2024-05-30 14:35
1010浏览要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
初二成绩上不去的原因
缺乏考试技巧
这样的中考生最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。
计算能力差
数学、物理、化学三科都有计算题，计算能力弱的中考生，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致三科都有计算性的失分加在一起相当可怕。
“眼高手低”
这样的中考生一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。
初二学生学习建议
1、抓课堂，课堂是学生的主阵地，上课必须认真听讲，凡是老师强调的知识点课本必须重点标注，以备课下复习。
2、抓巩固，主要是巩固课本重点标注的重要知识点。
3、抓错题，建立错题档案，对于错题要弄懂、弄通，并做到举一反三。
关心孩子学习、经常与孩子谈心很有必要。作为家长，我们可以为孩子启蒙，可以打开孩子心灵的天窗，可以激发孩子的求知欲，可以引导孩子规划自己的人生……帮助孩子看到生活的意义和希望，让孩子拥有和保持旺盛的学习热情。鉴于你孩子已经是初二的学生，现在的关键是打开他的心路，所谓“攻心为上”。
知识点掌握的不好，多买有分析的辅导书看下，在数学上多用些时间学习，可以有针对性的做题。注重基础，基础差了孩子上课听不懂，只会越来越差，根据情况从初一到初二自己测试一遍，看看漏洞在哪。
初二孩子数学成绩上不去怎么办
1、数学需要理解
一字一句去理解每一个数学定义、概念、公理，要把其内涵和外延搞清楚，这是逻辑推理的前提。对每一个概念的掌握要细嚼慢咽，仔细研磨，做到精确掌握，不能有丝毫的模糊。不然，为后面验算埋下隐患。
常反思，反思错题的原因，建立错题本，在全面矫正的基础上，反反复复地去整理错题，在纠错中强化失分点的知识缺陷或者技能缺陷。
2、多讨论，多总结
和同学们多讨论可以显着提升自己思考问题的能力，你只有通过独立思考才能表达出自己的观点，在讨论中成长是见效最快的。
还有就是要多总结，数学这么学科前后的知识点会有交叉，所以不要只管学习新知识，还要时常回过头看看以前的知识，温故而知新。最后把相互有联系的知识点进行一个大汇总，才能产生头脑风暴，思维也能上一个维度。
3、树立二心
一是树立信心，相信自己能学好，这是前提。人的潜能很大，逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明，先天条件都具备，要自信。二是树立恒心，成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象，不要怀疑，更不要三天打鱼两天晒网。
数学成绩差有哪些因素
1、没有做题方式方法
平时做的题可能涉及一个两个知识点，但期末、期中考试等综合性考试，一道题可能涉及多个知识点。孩子做题时，不会对题目进行分解。
还有部分孩子不做总结，对于自己之前的错题，不知为什么，更不去管不理解的知识点，造成会的知识一直会，不会的知识还不会。
孩子想要提分，那就从习惯开始抓，现在有时间可以把之前所有知识进行整理，找到自己不理解的知识点，然后重点复习。
2、从小没有培养好
说到底，是家长们在孩子刚刚开始上学的时候，没有给孩子养成一个好的习惯，导致孩子的数学思维没有得到充分的锻炼。
要想孩子的数学学得好，首先从数数开始，就要有针对性地锻炼孩子的数学能力。小学的时候主要锻炼其计算能力，初中时主要锻炼其计算能力，分析推理能力，基本的作图能力，高中主要锻炼其计算能力，推理证明能力，空间想象能力，是各种数学能力的综合。
3、基础差
说基础差有道理也无道理，在解题过程中补回以前的知识点，如果有心学，宁愿不玩手机、不看电影，也补回以前的基础，有心发奋，什么时候都不为迟。
数学最怕死记硬背，当然要记公式，结合题目实操，多做才能熟练运用，多做才能脑筋灵活。不要怕麻烦，课本的每道例题，每一道课后练习题，都要弄通弄懂。
初二孩子数学成绩上不去怎么办，试着让孩子自己根据教材目录制作思维导图。按照从易到难的顺序给孩子出试题。激发他学习兴趣，让孩子重拾学习数学的信心。
按理说，孩子的语文成绩应该是家长最不应该担心的事才对，毕竟语文是我们的母语，学习起来自然比其他的科目简单，但是还是有很多孩子的语文成绩一直上不去。
孩子语文成绩上不去怎么办
其实孩子的语文成绩，主要看孩子平时的阅读，如果孩子平时阅读的书籍多，积累的知识就多，如果阅读少，积累的知识就少，语文成绩自然就上不去。所以要想提高孩子的语文成绩，首先要做好以下几个方面。
首先，家长要给孩子创设阅读氛围。
家长应该以身作则，带头阅读。人家说的言传不如身教，身教不如境教就是这个道理。家里沙发上、茶几上、书桌子都可以放几本书，家长没事时随手拿起书就可以读。
然后，家长要培养孩子阅读的兴趣。
兴趣是最好的老师。有兴趣，孩子才会喜欢阅读，主动阅读。有兴趣，孩子才不会觉得阅读是一件痛苦的事，而是一件有乐趣的事。
家长给孩子创设的阅读氛围，已成功的引起了孩子的好奇心。他会想，书里究竟有什么好玩的东西，会让爸爸妈妈没事就读？他已产生了探究的心理，这时家长就可以给孩子一些适合他阅读的书本。
慢慢的，孩子从书中看到了一些生活中不曾看到的事物，不曾看到的风景，不曾经历过的故事，就会对课外书产生兴趣，喜欢上了阅读。
其次，从感兴趣的书开始读。
阅读不好，一直刷题是没有用的，因为没有理解好里面的内容，所以，要让孩子多阅读，扩大阅读量，孩子感兴趣，就会认真读下去。
再次，多读经典作品。
经典作品经久不衰，无论是内容还是方式上都是值得仔细推敲的，孩子经典作品读得多了，阅读理解和鉴赏能力自然就上来了。
最后，要让孩子把阅读当成一种习惯。
孩子把阅读当成了习惯，会有空就阅读，不需要大人提醒督促。这样，孩子的阅读理解能力自然而然得到了提高，相应的作文水平也得到了提高，语文成绩自然也就上去了。
孩子语文成绩上不去怎么办，孩子的语文成绩跟他们的阅读能力息息相关，所以家长要想提高孩子的语文成绩，首先要想办法提高孩子的阅读量。
高考在人生中是一个很重要的“节点”，而一场考试也不可避免地会出现“成功”或“失败”，高考失利后，有的孩子会选择复读。选择复读的孩子们，走上“复读路”很不容易，从表面上看，复读生是比应届高三学生多了一年的学习时间，多了一场参加大考的经历与经验，但是也多了一层心理压力。
孩子高三复读成绩上不去怎么办
1、制定一年的复习计划。对每一科都有制定切实可行的复习计划，计划要实际，要分解到每一周必须复习的内容。并且每周检查计划的落实情况。通过复习使强项更强，弱项必须拿下，复读计划落实非常重要。
2、抓好课堂45分钟。有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，夜里再用功，效率也甚微。
3、强强补弱，重点补弱。通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
4、用好错题集。“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。
5、强化训练。百闻不如一见，百看不如一练。复读需要一定量的题目训练，有了量的保证，才有质的提高，训练题应该以高考真题为主。除了做难题，更要做基础题，并且要保证基础题的正确率。解难题主要总结规律，找思路、寻方法。将难题分类，找出解题方法，为高考获取高分打下基础。
送给高考复读生的建议
1、要调整复习状态，学会静心。很多高考失利的考生在得知自己成绩之后，有的心态崩溃，在家里连续睡了一个礼拜；有的是奋起直追，开始没日没夜不睡觉的复习；还有的干脆破罐子破摔，出去打游戏，或者旅游，或者干其他的事情。无论是处于哪一种状态，这样的状态是备考的大忌，不仅不利于成绩的提高，反而会影响到全局的规划。
2、做好高考失利的整体分析。很多考生在出成绩后并没有经过认真的全盘的分析失利的原因，笼而统之的认为是因为数学没考好，或者理综没考好，只要复读期间在数学或者理综上着重复习，就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简单剖析对第二年成绩的提高没有任何好处。因为任何一个高考失利的学生，绝对不能简单地归因于某一科没有考好。一定要从所有科目的全部知识点，对每个点复习的透彻和熟练程度进行整体分析。
高三复读成绩上不去的原因
1、心理压力，是尤其重要的因素。复读生患得患失的心理，会给自己带来巨大压力。一方面觉得复读被人瞧不起，另一方面自己也有懊悔情绪，这种双重压力，会影响到学习。
2、多次重复学习带来倦怠感。重复学习容易让人产生倦怠，自己多次学习，认为已经熟练掌握知识，不能集中精力学习。在行为上也会变得懒散，不能坚持学习计划执行。
3、学习方法不懂得变通。在多次复读的学生中，有些学生一意孤行，明知自己学习方法行不通，却还要坚持。参加复读，是需要见到提升成绩的效果，而并不是为了验证自己学习方法正确性。“死钻牛角尖”的学生，在这方面需要彻底改变，才会提高成绩。
有些孩子成绩差的原因真的无关努力，因为平时他们学习也很努力，但是一直出不来成绩，导致自信心受挫，兴趣大减。
孩子数学成绩总是上不去怎么办
首先与数学老师结合、沟通，一线教师还是相当有经验的，他肯定知道孩子成绩不好的真正原因。是学习习惯不好，还是数学的基础本身就不太好，是懒于思考，擅长文科，不擅长理科，还是对待数学的学习态度不端正的问题。当然，还要了解孩子的数学作业完成情况等。总之，只有了解了孩子数学成绩总是上不去的真实原因，才能进行下一步的措施，才能对症下药。而非看到现象就想当然的胡乱用药。
查看孩子每次考试的数学试卷，当面询问孩子试卷中错题出错的原因，家长可以亲自调查孩子是粗心大意失分，还是真正不会失分；然后再看孩子试卷中失分和得分情况，了解是基础题，路边题不会，还是拔高点儿的题不会呢？如果是粗心大意失分，那就是学习习惯问题，如果是真正不会，基础题都失分，那就是基础知识真的不扎实，真的需要好好补补了。当然，如果是学习态度问题，那就最难了，只有做心理疏导，只有让孩子转变学习观念，认为“学习是为了自己的发展，学习是自己的事儿”才行。
有针对性的一对一辅导，为什么？已经是初二了，之后就是毕业班，时间紧，任务重，如果在初三之前还没有补上来，可能到初三毕业班时就更难补上来了。毕业班时的课程难度更深，学习的速度更快，孩子可能更不容易赶上来。
孩子数学成绩总是上不去的原因
其一，学习习惯的不到位。
据了解，其中大多数人没有改错本、笔记本，或是有改错本与笔记本，但都属于闲的时候记两笔，想不到了就管不着了。
其二，题海战术能够最快的提升做题能力，但适合筑基，不适合拔高。
要想学好数学，题海战术是非常必要的，因为数学需要大量的练习，但一味地做题，不总结不反思，便会收效甚微。
其三，对于考点、题型要做到通透熟练。
经常要画一画知识树图等等，简单地说就是要做到心中有谱，正所谓练剑地有剑谱、练刀得有刀谱，就连学个厨师也得有菜谱，做数学，也要做到心中有谱。对于经验和教训要及时进行总结，并将其写在笔记本上，日后翻阅也会省下不少功夫。
孩子数学成绩总是上不去怎么办，孩子数学成绩总是上不去，一定是有原因的，家长要好好观察和了解孩子，找到其中的原因所在，然后才能对症下药，帮助孩子提高数学成绩。
当孩子感到迷茫时，一定要鼓励他们看到希望，而不是气馁或气馁。帮助孩子整理学习中出现的问题，分析问题产生的原因，找到正确的方法，开正确的药。
我家儿子在高一时，数学成绩曾经落后，影响总分排名，孩子每天情绪低落，思想压力比较大，认为自己的数学成绩提不上去了。我和孩子的爸爸就多次鼓励他，引导孩子正确对待分数。首先让孩子觉得高一数学并不难，但很重要，是高中阶段的基础，一开始就要把数学基础打好。
概念公式要烂熟于心，并且要会运用，能够通过看书，整理、归纳知识网络图，构建知识体系。通过多做题、多练习，形成数学能力。建立错题本，理清错题思路，并再做几道同样类型的题，会举一反三，融会贯通。
我儿子当时同桌的数学学的挺厉害，这是孩子学习数学的一大优势。孩子经常向人家请教数学问题，同桌讲得清清楚楚、明明白白，使孩子受到很大的启发，基本弄懂了数学的窍门，掌握了一定解题规律，数学成绩有了飞跃式提高。
孩子在学习中遇到困惑的时候，我们家长要帮助孩子冷静分析，不断激励孩子树立信心、明确目标，不懂的问题多向老师、向同学请教。遇到困难别退缩，方法总比困难多，只要我们愿意付出，一定会有满意的结果。
关于学习不是所有的办法都有用，也不是所有的人都行，这一点家长必须要心中有数，虽然家长对孩子充满期待，但有时候真的很无奈，有些孩子无论怎样努力都是没有用的。所以我认为家长必须要认真的分析孩子的情况，然后再做决定。
有的孩子在升入初中之后，因为没有很好的学习方法，只顾着一味的死学习，成绩得不到提升，家长很是困恼。面对这类问题，家长要帮助孩子找到适合孩子的方法，不要让孩子没有技巧的学习，这样是不行的，还浪费时间，要给孩子制定一个学习计划，让孩子有一个准确的目标，其次给孩子找到合适的参考资料，最后，一定给孩子信心，鼓励孩子。
孩子上初中了成绩老是上不去怎么办
1、高效听课
初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，孩子要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案，帮助自己理解不会的知识。
2、高效自主学习
初中生必须做到高效自主学习，因为初中的知识点多、题目难度大，孩子在学习中必然存在一些，没有及时消化吸收的内容。自主学习正好可以发挥，查漏补缺的作用。可以把当天的错题整理到错题本，尤其要认真分析错误原因，如果是知识点掌握不到位，就要把相关的知识点再梳理一遍，如果是解题方法不熟，可以多做几遍类似的题型。
3、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上，得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己，记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识，加深孩子的印象。
4、带着问题听课
有些孩子听课不善于开动脑子，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容，帮助自己理解知识。
孩子初中提高成绩的方法
1、及时复习
初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，能更好的帮助孩子记忆。
2、良好的学习习惯
在提高成绩的道路上，良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多，比如课前预习，上课做笔记，课后及时复习，考试的时候认真审题，答题规范等。良好的学习习惯可以帮助我们加深巩固记忆，也可以帮我们提高做题的准确率，是非常重要的。所以孩子在学习过程中，要尽早养成良好学习习惯，给孩子的学习带来一定的帮助。
初二年级的各学科无疑增加了广度和深度。有的孩子，原先在小学和初一还比较稳定的学习成绩，结果在初二阶段成绩就下滑了，面对这种问题，作为家长的我们除了着急，该怎么帮助孩子呢？
孩子初二成绩越来越差怎么办
1、分析原因：首先，要找出孩子成绩下滑的原因。是因为学习方法不对，还是因为没有足够的学习时间，或者是因为缺乏学习动力？只有找到问题的根源，才能有针对性地进行补救。
2、提供帮助：如果孩子在某些科目上有困难，可以请家教或者找专业的老师进行辅导。同时，家长也可以在家中为孩子提供一个良好的学习环境，比如保持安静，提供必要的学习资料等。
3、鼓励和激励：家长应该给予孩子足够的鼓励和激励，让他们知道只要努力，就一定能够提高成绩。同时，也要让孩子知道，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，他们还有很多其他的优点和才能。
4、调整学习方法和时间管理：学习方法和时间管理对于提升成绩非常重要。我们可以与孩子一起探讨适合他们的学习方法，鼓励孩子合理规划时间，将学习任务分解成小步骤，避免拖延和压力过大。通过调整学习方法和时间管理，孩子可以更有效地利用时间和资源，提高学习效率。
孩子初二成绩越来越差的原因
1、可能是对学习的内容和深度不太适应。初二阶段知识的重点和难点都增多，占到了中考的40%左右，而初一只占20%左右。而初一阶段的知识比较少，科目相对也不多。到了初二阶段，难度增加，很快就会发现成绩出现明显的下滑。
2、数学和物理的成绩对初二阶段的孩子影响很大。因为初二阶段的数学难度加深，这时候孩子的数学成绩会出现明显的两极分化：会的轻轻松松考到接近满分，跟不上的想混个及格都难。
3、青春期的影响。青春期的孩子确实很令人头疼：莫名其妙的逆反与烦躁，而且对同龄人的依赖很大，交友对他的影响成为一个主要的因素，其中也包括早恋的影响。有时情绪上还容易走极端，过于自负或者过于自卑。
初二孩子提高成绩的方法有哪些
一、制定合理的学习计划
首先，家长要帮助孩子制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、每周的复习时间以及每个月的总结时间。让孩子养成按时完成作业、预习和复习的习惯，这样才能够保证学习效果的最大化。
二、注重基础知识的学习
初二是一个承前启后的阶段，基础知识的掌握程度直接影响到后续学习的顺利进行。因此，家长要督促孩子重视基础知识的学习，如数学的公式、语文的词汇等。只有打好基础，才能在后续的学习中游刃有余。
三、与老师保持良好的沟通
家长要与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时了解孩子的优点和不足。同时，家长还可以请教老师一些教育方法，以便更好地指导孩子的学习。
四、培养解题能力
解题能力是提高学习成绩的关键。家长要引导孩子学会分析问题、解决问题的方法，培养孩子的逻辑思维能力和创新能力。可以通过一些实际问题来锻炼孩子的解题能力，让孩子在解决问题的过程中不断提高自己。
与有关老师认真交流一下，理性确定孩子学习下一步努力方向和目标。有时间陪他做作业，就是多陪陪他，鼓励他，引导他。尽力不让孩子玩游戏，要抓紧时间学习，只要孩子有学习的动力和意愿，成绩上去肯定没问题。
孩子初二成绩越来越差怎么办
1、带孩子出去看看
初二还来得及，不妨把孩子带出去走走，看看外面的世界；或者说让他外出打工，或多让他做家务，让他知晓人生不易，生活的艰辛……关键是孩子自己想学，父母逼是没有用的。趁早让孩子自己醒来，知晓学习的重要性。因此，让孩子尽早感知生活是何滋味才是至关重要的。
2、找准问题
学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知，但愿早些醒来。
3、经常鼓励
如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。
为什么孩子成绩越来越差
1、家庭因素
孩子成绩差的原因很多，有家庭因素，学校因素，自身因素，但是家庭因素起最主要的作用。一个孩子成绩下滑绝大多数是因为家长对孩子的关注程度有所下降，平时不注重和孩子的沟通，没有及时发现孩子学习过程和生活当中出现的问题，因此逐渐错过了解决的最佳时期，从而引起成绩下滑。
2、课程难度大
可能是年级越来越高，课程难度越来越大，孩子学习有点吃力，成绩越来越差。还有可能是孩子大了比较贪玩，上课注意力不集中，导致作业不会做，学习成绩直线下降。你应该及时和班主任联系，了解孩子在学校的学习情况，然后和老师积极配合，把孩子的学习搞上去。
3、学习跟不上
学习上吃力，跟不上，上课不用心听讲，课后复习不及时，贪玩，常与行为习惯不好的孩子在一起。这种情况下，家长应该考虑给孩子报辅导班，星期天的时候对孩子多点关心，不仅仅是动嘴问问，要切实陪伴孩子做作业，参与进去，让孩子切身感受到家长的重视，慢慢提升孩子的思想认识程度。
孩子初二成绩越来越差怎么办，最重要的是孩子绝对不能放弃学习，多花时间背诵，养成不懂就问的好习惯，多刷题。只要后面孩子肯努力，就有希望。
如果初二其他科目都很好，只有物理成绩差可能的原因，如下：第一，对物理学科有畏难情绪。觉得自己学不好物理。第二，与物理老师的关系如何，上课效果，及作业完成情况怎么样？第三，既没有对物理学科的消极情绪，和物理老师关系也很好，那单纯是知识问题。
如果单纯是知识没学懂，找物理老师相应的去补习，如果是对物理学科有消极情绪或者是和物理老师关系不好，需要找专业的学习训练老师解决与物理学科关系问题，心理问题不解决补多少课都是浪费。
要有自信。你其它学科能学好，相信物理同样能学好。只是你初二刚接触物理，在学法上需要一段时间的适应和摸索。
课上认真听课，作好笔记。老师课堂上讲的知识是对本节课知识的浓缩，可以帮助你大大缩短对知识的理解和掌握的时间。课后认真完成作业甚至给自己增加适量的课外作业，即多做题。因为作业是对你所学知识的巩固和拓展，知识没有巩固和拓展，成绩自然跟不上，学习就谈不上进步。
虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。