2023-10-07 11:00
750浏览不管是老师还是家长都在教导孩子要掌握学习兴趣，也一直在强调学习兴趣的重要性，其实说这么多也是没用的，我们要教会孩子培养学习兴趣的方法，这样才能真正的帮助到孩子。
培养学习兴趣的方法
1.鼓励孩子动手做一些事情
其次就是孩子在小的时候肯定是特别好动的，那么这个时候家长就可以让孩子多去动手做一些事情。特别是在现有的教育当中，因为在学校时只注重完成课程的学习，那么实践机会就会少很多，容易让孩子觉得书本非常的索然无味。
所以家长可以利用孩子的课余时间，针对课本上面的一些学习内容引导孩子去探索，去动手做一些事情。
2.多方面培养孩子的兴趣爱好
刚开始要从简单的开始学，孩子不能只学一样，应该多方面培养，比如美术、音乐、篮球、唱歌、书法等等，有了对比孩子可以在学习中触类旁通，将其它好的学习方法带到语文、数学、英语等学习上来，做到它山之石，可以攻玉。
3.反应跟随满意的变化，该反应重复的可能性增加
考试成绩的好坏，会直接影响孩子学习的兴趣。不过，我们切记不要唯结果论。更重要的是学习关心孩子的学习过程，肯定鼓励他的努力。让孩子感受到爸爸妈妈看到了我过程的努力，是一个很好效果反馈。这样会让他对学习产生动力，产生强化的效应。
4.创造阅读氛围
因为读书的时候培养的就是一个耐心，一个对长篇大论文字的耐心，还有安静思考的能力，一边阅读，一边思考，这就是学习最大的持久力。
如果都耐不住性子坐下来，还有什么学习能力可言。所以一定要注重培养孩子阅读一本书的习惯，读书的时候是独处的，学习的时候也是孤独的，享受一个人的空间，才有一个人思考的力量，如果做任何事情都是成群结队，那么学习这件事也不会得到什么好的反馈。
5.鼓励不同类型的学习方法
每个孩子都有其自己的学习方法。一些孩子具有主动的学习风格，而另一些孩子则需要受到约束。所以父母要发现孩子的学习方式，并加以引导。防止孩子走错路。一般有七种基本的学习方式：视觉，听觉，语言，物理，逻辑，社交和独处。
6.让孩子养成定期整理的习惯
帮助孩子整理书籍和作业将大大帮助他提高学习动力。杂乱无章是年幼的学龄儿童的典型现象，但这会导致孩子有一种不知所措的感觉。不堪重负的孩子花更多的时间和精力在沮丧和担忧上，而不是在学习上。
在帮助孩子整理学习用品和作业时要有耐心。这将减少他的负担感，更有动力去学习。因为可以随时随地用手机拍照上传错题，还可以打印分类归纳整理。
好的学习方法和学习习惯直接会影响我们的学习成果，也会让学习进度更快，更容易学得好，所以说想要让孩子养成高效学习方法和习惯是很难得。关于学习方法和学习习惯的培养每个人都有自己的见解，针对这个问题，我们来详细说说培养学习方法和学习习惯的建议，一起来看看吧！
学习方法的培养
抓好预习环节预习，即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。
注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。
课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡；别用MP3等工具全听全录；也别边听边记，把教师讲的所有的内容都记下来。
紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成一个完整的复习体系。
重视作业环节独立完成作业是深化知识，检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。
做好课堂笔记环节记笔记是为了学，为了用。记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
学习习惯的培养
高效学习的习惯：不少学生，学习“磨”得很，心不在焉，边学边玩，事倍功半。学生往往不会掌握时间，教师要指导他，该学时学，该玩时玩。可以定时定计划，自己跟自己比赛，合理安排好学习时间。
最重要的是给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以检查和鼓励。
课前预习的习惯：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
课后复习的习惯：学生课堂上学习的知识，在课后会有所遗忘，所以，我们应该重视课堂的学习，更应该重视课后的复习，只有重视培养他们课后复习的习惯，才能降低学习的遗忘率，巩固所学的知识。
整理错题的习惯：每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
查缺补漏的习惯：在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。
勤动笔的习惯：“好记性不如烂笔头”，有些知识听的时候可能知道了。但是总是不如写下来印象深刻。而且把重点的知识记录下来，对将来的复习也是大大有好处的。
独立写作业的习惯：学生的作业一定要认真完成，不能拖拉，而且，要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯对于将来学习非常有帮助。
学习能力在一定程度上决定了孩子的学习效率，能力强的孩子效率自然不会低。成绩好的孩子学习能力不一定很强，但是学习能力强的孩子，成绩一定不会差。由此可见，学习能力对于一个学生来说，是多么的重要。
培养学习能力的方法
1、写读书笔记，进一步内化所学知识
学生在自学完一框、一节或一课后，可以写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，写出眉批，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
2、勤做总结整理，好记性不如烂笔头
如果有大量需要记忆的内容，如果没有整理归纳出层次，很难记下来，记下后也很容易遗忘。此时我们需要一张纸和一支笔，将内容的层次先梳理出来，然后再将细小的知识点填充进去。记忆的时候，先记框架，对内容的整体有个大的把握，然后才是细小知识点的记忆。这样从大到小，让知识清晰明了，容易记忆。
3、学会建立自己的知识体系
要想提升学习能力，就要从提高内化和应用知识的能力、分析和整理信息的能力、追问和反思经验的能力这三个维度入手，并且学会建立自己的知识体系，达到知行合一。当你掌握了这种方法时，无论是学习专业知识的能力，还是学习某种技能、用于解决生活中的具体问题的能力都会得到相应的提升。
4、划出关键词，突出知识核心结点
线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
5、制造学习氛围
学习氛围真的很重要，包括了一个学习的环境。一定要带着尊重的心理去学习知识，一定给自己一个最好的氛围去学习，这样才能起到作用。现在想想天下老师那句学习是为自己学的，确实是没错的。
6、在课堂上做笔记
为了更好地学习，重要的是自己做笔记，不要抄袭别人。抄别人的笔记和自己上课不一样。通过在课堂上做笔记，它会让你记住更多正在接受的信息。复制别人的笔记基本上是，试图在没有在场的情况下，理解他们的思维过程。
有很多学生的成绩不好，学习效率低，就是因为他的学习习惯不好。我们都知道学习习惯对于一个学生来说有多重要，这也是孩子取得好成绩的基本，所以下面我们就来说一说孩子正确的学习习惯怎么培养。
培养学习习惯的方法
1、预习习惯
第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在老师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。
2、课堂上养成良好学习习惯课前做好准备
自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。
3、培养勤于思考、敢于攻破难关的习惯
学习知识要善于思考、思考、再思考。凡是有成就的人都善于思索，都有好思的习惯。思考可以使大脑变得更灵活，举一反三，触类旁通，学生要能通过自己的思考，把知识学活、用活。
4、准时到教室
养成准时到教室，不能踩点，不能迟到的习惯。能坚持每天按时到教室，说明你的时间观念很强，能够严格要求自己。这是养成良好学习习惯的基础。除此之外，包括平时的集体活动，都要做到按时守时到位，证明你的自觉性也是非常强的，这是你学习进步的必要条件。
5、及时完成规定的学习任务
要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于学生的成长。
培养孩子的学习兴趣是一个漫长考验耐心的过程，家长在这个过程中，需要起的作用是非常大的。我们要让孩子在快乐和轻松的方式下爱上阅读，那么今天我们就来说一说：培养孩子的阅读兴趣的方法有哪些吧。
培养孩子的阅读兴趣的方法
1、一起阅读
父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
2、营造良好的阅读环境和氛围
一个安静且有氛围的阅读环境对培养孩子的阅读习惯非常重要。很多父母选择在家给孩子搭建一个图书角，铺上柔软的地毯，不管是大的书柜，还是小书架，都摆放着孩子喜欢的书本。所以我们说想要培养孩子热爱阅读的习惯，就要为孩子营造出适合阅读的环境，让孩子在家里随时都能找到书，就是不错的方式。
3、要把阅读权交给孩子
给孩子们买喜欢的书是遵循他们的阅读兴趣，这是对孩子学习和阅读的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的阅读兴趣，家长不仅要给孩子们买喜欢的书还要把阅读权交给孩子。
4、请孩子的老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣
孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看半个小时的书，也可以让老师开一个书单给孩子。家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果。
5、保护孩子的阅读兴趣，而不是破坏它
对孩子的阅读家长不要设置太多限制因素，规定孩子必须读世界名著什么的，要让孩子自己选择。一本书看过一遍，大人都不一定能记住，更何况小孩子呢？
6、利用碎片时间
根据孩子的时间表，每天抽出20分钟雷打不动的读书时间，可以是一天中相对固定的时刻，不要被任何事情影响，比如吃饭前后，睡觉前。定时定点的阅读，有利于培养孩子的阅读习惯。但是现在许多人的生活节奏都比较快，工作也很忙碌。这种情况下，就需要充分地利用好碎片时间。
学习兴趣对学生个性和学习都有着巨大的作用，这源于学生的好奇心，一些同学很明确的了解自己喜爱什么，也就会对那些事物产生浓厚的兴趣，充满想要探索的好奇心。那么学习兴趣的培养和激发有哪些方法呢？
学习兴趣的培养和激发
1、学习时间不要过长
许多家长对孩子的期望过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子学习。殊不知，这种做法对孩子的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。
无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫只看眼前，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
2、让孩子获得成就感
要培养和激发孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。
如果程序相反，一开始就碰到了困难，后面的就没心劲了，不但语文做不好，连数学也难取得进步。指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。
一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会增强起来，那么这样也是有利于孩子学习兴趣的培养和激发的。
3、家长要有耐心
家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
让孩子感到学习是一种快乐，快乐的事，大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯，也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯。
在孩子学习兴趣的养成方面家长一定要多花费些时间，孩子一旦对学习产生了兴趣，之后就不会是家长一味地去督促学习，而是自主地学习，这样学习效果也是有保障的。
孩子本身是成长中、变化中的，因此家长在陪伴孩子时就要多一点耐心和时间，引导孩子慢慢提高学习兴趣，对孩子学习兴趣的培养和激发很有帮助。
在孩子的心中学习兴趣如一粒小小的火种，当父母把这粒火种在孩子心中点燃时，需要小心呵护，要帮他一点点燃起来，最终成为熊熊烈火。那么孩子的学习兴趣怎么培养呢？
学习兴趣怎么培养
1、增强学习的快乐
对孩子要多表扬，少批评，并且善于发现孩子的闪光点。家长不能总是否定打击孩子的积极性，长此以往孩子会丧失自信心，在学习过程中常会感到压抑，渐渐地对学习产生厌恶，从而丧失学习兴趣。
如果孩子真的出现错误，家长在给予批评的同时，也应耐心给孩子解释他的错误，并使其明白道理。在孩子因为所学知识受到表扬时，既增强了孩子的自信心，又体验了学习的快乐，还培养了孩子的学习兴趣。
2、培养好奇心
家长可以经常带孩子到大自然和社会中去，并有意识地引导孩子去观察大自然和参加社会实践活动。在孩子开阔眼界的同时，鼓励孩子阅读有关书籍，学会提出问题，并激发他们的好奇心，使他们带着问题在书中找到答案。这样不仅拓宽了孩子的知识面，培养了广泛的兴趣，也在不知不觉中激发了孩子的学习兴趣。
另外，面对孩子的提问要及时回答。如果有不会的问题可以弄明白再告诉他答案，不能敷衍了事，长此以往会打击孩子的积极性和好奇心。
3、引导树立目标
在引导孩子树立各期的目标，并帮助孩子去不断实现各级目标时，也是培养孩子学习兴趣的好办法。当孩子从一个目标走向另一个更高的目标时，不仅锻炼了自主学习的能力，也激起了孩子对学习的积极性，更培养了孩子的学习兴趣，推动他在学习中取得进步。
4、创造一个有利于学习兴趣培养的学习环境
家长是孩子的第一任老师，一个良好的学习氛围会使得孩子在耳濡目染下，对学习产生浓厚的兴趣。父母可以每天给孩子分享自己身边发生的事情，比如，学习了一道新菜、看了一篇精彩的文章等等。在潜移默化中孩子不仅会在这样的氛围中去了解学习有用的知识，还培养了孩子的学习兴趣。
真正的学习兴趣，需要孩子自己培养起来，而不是家长替他培养。否则，培养出来的兴趣再好，那不是他自己真正的兴趣，反而会成为孩子培养学习兴趣的阻碍。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习兴趣有了，学习积极性就一定会高，这样的孩子成绩一定不会差。所以现在很多家长都在苦思冥想怎么才能提高孩子的学习兴趣，尤其是小学生，处于一个好动、注意力不集中、上课容易走神的阶段，如果不好好的培养学习兴趣和学习习惯，那之后的学习之路一定不会顺畅。那小学生如何培养学习兴趣呢？
小学生如何培养学习兴趣
培养乐趣
古人学习“头悬梁，锥刺股。”由此可见，学习不是一件轻松的事情，求知路无坦途，有的是单调、乏味、枯燥、困难、挫折。
父母一定要遵循循序渐进的原则，小学生读书先易后难，做题由简到繁，让小学生在体验自己成功的过程中尝到甜头，形成爱读书和爱学习的乐趣。
兴趣是最好的老师，兴趣会帮小学生产生学习的欲望和需求。
克服急躁
父母对孩子的学习不能操之过急，常言：“欲速则不达。”“冰冻三尺，非一日之寒。”如果逼得太紧，就会形成小学生急躁、烦躁的情绪，时间一长或许会形成一种潜意识的逆反心理。
正确的方法就是引导小学生化被动为主动，从督促走向自觉，从监管走向习惯。想方设法为小学生营造一个清静、安静、良好的学习环境，比苍白的说教和唠叨更高效。
预防逆反
父母一定要预防并密切关注由于自己教育方法的不当，导致小学生形成的心理对抗与心理反抗，要时刻注意他们的喜怒哀乐，关注心理变化，注重言行举止。
预防小学生形成逆反心理的有效办法是，站在他们的视角，走进他们的内心世界，与孩子开展平等的对话和交流，让孩子在和睦有爱、温暖和谐的家庭中学习、生活、成长，比什么都重要。
注重激励
父母要有一双善于发现的眼睛，及时肯定小学生的进步，要毫不吝啬的用自己赞美与表扬的语言和行动，站在小学生的立场，去鼓励、肯定、接纳、认可他们，和孩子在心灵上形成一种默契与共情。
一定要明白，过多的批评、过多的埋怨、过多的抱怨、不妥当的体罚，会严重影响小学生的自信心，伤害小学生的自尊心。记住一句话，聪明的孩子是夸出来的。
把控时间
小学生是人不是机器，他们是鲜活的生命个体。孩子的精力是有限的，所以学习时间不能过短，更不能过长。
太短会使任务无法达成，太长学习效果不明显，学习效率不会高，太长会消磨兴趣，太长不利于小学生的身心健康。
学习时间要基于小学生成长的规律，根据小学生在不同的学段来科学、合理安排时间。而如何合理分配他们的学习时间，对培养他们的学习积极性尤为重要。
形成动机
有效的刺激会让小学生产生好奇心，形成探究意识，产生求知欲望。科技馆、图书馆、动物园都是值得去的好地方，这些地方可以让他们产生浓厚学习兴趣，开拓视野，提升眼界。
也可以带小学生去游学，游学一定是游而有学，游而有获，而不是走过场、搞形式，也不是家庭之间搞攀比、搞竞争。其目的在于形成他们良好的学习动机和求知欲望。
及时总结
人非圣贤，孰能无过？金无足赤，人无完人。没有不犯错的家长，也不可能没有不犯错的孩子。家长要允许他们犯错，犯错是很正常的。
正确的方法就是和孩子一起，理性分析、归纳总结他们在学习、生活、成长道路上所遇到的困惑，面临的困难，出现的失误，用家长的细心、耐心、爱心和责任心帮他们梳理，帮他们规划他的人生。最终的目的是让孩子学会自己总结。
家长都渴望有一个能自主学习的孩子，也知道自主学习必须依靠孩子自身对学习的趣，可兴趣是可以逼出来、盯出来的吗？人的天性都是追求自由，任何我们热爱的事情，当它变成一件被监督完成的枯燥任务，效果就会大打折扣。那关于学习兴趣如何培养，今天给大家介绍一些小方法。
学习兴趣如何培养
1.让孩子把兴趣与学习联系起来
家长首先要做的不是强迫孩子去做某件事，而是找到他的兴趣点，再寻找突破口，让孩子对学习产生兴趣。有些做家长从小对孩子给予很大的希望，如何一直按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的兴趣，那么孩子很容易会产生逆反情绪。
比如孩子喜欢看某部动画片，那么可以找一些相关的动画片人物为原型的绘本。这样既满足了孩子的兴趣，又锻炼了孩子的阅读能力。比如孩子喜欢做手工，那么也可以跟着孩子一起参与进来，因为孩子在做手工的过程当中，肯定会遇到诸多的困难，跟孩子一起解决，这样孩子的成长是很迅速的。
2、让孩子就做眼前的事，不要好高骛远
有些家长急于求成，从小口头禅就是让孩子考取“清华北大”，每天豪言壮语说一堆。其实不是每个孩子都能够上清北，上很好的学校的。有目标是好的，但是做好眼前的事更为关键。不如当下就用孩子容易获得的价值去刺激他，孩子觉得自己通过一点小努力就可以获得奖励，慢慢的自然而然就会对学习产生兴趣。
不用设定更高的目标，比如要考全班第一名什么的的。重要的是要稳扎稳打，如果给孩子定的目标是班里15名，孩子结果考了班里10名，那这种“意外惊喜”，往往带给孩子的成就感更大。
3、多观察，了解孩子的兴趣点
有些孩子会喜欢特定的老师，那么可以在孩子心中树立榜样人物。比如老师很喜欢读什么书籍，老师有什么特长，孩子以此为目标就有动力去努力。大部分孩子都有玩儿的好的同伴，也可以让他所崇拜的小朋友拿实际行动来带动他。多给孩子制造一些课外活动的时间，也许玩耍的过程就能够激发起对不同事物的兴趣。
言传永远大于身教，每天三令五申的要求孩子，不如家长就先成为想让孩子成为的那种人。每天告诉孩子学习有多重要，但我们自己呢？有多少家长是坚持每天都在阅读，每天都在成长呢？