2024-04-17 16:34
271浏览在父母眼里，孩子就像天使一样，单纯可爱。可是不知道从什么时候开始，孩子变得越来越叛逆，不但脾气差，还喜欢动手打人，不光是对自己的家人，对于陌生人也是一点不顾及，还要不开心了上手就打。平时也碰见过这样的孩子，父母也管不住。现在孩子还小，要是一直这样下去，等到长大了，他会变得更加不讲理，喜欢用武力来发泄自己的情绪，会很容易吃亏的。
所以，父母也不能一味的纵容，尽快找出原因，才能及时纠正。那么，为何孩子喜欢打人？
在孩子有情绪时，没有及时的引导，反而纵容他随意的发泄
在这方面颇有研究的心理专家刘先生说道，在孩子犯错的时候，父母经常会说“孩子还小，等长大了就懂事”。用这样的借口来为孩子开脱，甚至在孩子摔东西打人的时候，也没有太过在意。
有些父母非但不及时纠正，反而还纵容孩子的行为。这样做其实就在无意之中助长了孩子的脾气，让他养成了惯性，一不顺心就会发作。
而孩子一般是比较情绪化的，就像有些父母认为的那样，他年纪小，对于是非对错没有准确的概念，情绪的发泄都是非常简单直接的。他有时候难免会控制不住自己，会动手摔东西甚至打人。
而这时候，有些父母不能及时的引导他的情绪，纠正他的行为，反而让他尽情的发泄，孩子就会认为这种是对的。以后有情绪的时候，他就按照这样的方式来发泄，不管是对于家人还是陌生人都是如此。因为在他的潜意识里，他认为这没有错。究其原因，就是父母的过分纵容。
在孩子有情绪时引导他说出来
虽说孩子的情绪来得快去得也快，但是在那个时间点可是没这么容易消除的，必须要找一个宣泄口。最好的方式就是父母的聆听和开导。当孩子受了委屈或是不开心的时候，父母可以问他原因，引导他说出来，认真聆听，并且给予他安慰。
这样孩子的情绪有了疏导的途径，心里的负能量就会减少很多，有了父母的理解和安慰，他的不开心和委屈自然会慢慢的消除。他就不会用粗暴的方式来宣泄了。这样也能够帮助他学会控制情绪，在一定程度上提升他的情商。
相信很多家长会发现，孩子到了某个阶段的时候就会出现喜欢打人的情况，遇到什么事情，总想着用暴力的方式去解决问题，这种行为是不对的。作为家长，要反思一下自己，找出孩子出现这种问题的原因，纠正孩子的暴力行为。
小孩子暴力喜欢打人怎么办
1、家长要先管理好自己的情绪，减少“以暴制暴”
一个一言不合就发脾气动手打人的孩子，往往缺少一个性格平和的家长，家长是孩子的第一任老师，其一言一行都是孩子模仿的范本。很多急脾气的家长总是无法容忍孩子的负面情绪，容易情绪失控，用暴力的语言训斥孩子，甚至动手打孩子。
心理学研究发现：孩子的行为如果让家长觉得难受，烦躁不安，往往是家长自己在成长的过程中，内心积郁了太多负面能量，没有得到及时的宣泄。所以，家长要想孩子改变喜欢打人的行为，首先应该管理好自己的情绪，做到自己“不暴力”。
2、对孩子的暴力行为不强势打骂训斥
孩子喜欢打人，并不是孩子想真的打人，而是孩子想用这样的方式维护自己，所以作为家长的我们，不能面对孩子的这种行为，就对孩子进行强势的打骂训斥。
其实家长打骂训斥的原因是为了让孩子能够意识到自己的问题，并且能够立即改掉，但是孩子始终是孩子，是那个需要我们爱的孩子，他们希望得到家长的关心和爱护。
当孩子因为一些问题出现暴力的行为时，我们要做的是不强势打骂训斥，而是了解缘由，站在孩子的角度理解孩子，对孩子表达出共情，并用爱的方式先安抚孩子受伤的心灵。
3、提高孩子的语言表达能力
我认为，这是一个人在处理人际关系中非常重要的一个能力。如果一个人，他不会表达自己的想法和看法，别人对他就不了解，不了解必定会产生误会，有误会就容易引起不良的情绪，有不良的情绪，就会导致肢体上的冲突，那么，关系自然就不会处理好。
所以，爸爸妈妈平时要多用平和温柔的语言和孩子交流，尽量为他提供语言表达的机会。比如，多问孩子“你是怎么想的？”、“还有吗？”等等。多鼓励孩子用语言表达自己的想法、意愿和需求，而不是要求孩子“听话”。
4、说服教育不见效，适当的惩罚有必要
当批评教育没有效果的时候，家长可以对孩子施加一定的惩罚，比如说减少游戏的时间，或者取消定好的娱乐活动等等。让孩子明白自己这么做是不可以的，是会受到惩罚的，当再次遇到这样的状况时会有所顾忌，实现对其行为的约束。
小孩子暴力喜欢打人的原因
1、交往能力、语言能力差
因为年龄小所以不知道如何与其他的小朋友交流，所以会选择比较极端的方式，去引起大家的注意，希望他们认可和重视自己。再加上语言能力比较差，同样也是无法表达出自己的想法。就会选择简单粗暴的方式去沟通，这也是孩子打人的重要原因。
2、家庭教育
被溺爱的孩子往往个人意识太浓，以自我为中心，不能为其他人考虑，没有责任心，不能考虑事情的后果，所以，当受到限制的时候特别容易冲动；家长对孩子管教过严格甚至家庭暴力，孩子心理压抑，一旦爆发，易选择较激烈的行为去发泄。
九岁的小孩子进入了叛逆期，这个时候刚上小学，有了自己的主见，打骂不得，说不得。那么，九岁小孩叛逆怎么办？
九岁小孩叛逆怎么办
1、尊重和包容
既然孩子已经有了自己的思想和主观意识，那么作为家长，就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的，但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长，此刻要做的一定是认真倾听，而不是采取命令的方式。孩子虽小，他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处，遇到问题，亲子之间选择相互倾诉和沟通。
2、给孩子陪伴
叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。
3、允许孩子犯错
大部分的家长生气，是因为他们无法忍受孩子的错误。只是，九岁这个年龄段，正是孩子形成自我主见的关键时期，犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会，只有如此，他们才能知道“社会险恶”的道理。叛逆期不过分的束缚孩子，他们的反抗情绪也就没有那么激烈。
另外，家长也需要做好孩子的榜样，据说叛逆期是孩子模仿能力最强的阶段。家长可以通过良好的言行和举动，潜移默化去改变孩子的思想。
4、认真倾听孩子的想法
最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。
5、言传身教
给孩子制定计划，规则的同时，家长也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样也没有说服力。然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。
九岁小孩叛逆怎么办，对叛逆期的孩子一定要多一些包容，学会不要激烈的处理问题，要让孩子懂得自己的想法，让孩子接受自己的想法，这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。
我们应该认识到高三是高中阶段的特殊时期，马上将迎来收获的季节。为自己迎来一个更大更广的平台，让自己能够更好的发挥自己的才能。所谓的叛逆也就是没有找准自己的目标，没有找到自己的理想，没有朝着正确的道路努力奋斗。
19岁高三严重叛逆怎么办
鼓励适当的独立，高三学生正在寻找寻找自己的身份。这可能意味着使你感到奇怪或令人震惊的选择，或者它可能意味着改变规则，以满足他们不断增长的自主性和它的重要性，以平衡独立性行为的期望，以保持你的孩子的安全。
对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。
掌握正确的沟通方法，引导高三孩子走出不正确范围。高三叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。
在高三孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。
孩子无论什么年龄处在叛逆期，家长都要去正确的引导孩子孩子叛逆可能是因为长时间没有得到家长的认同，家人的关注所以他情绪上在闹矛盾，所以家长要学会关心孩子学会理解孩子，才能够帮助他从不良情绪中走出来。
对于高三叛逆的孩子，教育并非易事。
1.需要对孩子进行耐心的沟通和倾听，深入了解其内心的真实需求和问题。
2.同时也需要给予孩子足够的尊重和信任，让孩子感受到自己的价值和被肯定的感觉。
3.给予适当的支持和引导，帮助孩子找到自己的兴趣所在，培养其探究和自我发展的能力。
4.在教育过程中，尊重孩子的情感和思想，鼓励其表达和交流，给予其积极的情感支持和鼓励，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
教育高三叛逆的孩子需要信任、耐心和理解。
高三是学生人生中重要的一年，他们需要面对着压力和紧张的学习节奏，同时也需要面对身心上的变化和独立思考问题的能力。
这些挑战使得许多青少年情绪不稳定，表现为对家长、学校和社会的抵触的情绪。
对于教育高三叛逆的孩子，家长和老师首先需要建立信任和良好的沟通。
了解孩子的内心需求和痛苦，以及他们所面对的种种困境。
在沟通的过程中，需要静下心来，不要轻易发脾气，也不能忽视孩子的声音。
尝试用理解、宽容和爱心去做对他们的引导，和孩子一同探讨解决问题的方式，给予他们积极的支持和鼓励。
同时，家长和老师也可以适当为孩子营造轻松的家庭氛围，在高强度的学习之余，为他们的健康成长提供一个有利的环境。
要从孩子的闪光点入手，多与孩子做朋友，多倾听孩子的想法。9岁女孩叛逆期怎么办，父母也要试着去改变自己的教育方法，不要跟孩子交流，就是关于孩子的学习。
9岁女孩叛逆期怎么办
1、多跟孩子商量
对待9岁的叛逆女孩，父母要多跟孩子商量。此时她已经有了独立思考的能力。
父母在帮助孩子分析完利弊后，孩子如果还是坚持自己的想法，那么父母不用强行干涉，而是让孩子去碰壁，这样她就会更加印象深刻。
家长虽不用再事无巨细地管教孩子，但还是要密切关注她的一举一动，适时引导对她成长很有帮助。
2、及时的沟通
一定要及时的和她沟通，问清楚其中的原因，为什么这么叛逆？之后告诉她叛逆的好处和坏处，让她明白父母的用心良苦，有可能她就会理解。
也可以给她提一些要求，如果她做到你的那些要求了之后，就给予她一定的奖励。不过千万不要打骂她，否则心里会有阴影。
3、一定要认真倾听孩子的想法
最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。
叛逆期的孩子不喜欢大道理，她们总是说大道理她们都懂，但是做起来却并不是那么回事。家长要学会从细节方面给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。
4、寻找原因
每个孩子都会有叛逆期，对于孩子的叛逆期，首先我们应该与孩子进行沟通，了解孩子为什么出现叛逆，找到原因，然后对症下药，其次，在以后的教育中，应该多与学校学生进行沟通，与家长进行联系，家校合作共同帮孩子解决这个问题。
5、家长要学会反省
我觉得孩子出现叛逆的情况，一定是父母教育出现了问题导致的。所以，首先，做父母的要自我反省，是不是自己的原因，比如：跟孩子在一起的时间比较少，或者是过于娇纵自己的孩子，导致的他比较以自我为中心，一不被满足，他就用自己的方式像父母索取。
其次。不要暴力解决问题，不要体罚孩子。最后，孩子出现叛逆，一定要有耐心，让他跟你交心，把他的诉求弄清楚。然后在解决问题。
9岁女孩叛逆期怎么办，可以给她充足的自由时间，和孩子进行充分的沟通交流。不要打骂孩子，要走耐心，适当夸奖鼓励她的优点。多给她开导，说服式教育，以德服人。
家长就应放平心态，多关注孩子的日常行为。孩子叛逆期狂躁打人怎么办，家长只要多关心、体谅，陪伴孩子度过这一时期就好，不要跟孩子正面冲突。
孩子叛逆期狂躁打人怎么办
1、寻找原因
适当的与孩子沟通和交流，寻找狂躁打人倾向的原因，比如是不是压抑了负面情绪或者目前碰到挫折，也就是挫折以后引起来的负面防御方式，包括跟人吵架和打架，找到原因以后应该积极引导，适当让孩子转移注意力，将负面情绪发泄出去，不能使用狂躁打人来解决问题。
2、坚决制止
孩子可以有叛逆期，但是狂躁打人倾向是绝对不可以的。首先要考虑家庭教育问题，平时有没有狂躁打人教育孩子的问题，找到问题的关键。其次教会孩子正确的处理情绪的方法，多谈心。从家长开始改变，孩子一定会慢慢改变的。所有的孩子都是家庭的缩影，出生开始，有家庭不停的书写，你的一言一行都在影响他。
3、帮助孩子树立信心
尊重孩子人格，帮助孩子树立起自信心。对青少年的管理，要建立在尊重他们人格的基础之上，与之达到心理的和谐，要满腔热情，动之以情，晓之以理，促使他们转变、转化。
只有这样，才能排除沟通障碍，使之向你敞开心扉，接纳你，通过他们自己的评价和选择来接受你的批评和教育。同时，要让他们清楚师长都在关注他们，爱护他们，让他们感受到社会的温暖，从而树立起重新生活的信心。
4、多给孩子空间
要考虑自己是不是平时对孩子简单粗暴，孩子遇事不能冷静，再者对于这一时期孩子要多听孩子说，自己少说话，等孩子情绪稳定以后再说一些道理，切记道理只说一遍，其实孩子明白，有时只是不认输，多理解孩子，多给孩子留一些空间和时间保护孩子自尊心。
5、关注孩子各方面的变化
真正的关心一下孩子的学习、生活和内心世界，了解孩子是不是缺少温暖和关爱才变得狂躁打人，或是有什么难言之隐，这些问题解决了，孩子的狂躁打人倾向自然会慢慢化解，直至消失。也可以以自己的关爱，及与人的和谐相处，为孩子做示范，让他明白，其实关爱、理解、宽容和智慧等等。
孩子叛逆期狂躁打人怎么办，家长千万不要给孩子贴标签，天天指责其不听话，不懂事等。跟孩子做好沟通，建立良好的亲子关系很重要，这个前提是把孩子放在平等的位置去沟通交流。
初三对孩子来说是很重要的，这是关乎他们未来的一个重要转折点，如果这个阶段孩子出现厌学情绪，萌生不想上学的想法，影响的可是自己的一生。初三孩子还小，他们可能对这个事情缺乏正确的认知，但是家长是过来人，应该明白初三的重要性，家长要加强孩子对中考的认知，及时引导孩子把注意力放到学习上来。
15岁小孩叛逆期厌学怎么办？
一、父母静下心来给孩子做一次心理交流。
因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
二、一定要多些包容和鼓励。
尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
三、家长要多做事少说话，多观察少指挥。
面对初三孩子，家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚，不然不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他，总在时刻监督他，并且想要控制他。
四、制定合理目标。
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
五、教育孩子认识到学习的重要意义。
教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地对孩子进行自律训练，培养孩子成就动机。
六、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
七、营造积极乐观的家庭氛围。
家庭是孩子成长发展的重要场所，良好的家庭氛围对于孩子的学习和成长具有积极影响。家长要表现出积极乐观、开明大度的生活态度，与孩子平等交流，让孩子在温馨和睦的家庭环境中成长。
八、建立家校沟通机制。
家长和老师是孩子成长道路上最为重要的人，建立良好的家校沟通机制，对于孩子的健康成长有着不可忽视的作用。家长应该积极了解孩子在学校的表现，向老师反映孩子的情况，配合老师开展家庭作业、考试复习等相关工作，在家庭环境中配合老师的指导，引导孩子更好地适应学习生活。
15岁小孩叛逆期厌学的表现有哪些？
1、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。
2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
3、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。
有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。
10岁孩子叛逆期时，家长首先要有爱心，要有耐心，要持接纳的态度，正确疏导，既不能强压也不能纵容。不让他们经历磨难，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘机引导，培养良好的兴趣，树立正确的观念，走进孩子的心中，陪他们顺利度过叛逆期。
对于叛逆的孩子也要学会尊重他，不能说家长抱着什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。
1、面对叛逆的孩子，首先你得学会理解
理解孩子是主要的一方面，孩子10岁已经进入了青春叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多事情他不愿去跟别人沟通，很多想法他不敢于跟别人去上来，作为父母或者是老师，要学会理解孩子。
2、面对叛逆的孩子，你应该学会尊重
尊重，对于每个人都是一样的，包括孩子。在老师咨询当中接触到的许多家长都抱着我是家长，孩子必须得听我得这种态度，这完全是剥夺了孩子得自由空间，你对孩子没有了尊重，又怎么让孩子来尊重你呢？
3、面对青春期得孩子，你得学会信任
生活得压力、学校学习的压力、孩子的社交压力、家庭父母对孩子的压力等等，这些各种压力对于孩子而言，他还只是和孩子，很多方面他不懂，不知道该怎么去表达或者是不知道该怎么去跟父母或者是老师说。大多时候，孩子说出了自己的真实缘由，但是同学们的不信任，老师的不理解，父母的指责，这对孩子的心理压力是非常大的。
4、面对青春期的孩子，你也得学会包容
什么是包容？什么又是对孩子的包容？每个孩子都会犯错，犯错那是孩子们与生俱来的本领，每个人也都会犯错，对于犯了错的孩子，大多数的父母都是指责、打骂等等。
很多十岁的孩子脾气暴躁都是因父母对他们没有耐心，从小就养成了这样的习惯，所以孩子的脾气才会变得特别暴躁。家长在这种情况下应该要改变自己对待孩子的方式，要让自己对孩子有更多的耐心。当孩子犯了错误时，家长不管多么生气都要压制住怒火，要多给孩子讲道理。如果说一上来就劈头盖脸的大骂，只会让孩子的脾气变得越来越暴躁。
首先要跟他们好好的沟通，平等的对话，了解他们的想法，理解他们的行为，尊重他们，不要随意打骂孩子，否则更容易激起孩子的逆反心理。然后还要用自己的实际行动去引导他们。还要给孩子平等的发言权，要耐心倾听，不随意指责或草率评论。
小孩青春期叛逆怎么办
第一，要试着理解孩子，正如父母总是抱怨孩子不能理解自己一样。试问自己是否理解过孩子。
第二，不要嘲笑孩子，学会尊重他们的意见，随着成长，他们会有很多自己的想法和意见，第三要学会宽容孩子，做错事时不要一味的指责，甚至谩骂，人非圣贤，孰能无过，何况是个孩子。
第三，不要强迫孩子做不愿做的事，这样不但达不到预期的效果，还会适得其反。
第四，要给予孩子一定的自由，允许他们做想做的事情，青春期的孩子往往以为自己已经是大人了。
他们渴望做某件事情，并得到大人的肯定，这个时候父母应该支持并鼓励孩子，在必要的时候提供一下帮助。
小孩青春期叛逆是什么引起的
1、想要独立，有自己的主权。
他们身体在长大，也会去模仿大人的独立。希望自己有自己的主权。父母需要尊重他们是独立的人。也必须做到，孩子才会真正长成大人。父母不允许孩子成人，孩子就会叛逆。
2、他们自己内在有很多冲突。
他们对一些不明显的规则，会有很多冲突，想考虑这个，也想顾及那个。比如一个好朋友叫他不要跟另一个好朋友玩。在人际交往中会形成很多冲突。与同龄人的、与父母长辈老师的各种冲突。他们自己不知道怎么处理，大部分时候也没办法跟别人讲。所以他们烦恼多，有时脾气不好。
3、想要开始对他人有影响。
想要有话语权，有影响力。甚至有些会希望可以掌控一下他人。希望自己的话语、行为能影响到别人，让别人按他们想要的方式来对待他。父母要去控制他们时，他们自然会反击。
4、开始探索和确定自己在群体中的位置。
在形成内在自我的过程中，也会他的在社会中去寻找自己的位置。他们不想一直处在被动听话的位置。
小孩青春期叛逆教育误区
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。