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孩子语文成绩上不去怎么办

孩子语文成绩上不去怎么办

2024-06-24 16:4525浏览

按理说,孩子的语文成绩应该是家长最不应该担心的事才对,毕竟语文是我们的母语,学习起来自然比其他的科目简单,但是还是有很多孩子的语文成绩一直上不去。

孩子语文成绩上不去怎么办

其实孩子的语文成绩,主要看孩子平时的阅读,如果孩子平时阅读的书籍多,积累的知识就多,如果阅读少,积累的知识就少,语文成绩自然就上不去。所以要想提高孩子的语文成绩,首先要做好以下几个方面。

首先,家长要给孩子创设阅读氛围。

家长应该以身作则,带头阅读。人家说的言传不如身教,身教不如境教就是这个道理。家里沙发上、茶几上、书桌子都可以放几本书,家长没事时随手拿起书就可以读。

然后,家长要培养孩子阅读的兴趣。

兴趣是最好的老师。有兴趣,孩子才会喜欢阅读,主动阅读。有兴趣,孩子才不会觉得阅读是一件痛苦的事,而是一件有乐趣的事。

家长给孩子创设的阅读氛围,已成功的引起了孩子的好奇心。他会想,书里究竟有什么好玩的东西,会让爸爸妈妈没事就读?他已产生了探究的心理,这时家长就可以给孩子一些适合他阅读的书本。

慢慢的,孩子从书中看到了一些生活中不曾看到的事物,不曾看到的风景,不曾经历过的故事,就会对课外书产生兴趣,喜欢上了阅读。

其次,从感兴趣的书开始读。

阅读不好,一直刷题是没有用的,因为没有理解好里面的内容,所以,要让孩子多阅读,扩大阅读量,孩子感兴趣,就会认真读下去。

再次,多读经典作品。

经典作品经久不衰,无论是内容还是方式上都是值得仔细推敲的,孩子经典作品读得多了,阅读理解和鉴赏能力自然就上来了。

最后,要让孩子把阅读当成一种习惯。

孩子把阅读当成了习惯,会有空就阅读,不需要大人提醒督促。这样,孩子的阅读理解能力自然而然得到了提高,相应的作文水平也得到了提高,语文成绩自然也就上去了。

孩子语文成绩上不去怎么办,孩子的语文成绩跟他们的阅读能力息息相关,所以家长要想提高孩子的语文成绩,首先要想办法提高孩子的阅读量。

孩子高三复读成绩上不去怎么办

高考在人生中是一个很重要的“节点”,而一场考试也不可避免地会出现“成功”或“失败”,高考失利后,有的孩子会选择复读。选择复读的孩子们,走上“复读路”很不容易,从表面上看,复读生是比应届高三学生多了一年的学习时间,多了一场参加大考的经历与经验,但是也多了一层心理压力。

孩子高三复读成绩上不去怎么办

1、制定一年的复习计划。对每一科都有制定切实可行的复习计划,计划要实际,要分解到每一周必须复习的内容。并且每周检查计划的落实情况。通过复习使强项更强,弱项必须拿下,复读计划落实非常重要。

2、抓好课堂45分钟。有不少“高四”同学忙得不亦乐乎,题海战术、挑灯夜战,自己做得累死,效率还上不去,学习没有进步。其实,高考考得好并不是完全拼时间,最关键的是抓紧抓好课堂45分钟,这一条做不到,夜里再用功,效率也甚微。

3、强强补弱,重点补弱。通过高考时的成绩,一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里,一方面一定要把弱项补上去,确保高考时不被弱项拉分太多,使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高,确保高考时成为强项,靠强项拿高分。

4、用好错题集。“高四”同学最好要准备四个错误本,即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试,比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等,把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上,在平时学习特别是迎接下一次考试前,把错误本拿出来看一看、做一做,成绩就会提高了,学习能力也就能逐步提高了。

5、强化训练。百闻不如一见,百看不如一练。复读需要一定量的题目训练,有了量的保证,才有质的提高,训练题应该以高考真题为主。除了做难题,更要做基础题,并且要保证基础题的正确率。解难题主要总结规律,找思路、寻方法。将难题分类,找出解题方法,为高考获取高分打下基础。

送给高考复读生的建议

1、要调整复习状态,学会静心。很多高考失利的考生在得知自己成绩之后,有的心态崩溃,在家里连续睡了一个礼拜;有的是奋起直追,开始没日没夜不睡觉的复习;还有的干脆破罐子破摔,出去打游戏,或者旅游,或者干其他的事情。无论是处于哪一种状态,这样的状态是备考的大忌,不仅不利于成绩的提高,反而会影响到全局的规划。

2、做好高考失利的整体分析。很多考生在出成绩后并没有经过认真的全盘的分析失利的原因,笼而统之的认为是因为数学没考好,或者理综没考好,只要复读期间在数学或者理综上着重复习,就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简单剖析对第二年成绩的提高没有任何好处。因为任何一个高考失利的学生,绝对不能简单地归因于某一科没有考好。一定要从所有科目的全部知识点,对每个点复习的透彻和熟练程度进行整体分析。

高三复读成绩上不去的原因

1、心理压力,是尤其重要的因素。复读生患得患失的心理,会给自己带来巨大压力。一方面觉得复读被人瞧不起,另一方面自己也有懊悔情绪,这种双重压力,会影响到学习。

2、多次重复学习带来倦怠感。重复学习容易让人产生倦怠,自己多次学习,认为已经熟练掌握知识,不能集中精力学习。在行为上也会变得懒散,不能坚持学习计划执行。

3、学习方法不懂得变通。在多次复读的学生中,有些学生一意孤行,明知自己学习方法行不通,却还要坚持。参加复读,是需要见到提升成绩的效果,而并不是为了验证自己学习方法正确性。“死钻牛角尖”的学生,在这方面需要彻底改变,才会提高成绩。

孩子数学成绩总是上不去怎么办

有些孩子成绩差的原因真的无关努力,因为平时他们学习也很努力,但是一直出不来成绩,导致自信心受挫,兴趣大减。

孩子数学成绩总是上不去怎么办

首先与数学老师结合、沟通,一线教师还是相当有经验的,他肯定知道孩子成绩不好的真正原因。是学习习惯不好,还是数学的基础本身就不太好,是懒于思考,擅长文科,不擅长理科,还是对待数学的学习态度不端正的问题。当然,还要了解孩子的数学作业完成情况等。总之,只有了解了孩子数学成绩总是上不去的真实原因,才能进行下一步的措施,才能对症下药。而非看到现象就想当然的胡乱用药。

查看孩子每次考试的数学试卷,当面询问孩子试卷中错题出错的原因,家长可以亲自调查孩子是粗心大意失分,还是真正不会失分;然后再看孩子试卷中失分和得分情况,了解是基础题,路边题不会,还是拔高点儿的题不会呢?如果是粗心大意失分,那就是学习习惯问题,如果是真正不会,基础题都失分,那就是基础知识真的不扎实,真的需要好好补补了。当然,如果是学习态度问题,那就最难了,只有做心理疏导,只有让孩子转变学习观念,认为“学习是为了自己的发展,学习是自己的事儿”才行。

有针对性的一对一辅导,为什么?已经是初二了,之后就是毕业班,时间紧,任务重,如果在初三之前还没有补上来,可能到初三毕业班时就更难补上来了。毕业班时的课程难度更深,学习的速度更快,孩子可能更不容易赶上来。

孩子数学成绩总是上不去的原因

其一,学习习惯的不到位。

据了解,其中大多数人没有改错本、笔记本,或是有改错本与笔记本,但都属于闲的时候记两笔,想不到了就管不着了。

其二,题海战术能够最快的提升做题能力,但适合筑基,不适合拔高。

要想学好数学,题海战术是非常必要的,因为数学需要大量的练习,但一味地做题,不总结不反思,便会收效甚微。

其三,对于考点、题型要做到通透熟练。

经常要画一画知识树图等等,简单地说就是要做到心中有谱,正所谓练剑地有剑谱、练刀得有刀谱,就连学个厨师也得有菜谱,做数学,也要做到心中有谱。对于经验和教训要及时进行总结,并将其写在笔记本上,日后翻阅也会省下不少功夫。

孩子数学成绩总是上不去怎么办,孩子数学成绩总是上不去,一定是有原因的,家长要好好观察和了解孩子,找到其中的原因所在,然后才能对症下药,帮助孩子提高数学成绩。

高中孩子成绩上不去怎么办

当孩子感到迷茫时,一定要鼓励他们看到希望,而不是气馁或气馁。帮助孩子整理学习中出现的问题,分析问题产生的原因,找到正确的方法,开正确的药。

我家儿子在高一时,数学成绩曾经落后,影响总分排名,孩子每天情绪低落,思想压力比较大,认为自己的数学成绩提不上去了。我和孩子的爸爸就多次鼓励他,引导孩子正确对待分数。首先让孩子觉得高一数学并不难,但很重要,是高中阶段的基础,一开始就要把数学基础打好。

概念公式要烂熟于心,并且要会运用,能够通过看书,整理、归纳知识网络图,构建知识体系。通过多做题、多练习,形成数学能力。建立错题本,理清错题思路,并再做几道同样类型的题,会举一反三,融会贯通。

我儿子当时同桌的数学学的挺厉害,这是孩子学习数学的一大优势。孩子经常向人家请教数学问题,同桌讲得清清楚楚、明明白白,使孩子受到很大的启发,基本弄懂了数学的窍门,掌握了一定解题规律,数学成绩有了飞跃式提高。

孩子在学习中遇到困惑的时候,我们家长要帮助孩子冷静分析,不断激励孩子树立信心、明确目标,不懂的问题多向老师、向同学请教。遇到困难别退缩,方法总比困难多,只要我们愿意付出,一定会有满意的结果。

关于学习不是所有的办法都有用,也不是所有的人都行,这一点家长必须要心中有数,虽然家长对孩子充满期待,但有时候真的很无奈,有些孩子无论怎样努力都是没有用的。所以我认为家长必须要认真的分析孩子的情况,然后再做决定。

初二孩子数学成绩上不去怎么办

知识点掌握的不好,多买有分析的辅导书看下,在数学上多用些时间学习,可以有针对性的做题。注重基础,基础差了孩子上课听不懂,只会越来越差,根据情况从初一到初二自己测试一遍,看看漏洞在哪。

初二孩子数学成绩上不去怎么办

1、数学需要理解

一字一句去理解每一个数学定义、概念、公理,要把其内涵和外延搞清楚,这是逻辑推理的前提。对每一个概念的掌握要细嚼慢咽,仔细研磨,做到精确掌握,不能有丝毫的模糊。不然,为后面验算埋下隐患。

常反思,反思错题的原因,建立错题本,在全面矫正的基础上,反反复复地去整理错题,在纠错中强化失分点的知识缺陷或者技能缺陷。

2、多讨论,多总结

和同学们多讨论可以显着提升自己思考问题的能力,你只有通过独立思考才能表达出自己的观点,在讨论中成长是见效最快的。

还有就是要多总结,数学这么学科前后的知识点会有交叉,所以不要只管学习新知识,还要时常回过头看看以前的知识,温故而知新。最后把相互有联系的知识点进行一个大汇总,才能产生头脑风暴,思维也能上一个维度。

3、树立二心

一是树立信心,相信自己能学好,这是前提。人的潜能很大,逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明,先天条件都具备,要自信。二是树立恒心,成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象,不要怀疑,更不要三天打鱼两天晒网。

数学成绩差有哪些因素

1、没有做题方式方法

平时做的题可能涉及一个两个知识点,但期末、期中考试等综合性考试,一道题可能涉及多个知识点。孩子做题时,不会对题目进行分解。

还有部分孩子不做总结,对于自己之前的错题,不知为什么,更不去管不理解的知识点,造成会的知识一直会,不会的知识还不会。

孩子想要提分,那就从习惯开始抓,现在有时间可以把之前所有知识进行整理,找到自己不理解的知识点,然后重点复习。

2、从小没有培养好

说到底,是家长们在孩子刚刚开始上学的时候,没有给孩子养成一个好的习惯,导致孩子的数学思维没有得到充分的锻炼。

要想孩子的数学学得好,首先从数数开始,就要有针对性地锻炼孩子的数学能力。小学的时候主要锻炼其计算能力,初中时主要锻炼其计算能力,分析推理能力,基本的作图能力,高中主要锻炼其计算能力,推理证明能力,空间想象能力,是各种数学能力的综合。

3、基础差

说基础差有道理也无道理,在解题过程中补回以前的知识点,如果有心学,宁愿不玩手机、不看电影,也补回以前的基础,有心发奋,什么时候都不为迟。

数学最怕死记硬背,当然要记公式,结合题目实操,多做才能熟练运用,多做才能脑筋灵活。不要怕麻烦,课本的每道例题,每一道课后练习题,都要弄通弄懂。

初二孩子数学成绩上不去怎么办,试着让孩子自己根据教材目录制作思维导图。按照从易到难的顺序给孩子出试题。激发他学习兴趣,让孩子重拾学习数学的信心。

孩子上初中了成绩老是上不去怎么办

有的孩子在升入初中之后,因为没有很好的学习方法,只顾着一味的死学习,成绩得不到提升,家长很是困恼。面对这类问题,家长要帮助孩子找到适合孩子的方法,不要让孩子没有技巧的学习,这样是不行的,还浪费时间,要给孩子制定一个学习计划,让孩子有一个准确的目标,其次给孩子找到合适的参考资料,最后,一定给孩子信心,鼓励孩子。

孩子上初中了成绩老是上不去怎么办

1、高效听课

初中生必须做到高效听课,不仅要在课前做好充分的预习准备,紧跟老师的讲课进度,听懂老师所讲的每个知识点和解题方法,还要跟着老师的思路积极思考。尤其当老师提出问题时,同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题,孩子要作上记号,课后及时向老师或同学寻求答案,帮助自己理解不会的知识。

2、高效自主学习

初中生必须做到高效自主学习,因为初中的知识点多、题目难度大,孩子在学习中必然存在一些,没有及时消化吸收的内容。自主学习正好可以发挥,查漏补缺的作用。可以把当天的错题整理到错题本,尤其要认真分析错误原因,如果是知识点掌握不到位,就要把相关的知识点再梳理一遍,如果是解题方法不熟,可以多做几遍类似的题型。

3、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上,得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己,记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识,加深孩子的印象。

4、带着问题听课

有些孩子听课不善于开动脑子,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容,帮助自己理解知识。

孩子初中提高成绩的方法

1、及时复习

初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,能更好的帮助孩子记忆。

2、良好的学习习惯

在提高成绩的道路上,良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多,比如课前预习,上课做笔记,课后及时复习,考试的时候认真审题,答题规范等。良好的学习习惯可以帮助我们加深巩固记忆,也可以帮我们提高做题的准确率,是非常重要的。所以孩子在学习过程中,要尽早养成良好学习习惯,给孩子的学习带来一定的帮助。

孩子初中语文成绩不好怎么办

有很多学生说语文不好学,学不会,因为它的知识面太广了,需要学的东西很多,阅读理解也经常读不懂,作文也不会写。这让家长很是着急,如果没有正确的方法,即使很努力,成绩也不会提高。

孩子初中语文成绩不好怎么办

1、学好基础知识。很多学生都不知道语文具体的知识点是什么,每次考试一头雾水,做题全靠蒙。语文答题也有套路,诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等,都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中,学生一定要认真听课,做好笔记。

2、多背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”,让他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养。

3、多读课外书。平时闲暇的时间多阅读一些书籍,这样既可以提高阅读理解能力,还可以借鉴-些好词好句到作文上。看多书了,学生真的会发现,做记叙文时,可以把作者的意境理解得一千二净,答题简直不要太轻松。

4、阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高学生的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

5、提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。初中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

6、科学分配安排学习时间。语文成绩不好,学生要在心里要重视起来,不能只喊,只抱怨,在平时学习的时候,自习的时候,要多学习一下语文,时间用得多一些,其它学科少一些,在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

孩子语文成绩不好,家长应该教育监督孩子,让他们明白好的学习方法。教导孩子上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外,家长还要根据孩子的学科情况制定学习计划,合理规划时间,查缺补漏、复习提升。

孩子四年级语文成绩不好怎么办

孩子四年级语文成绩不好,也不要慌张,只要家长认识到了问题所在,就一定能够在未来的两年时间内,帮助孩子提高成绩。

孩子四年级语文成绩不好怎么办

1、控制情绪,摆正心态。

家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围,及时的给予孩子学习上的建议和帮助,另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文,不要一股脑地灌输,却从来不管孩子是否能够消化。

2、与老师加强沟通和联系。

家庭教育和学校教育要形成一致,所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况,也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。

3、多多鼓励,帮助孩子树立自信。

每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时,心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习,孩子的自信心就会越来越强。当孩子树立了强大的自信后,任何困难都是可以克服的。

4、多和孩子沟通交流,让孩子认识学习的重要性。

家长要经常与孩子谈话,通过励志的故事,让孩子慢慢认识学习的重要性。

5、经常陪伴孩子,帮助孩子克服学习上的困难。

家长要和孩子共同努力,发现学习上不足的地方,然后家长要下功夫去陪陪孩子,帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音,生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。

6、养成良好的阅读习惯。

小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣,一定坚持每天去读一些课外书,一开始仅凭兴趣选择阅读书本,爱读啥读啥,让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲,这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后,可以有意识的去针对性的进行选择书籍。

孩子四年级语文成绩不好怎么办,孩子语文成绩不好,也不全是态度的问题,所以家长一定要控制住自己的情绪,千万不要训斥孩子,这时只有鼓励式教育,才能激发孩子的学习动力。

孩子二年级语文成绩不好怎么办

虽然二年级语文知识十分简单,但是却是基础中的基础,孩子只有全部掌握,才有利于以后的语文学习,不然的话,后患无穷。

孩子二年级语文成绩不好怎么办

1、平时要多阅读

语文要多阅读,提升文学素养。看图写话也是从多背好词好句开始的,学写周记,多读书,同时也要在生活中培养口头表达能力。先能说出来,再进一步要求写下来。也可以发挥想象力,平时多做用词语造句的练习,为写作打好基础。

2、家长鼓励有感情地朗读课文

语文书上的课文,绝大多数是精品,读好它们有助于培养语感。家长可以让学生把读好的课文录下来,看看成果,学生求胜心强,会努力读好,甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止。有的家长和孩子进行朗读比赛,也是抓住孩子的好胜心,去激发其学习热情。

3、养成积累好词语的好习惯

每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语,如果能把积累词语变成一项游戏,孩子一定会乐在其中,词语在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的,用了之后效果还很好,他会愿意多学。

4、家长配合老师的要求完成好语文作业

家长的态度与孩子的学习习惯密切相关,如果家长每天省了一份心,将来要操更多的心。普遍的规律就是,家长对孩子当天作业抓得紧的,孩子的成绩一定会好。如果家长对孩子的作业采取得过且过的态度,他到了老师那里过不了关,又要订正又要返工,久而久之,自信心受到影响,对他可不太好。

5、多做练习,注意时间

多做练习,而且是规定时间内做完,有些孩子做卷子磨蹭也是丢分的原因,一定注意,不会写的先空着。不能因为一道不会的题耽误了后边会的题。

孩子二年级语文成绩不好怎么办,孩子语文不好的原因有很多,家长可以从阅读、习惯等方面入手,提高孩子的语文学习兴趣,从而提高语文成绩。

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