2024-06-27 11:38
1202浏览孩子已经上高中了，很多事情都有自己的自主意识了，经常说请假，那么作为家长首先应该想的是去和孩子交流为什么要请假，是因为学习方面存在压力，还是在学校发生了什么不愉快的事情，还是其他什么的原因。
只有把孩子想请假的原因弄清楚了，才能找到解决问题的好办法。
高中阶段是学习生活中最重要的阶段，因为高考会决定一个人的人生走向，这无形中会给家长和学生都带来压力。家长对高中阶段的孩子多一些关心和关怀，会让孩子获得很大的动力的。
一般情况下，高中想多次请假回家，可能是出于以下几个方面的考虑：一是学习压力太大，自己跟不上节奏，或者是因为学习上出了问题，想回家逃避一下。二是在学校与其他同学闹了不愉快，尤其是和同寝室的室友之间的摩擦。三是因为违纪违规被老师惩罚让学生回家冷静几天，这种情况又不好直接告诉父母。
所以作为家长遇到孩子想请假回家的事情的时候，应该和孩子做交流，问清楚情况再做打算，如果孩子不打算说，可以找老师和同学了解一下孩子在学校的情况。
首先要找出请假的原因，是不是不适应学校，学校的学习生活节奏、住宿环境、教师的授课方式，与同学的关系等等哪里出现的问题。
因此在搞清楚具体原因后在对应解决。如果是身体健康的原因，要及时医治；如果是心里的原因，做好思想工作。
高中的孩子，如果住校还想着要请假，那这个说明他心里有一个疙瘩，这个时候做父母的就应该在孩子的身边好好的安慰她，好好的教导他，跟他说在学校里和家里的区别，不能安自己的意愿来做事。
也许是由于学习压力导致。有些高中生尤其是快毕业阶段学习紧张，加之平时基础不太好，给他更带来了一定的压力，为此，老请假缓解缓解一下。
或者是他觉得自己学习差一点，高考无望，所以就随心所欲，不报希望了就自己三天打鱼两天晒网的请假。
如果学生是因为课业繁重，压力大，那么老师和家长一定要跟孩子做好沟通。
告诉学生要自己要克服心里的惰性，思想的惰性，走出自己的小世界。敢于吃一定的苦，受一定的累，克服一些困难，获得一些知识，完成一些学业，取得一点进步，成就非凡的自己！
这个时候父母最应该做的是调整自己的思维，重新接纳孩子，真正地和孩子并肩作战，重新帮孩子树立正确的思维观念，并且把握住每一次改变孩子的机会。在日常生活当中，重新修复孩子的内心，重新向他的示范情绪排解的正确方法，重新向孩子传递积极正向的思维观念。
孩子已经上高中了，很多事情都有自己的自主意识了，经常说请假，那么作为家长首先应该想的是去和孩子交流为什么要请假，是因为学习方面存在压力，还是在学校发生了什么不愉快的事情，还是其他什么的原因。只有把孩子想请假的原因弄清楚了，才能找到解决问题的好办法。
高中阶段是学习生活中最重要的阶段，因为高考会决定一个人的人生走向，这无形中会给家长和学生都带来压力。家长对高中阶段的孩子多一些关心和关怀，会让孩子获得很大的动力的。
一般情况下，高中想多次请假回家，可能是出于以下几个方面的考虑：一是学习压力太大，自己跟不上节奏，或者是因为学习上出了问题，想回家逃避一下。二是在学校与其他同学闹了不愉快，尤其是和同寝室的室友之间的摩擦。三是因为违纪违规被老师惩罚让学生回家冷静几天，这种情况又不好直接告诉父母。
所以作为家长遇到孩子想请假回家的事情的时候，应该和孩子做交流，问清楚情况再做打算，如果孩子不打算说，可以找老师和同学了解一下孩子在学校的情况。
如果你的孩子特别喜欢装病请假，那父母一定要告诉孩子，这样做是很不对的。因为老师每天都会讲授新的知识，如果你请假，那你都会错过这些知识，让你跟不上学习的进度，让你的成绩下降。所以父母一定要让孩子明白装病请假的危害，让孩子能够改变这样的想法，好好的去学习。
现在很多孩子都特别不喜欢学习，他们认为学习是一种任务，认为学习并不是自己的事情。所以他们就会在上学的时候装病，让父母给自己请假，不想去读书。父母一定要好好的教育孩子不能让孩子一直有这样的思想，如果孩子一直有这样的思想，那么对于孩子的发展是很不好的，可能会让孩子走上一些歪路，让孩子的小心思特别多。
父母应该帮助他们的孩子减轻压力。一方面，要告诉孩子高考前有几轮综合复习。即使目前的测试结果不理想，经过几轮复查也能稳步提升；另一方面，他们应该告诉孩子，高考成绩并不能完全决定个人的命运，即使高考成绩不理想，只要你慎重选择你的大学和专业，珍惜你的在大学的时候，你也可以有一个光明的未来。这样做可以帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习中的各种挑战。
高中阶段，孩子需要更加独立地处理与同学之间的关系。如果孩子在人际交往方面遇到困难，可能会感到孤独和无助。作为家长，我们要关注孩子的情感需求，帮助他们建立良好的人际关系。可以鼓励孩子多参加集体活动，与同学一起参加兴趣小组或社团，增进彼此的了解和友谊。
家庭氛围对孩子的成长和学习有着非常重要的影响。家长需要营造一个温馨、和谐、支持性的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和支持。在与孩子交流时，家长要保持耐心和理解，尊重孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的观点和感受。
想到的就是孩子不愿意去学校，在学校肯定是遇到困难了，和同学之间的或者和老师之间出了问题！这里就需要家长和孩子好好沟通一下，看看问题是什么？而且要尽快解决！一定要从理解孩子的角度出发，帮助孩子解决困难，高中三年，是需要家长和孩子一起努力拼搏的！
高中学生不想上学可能是因为心理、学业压力等原因。家长可以通过倾听、关注、引导等方式了解原因，并提供适当的支持与帮助，例如鼓励兴趣爱好、帮助排解压力等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
高中生不想上学怎么办家长怎么开导
1、帮助孩子调动学习的积极性。家长们可以从调动孩子的心态开始。比如，多和孩子讲一讲学习的重要性，可从兴趣上来调动孩子学习能力。正面积极给孩子自信心，多说些欣赏和鼓励的话语。同时给孩子准备一些必要的物品，增加孩子上学的幸福感。
2、让孩子得到放松。高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
3、家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
高中生不想上学是怎么回事
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
3、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
4、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。随着离婚率日渐攀高，单亲及后双亲家庭越来越多，残缺家庭如处置不当，可使相当多的子女因对父母抵触、不满的情绪而产生失望和厌学情绪。
高中生不想上学表现
1、孩子学不会，也不愿意去学，成绩特别差，叛逆厌学，被动应付学习，把学习作为一件痛苦的事情；
2、孩子原来学习成绩很好，突然成绩就大幅度下滑；经常旷课不去学校，甚至严重到想辍学；
3、孩子迷恋手机，沉迷网络游戏，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里；
4、叛逆不听话，不沟通，经常和父母对着干。
很多孩子进入高中受不了学习的压力和无时无刻都存在的竞争，导致厌学。对于这样的孩子，家长要培养孩子的抗压能力，毕竟现在孩子还是在学校，如果出了校园，进入社会，这种压力会更大，想要孩子变得更优秀，就要得抗住压力。厌学就是孩子需要克服的第一关。
高中生不想上学怎么办家长怎么开导？
1、正确看待厌学
首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。
2、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
3、给孩子适当减压
孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
4、培养孩子抗压能力
孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。
5、培养孩子学习的兴趣
兴趣是非常重要的，学习兴趣对于厌学的高中生进行心理疏导相当关键，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。
6、帮助孩子设定目标
有时，高中生在学习的过程中，会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么，所以就会出现读不下去的情况。家长通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。
7、给孩子提供良好的环境
在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的叫孩子努力学习。
高中生不想上学的原因有哪些？
1、学习负担和压力过大
现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
3、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
对于高中生谈恋爱的问题，家长一定要注意自己处理事情的态度，以及跟孩子沟通引导时的情绪，避免过于情绪激烈的对待孩子，造成孩子更加严重的逆反心理，更加的难以沟通。针对这个问题，我们今天就来深入的进行分析吧！
高中生早恋家长应该如何对待和引导
1、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识，要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的高中生，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，高中生谈恋爱是难免的，不要以为高中生谈恋爱就是学坏了，就是堕落了。
如果发现高中生早恋，家长马上就视为洪水猛兽，马上大动干戈，或者急吼吼告诉老师和对方家长，弄得满城风雨，那就肯定不会有理想的结局。高中生早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。因此作为家长，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
2、和孩子平等交流，引导孩子认识早恋的危害
家长如果想要了解孩子的恋爱情况，可以挑选一个合适的时间，合适的场合，平等的、坦诚不公的和孩子进行一场对话。在这场对话中要尊重孩子，允许孩子自己叙述情况，然后引导孩子认识过早恋爱的危害，高中即将面对高考的挑战，这个时候谈恋爱不仅会分心，可能导致高考失利，还有可能对未彻底发育完善的身体造成伤害等等，动之以情，晓之以理让孩子认识到过早恋爱的利弊。
3、做孩子的良师益友，不使矛盾激化
家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。作为家长，我们最应该做的是帮助孩子接受自己的身体变化，接受自己的成长，帮助孩子和异性正常交往，尤其是鼓励孩子与同学的广泛接触，共同成长。
在这样的群体交往的过程中，既能消除孩子对异性的神秘感，又可防止单独来往的意外。而不是粗暴地阻止孩子们和异性交往。遇到早恋的孩子，家长要伸出热情的双手，给予他加倍的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作，要相信孩子是会转变的。
高中生早恋的危害
1、耽误学习，磨灭斗志
每个青少年都有自己的理想、宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七八岁，正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，可谓黄金时代。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。
2、分散精力
早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。要知道，学习犹如逆水行舟，不进则退，过度分散经历的学生自然也就学不好了。
需要正确引导，不能刻意打击。高中生早恋家长应该如何对待和引导，以平等交流方式解说早恋对身心的伤害。切不可动粗施暴或以侮辱性的语气刺伤孩子。
高中生早恋家长应该如何对待和引导
1、积极与孩子进行情感交流
不要一开口就问学习如何？成绩如何？名次如何？可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。
2、家长正确看待
作为父母，我们要客观看待孩子早恋这个事情，不能太过于片面或消极地看待孩子早恋。青春期的孩子处于叛逆时期，我们要做出正确的指导。
如果处理不当，将会与孩子产生很大的隔阂，会严重影响孩子的成长。青春期的孩子对异性同学产生爱慕心理，如果处理得当，并非是一件坏事，而且对孩子之间能够形成互相监督，互相学习，共同进步。
3、指导交
很多问题，父母不要去严格控制，时常沟通，有些行为可以赞成，有些行为需要家长引导。人一旦陷入感情不能自拔，是什么道理都听不进去了。等他自己迷途知返，你再乘胜追击。告诉他友谊和爱情的区别，提醒孩子，学习是目前第一位的。
4、理解孩子
基于以上，父母成年人还得转过头来理解孩子。一般地说，青春期孩子对异性有好感，这是很正常的，说明他长大了，说明他人格发展正常，别一惊一乍的。从幼儿时的自我中心，到儿童时对不分同性异性小伙伴的需要，再到青春期对异性的好感，这是一个人走向成熟的必经之路。
5、生活上多关心孩子
父母要有耐心的陪孩子度过青春期。孩子不会因为家长的几次交谈，就会完全放弃内心的爱慕情感。但因为父母科学得当的处理，孩子会掂量父母的话，至少会收敛自己。这个时候，父母需要在学习生活上多关心，以转移孩子的注意力。切不可把早恋的问题拿来天天唠叨，否则会适得其反。
高中生早恋家长应该如何对待和引导，正确的引导，千万不要强行拆散，找一些兴趣班或者培训班给孩子分散注意力。
读高中的孩子大多都在拼命学习，只有少数孩子会受其他因素的影响，出现谈恋爱的行为。在这个学习的关键时期，谈恋爱必定会有所影响的，所以，家长们需要及时对孩子的这种行为进行干预，让孩子走在正确的道路上，为自己的人生奋斗，而不是局限于现在不成熟的爱情中。
读高中的女儿谈恋爱家长应该怎样阻止？
1、耐心沟通，找出原因
妈妈知道女儿早恋后，妈妈可以耐心地和女儿沟通，找出她早恋的原因。高中的爱情很纯粹。女生可能只是喜欢异性，或者学习无聊，学习压力太大。她想通过这种方式感受一些美好，缓解压力。当母亲和她好好谈谈时，引导孩子让孩子知道她的行为现在不太合适。
2、和孩子建立信任
父母在发现孩子早恋的时候不用太担心，在孩子的青春期的正常感情。只要处理得当，就没关系。父母应该告诉孩子，女生在这个年纪喜欢一个人没有错。不要怪孩子早恋有什么问题。和孩子建立信任，不要回避你，愿意像朋友一样和你分享。
3、告诉孩子喜欢不代表爱情
女孩子的心理还不成熟。面对喜欢的人，可能只是他学习好。他长得好看，对自己有礼貌就喜欢他。要让孩子知道她的爱情只是对一个人好感，每个人都会遇到很多喜欢的人。喜欢不代表爱情。
4、告诉孩子早恋的利弊
现在孩子有了自己的独立的意识，其实孩子心里也清楚，这对孩子的学习是有影响的。做为家长也不必过于担心，告诉孩子早恋的利弊还有责任，帮助孩子理解清楚，相信孩子懂得哪个更重要。
5、晓之以理，动之以情
对早恋学生不能强行拆散，也不能严词训斥，家长应该成为学生生活道路的引路人，以平等的态度跟他们谈谈心，了解了他们之间的关系。同时向他们提出必须遵守的两项规定不准单独在一起，在学校内保持正常交往；是要把精力放到学习上。让双方都冷静下，慢慢了解对方了解恋爱是什么，可能到最后就会发现其实这不是恋爱，自己就会释怀不早恋了。
读高中的女儿谈恋爱的原因有哪些？
1、青春期异性的相互吸引
高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。
2、虚荣，互相攀比
有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些学生炫耀他们的女朋友（男朋友），这使他们与邻攀比。
3、长相原因
由于渴望得到关注，特别是异性关注，是青春期意识萌动与性别角色深化的特殊期。颜值高的女生受到的关注度自然就高，不少女生很享受这种“窈窕淑女，君子好逑”的满足感。
读高中的女儿谈恋爱的危害有哪些？
1、长期的不确定性
恋爱过程中，可能经历分手、挽回等复杂的情感经历，这会给年轻人带来长期的不确定性和石习惯。在这个阶段，青少年还没有完全发展出他们的身份和价值观，他们不清楚他们想要什么以及恋爱关系对他们的经济和情绪稳定性的影响。
2、影响学业
高中生的学习需要高度专注和独立精神，早恋更加是会影响他们集中学习和应对压力的能力。同时，学习成绩下降，重要考试失败，可能妨碍大孩子美好的人生前景。
3、自我价值认同受到影响
青少年开始寻求自我价值认同，并与其他青少年比较。早恋可能导致情感与身份的依赖，并让他们逐渐失去自我意识，从而迷失了自我方向。
早恋是发生在很多高中生身上的问题，这个年纪的孩子都比较单纯、简单、早熟，会对一些比较优秀的异性产生好感、兴趣，从而引发早恋。其实，孩子早恋并并可怕，可怕的是家长采取的方式不当，孩子因为早恋引发的一系列不好的行为。
高中生恋爱了家长应该怎么引导？
一、真实面对孩子的问题。
在面对孩子早恋问题时，家长要保持冷静、理性和客观，不要贸然采取过度严厉的态度，也不要一味纵容孩子行为。应该尽量冷静地去理解和认识孩子的真实情况，了解孩子的生活环境和现实压力等方面的影响因素，然后制定出合理的解决方案。
二、与孩子进行沟通交流。
沟通交流是解决早恋问题的前提。家长应该与孩子坦诚地相互沟通，在尊重孩子个人隐私的前提下，关注孩子的心理体验和感受。在这个过程中，家长可以引导孩子建立正确的价值观和认知观念。
三、委婉的表达自己的期望。
让孩子明白懵懂的喜欢没有错，但是现阶段学习才是最重要的。告诉孩子喜欢不可能长久，如果为了互相之间的未来打算。就努力学习，争取一起考到同一所名牌高校，将来大学就不管恋爱的事情了，让孩子更有学习的动力。
四、转移孩子对恋情的注意力。
父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动、科技活动，发展广泛的兴趣爱好，把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活，丰富文化知识，发展智力，强壮体魄上来。这样能够转移孩子对恋情的注意力，帮助孩子克服精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。
高中生恋爱了是哪些原因造成的？
1、家庭的情感忽视。
特别是那些不和睦、缺少温暖，尤其是破裂的家庭，更会促使孩子向家庭以外的世界寻找情感的归属。
2、攀比心和随大众的心态。
有好大一部分孩子会和同龄人去学去攀比，看别人早恋自己也想早恋，看别人牵手自己也想牵手。
3、社会文化的负面影响。
高中生早恋很多是受描述两性关系传播媒介的影响，如小说、电影、电视、互联网里有关爱情内容的描写，极易引发他们的好奇心和尝试欲。
解决高中生早恋家长需要避免的错误做法：
一、一味地严厉批评孩子。
发现孩子早恋，许多家长的第一反应就是愤怒。在他们看来，早恋是一件非常出格的事。因此就会对孩子严厉批评，甚至会产生辱骂、体罚的行为。而高中的孩子多处于叛逆期，这样的行为很可能并没有让孩子真正地了解和接受，反而会让孩子抵触，甚至出现和父母对抗的行为。而且一味粗暴的批评，还有可能对孩子的心理产生不可逆转的创伤。
二、对早恋不闻不问。
也有一部分家长则对早恋问题不以为然，在他们看来，小孩子只是玩玩而已，还能有什么结果？这种对早恋不闻不问的态度，也是对孩子成长的极不负责。因为小孩子心智还不成熟，并不具备对自己行为的判断力，也无法对自己的行为负责。因此，如果家长没有正确的引导，那么孩子很有可能做出一些出格的事，或者因沉迷早恋荒废学业，这都是不可取的。
孩子进入高中，心智基本成熟，对任何事情有了自己的看法和判断，孩子个人性格塑造已经完全形成，基本的为人处事方式已经全面具备；加之高中课程比较多，学习任务量重，学习压力大，家长对孩子的家庭教育要与学校协调、同步进行，注意和孩子沟通方式方法，尊重孩子的一些想法，平等对话、互动交流、励志教育等方法技巧缺一不可，更能促进良好的孩子学习习惯的养成，树立远大的目标，良好的行为品质以及各方面素能的培养，让孩子在高中学习过程中良好、有序、健康成长，并能实现梦想。
1.从高一开始，家长要注意督促学生养成良好的学习、行为习惯，利用各种机会和孩子进行全面沟通，做孩子的“知心朋友”，对孩子的高中学习过程中遇到的问题进行全面指导，对于孩子在高中生活中出现的各种矛盾和困难能够正确疏导，让孩子对家长产生信赖感；这就要求家长要转变家庭教育观念，提升自身各方面素能，通过各种渠道了解高中学习生活过程中的各种事宜，和孩子有共同语言、共同话题，才能够增进孩子的认同感。
2.家长要了解孩子的内心世界以及学校的学习、生活表现，和孩子心平气和的进行全面沟通，对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“晓之以情动之以理”进行耐心教育，不能操之过急，大发雷霆，甚至采用粗暴的惩罚手段；根据孩子的性格特点，旁征博引，举例说明，讲话要有“艺术”，要根据孩子平时接受意见所持有的态度，或者直接指出错误、或者委婉强调、或者“严厉批评”，要及时劝勉，不能拖延，只要改正就行；在后续的家庭教育管理中家长不能再次“重翻旧账”，抓住曾经的错误不放，要以发展的眼光看待问题。
3.对于孩子在学习过程中取得的成绩，要进行鼓励，并给孩子制定下次奋斗目标，再接再厉，必要时进行必要的奖励，例如到全家到餐馆吃一顿可口的饭菜之类，但奖励要注意度；如果孩子学习成绩下降，首先家长要有耐心，和孩子进行详细交流，联系孩子家里的学习习惯，再和班主任了解孩子在校学习表现，全面衡量与分析孩子学习下降的原因；如果是孩子贪玩、学习态度不端正所致学习成绩下降，家长先要给孩子讲事实讲道理，让孩子明确学习的重要性，要树立远大理想，通过学习改变人生个人命运，必须要刻苦努力拼搏，才能有所成就，在此过程中家长要态度强硬，态度坚决，绝不能“手软”，但也要注意方法技巧，要陪着孩子学习，督促孩子端正学习态度；如果是因为孩子学习方法所致学习成绩下降，家长应该和孩子心平气和的沟通，并给予孩子鼓励，高中学生如果通过努力，注重学习方法技巧，规范学习习惯，肯定能学好，家长和教师相互配合，请求教师给予孩子学法指导。
4.孩子的各种学习情况家长应该及时了解，并要在第一时间内及时解决或者进行督促与纠正，不能对孩子已经出现的各种问题时间已久而家长仍然不知情，致使孩子的部分不良行为习惯给予孩子的学习生活造成不可估量的、不可逆转的负面影响。家长进行全面督促的措施应该雷厉风行，态度要坚决，决不能“手软”，利用各种措施，促使孩子逐步端正学校态度。
总之，对于孩子的家庭教育要采取方法措施，在平等对话交流沟通的原则的基础上，应该坚持原则，不能对一些重大的原则问题上进行“妥协”，例如孩子不学习、行为习惯出现偏差等，要耐心说教，坚持动员和鼓励，督促孩子各方面素能有序发展。
高中生压力大家长怎么开导？孩子学习压力大，饮食，睡眠有没有受到影响?如果有，先让孩子暂时休息一下，让心情先放松下来。
从初三到高一，孩子有一个适应的过程。老师的授课风格，学习习惯，方法，人际关系等都需要孩子重新适应。有的孩子很快可以适应，而有的孩子则适应的很慢，同时对自己的期望值很高。如果跟不上老师的节奏，就产生很大压力。先从内心接纳孩子的压力是一种正常的反应。
和孩子沟通一下，看看他的压力来源于学习本身，还是与老师，同学的关系间接导致，还是自己跟不上学习节奏，学习方法不对因而带给自己压力。
如果是学习本身，建议给予孩子学习方面的支持，如与孩子沟通是否可以找老师辅导，或帮孩子找适合自己的学习方法，学习工具，鼓励孩子定期回顾错题积累本。坚持一点点进步。
如果是人际关系带来的，则要告诉孩子，每一个人的表达方式，理念不同，我们要学着接纳自己和他人的不完美。
同时我们也要客观评价自己的孩子，减少对孩子的期待，有时候我们大人过度关注，孩子也会有压力的。
如果高中生沉迷游戏，那么作为家长想要开导自己的孩子，首先应该控制好情绪，不要一味的指责和打骂自己的孩子，应多和孩子进行沟通交流，了解孩子内心深处的想法，再对孩子进行积极正确的教育引导，让孩子认知道在高中阶段学习是最重要的事情，不要因为游戏而耽误自己的前途。
高中生沉迷游戏家长该怎样引导
1、父母要以身作则。育人先育己，方可为人师。本身孩子对游戏没有抵抗力，如果看到父母动不动掏出手机玩游戏，就会潜移默化的让孩子爱上游戏，刺激孩子沉迷游戏的欲望。所以，不管是在公共场合或家里，父母对手机玩游戏的行为一定要控制好，在家能不玩就不玩，还不如多阅读，把这习惯传染给孩子更好。
2、正确看待。家长和老师要正确对待孩子玩游戏的事情，首先要培养孩子的兴趣爱好，多进行户外活动；其次要有耐心培养孩子们的学习习惯和良好的生活习惯。把小孩的兴趣和爱好转移到学习和活动上来。限制弄手机的时间。
3、和孩子做朋友。我们家长要先和孩子做朋友，在一起沟通和交流，对孩子讲出玩游戏对他的危害，当然我们家长也要用更多的时间来陪伴孩子，帮助孩子戒掉游戏，也可以给孩子买点课外阅读书，分散孩子的主意力。
高中生沉迷游戏的危害
1、荒废了自己的青春和学业。
2、长时间注视电脑显示屏使眼睛干涩、模糊，引起视力下降，眼痛怕光等。网络游戏对视觉器官的影响，轻者近视，重者导致视网膜脱落而突发暴盲，即暂时性或永久性失明，这是由于计算机游戏画面上下跳跃，变换迅速，游戏者目不转睛而易引起痉挛麻痹，眼底供血不足造成的。另外，长时间的僵坐在电脑前，可使游戏者腰背肌肉劳损，脊柱疼痛、变形。
3、孩子一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动会使其工作、学习时注重力不集中、不持久，记忆力减退；由于长期入行视觉形象思维，会导致逻辑思维活动迟钝，对日常工作、学习和生活兴趣减少，与现实疏远，为人意气消沉漠，缺乏时间感。
怎么让孩子合理玩手机？分享自己的经验！
首先，我们给手机一个正确的定义。手机是现代科技发展的结果，让我们的生活更便利，但也是一把“双刃剑”，如果使用不利，则会沉迷于其中的游戏和短视频，获取低级的快乐。若是使用合理，则会成为孩子学习和生活的好帮手。
其次，父母应该为孩子树立一个好的榜样。父母是孩子最好的老师，也是孩子最好的教练，只有父母做到合理使用手机，多陪伴孩子，才能在孩子面前树立一个正确的标准，并且更好地引导孩子合理使用，正确使用，让手机成为自己的工具，而不是让自己成为手机的奴隶。
父母应该多关注孩子的心理健康。很多时候，孩子沉迷手机只是表象，更深层的原因可能是孩子在学习过程中感受到了很大的阻力，甚至已经厌学了。所以，家长平时多关注孩子的心理状态，让孩子适当释放学习的压力。