你可以理解那些概念和方法的来龙去脉和内在联系,弥补曾经没有努力而造成的“无数漏洞”和建造的“空中楼阁”。
6、劳逸结合
学习时要全神贯注,玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策,学习到一定程度就得休息、补充能量,学习之余,一定要注意休息。
初一初二成绩差,初三想要提高成绩,可以从下面这些方法入手;
1、课前做好预习,标注好重点、难点,自主思考。
2、理解不了的课堂上跟上老师的节奏,重难点尤其要认知听讲。
3、自律性差的学生课堂上可以搬凳子坐到前排的过道上或者站着听课,自己管不住自己就让老师来管。
4、认真做好笔记,大部分老师在讲课本知识的过程中会拓展一些常用但课本中并没有明确体现的知识点,这就需要及时做随堂笔记,以便复习时使用,建议每个学科用一个专门的笔记本作笔记。
5、认真对待课后作业,老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测,做作业前处理好其它事物,保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。遇到不会的题目要用心思考,人的大脑越用越灵活,所以一定要多思考,实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时,一定要讲究效率,养成由易到难、快速做题的习惯,并把这种习惯运用到考试中。
6、一定要敢于提问,遇到难题要多请教老师,或者跟同学一起讨论探究,有同学向你请教问题的时候尽量做到耐心、详细的讲解,给别人讲题的过程也是自己思考、加深理解的过程。
7、每次考完试以后都要全面分析试卷,分析透每一道题做错的原因,是知识点掌握的不牢固?过程不够详细规范?没有理解到位就急于下笔还是什么别的原因?整理好错题本,标注好知识点,重新书写完整的答题过程。学习其实就两步:发现问题、解决问题,解决的问题越多,成绩提升的就越快。
8、充分利用空闲时间,在完成老师布置的学习任务以外,或者多做些题目,或者做一些阅读,阅读过程中也要深入思考,去分析文章的结构以及深层次的含义,这样可以提升阅读理解能力,不仅有助于文科的提升,对理科也会有很大的帮助(近几年考试改革大大提升了理科试卷的阅读量),摘抄优美词句,积累素材。
我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
很多孩子在上初中以后,由于初一的时候没有打好英语基础,导致到了初二这个关键的转折点,基础变得非常的差。对此,家长感到很是发愁,想要帮助孩子提高成绩,但却无从下手。因此,家长就想知道孩子的初二英语基础差怎么快速提高?
初二英语基础差怎么快速提高
1、正确学习单词
单词一定要反复背诵,只有长期记忆,才能真正掌握。当然了,如果背单词的过程中出现,只会写不会读或者只会读不会写的情况,那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆,也要做到正确记忆,根据发音去记忆单词,可以更好的记忆。
2、培养听的兴趣
听力训练时,孩子即使听不懂也要继续听下去,不要半途而废。即使听不懂也是一种学习,孩子潜意识里已经开始尝试着适应一种新的语言发音,大脑在调整频率,准备接受一种新的信息,这本身就是一种学习的训练。
3、合理分配时间
学习英语贵在坚持,初中学生不需要每天花大量的时间去学习它,但是最好每天都能抽一定的时间,比如15-30分钟。孩子可以复习过去学过的单词、短语,读一、二篇短文,巩固刚学的知识点。要知道,常见面就会永不忘。
4、坚持阅读
阅读是英语试卷中一个比较大类的题型,几乎占据了全卷子的百分之60,所以阅读的部分也是比较要练习的部分。想要练好阅读那么孩子们一定要了解一些学习方法,基础不怎么好的孩子在刚开始做阅读的时候可能不会每句话都理解,那么可以选择理解文章的大概意思。
5、重视考试
每一次考试孩子都不要总是盯着成绩,因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题,那么就抓紧整理改正,下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负,不要在乎平时的得失。但是考试要重视,每次都要认真对待,不然养成随意的习惯就不好了。
6、睡前复习
根据艾宾浩斯曲线记忆孩子早上背过的单词,晚上就会有所遗忘。那么孩子可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里,在临睡前听一听。因为晚上9点开始,孩子的大脑异常活跃,而且记忆力特别好,如果在睡前复习一下当天记忆的单词,第二天醒来记忆会更深刻。
“学渣”“学霸”一直都是学校比较火热的话题。学霸顾名思义就是学习成绩非常优秀的学生,而学渣自然是成绩差,而且一直都比较差的学生,那么如果这类学生想要摆脱这种称呼,该怎么去学习呢,今天我们就来分享一下学渣怎么快速提高成绩吧!
学渣怎么快速提高成绩
1、优势带动法。
“尺有所短、寸有所长”。学生即使成绩在差,也会有自己比较喜欢和擅长的的科目。选择自己比较拿手的一到两门科目,专注于这些科目的学习,从而重新培养对学习的兴趣。以优势科目带动其他科目一起前进,这是补救“美生”的一个重要秘诀。
2、囫囵吞枣法。
有学生或者家长会疑问,专注好的科目学习,难道差的科目就不用学习了吗?不是,差的科目也要学习。对于较差科目的学习,我们给出的方法是“囫囵吞枣法”。
什么是勿囵吞枣法。就是指只抓重点、关键点,对于细节方面、难以理解的方面暂时不用理会。只做比较基础的题目,复杂的习题可以不用去看。这是“差生”能够在最短时间内赶上老师的授课进度,顺利完成现阶段的学习任务的一种最有效的方法。
3、驻足当下,先做中等难度的题。
很多同学在逆袭过程中深受打击,是因为把目标搞错了。在我们基础比较差的时候,去做难度很高的题,做不出来就会受到打击,从而失去对学习的兴趣、对自己的信心。
所以建议我们目标要一步一步来,先定一个小目标,自己伸伸手就能够到的小目标。而不是一开始就把目光放到难题上去。须知,一口着吃不成个胖子。循序渐进、量变才能引发质变。
4、建立检查习惯。
在考试中,其实很多分数我们都是不必丢的,但却因为粗心丢分了。这部分分数就是我们能“抢”回来的分数。如果能保证每次考试都不因粗心扣分,那成绩至少能提高三十分。
想要实现这个目标,就需要我们在平时写作业时就建立检查习惯。每次写完作业,留出5分钟的时间,从头到尾把作业检查一遍,主要检查审题、题目数字、计算过程等,养成检查的好习惯。
5、学习的决心,信心,耐心。
这些都指的是学生自己的主动性,也就是自觉二字最重要。千金难买孩子自觉。什么事情自觉了、主动了,积极了,总会往前进展,总会找到出路和解决的办法。学习也是同样。所以学习本质上并不是学给别人看的,学习真正的是为了自己。
俗话说的好“三十年河东三十年河西”。孩子一时的成绩差不代表以后的成绩都提高不上去,只要孩子愿意去改变,愿意去主动学习,那么学习态度有了,学习成绩的提高自然也就近了。
初三到了,也就意味着孩子要面临这中考,可是对于那些基础差的孩子来说,就很让家长感到焦急了。孩子在这个阶段如果成绩仍不见起色,那么孩子很可能无法考上高中或者很难进入一个较好的高中。所以初三基础差的孩子怎么快速提高成绩呢?
初三基础差的孩子怎么快速提高成绩
1、把握复习时间前10分钟
很多孩子在学习的过程中,其实并不能全程完全的投入到学习中去,往往是被浪费的时间。所以家长要帮助孩子做好时间规划,而不是把绝大部分的时间白白浪费掉。
而孩子要想能够完全投入到学习中去,把握住复习时间的前10分钟尤为重要,一个好的学习开始是很重要。
2、不给自己留余地
很多孩子在立志要考一个好成绩的时候,总是会给自己留很多余地,比如说,时间还有很多,今天可以稍微松懈一点。
当孩子在实际行动中留余地的时候,这样的余地只会让自己离目标越来越远。所以孩子在确定目标之后,一定不要给自己留余地,学会全力以赴,才是唯一可行的道路。
3、寻找自己的不足,重点弥补
在孩子对课本进行地毯式搜索的过程中,要学会寻找自己的不足,重点弥补。孩子要把不理解的知识点,知识的误区跟盲区都找出来,然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。然后还是不理解的话,孩子就要学会向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。
4、他人监督,一起“内卷”
学习氛围对成绩的影响是巨大的,且竞争的环境更容易激发动力,也能避免懈怠和半途而废。
孩子可以找几个好朋友,在同一台灯下、同一教室里、同一天空下一起学习,竞争的同时相互鼓励,互相帮助,大家一起“内卷”,共同进步。通过这样的方式,督促自己,还能收获友谊和更多快乐。
5、从分析错题入手,提高解题的能力
初三学生,要想提高成绩,就需要学会解题,知道如何下手做题,提高做题的准确率。
做错题目,说明孩子答题存在问题,所以孩子要通过分析错题,总结经验教训,学会抓住问题的关键,提高自己反思能力,学会答题技巧,不仅有助于熟练答题,还能提高学习成绩。
总之,家长在了解了初三基础差的孩子怎么快速提高成绩的方法后,就要去帮助孩子努力赶上,世上无难事只怕有心人,相信通过一年的努力,孩子的成绩一定会有提高的。