2023-12-29 09:39
693浏览孩子到了高中以后，就会面临文理分科，在很多人的认知里面，都会觉得成绩不好学文，成绩好的学理，这虽然也有一定的道理，但是并不能一概而论。高中孩子成绩不好，学文科好还是理科好呢？
高中成绩不好学文科好还是理科好
从成绩影响上，理科的影响要大于文科，在于理科有着的区分度，以及更依靠思维能力单纯依靠外力更难追赶的特性。但是也不能一概而论，学生偏科的情况各不同，只能从中选择最优结果。
家长和学生可以根据孩子所擅长的科目，以及未来的职业规划所选择。如果学生数学很好但是物理化学欠佳的话，那么更适合学习文科，不过也是在肯背诵的前提下，文科既要理解还要背诵二者不能少一个。
文科的特点概括起来就是：学起来容易，得分容易，得高分难，录取分数线高。像政史地这些学科，听课一般都能听懂，至于考试，会不会写上去都能得分，但是由于主观性强，题目变化万千，再加上改卷的影响，所以要得高分很难。理科的特点概括起来就是：学起来难，但是会者不难，难者不会，录取人数多，录取分数线低，专业可选面广。
高中理科怎么提高成绩
1、及时复习。复习的主要目的就是考试，有些能力得从平时学习的过程中培养提高，并不是借助寥寥无几的考试来提高实战能力。比如做题的速度、效率等，应该在平时复习的时候就锻炼，不能觉得又不是考试，没有时间限制，不管多久只要做出来就可以，或者是主要目的是做完这道题，对错无所谓。
2、理科基础训练，提升能力。相信高中生都知道，每年高考所考查的几乎都是课本上基础的知识，如果想要考好，就要先学好理科教材上的知识，然后平时多做试题进行巩固。平时理科做题不需要挑那种比较难的，选择基础的题目就完全足够了，不过需要注意的是要学习所有的知识点，不能漏掉任何一个。
3、坚持解题。解题本身不是目的，掌握题中蕴含的原理、方法才能使我们在下一次碰到类似题目时游刃有余。而做题过程中积累的公式也好，方法也好，知识点也好，可以补充只靠课本和课堂讲授知识点的缺陷，同时提升下一次做题的成功率。
高中文科怎么提高成绩
1、注重知识整合。文科学习涉及的知识面比较广，需要掌握的知识点也比较多。要想拿到高分，必须要注重知识的整合。可以将所学知识点进行分类整理，形成自己的知识体系，方便记忆和运用。同时，要注重知识点之间的联系和综合运用，提高解题能力。
2、结合试题，灵活运用所学知识。文综想学好，除了有比较牢固的基础知识外，还需要提高做题能力。在进入高三之后，学生们会有一些一轮复习资料，包括知识总结、高考试题、单元测试、强化训练等，对于这些一轮复习资料，高三学生应该合理利用，特别是各类试题，如高考试题分类汇总，课时测试和单元测试，这些都必须认真做。
选科是每位高中生都会经历的事情，同时也是学生比较纠结的事情。因为选科不仅要结合目前的实际学习情况，还要考虑自己的学习兴趣以及将来的发展方向。对于成绩不好的学生，他们就会十分纠结高中成绩不好选文科还是理科？
高中成绩不好选文科还是理科
如果成绩真的不好，建议优先考虑文科。如果政史地组合中有一科不擅长，或者考虑专业问题，可以把生物加进来，毕竟生物属于理科中偏文科的科目，需要背的多，理解难度较小。选科在高中是非常重要的事，也是关乎孩子一生的事，所以一定要慎重！
高中成绩不好选科建议
1、成绩不好尽量避开人数选择少的科目
新高考的本质就是为了公平。选择人数越多的科目越容易赋分，对于低分考生来说是比较好的选择，因此相对成绩差的学生来说人数越多其实是越公平的。新高考实行等级赋分模式下竞争对手真的很重要，如果选择的组合对手实力弱大都不如你，可能因为赋分收获意外的好成绩。
2、历史+政治+化学
该选科组合的专业覆盖率虽只达到了51.92%；但其作为文科方向的历史和政治对于不擅长理科的学生们还是非常适合的，其中化学的存在则是直接让专业面狭窄得到了缓解，同时还因为竞争学生数量不多，从而也让压力变得更小一些。
3、可以从学生兴趣爱好出发
兴趣是最好的老师，就算是学习成绩差的同学，也有相对感兴趣的学科。就像再失败的一个人，也最少有一处闪光点一样。学生不要对自己有怀疑，学习也是需要自信心的。
4、选择自己感兴趣的学科
在自己成绩不太好的情况下，大家一定要选择感兴趣的学科。比如说自己对于化学感兴趣，那学起来的时候才会有动力。如果说自己被迫选择不喜欢的学科，仅仅从功利的角度来选择自己不擅长的科目，会给学习和生活带来一定的困难，这样高中三年的时间自己也不会有太大的进步。
5、家长不要固执地给孩子定
有的家长我理解，非常固执，觉得孩子适合学生们，不适合学生们，其实有些家长真的不是很了解孩子，高估了孩子能力。初中实力很棒，高中未必，所以，一定要尊重孩子意见，如果孩子实在不知道怎么办，也要看孩子成绩，多咨询孩子班主任老师，请老师帮忙。
高中阶段最让家长和孩子感到纠结的就是在文理分科的时候，要知道只要科选的好，那么在之后的高考时就能进入一所不错的大学，但是如果没选好，那么就很有可能无缘大学。尤其是对于成绩一般的孩子来说，更是非常纠结选文科好还是理科好？
成绩一般选文科好还是理科好
理论上来说，对于成绩一般的孩子来说，哪科好选哪门。如果两科差不多，看主科。主科突出的最好选文科，否则选理科。如果两门都很差，一般选文科。学理还是学文，其实最好还是要看是不是合适孩子，有没有可能学好，是否有兴趣，以后在高考的时候可以不可以考出好成绩。
成绩一般的学生如何逆袭
1、切勿自暴自弃，学会正确取舍
高考是选拔性考试，各个试题难度不同，越往后难度越大，分数越难掌握。所以学生要学会取舍，拿到基础分数，切勿粗心大意，把会做的题做对，能拿得分拿到手，再去看其余难题。
2、惜时如金的习惯
家长要帮助孩子早日立下自已的志向和梦想，养成善于制定计划的习惯，然后用他们顽强的意志和毅力，排除外界的一切干扰，并不断检查自省时间的利用率。同样也要防止孩子拖拉疲惫，并善于利用零碎时间，与志同道合的同学一起心无旁骛地去攀登一座座高峰。
3、端正学习态度
每一个学生就好比一台发动机，要想逆袭成功必须点燃这台发动机，主动前行才能逆袭。如果孩子不想主动学习，每天非要做父母的在后面督促着才肯去极不情愿的学习。
这种不推就不动的学习态度，怎么可能提高成绩呢？因此，学习成绩一般的学生其根本的原因就是因为没有点燃这台发动机，一直没有进入主动学习的状态。
4、基础巩固
学霸之所以叫学霸是因为成绩好而且懂得多，其中最重要的是基础特别的扎实，不管哪一科的考试，基础知识的考试占了60%-80%，可见课本中的基础知识是多么的重要。
而且很多考试的题目都是从这些基础的知识演变出来的，越掌握基础知识，那么他们的短板就越少了，基础建设决定上层建筑，所以高分的前提就是孩子的基础是否牢固。
5、不断画思维导图
学习一本书，一个单元，一个知识点，家长可以引导孩子在学前预习时，画出感性认识思维导图。学后根据理解画出理性思维导图，通过画思维导图，让知识系统化，结构化，强化记忆、强化理解，并有利于知识的随时提取。
很多家庭在孩子高中进行文理分科的时候，经常会吵得不可开交，尤其是在高中文科好学还是理科好学这个问题上，更是争论不休。虽然现在有些地区实行了新的高考模式，但有的地区仍旧面临文理分科的局面。所以今天就为大家介绍一些高中文理科的优劣势，希望能有所帮助。
高中文科好学还是理科好学
在高中阶段，理科的学习还是相对比较难的，因为理科对思维的要求是十分缜密的，而文科大多是对时事政治的了解学习。
但文理科都具有它本身不同的魅力，而且二者某些方面也是相息相通的，文科更多是考察对历史和当今政治内容的掌握，而理科更多考察的是头脑灵动性和思维活跃性，理科还需要的是精准的计算能力和缜密的思维能力，所以说二者是各有千秋。
高中文科的优势和缺点
1、优势
（1）更有利于形成独立思考、明辨是非的能力
孩子要想培养这个能力是很难单靠推导数学定理、做物理实验或者设计电路图能养成的，更多是靠在人文学科上的一些总结和积累。
（2）不易得高分但成绩不会太差
学习文科，虽然不像学习理科那样好考高分，可学习文科，只要保持主三科语文、数学、外语总成绩在360分以上，基本上就能考560分以上，考上大学不成问题。
2、缺点
（1）文科生考大学难度偏大
众所周知，高校文科生招生比例偏少，这就导致同样一所学校，理科生相对来说更容易考上，文科生更难考上。比如理科生排名全省两万名可以考上的学校，文科生要排名前三千才有机会。
（2）不容易提高成绩
很多学生选择文科，不仅是因为物理、化学两门科目成绩差，更有可能是因为数学成绩不好，而文科生一旦数学成绩不好，那考211/985高校就比较难了，毕竟在高考中数学和综合这两门是最拉分的。
高中理科的优势和缺点
1、优势
（1）锻炼人解决问题的实际能力
理科由物理，化学，生物组成，这些科目非常贴合人的生活实践，从人的生活与出行，从外在着装到内在的身体结构，都是理科的学习内容。因此，学习理科非常锻炼人解决实际问题的能力。
（2）成绩提升空间大
文科生的考试范围难以确定，很多高中所出的考试题，虽说都是课本上的内容，但具体大纲还是比较广泛的。而理科生的考试内容，基本都是由基础知识演变而来，只要具备足够的逻辑能力，提高学习成绩的空间还是比较大的。
2、缺点
（1）对能力要求较高，竞争激烈
理科对于数字运用以及思维能力要求较高，对于一些思维能力接受能力低的同学学起来是比较困难的。更何况大部分的孩子在学习理科上有些优势都会有先选择这一类别，也就导致了有孩子竞争的很多都是学习比较好的学霸。
（2）限制就业方向
理科的专业会限制你找工作的方向，学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作，但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废，必须重新做起。
其实不论高中文科好学还是理科好学，每位学生都要根据自己的模考成绩来选择对自己最有利的学科，毕竟“选科”不是儿戏不能任性，它更是关系到孩子高考成绩及未来职业。
仅凭数学成绩不好而决定自己选文科还是理科的思想是不可取的，因为无论文科还是理科，数学都是要学习的。全方面的考虑选择适合自己的，就能在高考中获得好成绩，未来也会有更远大的前途。那么高中数学不好选文科还是理科呢？
高中数学不好选文科还是理科
选择文科还是理科是看自己的兴趣的，是要从整体科目上来进行选择的，如果只看一个数学科目来选择，是不理智的表现。除了三大主要学科外，文科中有政治、历史、地理，理科中有物理、生物化学，学生可以看下这些科目里，成绩比较好的是偏向文科还是理科。
如果成绩都比较均衡的话，学生可以看下自己对哪方面比较感兴趣。对逻辑思维能力比较弱的建议选文科，对知识点很多，需要背读的文科没有兴趣的建议选理科。
高中数学不好，是可以提升的，因此一定要慎重结合多方面因素选择文科还是理科。无论选择了文科还是理科，只要选择了就不要后悔，努力钻研，好好学习面对高考。
高中数学成绩怎么提升
1、数学的题海战术。做题也并不是越多越好，要知道题海战术只是手段，我们最终的目的还是通过做题加深对知识的理解，掌握解题套路，提高做题速度，如果做题不总结，刷再多题效果也不会明显。每做完一道题目，总结一下知识。
2、不懂就要问，老师的课第一轮要认真听，不会的就问学霸问老师，数学最少一天两个小时学习时间，不包括上课，基础差，就要认真补认真学。付出时间和努力提升高中数学成绩也不难。
3、寻求适合自己的解题思路。数学知识都是环环相扣的，解题思路灵活多变，解题方法也很繁多。即使在做题时解答的正确，也不能保证这个解法是最快最简捷的。
因此同学们可以寻求老师的帮助，来进一步反思，探求一题多解，多提一解的问题。从各方面总结，让自己的解题能力得到很大的提升，解题能力更胜一筹。
4、对所学知识的反思。学生对自己新学习的知识进行整理、归纳和反思，这样能让学生体会到知识之间的联系，感受数学的整体性，进一步理解数学的本质，提高解决问题的能力，自然就能提升高中数学成绩了。
通过反思，能使学生对数学方法、公式、定理的应用规律条理化，前后知识融会贯通，解题时更自如，面对难题也不怕了。
对于成绩一般的同学来说，选科是最纠结的，新高考3+1+2模式决定高一的时候就要选科，那么成绩一般的学生该如何选最有利于自己呢？高中成绩一般选文科还是理科呢？
高中成绩一般选文科还是理科
对于成绩一般的同学，在选科当中最为重要的是需要考虑怎么让自己的分数最大化。因为他不像成绩特别优异和拔尖的那种，选择什么都可以，都还不错。
成绩一般有两种情况，一种是自己各门成绩都很普通，另外一种是自己有成绩好的科目，但是也有明显的拉分科目。
如果有自己擅长的科目，那么毫无疑问，我们就应该将选择分数高的科目。不过不知道这边是属于3+1+2还是3+3模式，当确定好组合的时候需要去了解下可报考的专业，如果孩子自己本身在专业上已经有意向的话，那么就看该专业对应的选科要求，再结合特长来报考。
如果是各门成绩一般，这个就需要看下你所在地选科通常是怎么选的，分数高的、分数中等的和分数低的人分别是怎么选择，因为选的这几门科目是等级赋分，不是按照你的真实分数来，而是根据你在整个省的排名来给分的，只有你在这里面的排名越靠前，分数才会越高。所以要去了解你当地的情况。
每个学生都有自己擅长的科目和不擅长的，在新高考3+1+2赋分的形式下，选择自己喜欢的，学习比较的很重要。如果学起来很困难，学了三年成绩也提不上来，那么将来赋分的时候不占优势。你的短板和人家的长处相比较，明显占了下峰。
高中如果学习起来比较困难，那么大学的科目更难，在大学抓补考比较严格的情况下，又取消了清考制度，将来补考不及格毕业都难。拿到毕业证都很难，更别说考研保研了。所以现在的选择就决定了未来的大学、研究生之路。高中的选科很重要。
高中的课程如果学起来很难，还有一种可能就会造成自己心态的崩溃，影响整个学习的精神状态，不光是成绩的问题。甚至会整个影响高中的学习状态。所以普通中等生可以选择一个适合自己的，或者自己成绩比较理想的好学的科目。
对于已经进入高中阶段，即将选科的学生来说，此刻他们无疑是非常纠结且矛盾的，尤其是从成绩不好的学生，他们在选科的时候，更加茫然，因为成绩不好，不知如何下手最为合适。因此针对这个问题，我们来看一下成绩不好选文科还是理科？
成绩不好选文科还是理科
因人而异，需要结合学生的具体情况，去慎重选择。对于高中生来说，文理分科是一件很重要的事情，因为会影响到未来就业时专业的选择，所以一定要慎重考虑。理科容易提高成绩。有一句话形容学习理科：“会了不难，难了不会”，确实如此，学习理科的学生很容易出现两极分化，优秀的学生成绩会非常优秀，学习不理想的学生成绩会非常差。
但是相比文科而言，理科却容易提高成绩，它不像文科靠学生死记硬背，考高分比较困难，可学习理科，一旦学生用功了，努力了，把物理成绩从30分提升到70分非常轻松，整体学习成绩会飞速提升。
同时，选科也要充分考虑孩子的兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，高中生的兴趣爱好几乎定型了，兴趣不会骗人，遵从本心，跟着感觉走往往比理性更加准确。因此，高中学生在选科时对自己喜欢的科目，也是要考虑的因素之一。
高中学生在学科时，也要以自己的学习能力和投入的时间做参考。一般成绩不好的学生可能每一科成绩都不突出，但是这并不代表你的每一科都学得差不多，总有一个科目是你擅长的或者特别喜欢的。如果擅长记忆就选择文综类的科目多一点，如果思维能力好喜欢动脑，就选理科类的多一点。
成绩不好的理科生如何学习
1、首先要读透教材
对于想要提高成绩的高中学生来说，最首要的就是要把教材读透，高中学生阶段的复习是差生能跟上大部队的最好时机，所以要抓住这个阶段来提高自己的成绩，学生要以老师所讲的课程进度为基础，努力巩固自己所学过的知识，然后自己在课后不断加强自己对课本上知识的理解。
2、学会思考
在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。学生可以专注理解记忆生物书的内容，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢，用两三个星期强攻的章节，然后多做题。物理的话，学生可以努力地用心地思考理解记忆原理规律，实在不行就抓主要的，太难的就放弃。
化学基础非常很重要。化学是分一块一块的，无机金属、非金属，有机，化学原理，方程式，元素周期表等等。每一块都有其独特的规律，其中又有很多典型的例子，通过这些例子去理解规律，然后类比，其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率，这就是一个规律，这都是成绩不好的理科生需要掌握的。
3、培养分析、推断能力
其实，数学不是知识性，经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。因此，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维，所以成绩不好的理科生，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
不要抱着侥幸心理，觉得可以上就不努力了。不管什么时候，只要去努力，就会有机会。
给你说两个故事吧：
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
北宋着名政治家、史学家司马光幼年时，担心“患记不若人”，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
初三一年的时间，努力学习提高成绩，只要你肯努力，不放弃，那么还是有机会的。
初三学生如何学习
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
高考对于每一位学生来说都是很重要的一次考试，它也意味着孩子以后的人生走向。在高考之前，还有一次选择的机会也非常重要，那就是选择文科还是理科。在选科的时候，很多家长和学生都想知道，高中文科难还是理科难，下面我们就来具体看一看！
高中文科难还是理科难
文科比较难。因为文科涉及的范围广，内容杂，知识点多，需要学生阅读大量的文献和书籍，并且需要进行大量的写作，还需要长期的积累，记忆力好的同学更有优势。而理科感觉更看重逻辑思维，需要掌握概念和公式，并会运用大量的数学和逻辑推理。
就考试难度而言，文科和理科都有着各自的难点。文科考试一般需要学生具备丰富的阅读理解能力和语言表达能力，也需要对文学、语言、历史、地理等科目具有较好的理解和表达能力。相反，理科则需要考生具备扎实的数理化知识和实验操作技能，需要考生对数学、物理、化学等学科有着深入的理解和掌握。
每个高中生所擅长的科目也是不同的，有的孩子文科成绩比较好，有的孩子比较擅长理科。所以，从一方面来说，文科和理科的难度都是相对的，并没有什么绝对的难度。所以，学生们还是应该根据自身的兴趣和特长来选择自己擅长的科目，这样才能更好地发挥自己的优势。
高中文科的学习方法
1、夯实基础，扎实知识
文科参考答案里最常见的就是“言之有理即可”，这不是让大家随心所欲，想怎么作答就怎么作答的意思，“言之有理即可”是需要大家答出题目相应的基础知识后，然后可以根据自己的理解再进行自己的阐述。虽然，文科答题时候的思维确实很活跃，但是我们要知道这种活跃的思维背后始终是有底层逻辑支撑的，这个底层逻辑就是我们书本上的基础框架和知识背景。
2、对所背的知识力求理解
没有理解的知识是很难记住的，没有理解的知识更是无法应用的。目前的文科高考，要求再认再现的文科知识，已经不会照搬教材的文字表述，而是经过了语言或形式的转换，没有理解是很难再认再现的。即使是选择题，也常常要经过分析、归纳、比较与综合才能得出结论。
3、善于找答题思路
答题讲究方法，思路最重要，学会分析试题，形成自己的答题技巧，灵活进行分析和解决问题，提高自己的答题能力。高中文科试题，不管是选择题，还是主观题，答题都要学会审题，讲究解题技巧，学会分析问题。可以多参考高考真题及其答案，进行适当分析，找到答题的一般规则。
高中选科最佳方案
1、物理+化学+地理
这种组合方式在传统的理科基础上，将生物科目替换为地理科目，更适合思维逻辑能力较强的学生。相比于生物科目，在老的理科三门中，需要进行大量的记忆；而地理科目在老的文科三门中，偏向于理科，需要进行一定的计算。通过互换这两门科目，可以满足一些学生对数学思维的追求，也非常适合那些不喜欢死记硬背的学生。
2、历史+政治+生物
这也是一个适合文科考生的组合，适合不喜欢学地理但是生物成绩有优势的考生。因为这个组合有历史有政治，所以文科专业的报考也是没有任何限制的，大家结合自己成绩排名选择。成绩上的一些优势能不能弥补上等级赋分，卷面分不重要，排名才重要，这是大家要考虑进去的。