2023-09-01 14:09
216浏览英语就是我们孩子将来走向世界的一个工具，没有它，孩子很难走出迈向世界的第一步，英语也是应试教育的必修课，没有英语成绩的优秀，也很难敲开世界着名大学的大门，但是如果我们家长不懂英语怎么教孩子？下面一起来看看吧！
大人不会英语怎么教孩子英语
1、培养孩子的学习英语的兴趣。兴趣是学习的第一个老师，虽然家长不懂英语，但是如果孩子有学习英语的兴趣了，他们会主动的学习英语，并且保存长久的学习专注力。家长可以有意的带孩子看一些带有英语的字母的原版的动画片电影，听一些好听的英语儿歌开始。
2、观念要正确学。英语不是简单的背单词。很多家长衡量一个孩子英语好不好的标准就是认识多少英语单词，但是事实上，更重要的是培养孩子的英语敏感性和语感等。孩子学英语并不仅仅为了多学一些英语词汇或句型，或者说考试能多考几分，更为关键的是经过英语这一语言学习，更多培育孩子对英语的敏感性，能用英语进行沟通，并发展孩子的交往能力、学习能力等。
3、营造活跃的家庭语言环境。在孩子接受第二言语学习时，家长也应该给孩子多营造一些活跃的气氛。现在不少学校的英语课都已经是在全英文教学了，如果孩子不能熟悉这个语言环境，到了学校的时候也不能很快的适应这个学习的节奏。孩子在家庭生活当中，要引导孩子自然地运用在与孩子的交流中。
4、充分利用视听资源等。让孩子多听，多看，多接触比较规范纯正的语言材料，提供良好的语言环境。如果你的英语水平很差，可以多找一些英语原声的音频儿歌，或者做英语游戏等等。比如经常在家听原版的慢速的或者孩子能听懂的英文歌曲或者英文动画片，让孩子有一个模仿英语的环境，并且沉静在一个英语表达的环境当中，对于孩子快速的学习英语的话，是更有帮助的。
5、陪伴学习很重要。如果家长和孩子一起学习，会给孩子带来多大的积极的影响。当然这个过程不是一蹴而就的，需要不断的坚持和重复。有问题互相讨论，孩子看着爸爸妈妈一起这么努力的学习，自己也会变得更加有学习英语的劲头和兴趣了。父母没有比较好的英语底子，也是可以给孩子好的英语辅导的，关键是父母怎么教，怎么引导。
提高孩子英语成绩的五大步骤
1、选一篇以前学过的英语课文，翻译成为汉语。让孩子准备一个新本，在封面上标注好是课文英译汉的练习本，把以前学的课文，最好是这一学期的课文，从英文翻译成为汉语，如果有不会翻译的单词，可以查字典。
2、把翻译完的汉语文章进行修改。从头读一次，把不通顺的句子，参考英文原文上下句的意思，进行修改，直到文章通顺，句子的排列按照正常汉语的排列进步。
3、准备另一个本子，把翻译出的汉语翻译回英语。让孩子准备另外一个本子，在封面上标注上，是把汉语翻译成英语的本。这次不能查字典，不能借助工具，只能凭自己现有的水平，进行翻译。
4、让孩子把翻译出来的英文句子与原文进行对照。让孩子找出来与原文不一样的地方，并标出来，仔细思考一下，为什么会出来这样的问题，是单词用地不对，还是语法有错误，是时态不对，还是单词的顺序不对。针对每一个地方，进行合理修改。
5、根据修改后的汉语文章，再翻译成英语。按照上一步中的方法，找出具体出现错误的地方，直到翻译出的英文文章，与原文一样，一点错误都没有。
英语单词记忆方法
1、读音记忆。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡。
2、歌诀记忆。如：new新的；门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w]。chair椅子：小汽车car,hi来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。
3、睡眠记忆。晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。（一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好）
4、感官记忆。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。（多动手写）
5、复习记忆。记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。
家长需要一切以孩子的兴趣为主，需要对孩子进行陪伴引导就可以。孩子也能感受的父母的学习热情，自己也会更加感兴趣学。让孩子习惯并且享受这样一个英语氛围和环境，带动孩子学习英语的积极性。
英语不会怎么教孩子
1、陪伴孩子学习
很多家长衡量一个孩子英语好不好的标准就是认识多少英语单词，但是事实上，更重要的是培养孩子的英语敏感性和语感等。家长如果英语不好。完全是可以陪伴孩子一起学习的。很多家长会说，工作那么累，哪有时间。但是家长们不知道的是，如果和孩子一起学习，会给孩子带来多大的积极的影响。
2、简单的英语词汇
虽然很多家长在不上学只有就把英语知识全都还给老师了，但是一些非常简单的日常词汇，相信家长还是会的。比如你好、再见、苹果、坐下等等，生活中家长不妨常常使用，给孩子说一遍中文，然后再说一半英文，孩子就能更好的记住它们了。
3、让孩子看和英语有关的影视报道
仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。
4、朗读英语
如果你还不知道如何做好家庭英语，那就先从坚持晨读英语开始吧，没有什么方法比大声朗读更能提高孩子的英语水平了。关于方法问题，我建议，读的遍数越多越好。不要一听说邻家小孩读了1000+本英语绘本就焦虑，1000本读一遍的孩子，不一定比一本读1000遍的孩子英语学得好。
对于晨读资料，可以选择孩子感兴趣的英文绘本，每天至少读5遍，连续读上20天，100遍，再读下一本。永远不要和别人比读的本数，要比读的遍数。
5、通过英文的应用软件来给孩子启蒙
随着科技的进步，现在市场上推出了很多应用软件，能够让孩子们英语启蒙。这些软件较为符合孩子的学习心理，能够让他们在轻松的环境中，自然而然的进行英语的学习。但是，长时间看手机也会影响孩子视力。因此，家长在给孩子使用英语学习软件时，要适当控制时间。
6、给孩子提供良好环境
父母不会英语的，很常见啊，也能让孩子的英语学好。给孩子营造“浸润式”的环境，就是父母能做的——播放儿歌时，可以中英文混合，手机有很多背单词的软件，单词和图片结合的那种，时不时让孩子看看，中文自己念，英文，就由手机播放语音。墙上的挂图，可爱的英文单词卡片，都是聪明的父母可以做的文章。
英语不会怎么教孩子，和孩子一起学教材，是个不错的选择。这样不仅家里学习氛围浓了，还增进了和孩子之间的感情。互相鼓励共同进步，也给妈妈一个机会给孩子做个学习榜样。
孩子英语不会读，我们应该多去辅导孩子的英语，认真去教教孩子怎么读，如果家长们也不会读，不要担心，我们可以借助工具，也可以让孩子在课堂上好好听老师读，记好读音，反复练习就好。
英语不会读怎么教孩子
1、制作单词卡片，让孩子随时可以看到新单词。家长可以制作一些单词卡片，贴在家里的各个地方，每次看到的时候都让孩子读一下，主要可以放在孩子容易注意到的地方，但是最好是图画，而不是中文。这样可以避免孩子使用一些谐音方式来记单词，更有利于孩子掌握正确的英语发音。
2、学习自然拼读法，系统学习读单词。自然拼读法是母语国家孩子们学英语都会用的方式，是系统学英语的方法之一。在认识新单词的时候，可以试着用自然拼读法发音，然后根据正确读音把单词拆分成音节，看看每个音节都是怎么拼写的，之后再反过来根据发音，尝试自己拼写出字母。
另外学习好音标和重音等也是很重要的，但是这一部分可以等到孩子已经有一定的英语学习基础之后再开始学习，否则孩子可能难以理解。
3、从阅读入手，为孩子选择分级阅读材料，阅读虽然理论上来说是需要一定的单词量的，但是现在有分级阅读材料，专门为不同英语水平的孩子们打造了读物，让孩子们可以一点一点接触新的词汇和语法知识，通过阅读，记忆新单词，回顾已知单词，增加单词的记忆量，在原版阅读中加强对单词义项和用法的理解。
孩子英语单词不会拼写怎么办
1、练好音标，狠抓单词的记忆。要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆，这也是不错的。
2、坚持听力的训练，听说为先。听力方面，英语内容刚开始要比较简单，而且实用，最好能反复听听力。
3、多做练习，多进行反思。练习做了，还要学会总结和归纳，对于错题要学会归类，做过的题目一定要弄懂，最好有个错题本，学习是知道的更多，练习是为了让你少出错。
4、多方面结合，学好英语。看一些短的英语笑话，或者英语散文，或者听听英文歌曲，感觉有趣就好，把喜欢的句子抄一下，有空拿出来翻看挺好。
5、掌握一定的语法积累。语法要学得简单一点，坚持每天一章语法，其实不用多久就都看完了。自己做个表，总结一下，效果会很好。
6、坚持背诵范文，并且做到每星期背诵、写一篇作文，学以致用。
英语作文不会写怎么办
1、单词和语法是英语学习的两大核心，也是听说读写的基本功夫。一般来说，词汇量的大小直接决定着一个人的英语水平，因此我们学英语的第一要务就是设法增加自己的词汇量。学习词汇时，一要注意词性，词性决定着单词的用法；二要注意不要离开例句学单词，这有利于英语思维的养成。
2、英语写作应试技巧：老师在中考阅卷时，一看有无语法错误，二看有无跑题，三看详略和条理。
3、多阅读英语写作高分范文。写不出好的文章或作文，很大程度上是由于脑子里积累的东西太少了，特别是整篇的文章内容几乎空白，写作时也就无法下手，所以通过多阅读高分范文的方法，可以有效地提升写作思路和灵感。
孩子不会英语，每次考试的时候，成绩也是很差，家长们对此很是忧愁，英语是一门很重要的语言，必须要好好鼓励孩子学好英语，让孩子平时多问老师和同学，吸取身边人学习的经验，建立孩子学习英语的信心。
孩子不会学英语怎么办
1、学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。
2、多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。
英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。
3、多听。听是输入，从耳朵里进入大脑的是语音、词汇、句子等，有声语言一旦在大脑的语言中枢中扎下根，几乎可以终生不忘！只有听得多了，才能自由地说——脱口而出！先听后说，再读而写，这是人类学习语言的基本规律。两三岁的小孩之前一句话也不会说，但他听了大量的语言，忽然有一天，就会开口说话了，就是这个道理。
4、家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！大声说和读还能以最快的速度让学生对正确的发音形成强烈的肌肉记忆，形成良好的语感，敏捷的思维能力。
学生如果无意识地就能说出来，不加思考地就能理解别人说的或文章的意思，达到说、读和理解同步，其英语学习水平就达到了一个新的高度。
不会英语的妈妈怎么教孩子学习英语
1、要引导孩子重视课堂教学。无论哪一门学科的学习，课堂教学和在校学习始终是主阵地和中心任务。有的家长只关注孩子的课外辅导和补课，实际是“捡了芝麻丢了西瓜”，不仅本末倒置，还让孩子养成不注意听课的不良习惯——“上课不好好听没关系，听不懂也没必要深入思考，反正有补课给自己撑腰。
作为中小学的基础学科，只要上课认真听课、主动思考、紧跟思路、积极互动，成绩都会比较理想。如果学在校的学习状态延伸到课外学习，包括自主预习、复习和完成作业，在这种状况下，几乎不需要家长的额外辅导和补习。
因此，家长需要做的是教育孩子充分利用在校学习的时间，掌握科学的学习方法，并在孩子的学习过程中积极地引导和适当地监督。
2、要引导孩子及时改正不良习惯。”冰冻三尺非一日之寒“，无论好习惯还是坏习惯，都不是一天两天养成的；同样，如果坏习惯一旦养成，需要耗费两倍甚至更多的时间才能矫正，而且往往会有不同程度的后遗症。
因此，要多注意观察，多和教师交流孩子在校和在家的情况，要学会抓早抓小、防微杜渐，一旦发现有苗头性、倾向性的问题，要及时和孩子沟通，帮助孩子尽早改正。更重要的，找出这种不良倾向的内在原因，从根源上彻底铲除；否则，旧习复发的危害更大，更难根治。
3、要引导孩子”学习如何学习“。家长教不了孩子知识，但可以教孩子如何学习知识。无论是自己积累的，还是从他人身上学到的，还是从书本或网络查到的，有很多学习方法和技巧对孩子很有帮助，可以挑选一部分和孩子分享。
比如，检查孩子的单词记忆情况时，教孩子制作检测卡片，在一张纸的正反面（或两张纸、或同一张纸的两侧）分别写好单词和对应的汉语意思，除了帮助记忆，还可以自主进行检测和更正；平时督促孩子按时晨读；利用”碎片时间“记忆知识点；整理笔记本和改错本（从小学到大学期间，”改错本“始终是有效的个人英语学习工具）。
给家长辅导孩子学习英语的建议
1、家长可以充分听取孩子任课老师的意见，平时多让孩子做题，这样的话他就会在应试方面有优势，遇见不会的及时与老师进行沟通，及时订正并整理。
2、孩子学英语的各方面的接受能力要强于大人，所以可以尝试让你的孩子学会英语以后来教你。
所以家长不用担心自己的英语水平低，没办法辅导孩子，这没有关系，关键是要能调动起孩子学英语的积极性就可以了。
家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。
三年级英语孩子学不会怎么办
1、重视听英语
因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2. 重视说英语
在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。
3、重视写英语
写是一个特别考验孩子阅读量和词汇积累量的方式，通过写的形式孩子可以明确哪些英语词汇是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写也可以让孩子在大脑中对学过的知识进行搜索梳理和沉淀。家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求孩子写的多好。主要是让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学习英语的快乐。
4、重视背课文
背课文能够使孩子全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用时候的用法，搭配和其它的语气特征更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
小学的课程学习当中最重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中必须要掌握的一门学科，如果孩子在三年级英语没有学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以家长一定要让孩子努力认真的学习英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提高还会下降。
现在的孩子都是很聪明的，没有笨的孩子，只是教的方法不对，孩子接受不了，如果针对孩子选择方法，孩子就会接受，首先，从孩子很小的时候就教孩子一些知识，让孩子对学习有个初步的认识，这样等到孩子大的时候就很自觉的养成了学习的习惯，教孩子学习方法是非常重要的。
首先请孩子静下心，集中注意力，其次教的过程中注意语气，讲一步后就问问孩子明白了吗？最后在讲完之后适当对孩孑提出2至3个相关问题让孩子回答，检测效果，不懂的再好声教导，不可生气骂孩子，没耐心，否则孩子产生抵抗情绪，适得其返。
孩子太笨，怎么也教不会有可能是你教的方法不对，孩子不容易接受，也有可能孩子学习东西的速度就是很慢。
父母在教育孩子的时候一定要用最大的耐心才行，因为父母教孩子的东西都是父母熟练掌握又觉得很简单的事情。不过对于孩子来说，这些事物他们接受是需要一定时间的。所以一定要根据孩子的适应能力教导才行。
教不会可能是教授方法有问题，如果是孩子的问题，可以充分利用孩子的好奇心，培养兴趣，启发幼儿积极观察;把培养孩子的兴趣与注意力结合起来，循循善诱，引导幼儿正确观察。
在游戏中训练孩子的专注力实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。所以有必要买一些玩具来启发兴趣。小孩子太笨，让孩子多听故事。多听故事，培养孩子绘画、音乐方面的素质。
要思考教孩子的方法，首先教孩子时你不能希望他(她)立马就懂，如果立马就懂，你还能说他(她)笨吗？给孩子留下思考的时间，例如今天教了，明天再教，也算是“温故而知新"吧。
还有就是启发式教育，如何启发，这决定于你的文化程度。举个例子，你教孩子2加3等于5，你可以启发他(她)一只手几个手指头。
另外一个情况可能是孩子怯场，你一教他(她)，他(她)就怕，这个你要想办法让他(她)放松，不是有种说法叫"寓教于乐“吗。
孩子偷拿大人的钱是一种很正常的现象，有的孩子觉得家长的钱就是自己的，而有的孩子只是单纯的想拿钱来满足自己的需求。当然了，除了孩子本身的原因，跟家长也有很大的关系。面对这种情况，家长首先反思一下自己的教育方式是否正确。
孩子偷拿大人的钱怎么教育
1、保持冷静，调查原因
当发现孩子偷拿大人的钱时，家长应该保持冷静，询问孩子拿钱的原因。不要不分青红皂白就一顿暴打，甚至还把孩子赶出家门。应该调查清楚孩子偷钱的原因，根据原因再做处理。应该让孩子明白，解决问题要用合理的方式，而不是不择手段地达成自己的目的。
2、让孩子知道偷拿大人钱是不对的
父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时，孩子会觉得这就是家里的钱，只要有需要自己也可以偶尔支配。这种情况下，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的，让他认识到错误并道歉。然后根据孩子拿钱的用途，给孩子讲一下正确的消费观，告诉他下次如果有需要，应该先和爸爸妈妈沟通获取家长的同意。
3、帮助孩子记好账，做好计划
对每次给孩子的钱，要帮助孩子在事先准备的记账本上记好。如积攒多了，孩子不便保管时，可单独存入银行，或父母代为保管。对孩子开支的每一笔款，也要帮助记好，并做好长远计划。这样不但能预防金钱对孩子的种种不利影响，而且能使孩子充分体会到理财的乐趣，培养孩子的正确消费观念。
4、引导孩子存钱
有良好的储蓄习惯，是良好生活的开端。对于孩子来说，要在各方面引导孩子忍住自己的“欲望”，不买不必要的东西，不花不必要的钱。告诉孩子，把这些钱存下来，将来碰到自己想要的东西时，就能够凭借自己的力量来购买，这样所带来的幸福感会更强烈。
孩子偷钱的原因
1、过度宠溺
现在的家庭一般都是一个孩子或者两个孩子，随着生活水平的提高，年轻父母们对于自己舍得花钱，对于孩子更是不会吝啬，总想着给孩子最好的。一般情况孩子要多少钱给多少，生怕孩子在外面受委屈。
2、忽视
许多父母为了挣钱会忽略孩子，总以为给孩子最好的物质条件是最重要的事情，但是却往往忽视了孩子的内心。孩子的内心是既脆弱又敏感的，父母的缺位会导致孩子产生一种孤独感，孩子会采取花钱的方式，来填补内心的孤独，花钱就很容易变成了理所当然的事情。
3、父母对孩子关爱的缺乏
在现代社会生活中，父母们可能忙于工作，或者将注意力更多的关注在，更小的孩子以及其他人身上。这个时候孩子出现“偷钱”的行为，只是为了让父母能够关注到自己，或者“金钱”在一定程度上，也会给孩子更多的安全感和满足感。
4、压抑
孩子在家庭或者学校中，长期感到压抑，缺少一同玩耍的伙伴，总是形单影只。可能也会选择用金钱笼络伙伴，获得伙伴，同时通过金钱来逃避家庭的压抑感。
对于家长发现，孩子偷拿钱的问题，虽然我们都知道这个习惯是不好的，但家长在发现之后，也不必大惊小怪，对他们进行暴力教育。作为家长，我们这个时候，要知道，这种行为对于成长阶段的小孩来说，是非常常见的，所以家长在这个时候，做好引导者的工作就可以了！
孩子拿大人钱怎么教育
1、控制好情绪
当发现孩子有偷拿大人钱的行为，家长应该尽量控制自己的情绪，不要怒不可遏，对孩子连打带骂，应该与孩子心平气和的交谈。在交谈的时候，切记不要轻易用“偷”这个字来定义孩子的行为，要尊重孩子的人格。让孩子谈谈为什么要拿钱，钱都花到什么地方了，从而去了解他们行为背后的原因。
2、分析原因
家长首先必须分析一下形成的原因，是什么诱发孩子偷拿大人钱的。平时家长的钱乱放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子会养成习惯；还有的家长对孩子过分的严格，孩子看到别人的玩具或新颖的学习用品自己也想要、看到别人吃零食自己嘴馋而家长又不能满足孩子；还有的孩子虚荣心强，从家里拿来钱买东西分给同学摆阔气，有的受其他同学的不良影响。这些都是形成孩子偷拿家里东西的原因，家长应该引以注意。
3、正向引导
孩子偷拿大人的钱，说明他们缺少正确的金钱观念，因此，家长可以利用这件事告诉他们，要如何通过正确的途径得到钱就可以了。而且，对于12岁以下的孩子，最好跳过钱这个问题，直接问他需要什么。如果孩子需要买什么东西，可以和他共同探讨是否合适买，如果不适合，是否可以找到替代的物品。如果要买的东西价格很贵，就要讨论孩子应当分担什么样的责任，比如在一定时间里额外多做一些家务等等。
4、不要大肆宣扬，搞得亲戚朋友都知道
要知道，孩子的内心是非常敏感的，父母处理方式稍有不慎，便会让他们产生逆反和自卑心理。再加上有些大人不知事情轻重，等孩子长大以后还老拿孩子小时候犯的错误去调侃他，导致孩子出现自卑心理，从而不利于他们以后的成长和发展。
孩子偷拿家里钱的原因
1、过度消费，有钱不够
通常这种情况是由父母的大手大脚消费引起的，孩子习得了父母的消费模式，对金钱没有规划，那么当自己钱花完了的时候怎么办呢？如果问父母要，可能父母不仅不给还要揍他一顿，权衡之下便选择了自己去拿家里的钱。
2、内心有着巨大的匮乏感
一种从来不被认可的匮乏感，孩子强烈地希望得到父母的认可和接纳，但我们家长就是不给予。有这种匮乏感的孩子一旦有某种欲望，就无法控制自己的行为，每个孩子都会有一些欲望，其实有欲望是很正常的，但这些欲望在孩子看来是不可能得到父母的接纳的，为了满足自己的欲望怎么办，他只能选择不告诉父母，自己想办法解决。在这样的心理驱使下，孩子就可能偷偷拿钱去买自己想要的东西，比如买游戏。
当家长发现，孩子不听话的时候，切不可因为生气，就直接上手教训他们，也不可以当众给孩子难堪。正确的处理方法应该是，去找到孩子不听话的原因，从而进行分析，这样才利于对孩子进行针对性的教育和帮助！
孩子不听大人的话怎么教育
1、查清楚孩子不听话的原因
对于孩子不听大人话的问题，家长要注意观察孩子的一言一行，查找存在问题的原因，对其正确引导。而不是动辄打骂，或对孩子说话厉声厉色，久而久之，孩子惧怕家长，而且在孩子心里烙下阴影，长此以往，孩子有什么事不愿跟家长沟通，家长也不知道孩子内心深处在想写什么。
久而久之，家长与孩子就会存在着心灵上的障碍。因此，家长要想消除孩子不听大人话的问题，只有对孩子认真观察，理性思考，给孩子一个与家长亲近的空间，并查找到不听家长话的原因，然后有分寸的针对性引导，相信孩子会听家长话的。
2、说孩子能听懂的话
其实大家都知道，孩子刚生下来只是白纸一张，他们对周围世界的了解、认知，只能从家长的言谈举止中慢慢学习。孩子对周围事物的认知、理解能力需要家长耐心地引导，和在日常生活中慢慢提高。因此作为家长，我们带孩子不仅要有耐心，更需要有专业的育儿知识。
因为家长，只有对孩子成长过程中的每个阶段充分了解，才能对因材施教。因此当家长对孩子说话时，一定要站在孩子的角度、说话语气、内容都要符合孩子的年龄特点，只有家长说的话孩子能听懂，孩子才能付诸行动。
3、家长要学会主动倾听孩子的心声
家长的主动倾听，能帮助孩子弄清自己的情绪，让他们受到鼓励，坦诚地说出困扰他的情绪，在他们说出自己的情绪之后，情绪常常很快的就消失了。主动倾听能够促进父母跟孩子之间温暖的关系，被另外一个人倾听和理解，会带给人极大的满足感，也可以使信息的传送者对倾听者产生温情。
孩子逆反期不听话的原因有哪些
1、家长的唠叨教育
唠叨的教育形式，基本上是重复的陈词滥调，类似的话反复说很多遍，就像一只苍蝇盘旋在孩子的耳边，直听得孩子耳朵“磨”出老茧，身心也被折磨得急躁不安。久而久之，就会容易使孩子心烦意乱，无法进入正常的学习状态。
2、家长无法为孩子提供正确的情绪反馈
很多孩子，他们在和父母沟通交流的时候，主要是想得到父母的帮助或是安慰，疏解自己心中的压力。但是有的父母并没有把孩子的话放在心上，更别提花时间去安慰孩子。孩子无法得到正确的情绪反馈，久而久之，孩子就不愿意和父母沟通了，更别提愿意听话了。
3、对父母心存芥蒂
有一些孩子之所以不听大人的话，是因为他们对于父母存在着一些心理阴影，譬如小的时候被父母打骂过，给他们留下来不小的心理创伤。导致即便是过去了很久，依旧会让他们对于父母感到不满，所以面对父母他们一直都会有一种逆反心理。