当前位置:

首页

>

学习

>

孩子上课不听讲老师总找家长

孩子上课不听讲老师总找家长

2024-06-29 14:4934浏览

家长自己做好心理建设,别急着发脾气。老师此刻其实是需要你的帮助,可能有时说话语气有些生气甚至有点责备,毕竟人家每天要面对好几个班,可能还有作业没批完,明天还有教学任务,或者还有家人需要照顾。

诚恳听老师讲述完,中间不插话,不辩解。如果老师提问,家长就如实回答,不要展开太多,让老师把想说的都说出来。同时家长要表明自己的态度,基本平复老师的情绪,“我回去一定找孩子好好谈谈。”,或者“这件事我知道了,我会尽力配合,孩子在其他方面还有什么要注意的问题吗?我也一并提醒他。”

孩子年龄小,特别是小学阶段,他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。对于这种不听话的孩子,家长要尝试学会倾听他们的观点,说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。

只有针对不同的情况,弄清楚孩子不听话的原因,才能真正知道孩子内向的想法,进而采取正确的建议,效果才会事半功倍。而不是听到老师说孩子不听话,就让孩子面临家长的大吼大叫,这样是没有任何效果的。所以说,必须弄清楚孩子不听话的具体原因。

我们要告诉自己,老师找我们谈话,虽然不是一件让人愉快的事情,但是对于孩子的教育和成长来说,却是一件好事。如果老师不再关注孩子,即使孩子犯错了,老师也不理会,也不告诉家长,老师和家长是轻松了,可孩子呢?还是需要注意孩子的情绪。

我们要这样想,孩子被请家长,肯定是因为孩子在学校做错了事情,我们应该抱着接纳的态度去与老师见面,并且与老师做好沟通,及时了解到孩子所犯的错误,同时维护好孩子的自尊心。只有配合好老师的工作,才能共同教育好好孩子。另外在与老师谈话结束前,我们还要表明态度,表示自己会好好教育孩子,支持老师的工作。同时,也要对老师的付出表达感谢,因为这样老师的内心也会得到安慰。

家长在送小孩子去学校之后,不要觉得所有的事情都是老师的事情,然后置之不理,其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里,受到父母的影响比较多,所以当孩子去学校之后,要保持和老师的沟通。如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合,那么家长能达到要求还是可以尽量配合,毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

当孩子在你面前倾诉,在学校发生的事情时,一定要耐心倾听,不要急于发表意见,有时候一些善意的谎言,更容易帮助孩子确立自信心。比如在孩子面前说,你们老师在我面前经常夸你,说你聪明、懂事,就是有时候自制力有点差,要是这方面能注意一点,可以成为班上最优秀的孩子之一。

孩子上课不认真听讲,老师已经提醒孩子,批评孩子了,那么我们家长回来好好劝说孩子,不要过度训斥,责备孩子。上课不认真听讲,针对问题找对应方法,不要不分青红皂白训斥孩子,给孩子一个解释的机会。在这件事情上,我们和孩子一起解决问题。让孩子信赖家长,让孩子懂得家长是关心他,让孩子有信心改正这个不良习惯。

一年级孩子上课不听讲家长怎么办

对于一年级孩子上课不认真听讲的问题,家长要具体分析,具体引导才行,因为这个原因不一样是学生不愿学,有时候可能是他们学不会。因此家长只有掌握了真正的原因之后,才能对他们进行针对性的引导和帮助,使他们去尽快改正和提高!

一年级孩子上课不听讲家长怎么办

1、不用焦虑

对于一年级孩子上课不听讲的问题,家长不用焦虑,相信他们,相信这个烦恼有方法可以解决。如果家长因此事而在孩子面前呈现出焦虑状,或者煞有介事的去质问他们为何不听课,或者要求他们听课,那么他们势必会产生压力,或被误解而产生委屈,长此以往,就有可能恶化现状,反倒产生真正的问题。

2、教他们学会预习、养成阅读的习惯

如果孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容,那就应当提高他们的理解能力。首先教他们学会预习,通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等,对新课有了一定的认识,了解自己的疑惑,一年级学生在听讲的时候就能跟上老师的思路,听课也就更有针对性。

久而久之,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。同时,家长还要帮助他们养成阅读的习惯,阅读尤其是大量文字性阅读,可以提高一年学生小学生的理解能力,因此要引导他们多阅读,阅读量大了,理解能力提高了,他们就能听懂老师的授课内容,自然就不会走神了。

3、多鼓励,帮助孩子健康自尊发展,自信心是学习的源泉

当孩子总是被批评,总是只有错误被看到的时候,他的自尊心就会受到伤害,没有自信去挑战和克服困难,在学习上也可能会越来越没自信,觉得自己就是学不好,时间久了,就会出现上课不认真听讲的问题。

因此作为家长,在此时要多鼓励他们,就像给孩子施肥,他们的自尊茁壮成长,遇到学习上的困难,有自信勇敢挑战,积极思考解决问题。他们只要对学习有兴趣,会有一种内驱力,提供源源不断的能量让他们在学习的道路上前进、奔跑,这样他们就会进入越学越爱、越爱学得就越好、学得越好就越有信心,这样就进入了一个良性的循环。

一年级学生厌学的因素有哪些

1、压力大

一年级阶段的学生面临的学习压力比较重,尤其是刚升学的时候学到的知识和幼儿园接触的内容有很大落差,还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中,一年级学生会认为自己记不了那么多知识,造成学习的自信心下降,出现厌学情绪。

2、缺乏目标

缺乏正确的学习目标和学习动机,是一年级学生厌学的主要原因,学生没有树立正确的学习目标,自然也就不会有明确的学习动机从而厌学,使他们在学习过程中产生了一种盲目性,学生不知道为什么而学习,该怎样去学。有的学生还以为是为家长而学习,因此把学习看成是一种负担,是完成父母交给的任务,学生厌学、缺乏对学习的兴趣,只是机械的应付。

3、家庭的原因

很多学生的家庭氛围不是很好,可能家长经常吵架,或者是家长长期不的管理孩子,导致的出现孩子没有学习的动力。还有可能也是家长带来的学习压力过大,总是埋怨他们的学习成绩不好、考试成绩不理想等等原因,也会导致他们出现厌学的想象的。

孩子上课不听讲家长怎么办

孩子能否取得好成绩,很大程度上取决于孩子上课听讲的效率。如果孩子上课不听讲,或者是注意力不集中的话,那么孩子的成绩一定不会好到哪去。所以家长要是发现自己的孩子上课不听讲,一定要重视起来。

孩子上课不听讲家长怎么办

1、给孩子营造一个专注力的环境

平时孩子在家的时候,也要给孩子营造一个专注力的环境,最好能够把孩子的房间布置的温馨一点,让人看上去比较安静,孩子学习的时候,家长尽量不要打扰孩子,不要制造出一些声音,这样孩子才能够认真的学习,有时候,家庭环境,也是影响孩子的学习的一个重要因素。

2、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子上课不听讲,导致课后作业完成困难时,很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”,但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效,反而还会让孩子陷入迷茫当中。

这个时候想要提高孩子的听课效率,那么家长就一定要告诉孩子听课的方法,比如“听到上课铃声之后就要安静下来,不要交头接耳,也不要和同学说悄悄话,认真去听老师说的每一句话、每一知识点”,通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

3、提醒孩子课前预习

因为孩子适度提前了解了老师第二天讲课的内容、重难点,听课时就可以根据老师的进度,调整听课心理状态,重点问题集中精力,做好笔记,次要问题适度放松。孩子带着问题听讲,也可以有意识地寻找问题,发现异点,激发听课兴趣;另外孩子会更容易跟上老师讲课的思路。

4、告诉孩子上课不听讲的坏处

因为很多孩子没有意识到认真听课与学习成绩的关系,也就没把认真听课当回事。如果家长能跟孩子讲明原委,就能让孩子重视这个问题。所以,家长要告诉孩子不认真听课会导致不会写作业或者写作业的速度特别慢,不得不在课后花大量时间自学。

此外,家长还要让孩子明白不认真听课是对老师不尊重的一种表现,所有老师都会特别讨厌不认真听课的学生,即便学习成绩很好也不会得到老师的认可。只要孩子了解了这些不认真听课的坏处,就能主动纠正这个坏习惯。

孩子上课不听讲的原因

1、孩子专注力不够

孩子不听讲是因为专注力不够,集中不了注意力听老师讲课,还有一种情况是精神力不足的时候,走神寻乐。因此家长们要慢慢锻炼孩子,长时间坐着读书集中专注力、和做自己喜欢的事情,磨练孩子的韧性和专注力,有助于孩子在学校提升自己的专注力,让孩子认真听讲。

2、一些错误的溺爱方式

比如在孩子写作业的时候,家长一会担心孩子饿了,一会担心孩子渴了,又是送水又是送吃的。这类的行为看似是关爱孩子,但事实上却是最影响孩子的专注力的一种行为,久而久之,孩子的专注力就会变的很差,不能专注的做一件事。

孩子在学校不听话家长怎么跟老师说

如果孩子回来说在学校犯了错,那么,家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉,再主动跟老师联系,要求跟老师当面沟通。当然,有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况,那么,老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。家长接到老师的电话或收到老师发来的微信以后要立即给予回复,并主动要求跟老师面谈,这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度,也会积极地与家长进行沟通交流,妥善处理孩子在学校犯错的问题。

尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备,但是,有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以,家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通,了解事情的原委,这样做就能耐心地听老师说话,避免在老师面前出现情绪失控的问题。当然,家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通,或者带着孩子一起与老师进行当面沟通,这样做就能把事情真相说得更清楚,也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。

家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度,不能因为老师请自己到学校面谈,就觉得很没有面子而火冒三丈,对着老师大呼小叫,或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心,老师这样做的目的是帮助孩子解决问题,并借此对孩子进行教育,避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大,只有实现家校合作,才能达到更好的教育效果,所以,家长要充分尊重老师,并积极配合老师的工作。

家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题,找到目前家庭教育中存在的问题,并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度,老师就会觉得家长非常配合自己的工作,也会更加客观地向家长反映事实真相,跟家长一起分析孩子这次犯错的原因,并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。

家长必须耐心倾听老师讲述孩子犯错的整个事情经过。当然,家长在跟老师交流前都会向孩子了解情况,不能因为自己已经听孩子说过一遍事情经过,就随意打断老师的说话,而是要让老师把事情的来龙去脉说清楚。这样做不仅是对老师的充分尊重,还可以从老师处了解到更加客观的事实真相,因为孩子的说法可能存在片面性。

由于家长已经提前向孩子了解事情的经过,心里应该已经有解决问题的办法,但是,家长要让老师先说出建议,因为老师会比家长考虑地更为全面。如果老师有合理的建议,家长可以立即接受并尽快把问题解决掉,否则,家长可以向老师提出自己的想法,双方再进行协商。当然,由于孩子犯错在先,家长作为监护人必须承担相应的责任,不可随意推卸责任。如果需要家长进行经济赔偿,家长可以根据自身的经济条件和承受能力,跟老师进行协商。

孩子处在叛逆期,表现出不听话是很正常的,一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况:如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

很多家长反映,自己会收到老师关于孩子上课时不认真、不专心听讲的情况,小动作比较多。这个时候,家长首先要弄清楚孩子出现在这种现象的原因,然后针对这些原因去帮助孩子认真听讲,让孩子意识到听课的重要性。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

1、先弄清楚,孩子在课堂上不专心的真正原因

原因会有很多种,一味地责备,往往会带来反作用。比如:老师上课不精彩,无法吸引孩子的注意力;孩子专注力不够,很难长时间专注于某件事情;孩子有心事,无法专心听课。

所以当老师和家长发现孩子上课不认真时,不能把所有的责任都推给孩子,一味指责孩子,而应该首先找到孩子不认真听课的原因,有针对性地给予孩子帮助。

2、养成早睡早起的好习惯

不少同学在上早课时犯困打瞌睡,直到第三、第四节课才逐渐清醒和进入学习状态,缺乏足够的睡眠和休息,是孩子无法集中注意听讲的一大原因。要知道,知识的学习是层层递进、环环相扣的,孩子用上课时间来调整注意力状态,只会越落越后。

对此,家长要监督孩子形成早睡早起的规律作息,制定作业完成时间表,保证孩子睡够睡好。其中,减少睡前玩乐活动,给孩子起床缓冲时间,都是很有效的办法哦。

3、训练孩子的辨别能力

听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力,小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆,进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等,以此来增强孩子的听觉分辨能力。

4、强调专心听讲的重要性

孩子没有意识到专心听讲的重要性,觉得老师上课所讲内容自己看书也能掌握,只要不被老师和家长发现自己不认真听讲,就没有关系,所以,家长必须跟孩子说明认真听讲的好处,以及不认真听讲带来的严重后果。

家长要让孩子明白老师上课所讲内容是对教科书上知识点的整理和总结,而且老师还会详细讲解相关的例题,只有认真听课才能既快又好地理解并掌握这些知识点以及运用知识点解题的方法,自学却难以达到这样的学习效果,而且还要占用课后的学习时间,学习效率非常低。

此外,不认真听讲还会影响到写作业的效率,作业写得慢就没有时间预习新课内容,又会影响到第二天的听课效率,长此以往,必定会导致学习成绩一塌糊涂。

5、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务

如果孩子能够一心完成,家长要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟,再以同样的方式完成后面的学习。当孩子能够做得很好时,可慢慢延长一次性集中做题的时间,要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。

孩子上课不专心听讲的原因

1、孩子没有休息好

前一天没有得到充足的休息,那第二天肯定没有精力学习。一般来说,十岁左右孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右,但是目前看来,孩子真正睡着的时间能有七个小时就不错了,多出来的那两个小时,通常被各种补习班、兴趣班所占据。

2、孩子对上课内容不感兴趣

如果孩子对上课内容不感兴趣,或者因为与家长、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不良事件而导致压力过大、情绪不稳。此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神,这需要逐步解除上述因素才能解决上课注意力不集中的情况。

和老师说好,给孩子在课堂上的表现给几次肯定或在学习上给以足够的肯定就好了。那么,上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办?

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办

培养孩子的专注度

要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象,教师首先要提升对这些不认真听讲孩子的关注度,坚持培养他们的学习兴趣,帮他们克服贪玩好动的不良习惯,在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。

培养孩子的自信心

常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足,与家庭教育密切相关,与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关,与孩子的爱好和兴趣密切相关。好孩子好习惯,好孩子在日常生活和学校生活中,一定要尊敬老师,团结同学。走出校门,一定要有安全意识,习惯意识,规则意识,规矩意识,在家要尊老爱幼。

营造环境

父母要给孩子营造一个安静的环境,因为孩子的好奇心比较大,父母要为孩子排除干扰,让孩子能够安静地去学习。父母可以多让孩子做他自己感兴趣的事情,孩子对于自己感兴趣的事情,会全身心地投入,这时候父母不要干涉他,培养孩子的注意力。

增强孩子对学习的兴趣

家长一般都发现,孩子在做自己感兴趣的事情时,注意力是非常好的,如果让孩子对学习感兴趣,那注意力自然就好了。孩子学习中遇到问题,尽快帮孩子解决,遇到不会的题,及时给孩子讲解。最重要的是肯定孩子的取得的成绩,鼓励孩子继续加油。

多引导多鼓励

家长可以根据生活中的家庭情况和孩子的性格分析一下,才好进行引导,想想家庭生活环境,有什么变化没有,会不会影响孩子心情,或是在学校和同学关系如何,以及孩子的性格等等原因 ,可以和孩子多做互动交流想法,再加以引导,也可以到学校和老师有个沟通,在校表现情况,然后找到好的方法引导帮助孩子,还有一点就是家长本身也不要过于急躁,多引导,多鼓励,多照顾。

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办,培养孩子学习兴趣,做题首先用鼓励的办法促进孩子学习兴趣和动力。找准方法,系统训练,坚持以恒。

孩子上课不听讲如何引导

有很多父母会收到老师的反馈,说孩子在课堂上不听老师讲课,父母的第一反应大多是生气的,但是,面对孩子时千万不要大发雷霆。正确的做法是,要了解孩子出现这种情况的原因,然后根据原因帮助孩子解决问题,改善这个现象。

孩子上课不听讲如何引导

1、问清孩子为什么不听课

孩子也是会记恨人的,不要以为孩子年龄小就什么也不懂,其实孩子是能分清喜欢谁和讨厌谁的,有时候孩子不喜欢听讲就是因为单纯的不喜欢这门老师。遇到这种事情父母一定要问清孩子为什不喜欢老师,是不是自己的原因还是老师的原因,如果是孩子自己的原因就要让孩子控制好自己的情绪,不能因为老师批评自己就闹情绪。

2、独立的学习空间

很多父母为了方便盯孩子做作业,经常让孩子在客厅写作业、厨房写作业,甚至有些宝贝是趴在床上完成作业的,这些都不利于注意力的稳定。最好的学习环境,是让孩子有一个独立的学习空间,可以是卧室的一个角落,最好是独立的书房。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑,如果孩子听课的效率实在是太差了,来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧,那么建议父母一定要教会孩子回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后父母可通过“举手”的方式建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式,有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况,而这种情况不论是孩子还是父母都心有不满,而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾,也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率!

4、减少唠叨和催促

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感受到他是时间的主人。越催,孩子越磨蹭,磨蹭的时候专注力肯定不高,长期下去容易养成习惯,做很多事都难以集中注意力,父母的催促,会打乱孩子的节奏。

所以,我们与其催促,不如引导孩子如何合理分配时间,让他体验到集中注意力做完事情后会有所收获。那么孩子就成了时间的主人,在对时间的掌控中,他会越来越自信,并获得满满的成就感。

5、给孩子适当的压力

给孩子一点适当的压力,但是切记不要给孩子太大压力,在孩子学习松懈的时候,给孩子一些适当刺激,对于有些孩子帮助还是很大的,一些有上进心的孩子,一定会尽自己最大的努力,缩短自己和其他人的距离。

孩子上课不听讲的原因

1、父母带头做事不专注

这也是很常见的,很多父母一边看书,一边听音乐,孩子也有样学样,一边做作业,一边看电视。在课堂上听课的时候,也一边听讲,一边开小差,久而久之,专注力会越来越差,就会出现上课不听讲的情况。

2、孩子对这件事不感兴趣

其实对孩子来讲,兴趣的确是最好的老师,有的孩子注意力不集中,容易走神,原因就是对于自己正在做的事情没有兴趣,因为不感兴趣,就懒得做,被父母逼着做就会产生逆反心理,想着如何反抗父母,因此就会表现出注意力不集中,一会抠抠这里,一会摸摸那里。

孩子的课堂表现和上课情况家长都持以很高的重视。因为上课不专心是大部分学习问题的源头,后续的连锁反应就像水流一样,对孩子未来的影响是蔓延式的恶性发展。上课不够专注,回到家作业不会做,不会做作业就形成挫败感,对学习失去兴趣,影响孩子学习成绩。

孩子上课不听讲如何引导

1.培养兴趣

解决孩子上课走神,首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2.设定时间表,并严格执行

长时间单调的做作业,会引起孩子的疲劳或者是厌烦。长时间看电视、不督促孩子早睡早起,会加重孩子注意力不集中的问题。因此,家长可以和孩子一起制定一周的时间表,规定好作业、娱乐和睡觉的时间。严格按时间表来,家长也要以身作则,认真执行。

3.给予表扬,增强孩子自信心

家长应该要调整自己的情绪,耐心的引导孩子。发现孩子做的好的时候,要不吝啬表扬,多给孩子鼓励,激发孩子内心的价值感,让孩子更有信心的完成任务。

4.通过切实训练,提高孩子的注意力

如果孩子上课不专心,只是因为自己无法集中注意力的话,那么家长就有必要带领孩子做一些简单的小游戏来专门训练孩子的注意力了。比如,我们日常做的游戏有:顶乒乓球、给数字划线、舒尔特方格、堆火柴等等。

5.让孩子远离手机、游戏机等电子产品

我们每个人身边都存在着各色各样的诱惑,正是这些诱惑,让我们无法专注于当下的工作。对于孩子来说,更是如此。在这个信息时代,人人都有手机,人人都刷抖音、快手,看搞笑视频。这些所谓的娱乐活动,对孩子和家长来说都是极大的诱惑。家长必须有意地将这些令人分心的东西,从孩子的生活中移除掉。

孩子上课不听讲如何引导?当孩子上课不听讲,注意力不集中的时候,家长千万不要一昧的批评孩子,因为孩子好奇心是很旺盛的,孩子可能很好奇窗外发生了什么事,不会特别注意的去听老师讲的话,因此家长这时候要帮助孩子来集中一下自己的注意力,帮助孩子,而不要去责怪孩子。希望每个孩子都可以在家长的帮助下,健康的成长,让自己的注意力更集中,可以有一个很好的成绩。

老师反应孩子上课不在状态家长应该怎么说

家长可以这么回复:谢谢老师对孩子的关心和帮助,等孩子放学回来、我们一定要和孩子好好聊聊,问问他是什么原因上课的时候心不在焉、并且一定配合老师教育孩子,但是作为家长,我们也恳请老师多多关心孩子,多多教育孩子,因为你们是这方面的专家,谢谢老师。

弄明白孩子为什么上课不在状态,是身体不舒服还是对老师讲的内容不感兴趣还是有其他比上课更吸引他的东西分散了他的注意力,或者是因为孩子有什么心事思考导致孩子上课走神不在状态。知道孩子是因为什么原因上课不在状态,就好办了,可以对症下药,跟孩子耐心沟通,解决孩子心里的问题之后,应该就能好好上课了。

孩子上课状态不好,首先要认真思考原因,是由于家长的压力过大,还是孩子个性的原因,学习习惯的不正确,或者有心理问题等等,找到原因之后要采取不同的沟通方式。

对于家长的压力过大,可以跟家长沟通,帮助家长更好的理解孩子,平衡孩子的学习和生活,相信孩子会有更好的表现;

如果是孩子个性的原因,可以多引导孩子,多提供正能量,培养孩子正确的学习习惯,帮助孩子树立正确的人生观;

对于有心理问题的孩子,要及时帮助他们解决心理问题,给他们更多的关爱,安慰他们,当孩子感觉到安全和支持,也会更好地学习。

小孩学习的状态,大多数跟家长也有关系,如果家长要学会每天督促孩子给他们每天一些阅读的时间,或者是不让妈妈看手机电视,使他们的精神变得专注一些,这样都是可以改善孩子的注意力,还有一种是要让他们学会做一件事情,就只能专注一件事情,不可以三心二意。

尽量多鼓励孩子,不要总是打击孩子。

孩子上课不在状态原因也是多样的,记得我闺女上小学三年级的时候她的班主任给我打电话说她经常下午第一节课迷糊跑神,我听后先是感谢老师的关心,放学回家后吃完晚饭我会和她了解一下原因,和我想的差不多,晚上睡的有点晚,早上起的又早,中午没有休息,那我就告诉她中午趴桌子上睡一会,老师找你的话你要和老师说明白,如果老师不同意要告诉我,我再找老师沟通。

孩子上课一直不在状态,我们一定要引起重视。要多关爱孩子,与他们沟通交流,了解孩子平时在学校里面生活的状态,和内心的真实想法,了解不在状态的原因,对症下药。

孩子上课不听讲走神怎么办

有些孩子在课堂上注意力不集中,常常有想入非非、不听讲走神的情况。时间久了,这样的问题对他们的学习态度、学习兴趣以及学习成绩都会有十分严重的影响。因此,孩子上课不听讲走神一定要尽快解决。

孩子上课不听讲走神怎么办

1、鼓励孩子培养兴趣

兴趣是最好的老师,当孩子对一件事情感兴趣时,孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子,不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做一件他喜欢的事时,家长切记要耐心等他完成。当孩子沉浸于他的兴趣时,其实就是在无意中提升注意力。

2、训练听课技巧

训练听课技巧其实也非常简单,没有我们想象的那样复杂,尤其是中小学阶段,我们更建议孩子在听课之前需要先做到复习和预习,并且上课的时候带着问题去听讲。

研究表明,绝大多数的听课很容易走向无意识的走神或者短时间之内的思想空白,但是如果学生带着问题去听讲的话,就能够做到高效集中。

引导孩子从最开始的带着问题去听讲,慢慢的转向为认真仔细的去听讲,这中间有一个过渡环节,只要把这个过渡环节过渡好了,孩子的走神问题将会迎刃而解。

3、适当的增加动力

小孩缺乏专心致志,也就是缺乏动力,认为学习或做事,没有目的不知道做什么,所以要让孩子明白,现在做什么有意义,然后给予奖励。孩子为了奖励,也许就能坚持做完,虽然有诱导的行为,但不失为一个好方法!

4、培养孩子阅读习惯

用心的投入的去读去理解,让孩子读一个故事,读完了再讲给父母听,而不是念给你听。深刻记忆复述故事的前提就是专注,慢慢的孩子读书就会养成专注的习惯并且记忆力也会更强。

孩子上课不听讲走神有什么表现

1、自控能力差

比如有些孩子表现出不遵守规章秩序,不听老师、家长的指示,做事也乱无章法,没有办法跟别人很好地去合作,而且也非常容易与他人产生正面冲突。

2、上课时脑袋像拨浪鼓一样,没办法安静下来

有的孩子听老师讲课时很是专心,能够跟随老师的指引理解讲解的内容,而很多老师都会向家长反映,孩子上课时脑袋就会像拨浪鼓似的,东瞧瞧西望望,欢得很,就是不能够安静下来听老师讲课。其实,这种情况就是孩子缺乏注意力的一种表现

3、小动作特别多:上课时总是在不经意间做很多小动作,像扣扣手,不停地眨眼,拽自己的衣角等等。有时候,还会被老师反映做小动作多,爱左顾右盼,被老师提问时一脸茫然。

孩子在校不听话和老师顶嘴家长怎么办

当孩子进入叛逆期以后,他们就常常以自我为中心,在家和父母唱反调,在学校不听话和老是顶嘴。作为父母可以包容孩子,但是作为老师往往会叫家长来管教自己的孩子,那孩子在校不听话和老师顶嘴家长怎么办呢?

孩子在校不听话和老师顶嘴家长怎么办

一、冷静下来,询问孩子,了解事情的经过

作为家长,在得知孩子在校不听话和老师顶嘴以后,首先要冷静下来。不要卷入情绪波动,切记不能在孩子面前哭闹或激动。只有保持平和的心态,才能够正确地处理问题。与孩子沟通,询问他是怎么回事。听他讲述问题的经过,分析可能的原因,等到事情的真相。

二、试着理解孩子的立场

询问孩子为什么选择顶撞老师或父母,并试图理解他们的立场。有时,孩子可能因为感到不公平、无助或不被理解而产生抵触情绪。倾听他们的声音,让他们感到被尊重和重视。

三、尽量在第一时间与老师沟通

与老师沟通时也尽量不要问事情的经过,而是先表达对老师的谦意。老师有时也是为孩子好,会用他的想法考虑事情,你说哪个对哪个错,大家相互理解点。我们作为家长在孩子与老师发生冲突以后,更需要冷静。

四、让孩子了解和尊重老师

学生与老师之间的关系,其实就是教育与被教育的关系。老师年长、阅历丰富,学生年幼,阅历尚浅。我们只有拥有了一颗尊重老师的心态,自己才能在老师身上学到更多有用的知识。就像“一日为师终身为父”一样,尊敬自己的老师应该学生最基本的素养之一。

总的来说,处理孩子顶撞老师或父母的问题需要耐心、理解和合作。通过积极的沟通和教导,帮助孩子理解尊重、合作和解决问题的重要性,以促进良好的家庭和学校关系的建立。

孩子叛逆期不听话怎么教育

一、用讨论的方式,用商量的语气,和孩子提出建议

比如:“儿子,我有个想法和你商量下,看行不行?”有时候,决定孩子是否听取建议的关键,不是我们的观点是否正确,而是父母和孩子提建议时的语气和态度。同时,一步步地用讨论去启发孩子,引导孩子接受建议。

二、家长不要过于强势

家长首先要知道平时不可以太要强,一些小事情让孩子自己动手去完成就好,要对孩子有耐心,不要迫不及待的大包大揽,要注重锻炼孩子的独立能力、解决问题的能力,培养孩子的信心,从而让孩子变得更加自信。

如果家长太强势自认为为了孩子好,什么事情都帮孩子做,孩子没有机会自己独立完成事情、自己去接触别人,这样长久下去孩子就会变得胆小。

三、建立信任关系

在这个年龄段,孩子希望自己能够争取父母的信任。父母可以通过与孩子的沟通、对孩子的鼓励和支持来建立信任关系。建立信任关系可以让孩子觉得自己受到重视和关注,同时也可以防止孩子在面对困难时,选择逃避或抗拒的行为。

大家还在看:

最新文章

上一篇:高三孩子突然不想参加高考 下一篇:孩子沉迷手机不上学不出门