2024-03-20 14:21
181浏览住校和走读各有优势，住校的优势就是学习氛围浓厚，有校规校纪的管制可以让自己自律一点。走读的优势就是学习环境比较安静，有自己的节奏，饮食上比较好。
高中生已经面临高考压力，学习任务很重，学习压力很大，尤其是从高二下学期开始，进入高考复习氛围已经非常浓厚，高中时期，孩子的睡眠和营养至关重要。家长帮助孩子走读可以让孩子在家中得到很好的睡眠休息，家中环境对孩子有好处，相反孩子要是住校，毕竟好多孩子一个宿舍，不一定休息的好，环境也不见得好。所以走读好一些。
高中住校比较好一些，高中学业紧张，时间都是要争分夺秒地来用。高中生住校的话，可以节省大量的上下学时间，不用将时间浪费在路上。而且高中读书一般离家都比较远，住校的话更为安全些，在学校学习和生活都比较方便，也能很好地锻炼学生的生活自理能力。
学校也有住宿的初中生，常常看到他们自己整理房间，打扫卫生，洗衣服，到超市挑选生活用品，一切都井然有序。
人们常说，在家靠父母，出外靠朋友。这些小孩，也有不知道的事做不了的事，他们也会叫同学帮向生管请教，还会问有没有退烧药。
生活需要积累经验，于是，成长成为能独当一面的人了。高中了，再不住宿，什么时候独立？
刚住宿的时候很艰难。孩子不是很适应独立的生活，家长也不舍得孩子这么早一个人住宿在外。但是，时间久了，习惯了，倒会让孩子觉得自己的能力提高了，还会有一种成就感荣耀感。所以，家长要放手，不能把孩子照顾在家的温室中，让孩子无法得到生活的锻炼。
高中了，还不住宿，那么，大学后，孩子真的会手无足措。到时怎么办？是不是要家长陪读？
高中住宿对孩子也是一种锻炼。孩子通过住宿锻炼了生活能力，自己会洗衣服洗碗了，懂得如何与人相处了。这都是住宿的好处，所以说住宿对于大部分学生是有用的。
走读生的时间规划比较随意，尤其是自制力不太强的学生，回家后，可能面临网络的诱惑，玩手机、看电视都非常浪费时间，一两个小时在不知不觉中就已流失。
住校和走读各有优势，住校的优势就是学习氛围浓厚，有校规校纪的管制可以让自己自律一点。走读的优势就是学习环境比较安静，有自己的节奏，饮食上比较好。但是，高中是一个很重要的时间节点，自律是很重要的，我认为住校好的原因就是走读可以依靠外力让自己自律，有助于学习和高考。
高中生已经面临高考压力，学习任务很重，学习压力很大，尤其是从高二下学期开始，进入高考复习氛围已经非常浓厚，高中时期，孩子的睡眠和营养至关重要。
家长帮助孩子走读可以让孩子在家中得到很好的睡眠休息，家中环境对孩子有好处，相反孩子要是住校，毕竟好多孩子一个宿舍，不一定休息的好，环境也不见得好。所以走读好一些。
个人认为走读会好一些，在学校住校，孩子学习生活休息时间是固定的，没有自己的时间可以利用，走读回家可以跟家人分享学校发生的事情，谈谈心，有利于疏解孩子的学业压力。
无论是住校还是回家，高中生的教育问题一直都需要家庭，学校和社会的共同影响，而家庭教育一直都处于首位，是孩子成长过程中最重要的过程。我曾经做过学生处工作，主要负责高中部与学生有关的日常管理工作，在工作期间，我碰到过一些问题学生，这些学生大部分的共性要么是留守儿童，要么就是家长与之没有良好的沟通。正是因为我碰到过这些，所以我更明白，重视父母对于孩子的影响。
孩子上高中如果有条件的话还是建议走读。高中的学业压力非常大，孩子们的心理也会面临各种各样的压力，走读的话可以及时的发现孩子存在的问题，以便于及时的调整。
寄宿的好处是能够培养孩子的独立性，但孩子的自控能力毕竟有限，他们的学习容易受到外界因素的干扰。
陪读的好处是能够全天候掌握孩子的学习情况，也能够给孩子的生活提供无微不至的照顾，但显然不利于孩子自理能力的培养。
综上所述，具体情况我们要具体对待。如果孩子的独立性和自我控制能力都较强，我们可以尝试着让孩子在学校寄宿。如果孩子的自我控制能力很差，容易受外界诱惑，那么我们就应该克服一切困难陪读，毕竟在现阶段还有什么比孩子高考更重要呢？
不建议住校，除非家校之间的路程实在远，影响了正常休息时间。高中生时期，也是正处于情绪不太稳定的青春期。如果出现了不太健康的情绪，每天能够和家人沟通，这有助于减压。心情愉悦是保证学习的前提。
如果住校，其实并不是每个孩子都能很好地休息。因为孩子的休息习惯不同，加上学业压力大，如果休息不好，或者和同宿舍的同学关系不那么融洽，出现小矛盾，这会影响孩子的学习情绪。
高中过后，孩子就要离开父母、家人，独自在另一个陌生的环境里学习和生活。其实，父母给予孩子的陪伴，只有十八年。而且，这种陪伴是相互的。过早地让高中的孩子住校，对于和谐的亲子关系，或多或是会有点影响。
高中还是住校好，第一，可以锻炼孩子的自立能力，第二，因为住校，节省了来回回家的时间，有更多的时间可以学习。学生住在一起，有更多的时间可以互相交流学习。
先看家离学校的路程需要的时间是多少，如果10分钟之内，走读为上策。如果超出10分钟，住校！走读的话，饮食起居照顾的更周到，住校的话，孩子的情绪动向不好把握！总之各有利弊！
如果你要的是孩子顺利渡过青春期和亲子陪伴，建议走读。因为高中正是青春期的开始，人的生理，心理都在发生急剧变化，面临三观，性格，心理的形成期，这个时候需要家长的陪伴和帮助，同时在家里可以及时发现孩子的细微变化并及时做出反馈调整。
如果你要的是学习成绩，那么住校可能更好。高中面临人生中一次重大的转折，那就是高考。住校在功课上有老师的辅导，同学们在一起有学习氛围，也可以互相帮助促进提高。
住校还是走读还有一点就是看孩子的特质更适合哪种。如果孩子相对比较成熟，独立能力强，情商也高，可以考虑住校。但如果心理较脆弱，情绪控制能力差，自我管理能力也不高，则可能走读更为合适。
总之，教育最重要的是“因人而异”，“因材施教”，并没有标准答案。适合自己的才是最好的！
高中生已经面临高考压力，学习任务很重，学习压力很大，尤其是从高二下学期开始，进入高考复习氛围已经非常浓厚，高中时期，孩子的睡眠和营养至关重要。家长帮助孩子走读可以让孩子在家中得到很好的睡眠休息，家中环境对孩子有好处，相反孩子要是住校，毕竟好多孩子一个宿舍，不一定休息的好，环境也不见得好。所以走读好一些。
高中住校比较好一些，高中学业紧张，时间都是要争分夺秒地来用。高中生住校的话，可以节省大量的上下学时间，不用将时间浪费在路上。而且高中读书一般离家都比较远，住校的话更为安全些，在学校学习和生活都比较方便，也能很好地锻炼学生的生活自理能力。走读花费时间多，又有交通安全问题需要重视。
住校和走读各有优势，住校的优势就是学习氛围浓厚，有校规校纪的管制可以让自己自律一点。走读的优势就是学习环境比较安静，有自己的节奏，饮食上比较好。但是，高中是一个很重要的时间节点，自律是很重要的，我认为住校好的原因就是走读可以依靠外力让自己自律，有助于学习和高考。
住宿的好处还是很多的。首先学习时间上有保障。走读生来回路上会耽误很多时间，住宿生可以将这部分时间节省下来用来学习。其次，住宿生大部分时间在学校，安全有保障，不必担心来回路上的安全问题。
最关键的一点：在学校住宿有很好的学习环境，有人管着，学生能够更有效的学习。很多学生自制力差，在家里电脑手机玩起来很方便，很难集中精力去学习。在学校没有电脑手机，学生能把精力集中到学习上。
如果家就在附近，还是可以回家住。如果家没有在附近，而且孩子没有自控能力，就千万不能走读，一定要去住校。
住校，其实可以避免很多问题。特别是那些自控能力差的学生，在校处于一种监管状态，学生不敢太放肆。很多走读学生，家长拿自己孩子没有办法，晚上孩子玩手机玩到很晚，白天就在课堂睡觉。不管你老师怎么说，还是要睡觉，因为实在想睡觉。
在当下的条件，住校条件也是非常好的，住方面完全没有问题。不存在条件差这一说，虽然食堂饭菜可能要差点，但是吃过苦的学生难道不好吗。我们现在的父母，对孩子太好。就是害怕这害怕那，孩子不是自己学坏，而是被你们惯坏。
很多学生升入高中之后都会面临这个问题：到底是住宿还是走读呢？其实这件事最终的决定权，还是在学生和家长手里，不论你怎么问老师，老师也只能是给出一些建议，并不能完全替你做决定，除非是全封闭的寄宿学校。
对于很多高中生来说，学校的规章制度往往是“上有政策，下游对策”，自制力不强就非常容易出现早恋、逃课等情况，等到老师和家长们发现，往往为时已晚。
高一高二的学生可能还涉及不到晚自习的问题，所以在路上花些时间可能觉得没什么，但是一旦到了高三，最早也要八点半才能放学。
这时候如果你在路上要浪费一个小时以上的时间，到家里再吃一点夜宵，玩一会手机，整个晚上的学习时间就都消耗掉了，不如住在学校里上晚自习到十点左右，两分钟到寝室直接洗漱休息，晚上睡个好觉，第二天才有精力认真听课。
高中生走读，最明显弊端就是，学校和家两头跑，太浪费时间了。虽然，走读的孩子相比住校生，他们每天都能见到父母，生活琐事也有人帮忙打理，但是并不能节省很多时间，反而会造成学习时间的浪费。
至于是应该让高中阶段的孩子住家还是住校，家长不妨听听孩子自己的意见，让孩子表达自己的想法，家长可以进行综合考虑，不然的话孩子心情不好，也不会有心思好好学习。
如果孩子认为住在学校对自己的学习是有利的，有助于和同学进行学习上和生活上的交流，那么不妨就让孩子住校；而如果孩子认为自己住在家里在下晚自习后能够更自由、更方便地学习或者他们希望有个舒适的居住环境，那么不妨让孩子走读。
不管您怎么选择，其实别人都有话说。选择适合自己的，适合孩子的就可以了。没有什么住读好还是走读好。人生就一次，生活是自己的，选择适合自己家情况的就好，不要去攀比，以孩子的学业为基础即可。
不要抱着侥幸心理，觉得可以上就不努力了。不管什么时候，只要去努力，就会有机会。
给你说两个故事吧：
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
北宋着名政治家、史学家司马光幼年时，担心“患记不若人”，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
初三一年的时间，努力学习提高成绩，只要你肯努力，不放弃，那么还是有机会的。
初三学生如何学习
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
镇海中学作为浙江省顶级中学，一直声名在外。有些人一提起镇海中学就会说，读这个学校最差考浙大。虽然有所夸大，但是从中也能感觉到镇海中学的强大。那镇海中学是高中还是初中呢？下面让我们了解一下镇海中学吧！
镇海中学是高中还是初中
镇海中学其实是只有高中的，分出来的那个初中叫蛟川书院（属于私立），现在蛟川书院搬到了庄市，里面又设了私立的高中，教学质量相当不错。
可以说蛟川书院就是镇海中学的初中部，而蛟川书院高中部相当于镇海中学的民办高中。据了解，当地能进镇中是每一个镇海人的梦想。
作为全日制公立普通高级中学，在1978年成为浙江省十三所重点中学之一，1981年被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一，1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。
镇海中学怎么样
1、教学模式。镇海中学的教学模式是非常轻松愉悦的，相比衡中的题海战术，镇海中学除了严抓学习以外，也为学生提供丰富的课余活动，例如举办校园吉尼斯，年终义卖等活动。
学生的学习氛围相对来说，并没有那么紧张，学校注重学生的综合培养，在劳逸结合的教学模式下，学生的学习效率也会更高。
2、优秀的生源。除了学校的办学模式以外，也离不开学生自身的优秀，镇海中学作为重点高中之一，其录取分数线也是相当高的，学生能够就读于此，自身的优秀也不能忽视。
有了优秀的学生，再加上优秀的教育资源和办学模式，才成就了如今的镇海中学，所以说镇海中学的教学成绩斐然，离不开学校多年沉淀下来的教学能力以及学生自身的优秀。
3、好的学习氛围直接影响学生的学习成绩，想要考上理想的大学，考上理想的高中是第一步。
在大家的眼里，高考的重要程度自然不言而喻，而考上一所好的高中则是直接影响学生未来能否考上一所好大学，中学生想要在中考中脱颖而出，要付出更多的努力。
镇海中学的学习环境
1、平静自然的迎考氛围
镇海中学是古代镇海文庙所在地，背靠一座名叫“梓荫山”的小山丘，泮池、大成门、大成殿沿校园中轴线分布，两侧分别是两幢高四层的教学楼和办公楼，有着中式的大屋顶和暗红色的窗边。
镇海中学高考前的特点就是平静、自然，不会刻意渲染高考前的紧张气氛，学生都是一路踏实走过来的，没有谁高考前突击一下就可以一鸣惊人的。
在镇海中学，老师们每晚都要给学生们答疑，高三学生不受时间的限制。
2、学习氛围好
镇中学习氛围很好，当然学生之间还是你追我赶。孩子早上6：10起床，每天的夜自修21：00结束。镇中学生中餐和晚餐大概有50分钟左右，可以外出或校内食堂就餐。你可以在后大街看到处都是外出就餐的镇中学生。篮球场上基本人满为患。
镇中比较提倡跟着自己的节奏来，自主安排自己的时间，这就对学生的自律提出了很高的要求，不过一般来说，能进镇中的孩子都是对自己要求很高的，倒不用担心他们浪费时间。
怎么才能上镇海中学
首先，要保持一个良好的学习状态。中考的难度加大，对于学生来说，备考的压力也在增大，调整好自己的备考心态就成了能否取得优异成绩的关键。
学生在有了不良情绪时要注意排解，可以选择和老师或者同学分享，有时不好的情绪讲出去就会好很多，作为家长也要注意不要给学生施加太大的压力，注意让学生劳逸结合，多给予学生一些理解。
其次，适合自己的学习方法。每个学生的对于知识的掌握能力是不一样的，所以适合别人的学习方法不一定适合自己，学生一定不能完全照搬别人的学习方法，一定要结合自身进行调整。
最后，制定作息时间表。中学生毕竟年纪还小，很难做到自律，制定一个作息时间表，一方面可以让学生对自己的学业做好规划，另外一方面也可以督促学生们在规定的时间完成制定好的事。
这个习惯不仅仅在学生的学习阶段有帮助，即便是未来毕业了，做事有规划有条理也会让学生受益匪浅。
男孩子读书晚一点好些。因为男孩子的智力相对来说不能过于开发早了，本来发育都要迟一点。所以晚一点要好一些，应该没有错的。
一般小学入学年龄，规定是截止到8月31日年满六周岁。制定年满6周岁入学的政策，还是有科学根据的。但很多家长不理解，认为自己的孩子很聪明，早一点读书没有问题。每年新生入学，总有9、10月份出生的孩子，家长认为只差一两个月，想方设法要把孩子提前送到小学。
其实，这种想法是错误的。俗话说，不怕不识货，就怕货比货。家长看到的只是自己的小孩，没有全面与其他孩子进行比较。作为老师，看多了，真不建议让孩子提前入学，尤其是男孩子。因为男孩的发育比女孩要晚一点，他的智商也许没问题，但情商、待人接物、人情世故、等等，会跟不上。孩子很嫩撮，学习会吃力，家长也跟着吃亏。
我们学校，有几个老师的小孩，不满六岁提前入学，都后悔，孩子小几个月，差距很明显，说大人小孩都累。
虽然法律规定年满6周岁的孩子，已经到了法定上学年龄，但是，我个人感觉，早半年与晚半年上学的孩子，心智上差别还是蛮大的。
毕竟大一些的孩子，理解能力与语言表达力都强些，在课堂上反应速度快，更容易得到老师的赏识，受到鼓励的孩子，学习劲头也更足些。
而年龄小一些的孩子，相对理解力与反应速度都慢些，课堂答题抢不过大一些的孩子，得不到老师太多的关注，自信心都差些。
我家孩子与表弟差半年，一个年头生，一个年中生，幼儿园时我没留意观察，只是觉得表弟的思维能力、反应速度与理解能力都要慢一些，他们同一年上小学。
我家孩子从小到大成绩一直很稳定，也很优秀，没寄宿过，一直在我眼皮底下看着，无论学习上还是生活上，都养成了一些很好的习惯，在学校也一贯是老师最喜欢的那种优秀学生。
表弟也挺聪明的，但反应相对慢一些，成绩属于忽高忽低那种，小学时，家长看严点儿，就好些，稍一松懈又下去了。虽然表弟一直有上奥数班，但我感觉，他只是会背公式套用，说理解与灵活运用及多角度解题是谈不上的。
个人觉得应该按照孩子的智力发育水平来回答，智力水平高的早上学好，节省时间，孩子学习能力强，早上学，早毕业，早点工作为社会国家做贡献。
智力水平差点就晚点上学，接受知识能力差，年龄大一点，生活经验就会强点。这样的孩子能自己养活自己，慢慢的能养家糊口，不会给社会添麻烦，也是可以的。
这要看自家孩子生理发育智力发育具体情况而定。一般呢，女孩儿发育早的比较多，女孩子满6周岁左右如果注意力能够集中20分钟，可以上学，男孩子最好6岁半或者7周岁上小学比较适合。但也有特殊情况，所以家长若是让孩子早上学，也得恰当的方式提早培养。
孩子早上学好还是晚上学好，这个问题并没有一个确定的答案，因为每个孩子的情况都不同。以下是一些考虑因素：
早上学的优点：
更早开始学习：早上学可以让孩子更早地开始学习，这样他们可以在年轻时就接触到更多的知识和技能。
更多的社交机会：早上学可以让孩子更早地接触到其他孩子，这样他们可以更早地建立社交关系。
更容易适应学校生活：早上学可以让孩子更早地适应学校的生活和学习方式，这样他们可以更好地应对未来的学习和生活。
晚上学的优点：
更成熟：晚上学可以让孩子更成熟，这样他们可以更好地应对学校的学习和生活。
更有自信：晚上学可以让孩子更有自信，因为他们已经在其他方面积累了一些经验和知识。
更多的自由时间：晚上学可以让孩子有更多的自由时间，这样他们可以更好地发展自己的兴趣爱好和个人爱好。
总的来说，孩子早上学好还是晚上学好，应该根据孩子的具体情况来决定。家长应该考虑孩子的年龄、性格、学习能力、社交能力等因素，以及家庭的实际情况，做出最适合孩子的决定。