2023-06-04 15:20
1728浏览这个成绩应该是中等生的成绩，并不算差，不过要看具体的科目，因为真正中考的时候，除了语数外，其他科目都有折算，首先主科成绩不能差。
数学：如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。
语文：初二的语文不能太难，一个课内，一个课外。作文普遍都扣3分左右，因此，初二的语文必须得在80分以上。才能为初三打好基础。
英语：英语题说难难。说简单简单。如果是拔高题，75分以上是大众化。想要得高分，必须90分以上，因为九年的英语和八年的不是能比的（深有感触）。
各考试科目的分值为语文120分、数学120分、英语110分（含听力）、科学150分、社会政治80分，体育30分，总分610分。社会政治学科实行开卷考试。
初二学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。“除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
参与交流和互动，不要只是把自己摆在”听“的旁观者，而是”听“的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
很多初一学生由于刚进入初中阶段，并不能很好的认识到自己的学习水平，从而造成他们不能及时分析丢分项目，耽误学习进度。因此针对这个问题，我们来举例分析，比如学生初一考630分成绩怎么样呢？
初一考630分成绩怎么样
属于中等成绩。初一七科总分850分，学生考630合百分制74.12分，及格成绩，中游水平，不算是特别好的成绩。这个分数要认真总结，找出薄弱环节，在复习的时候重点加强，达到熟练掌握，彻底弄通弄懂学会，还要制定学习目标和学习复习计划，有了目标和计划就要严格执行，刻苦努力的学，在下次考试的时候一定能提升成绩，达到良好以上。
初一学生的复习方法
1、以课本为基础，进行梳理
初一学习复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、做好复习笔记
每复习完一章，要细致地考察自己真正学到了什么。根据自己的理解，看着目录，想想学到了什么，各个知识点是什么，错题出现在哪几个方面，在笔记本上简明扼要地列示出来。
印象模糊的地方就查书查笔记，并在后来的习题练习中不断补充，这就是自己的宝藏。不仅可以让知识完全再现，检验自己的学习程度，更是第二阶段复习的一笔不可多得的财富。
3、高效做题
高效做题最重要的是选好题，千万不能见题就作，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，然后再举一反三。
对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，最后再准备一个错题本，把所有做错的题都记在上面，随时复习，这样作题效率就会高得多。
中学的科目较多，常常会用总分来判断孩子们的总体水平。有些孩子在初一的时候，就能考出600分的高分，可见人家学习的认真程度，这个阶段的学习也是特别重要的，家长们不能在这个时候不重视孩子们的学习。
初一考600分成绩怎么样
这算是比较好的成绩。在初中一年级能够取得这个成绩，在有些学校可以进入学校的前100名，可想而知，这个分数是多么的高，已经超越了大多数的同学的成绩，反映了你比其他同学更加努力的去学习，有自己很好的学习方法。
初一考600分成绩该怎么学
1、充分利用好错题本
初一学生必须通过做练习来巩固听课效果，在做题的过程中必定会存在一些错题和难题，可能是知识点的理解存在偏差，可能是解题思路不够严密，这些都是学习过程中的薄弱环节。孩子们需要用错题本记录原题和正确的解题步骤，需要对错误原因进行分析总结，养成每天整理错题本的习惯，达到巩固听课效果的目的。
2、学会系统的学习
网络时代，铺天盖地的学习资讯很容易让自己的知识系统变得零散、碎片，前后不连贯、掌握不深入。在进入零碎学习之前，初一的孩子们要先借助教材了解相应的学科系统，在心中有一个整体轮廓，要求自己一段时间内，就集中学习一门学科或者一个主题相关的知识。并且每学一小段都将它嵌入到整体系统相应的位置上，这样长期累积，就能化零为整，系统学习而不再是一知半解。
3、良好习惯的养成
初一阶段就是一个关键过渡期，而良好习惯的养成就是这个时期的最重要的目标之一，整个初中学习的节奏可谓是时间紧，任务重，对于孩子们信息处理速度和能力都提出了一个挑战，好的习惯就是加快能力的提升，达到自如应对初中学习的状态。
4、用“脑”学习
学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说初一的孩子们记单词，如果只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。
虽然现在有的地区初中数学用的还是百分制或者150分为满分，但是大部分都是以120分为满分了。但是正因为满分成绩的变化，导致家长当看到孩子考了100分时，就不知道他们的成绩怎么样了，这也让家长无法更好的帮助他们提高成绩。
初中数学120分考100分怎么样
初中数学120的试卷考100分，相当于100分的试卷考了83分，属于中上水平。这说明孩子平时就是刻苦努力的好学生，上课认真听讲，课下认真完成作业，有计划的复习，能有计划的复习，做大量练习题，自信心也很强，有不服输的拚搏精神。所以家长要帮助孩子保持先进，更加努力，争取更优秀的成绩。
初中数学100分怎么提上去
1、听讲认真，积极参与课堂讨论
有一些同学看起来很认真，实际上是“身在曹营心在汉”一节课都会认真盯着黑板，安排的练习题也会工工整整完成，但是学习效果差强人意。
初中的数学远不是计算那么简单，如果你不重视课堂讨论，培养自己的语言能力，那么理解能力自然就会受影响。想要成绩好，孩子一定要首先学会听课，注意，这里的听课实际上指的是听讲+思维+讨论。
2、重视构建知识网络
初中生要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是中考考查的重点。因此，孩子要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
3、要重视运算技能的过关
运算技能的高低主要表现在运用“算法”的熟练程度上，对于简单的数、式的计算或变形，孩子应力求准确无误地迅速解答。由于跳步骤运算而产生的错误屡见不鲜，所以孩子要养成良好的答题习惯。
初中生要注重公式、法则中字母的取值范围，消灭由于杜撰法则而产生的种种谬误。对重要公式既要会双向运用，也要会进行公式变形。
4、精做题
数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定的量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。
解题要着重研究解题的思维过程，弄清基本知识和基本思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一问题的多条途径，在分析解决问题的过程中，既构建知识的横向联系，又养成多角度思考问题的习惯。
由于现在的升学竞争越来越激烈，所以孩子在中考的时候有任何的偏科都很有可能无缘高中。因此，家长就非常注重孩子的各科成绩。可是在初二的时候，孩子在数学这一科目上的学习是在不是很好，只有20分，可以说几乎没有基础，所以家长就想知道初二数学考20分怎么办？
初二数学考20分怎么办
1、不要急着批评孩子，而是先找原因
家长不要见到孩子没考好，就对孩子进行批评和指责。孩子的情绪容易受到家长的影响，批评和指责不仅不能帮他们解决问题，反而会让他们产生不良的情绪，让孩子不能冷静地看待问题。要想解决任何问题，首先要找到产生这个问题的具体原因，只有找到具体原因，才能正真的解决问题，孩子没考好也是一样。
2、培养数学思维
找到问题所在后，就要行动起来。培养数学思维，这才是根本问题，也是能确保孩子今后持续进步的关键，最终能让孩子喜欢这个科目。家长可以让孩子参加一些有关的活动，看一些相关的趣味书籍等。方法再好，还要得到孩子的认可，所以要尽可能调整心态，内心接受这个科目，主动学习，这可以说是作为家长较重要的任务了。
3、要背公式
很多学生在初二学习数学的时候，不愿意背诵和记忆定理和公式，也有一些学生认为学习这个科目不同于学习语文和历史，所以不需要背诵。其实这些都是错误的想法。如果你想提高成绩，你还是需要背诵它们。只有记忆和掌握这些定理公式，才能在习题中正确应用。比如因式分解，学生一定要准确记忆。
4、善于归纳总结
每次做题都感到比较陌生的同学，基本上是把学习当成一种任务，作业当成一种负担。潜意识中不愿意回顾、总结，久而久之，也就不会了。这时候要克制自己的抵触情绪，引导自己去回顾、去复习。
初二学生一定要把这些题整理起来，包括错误、不严密的地方。并在旁边注明丢分原因，还有要在错题旁边注明原因和当时是怎么想的。
5、要养成做笔记的好习惯
在初二数学的课堂上，学生要养成做笔记的好习惯，及时整理笔记上的重要内容。如果课堂时间紧张，学生也可以简单地标记一下，利用课后的时间进行总结。需要强调的是，在听讲座或做练习的过程中，可能会遇到一些不理解的知识点。
在初中，有的学校会根据学生的学习成绩划分等级，这样可以让孩子更好的认知自己现在的情况，才能更好的对以后作出规划。初中的主科满分为120分，会划分为abcd四个等级。那么初中成绩120分abc怎么划分的呢？
初中成绩120分abc怎么划分
答案为：初中成绩120分制A等是优秀108至120分，这是学霸的分数，B等是96至107分算是良好，C等是84至95分，算是正常，D等是72至83分算是及格以上的，剩下的72分以下都是不及格统一没有等级分。如果初中平均成绩没有及格是很难考上高中的，一般孩子都得及格以上能考上高中的。
初中成绩如何快速提高
1、学会记忆
要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
3、课本是关键
我们说很多学霸在分享学习经验的时候经常会提到的一点那就是如何重视学校里的学习或者说是课堂学习。在学习上，我们说要相信权威。那么什么是权威，其实课本就是权威。
重视课内的学习很简单只要严格按照老师的要求去做那么你就一定会有显著的提高。千万不要把问题总是试图通过外面的辅导班或者是通过补课的方式去解决这样的学习，不能说没有效果，但是你要算时间成本！
4、制定合理的学习计划
学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。
5、做作业要快，要高效
优秀的学生几乎用课间或下午自习的时间就能把作业做完，晚上用大部分的时间自主学习，攻克那些不太熟悉的章节或知识点，这叫有的放矢，剩下的时间用来预习和整理错题。还有一点很重要，应该先复习，再写作业，这样效率高，否则写作业的过程中，不断的翻书，学习效果特别差。
百分制时，成绩如果能考到90分，就说明孩子的学习已经是很优秀的了。但是上了初中之后，成绩满分一般都会在120分，当孩子考试成绩为90分的情况下，他们就不确定自己在班级、学校中处于哪个地位，所以他们就会想知道初中90分成绩怎么样？
初中90分成绩怎么样
成绩一般是在中等水平，不过每个地区总分不同，可能学生在班级、学校中所处的未知也会有所不同。但是如果初中孩子成绩在90分左右，那么一般都能说明他还是有提高的空间的。所以针对这个成绩的孩子，家长要多多监督、多多鼓励，争取孩子能进入优秀的行列中！
初中90分成绩怎么提高
1、养成良好的学习习惯
很多初中生学习成绩提高不上去都是因为自己不能持之以恒，没有一个好的学习习惯，三天打鱼两天晒网。学习是一件持之以恒的事情，给自己一个学习的态度是至关重要的。提高成绩不是一个简单的小事，坚持不懈才会有很大提高。
2、学会合理用脑
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、提高听课效率
全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟？积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
4、合理分配时间
不要整个晚上复习同一门功课，首先你不可能一个晚上就吃透一个学科，其次这样做会使你容易疲劳，而且效果也会很差。但是如果你一个晚上安排两三门功课穿插复习的话，情况就会好很多了。
5、端正学习态度
很多学生学不进去，不爱学习，其实就是学习态度不端正。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要用积极的心态来面对学习，提升成绩不是一朝一夕就能实现的，需要要循序渐进，经过长期艰苦的努力才能得到。如果端正自己的位置和态度，做学习的主人，能够有较强的自律能力，那么，你就能成为学习的主宰者。
如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。
初中学生各科的分数要求达到多少才算不错，这个问题的确不能一概而论。因为分数固然重要，但绝不是衡量一个人的唯一标准。从长远来看“良好的学习习惯比分数更重要”。
语数外擅长的话要达到96，语文90还可以：数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上。这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。
初二学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。“除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
参与交流和互动，不要只是把自己摆在”听“的旁观者，而是”听“的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
有的家长在孩子进入初二以后，对于他们的数学成绩感到非常的发愁。因为现在很多地区的数学满分都是以120分为主，而孩子的成绩却经常在60分以下，即使是以百分制成绩也是比较差的。所以家长就想知道，孩子初二数学成绩60分以下怎么补？
初二数学成绩60分以下怎么补
1、一定要重新重视课堂
尽管课堂对初二数学成绩60分以下的孩子来说，听起来是有相当的难度，但也要尽力而为之。力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一种成功。此时此刻，正能考验自己，看自己有没有那个耐性，有没有那个恒心。
2、做好课堂笔记
初二学生在课堂上一定要做好笔记，会做笔记。不只针对数学，而是所有学科，无论哪一门的进步都会带动其他学科一起进步。所以要有错题本，孩子要学会整理自己的错题，整合重难点，随手记定义，公理等的理解，还要经常翻看错题集。最后一点就是要不耻下问，要多动脑筋。
3、重视每一次的考试
每一次考试都是对孩子学习情况的检验，不管是什么原因，错题中所蕴含的知识点一定是自己没有掌握的，所以要正确对待考试，更要认真对待错题。平常考试暴露的问题越多，就越有时间去补救，正考的时候就会更有优势。
4、把课前预习工作做到位
初二数学成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位。不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。
如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些漏洞补上，这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题。
5、心态找对
初二学生不要总是心理暗示自己：“我数学差，我以后怎么办啊，我肯定完了”尤其是家长，千万别老盯孩子错的题目看，要多多鼓励孩子，先找回自信心，他的成绩才能真正的提升上来。
孩子在做题时，你要有必胜的其实，气势要把握住。碰到难题的时候，大叫一声：我就不信我做不出来！就算你再没有自信心也要相信自己能逆袭成功，别人都能做到，凭什么你做不到。