2024-03-26 11:44
104浏览孩子动不动就打人，我觉的是一个比较严重的问题，应该引起家长的高度关注，孩子打人应该是从小养成的坏习惯，怎么让孩子改正呢？我想提供几点建议，一是和孩子经常交流。让孩子认识到与别人交朋友，要和睦相处，不能粗暴。二是监督孩子的行为，一但发生打人的现象，要严肃批评！
孩子爱打人，家长要上心。现实中，孩子爱打人，除了孩子交往中的本能自卫外，肯定是需要纠正的行为。对于家长，孩子要打人，一定要找到原因，是先天性格还是后天环境影响。如果孩子先天属于好动型的，没有适当发泄渠道，就会以打人这样的方式来表达，这个时候，家长因势利导，让他参加一些消耗精力的活动可能就化解了，比如拳击之类的运动。
但如果孩子爱打人是受环境影响，比如，家庭、学校的暴力，或者互联网、影视的暴力诱导，就要高度重视，为他树立正确的人际交往的价值观了，这方面的教育方法，应该是尽量通过一些现实案例体验，让他趋利避害，切忌方法粗暴，以以暴制暴，更加强化他的暴力意识。
家长要规范自己的行为。原生家庭对于孩子的成长是至关重要的。如果父母在家里总是发脾气或者以打骂的方式教育孩子，或者时不时的训斥呵斥孩子。这样的环境里成长的小孩就容易模仿父母的行为，在他们的认知里面慢慢就认为打骂是表达情绪的通常方式。
如果以后他去社交接触其他的小朋友真的就会有攻击性。所以，作为启蒙老师的家长，一定要注意自己的言行，给小孩营造好的成长环境。
家长要引导孩子说出自己的想法。告诉他们沟通是解决问题最好的方式，暴力是解决不了问题的，用哭或者拳头是得不了想要的东西的。
让孩子多接触其他的小朋友，他在建立社交的过程中也会认识到打人是不被接受的。打人是会没有朋友的。
不要事事对孩子管教过严，否则也会引发孩子的坏脾气。所以，减少过多的管教，只在必要的情况下，才对孩子给予限制。
培养孩子的广泛兴趣和爱好，在不影响学习的情况下，可引导孩子绘画、下棋、弹琴等，逐渐培养他豁达的性格。
孩子一旦打人了，家长应该采取措施马上终止孩子的打人行为，以让孩子不再打人为目的，对孩子进行情感上的引导和教育。
家长要给孩子立规矩。年龄越小的孩子，就越不能理解规则是怎么回事。孩子的规则意识需要家长多次重复才会建立。跟孩子建立规则意识过程中，家长要遵守的原则是“温和而坚定”。同时，给孩子定的规矩要简单、明确、具体，并尊重孩子的个性，每一两周尝试一条法则，让孩子有时间去适应，当规则内化成为孩子的习惯，规则意识就慢慢建立起来了，孩子会变得越来越乖巧懂事。
所谓“打人”，这个行为，多数情况下是孩子的愿望受阻，或者遭到忽视，又没有掌握足够的与他人交往的技巧，而“情急之下”造成的，并非道德品质问题。是不会正确表达的行为模式。
所谓“爱”打人，是孩子在未得到及时指导的情况下，通过“打人”使愿望得到了满足，成功一次就被强化一次，渐渐养成的行为习惯。
解决方法：
强化孩子的语言表达能力，让孩子在遇到问题的时候，能够把自己的想法说出来，为沟通交流做好准备。
教孩子一些管理情绪的技巧。大脑中负责情绪的区域比负责理智的区域发育的早，所以孩子的情绪会爆发的特别快，因此情绪管理的意识尤为重要。家长尽量先帮助孩子分辨情绪、认识情绪，才谈得上管理情绪。
加强对孩子的关注，及时现场示范。比如孩子的玩具被其他小朋友拿走，孩子想抢回来，这时家长可以去跟对方小朋友沟通：“这个玩具是我们的，请还给我们。”孩子需要看到成功的结果，不动手，用交流的方式能够解决问题，孩子才会效仿。家长这种正面示范要经常做，反复做，切勿只停留在口头说教。
家长不使用负面标签（比如爱打人），而是在孩子行为正确时，必须及时肯定，贴上正面标签，比如：“你刚才做得很好，你能管好自己。”孩子通过不断地正面强化，逐渐成长。
此外，为了引导孩子更好的宣泄自己的情绪，家长可以平时陪孩子读一些情商类的绘本，通过故事中的主人公解决问题的方式，来引导孩子如何正确宣泄情绪，提高孩子情商的同事，更能学会如何控制自己的情绪。
有些家长在教育孩子的时候太过严厉或者太过宠爱，就会对孩子的性格造成一定的影响，有些孩子的脾气比较暴躁就有家长方面的原因。作为家长，当发现孩子在日常生活中有爱打人的情况出现时，一定要引起重视，及时引导他们。
孩子脾气暴躁爱打人怎么办
1、培养孩子正确表达情绪
孩子在情绪暴躁的时候会通过暴力攻击其他人的主要原因，是由于不会正确的表达自己的情绪。所以，家长一定要对孩子进行教育，让他们知道怎么样传递自己的情绪。当孩子掌握了正确的方法时，自然也就不会出现爱打人的问题了。
2、让他们尝试学会沟通
情绪比较急躁的孩子，可能在遇到问题的时候，也比较容易出现“一根筋”的情况，不会变通解决。家长在发现孩子遇到问题出现这个情况时，应该积极引导，让他们明白，其实解决问题不仅仅只有一个方法，我们可以通过不一样的方式来处理。
如果家长能够做好这一点的话，时间一长，你就会发现，孩子在遇到问题的时候，能够做到先自己冷静思考解决方法，不会再出现以前那种急躁的情况了。
3、引导孩子为自己的行为道歉
当语言能力还不错的孩子出现爱打人的情况时，可以引导他把自己的想法说出来，比如让他主动的和被打的人道歉，这样也能让孩子练习用语言来解决问题。对于语言能力还不够的孩子，可以引导他主动去抱一抱被打的小朋友，或者让两个小朋友拉拉手，表示歉意与谅解。
4、家长要重视，切忌反以为荣
当孩子扬起手想要打人的时候，稳稳地握住他的手，严肃地告知：不可以。这个难吗？不难对吧。可是很多家长却做不到，从根本来说，就是没有意识到这件事的严重性。
有些家庭里，大人被打了还在笑，甚至觉得自己孩子这样出门不吃亏，说起孩子爱打人还有强烈的愉悦感。这样的态度是在纵容孩子，给孩子带来混淆，他们不知道究竟怎么样的行为是可以的，更缺乏掌控自己力量的那个练习，这会对他们将来的社会化造成很大的困扰。
叛逆期孩子的教育方法
1、有一个正确的心态
首先家长在发现孩子进入叛逆期，所作所为与之前有所不同时，千万不要太过着急了。家长一定要知道，这是每一个孩子都必须要经历的过程，也是特别正常的，也是在青春期的时候，再正常不过的了，说明他们正在慢慢的长大，有着自己的想法了。如果能够正确的引导，相信每一个孩子都能够顺利的度过。
2、学会自我反省
孩子与家长发生争吵后，家长不应该完全在孩子身上找错误，要从学会换位思考，为什么和孩子会发生争吵，如何避免。反思自己是否存在态度强硬等行为，改变自己的一些缺点，然后与孩子交流，这也使孩子更容易接受和减少叛逆心理。
3、不要过分的要求孩子
每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出他的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果他的要求合理，家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标，而不是无论如何都做不到的。
4、保持沟通
尽管孩子在叛逆期会表现出对家长的不满和反感，但是，家长仍然需要保持与孩子的沟通。通过与孩子的交流，了解他们的想法和感受，从而找到解决问题的方法。同时，对于孩子的不良行为要用正确的方式去引导，让孩子明白为什么这样做是不恰当的，从而建立理智的心态。
很多家长对于孩子在学校打人的问题是非常无奈的，其实，孩子打人的行为可能是在表达自己的情绪，他们在非常愤怒的情况下，一时想不到可以表达的语言，冲动之下就会出现这种行为。对此，我总结了一些教育孩子的方法，大家可以看一下。
孩子在学校总是爱打人怎么办
1、引导孩子说出自己的感受和想法
孩子的表达能力还达不到成人的水平，他很可能表达不清自己的想法和需求，所以就会出现在学校打人的行为。这就要求我们帮助孩子澄清他的想法，比如：XX他拿了你的笔，你以为他想抢走，感到很生气，所以才打了他，想拿回笔是吗？
平时的时候就像您提到，多和孩子聊一聊“当天发生了什么事？”“心情怎么样？”这些话题，也可以读一些书，让孩子多说、多表达，锻炼他的表达能力。
2、家长树立榜样
家长的言传身教对孩子的影响是很大的，平时不要当着孩子的面争吵，当孩子犯错了，家长不要体罚孩子！对于孩子来说，他还小，没有辨别是非的能力，不知道对错。但是，他知道犯错了就要挨打，如果别的小朋友犯错了，他也会动手，就会出现在学校打人的情况，所以家长要给予积极正面的引导。
3、告诫孩子学会正确地宣泄自己的情绪
孩子毕竟是孩子，他们的心理是脆弱的、敏感的、容易受伤的，他们也会悲伤沮丧，此时，你可以告诉他，不妨哭出声来。你要告诉他，一个坚强的人并不是始终不能哭，在过度痛苦和悲伤时，哭也不失为一种排解不良情绪的有效办法。
哭可以释放能量，调整机体平衡。在亲人和挚友面前痛哭，是一种真实感情的爆发，大哭一场，痛苦和悲伤的情绪就减少了许多，心情就会痛快多了。流眼泪并非懦弱的表示，所以你可以告诉孩子，该哭当哭，该笑当笑，但要把握好一个度，否则会走向反面。
4、对于孩子打人的错误要理智对待
要有技巧的语言教育，不是陈词滥调，要告诉孩子“不可以打人，因为别人会很疼。”不要陷入冗长的说教中去。本来孩子因为打人知道犯错了，家长生气了，心理就跟复杂，如果再反复说这个问题，会让孩子产生厌烦心理，根本听不进去。
孩子的刚开始的打人动机也许是想和别人玩，表达的方式不对。妈妈可以告诉孩子：如果你想和别人玩，那么轻轻摸一下他就好了，别人就能明白你的意思了。
孩子在学校总是爱打人的原因
1、个人情绪在短时间内无法用语言表达出来，只能用打人这样的肢体语言来表达自己的情绪。我们大多数人在表达情绪时，都会首先通过语言表达这种方式来宣泄自己的情绪。但是当人处于极度恐惧或极度愤怒等极端情绪中时，短时间内根本无法组织语言来表达自己的情绪，成人是如此，孩子更是如此。
2、家人缺乏对孩子的关心疼爱。当孩子缺乏家人的关爱的时候，也会采用一些方式来获得家人的关系。比如爸爸一直在玩手机不理孩子，孩子便会过去打扰爸爸，有时候会打爸爸，这种行为其实是说明爱的缺失，家庭中少了爱的教育。
很多时候孩子养成暴力倾向，都是因为家庭冷漠导致的，让孩子更加的封闭自我，再加上不知道与人如何相处，在遇到问题的时候，唯一的解决办法就是暴力。
孩子在9岁的时候正是习惯养成的时候，如果这个阶段家长不纠正他们的坏习惯，不仅对小孩以后有影响，甚至还会出现一些不好的后果。尤其是当9岁的孩子在学校出现爱打人的现象时，家长一定要重视起来，更应该知道怎么办才行。
9岁的孩子在学校爱打人怎么办
家长在知道9岁的孩子在学校爱打人时，一定要认真严肃地告诉他们：打架斗殴是不正确的行为！同时，还要问清孩子为什么打架？是什么原因导致他们生气动手？当小孩讲出自己的理由之后，家长首先要同理孩子的情绪，告诉他得不到想要的东西，确实会感觉沮丧、懊恼、愤怒，但无论如何都不可以动手打人。
当9岁的孩子打人或无理取闹时，父母一定要及时干预，然后告诉他：“打人是不对的，如果宝贝以后打人，爸爸妈妈就把你放到这个房间里，等你安静下来，我们再陪你玩。”
这时候父母不能一看到孩子哭闹就心软，不要抱着哄他，等他安静下来再进行安抚，父母只需搬把凳子在旁边陪着他，也不要看手机。立规矩，并不是一次两次就有效果。既然立下规矩，就一定要严格遵守。
家长应该主动地和孩子交流，让他了解与他人相处的模式有很多，比如：一起玩游戏、一起学习、一起分享东西等等，并且鼓励小孩用友好的方式与他人相处，让他明白只有和同学友好相处才能更加优秀，才会更加快乐！
9岁的小孩子如果在学校爱动手打人的话，一定要及时的制止他的这样的一个行为。大人在跟小孩相处的时候一定要以身作则，不要经常的打骂他，这样的话小朋友会模仿大人的举动。而且父母要时不时的给孩子灌输打人是不对的这样的理念，不然不利于他在学校里面的生活和跟小朋友们的相处。
另外，家长可以对9岁小孩的攻击行为做冷处理。运用这种方法时，一定要让他明白为什么要让其“坐冷板凳”。在帮助小孩认识错误后就要解除惩罚，同时要注意安全，时间不宜过长。
最关键的是，对在学校爱打架的小孩，家长要更多地以平静，温和的方式进行教育，将冷处理与鼓励，亲善行为配合使用，效果会更好。
9岁的孩子在学校爱打人的原因是什么
1、在模仿大人的行为
如果一个家庭中，父母们经常一言不合就动手的话，孩子们在某些行为上当然也会模仿父母。小朋友的学习能力是很强的，他们看到什么自然就会学什么，而大人就是他最直接的学习范本。父母们在动手的时候，就是无形的给孩子灌输这种暴力行为。
2、过于溺爱
很多9岁小孩子十分有个性，在不高兴的时候，或者有人惹到他的时候，他都会发脾气，甚至会动手打人。往往这个时候家长会认为小孩打人又不疼，被他打一下也没什么关系，所以也不会去制止他，更不会去批评他。
更有甚者，有的家庭对于子女过分宠爱，只要是孩子想要的他们都会尽自己最大的可能去满足他。也正是因为这样的家庭环境和教育方式，使得孩子无法无天，以自我为中心，自私自利。
对于不听话的孩子还是要用说服教育的方法，耐心的给孩子讲清道理要有耐心帮助孩子。认识自己的错误。在此过程中，一定要有耐心要动之以情晓之以理不能使用粗暴的语言来教育孩子。对他们的教育要抱着爱护孩子的心理使孩子感受到老师对他的爱护。
如果是幼年的孩子，在小时候就要注意及时纠正他的错误言行。适当的惩罚是要有的，注意分寸就可以，当然不主张体罚。对不听话的孩子可以试着耐心沟通，小朋友的心性还没固定，是可以引导的。很多不听话的孩子是家长长期溺爱造成的，所以家长要自己注意自己的行为，不能太惯着他。
如果是大的孩子，可能是到了叛逆期，所以家长要调整心态，不能事事要求孩子按自己的要求来做。试着多沟通多交流多倾听。只有他愿意跟你说，你才能明白很多事情背后的原因。尊重孩子的选择，没有犯选择性错误就行。
孩子一直不听话需要加强教育。因为孩子的行为是可以塑造和教育的，如果孩子一直不听话，可能是缺乏正确的教育和引导。
家长需要加强与孩子的沟通，了解孩子想法和需求，寻找适合孩子的教育方法。
同时，父母应该对孩子的行为给予正确的引导和反馈，以帮助他们建立正确的价值观和道德观念。
除此之外，家长们还可以培养孩子的自治能力和责任心，让他们逐渐学会独立思考和自我管理。
在孩子的交往中，争吵与冲突是无法避免的，孩子的心情、态度都会影响到他们之间的交往。当孩子之间发生冲突时，可以让他们相互交换一下角色，互相体验下，这样做可以教导孩子哪些事要这样做，哪些事不能这样做。
顽皮和淘气是孩子的天性，也是他们的专利，但如果孩子一味任性而为，那将是很糟糕的一件事情，因此，当面对不听话的孩子时，不能总是温和地讲道理，特别是在处理攻击性行为和危险性行为时，我们必须要让孩子懂得这些行为所产生的不良后果，让孩子明白自己的行为是错误的、是不能再做的。
比如：在手工活动时，有的孩子用剪刀去戳其他孩子的脖子，他虽然是无心要伤害谁，可是这样做也说明了他不明白这种行为的危险性，我们这时除了给他讲道理外，还必须让他受一点惩戒，我们可以让他抬着小椅子一个人到活动室边坐一会儿。这样做的目的是为了让孩子明白他的确做了一件与平时撕书、丢玩具不同性质的错事，是一件很危险的事情，是不能再做的事情。
孩子独自一人时会感到很难受，这样他才能体会到这种事情的严重性后果，从而帮助他树立是非观念，我们才能达到教育孩子的目的。
孩子不听话可采用转移孩子注意力、制定规则、做榜样等办法。
1、转移孩子注意力：孩子一般在幼儿期会有些叛逆或任性，而且年龄小的孩子听不进去道理，可用转移孩子注意力的方法会比较有效，比如遇到孩子不听话哭闹时，可以暂且将当前事情搁置一边，用其它事情来转移孩子注意力，等孩子情绪好转，心情平静下来时，再去引导教育孩子，这时孩子往往能听进去道理了。
2、制定规则：跟孩子协商，明确说出来或写出来规则，以及完成时限，明确奖惩，比如每天吃饭前要自己洗手，洗一次记一朵小红花。
3、做榜样：当孩子还小的时候，知道什么是错的，但可能不知道应该如何去做才是正确的，所以家长要亲自示范，并做榜样，教给孩子具体应该如何做，比如玩具摆放、叠衣服等。
孩子不听话应该使用以下方法进行对症调整：
1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令、行为本身有错误，或言不由衷、没有给孩子树立良好的榜样，亦或孩子出现叛逆、进入青春期、已有独立的意识，如果有以上的问题要对症进行处理，无论是谁的问题都应该及时改正；
2、应该互相沟通、互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合，才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要。
每一位父母都非常的辛苦，因为照顾好孩子是一件很困难的事情。尤其，是年龄还很小的孩子们。但是如今，独生子女越来越多，孩子在家里的地位也越来越高，男孩越来越蛮横，女孩越来越娇气。他们喜欢动不动就哭，稍微批评一下就开始哭，哪怕一点点不如意的事都会让他们伤心地大哭一场，这样的性格往往会让他们的父母感到烦恼、头疼而又操心。
小孩子爱哭爱发脾气怎么办？
一、先让孩子解释一下
带孩子是一件很难的事情，尤其是调皮捣蛋的孩子在发脾气的时候，当孩子在发脾气时，一定要问清楚孩子哭闹的原因，才能解决问题。应该让孩子明白，只有还不太会说话的婴儿才爱哭，自己已经是大孩子了，需要会表达自己的情绪。对孩子的需求做出积极回应，但是又不会提供立即和直接的满足，这样会让孩子获得安全感，同时又锻炼他的延迟满足能力，提高面对挫折的自信心和承受能力，形成充满爱而又不依赖人的良好性格。
二、不要认同孩子的错误
当调皮的孩子犯错误的时候，他们不仅认识不到自己的错误，当父母发现责备他们的时候，他们还会很生气。这些孩子也会感到很气愤所以他们会做出一些行为，让父母答应他们的要求。不要让他们认为，只要他们这么做了，父母就会心软答应他们。这种做法容易误导孩子：修正自己行为的动机是为了得到奖赏，而不是这种行为是不恰当的。长此以往，孩子会形成贪婪的性格。
三、不要威胁孩子
不要对孩子说“再哭就不要你了”、“再哭警察叔叔就把你抓走了”、“再哭就把你关进小黑屋”等诸如此类的话语，这样会使得孩子的心理有一种不安全的感觉。愿望得不到满足对于孩子仅仅是失望，受到家长威胁则会深深刺痛孩子幼小的心灵，孩子会变得性格胆小懦弱。
四、适当的给孩子们一些责罚
当孩子们出现哭闹，或者是故意闹脾气行为的时候。父母一定不要忽视孩子们的这些行为，不要认为孩子们还小不要紧。如果父母不管教孩子们，及时纠正孩子们的这些毛病。等到这些孩子长大之后，他们会变得越来越任性。当孩子们出现这些行为时，父母可以适当给他们一些责罚，让他们认识自己的错误。这样的话，他们就不会再犯错误了。
小孩子爱哭爱发脾气的原因有哪些？
一、哭、发脾气是孩子心理需要得不到满足的一种表现，所以，当孩子哭、发脾气时，我们应该体谅孩子的心情。
二、哭、发脾气是孩子宣泄心理能量的一种方式，但告诉孩子：哭闹、发脾气要以不影响他人，不损坏物品为前提。
三、哭闹、发脾气是为了让我们对他的诉求表示关注，一般来说孩子无理取闹的原因，都是因为得不到满足，例如家长不给他吃零食，他得不到满足，然后就开始哭闹。
作为父母，我们需要帮助他们理解正在感受的难过、嫉妒、愤怒、沮丧等情绪，让他们明白经历这些情绪反应是正常的、可接受的，他们需要这些“不好的情绪”，让他们的人生更加丰富和圆满；只不过，他们需要学会将这些情绪调控在合理的范围和程度内，不让它们无节制地膨胀成“洪水猛兽”，伤了自己或伤了别人。
高效高速的完成事情是现在人追求的目标，但是孩童因为其自身能力的问题往往不能够很好的解决这个问题，这个时候我们就要对孩子进行引导，帮助孩子正确解决问题。那么如何能够帮助孩子养成一个良好的习惯，具体又应该怎么做呢？
小孩子做作业拖拉磨蹭怎么办？
一、想要孩子不拖拉，父母需要做的是创造氛围，排除干扰。
尽量给孩子的课桌上做减法，撤出一切无关的东西，这样还能养成孩子收纳整理的习惯。
二、给孩子自主的时间。
给孩子写完作业以后的空闲时间，不要将密密麻麻的日程表安排给孩子，让孩子感受到写完作业以后的自由感觉，就不会拖拉磨蹭。
三、 提前做好准备工作。
不管是孩子要吃东西，喝水，还是上厕所，以及额外的准备工作，都要在孩子写作业以前确认孩子准备好了。
四、承受后果。
作业写不完就要承担后果，让孩子经历过不愉快才会按照规定写完作业。
小孩子做作业拖拉磨蹭的原因有哪些？
一、时间观念不清晰。
孩子对于时间的把握还不准确，孩子对于时间的认知还没有成人明确，所以在写作业的时候就会产生磨蹭的习惯。
二、被其他事物吸引。
周边吸引的事物太多导致孩子的注意力不能集中在作业上面从而影响写作的速度。
三、书写太慢。
孩子的书写速度太慢也会延长写作业的时间，孩子可能是追求完美，所以对于书写的字体有要求，如果达不到就会重写，这样的话也会使得速度变慢的。
四、作业对于孩子有些难度。
有些孩子对于知识的把握不牢固，所以遇见作业的时候就会有很多题不会，或者需要很长时间去翻找知识点才行，这样也会让写作业的速度变慢。
现在的父母其实都爱玩手机，但又并不了解孩子的需求，给孩子的陪伴会很少，这样一来就会给孩子造成一种错觉，在孩子的眼中造成一种不好的影响，父母都能玩，为孩子我不能玩，这样在孩子接触到手机后就会疯狂的玩手机，一点顾虑也没有了，并且认为是正常的。
很多父母为了让孩子的学习成绩变好，时刻都在盯着孩子看书，写作业，这样一来就会有很多时候不但不会让孩子学习成绩进步，反而给孩子太多压力，久而久之产生叛逆心理，便会更加疯狂的玩手机。父母在平时不要对孩子过于严格，一定要让孩子劳逸结合，合理安排时间。
很多的孩子由于在家的枯燥无趣，手机上网可以于游戏，看视频，常常的沉溺在里面不可自拔，培养孩子爱读书的好习惯吧，这样空闲的时间就能通过看书来打发时间，而不是玩手机。
经常容易沉迷手机的孩子，在现实生活里得到老师和家长的肯定和认可是比较少的。在现实生活中得不到肯定和认可，孩子就去游戏里面找成就感，在那个虚拟世界里，他能得到别人的肯定和认可，能找到自信与成就感。
一般沉迷手机游戏的孩子通常父母的陪伴和沟通也比较少，亲子关系不是太好。父母可能太忙了，他们在日常生活里没有可以谈心和交流的对象，不能从父母那里获得一个爱的连接和心灵的滋养，特别是留守儿童，父母在外面忙事业，不能经常见到孩子，孩子由老人带，更加管不住。
改善亲子关系，家长要与孩子有一个好的陪伴，一个高质量的陪伴，而不是陪着。家长要记住“陪着不等于陪伴”，一边看手机一边陪着孩子写作业，那不是陪伴，只是陪着。高质量的陪伴是要家长全身心地陪伴，是要以孩子为中心，而不是以自我为中心地陪伴。
家长要教孩子如何与他人交往，要培养孩子的人际交往能力。家长可以从身边的亲戚、周边的邻居、孩子的同学入手，带着孩子多参加一些集体活动，培养孩子的人际交往能力。家长也可以给孩子创造一些条件，让他与其他人多交流接触，如何在孩子生日的时候，让孩子邀请几个要好的同学来家里玩，创造条件让他在主场里面去跟他的伙伴交流与沟通。