2024-03-13 15:38
312浏览我们都希望孩子在阅读中找到快乐，体验阅读带来的愉悦感甚至是成功感，从而爱上阅读，爱上阅读打开的迷人世界。高尔基曾经说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
书籍是帮助孩子打开世界大门的一把钥匙，所以孩子们在早期进行一定的阅读对孩子们的整个人生都是非常有帮助的。
从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。
6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
常言道“读书破万卷，下笔如有神。”想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。
读书能够启迪孩子的智慧、开拓孩子的视野、增强孩子的思维。而缺少阅读的孩子，他们的理解能力，思维构建能力都会比较薄弱，并且也会对孩子的表达能力和书面写作能力有一定的影响。
读过一篇文章，能弄懂词、句所表述的意思，知道文章是什么体裁、写的是什么，能对所写的内容进行复述。一般同学以为有了这种能力就是会读书了，不需要下功夫学语文了，重理轻文的现象与这种认识有重要关系。应当明白，这种能力是最低级的能力，满足于此，是读不好书的。
读过的东西经过思维的过滤，融于自己的知识体系之中，并能因此生出新意。从阅读中生出新意，就是能活读书，跳出书本的范围，从书中走出来。对作品的理解能同现实生活相联系，把书本知识同自己已掌握的知识相沟通，善于触发联想。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，人们对阅读是多么的钟情。其实，对我们任何人来说，阅读最大的好处就在于：它可以让我们从中获得知识，能让无知的人变得有知。
记得培根也曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”这句话高度地概括了读书的益处。
孩子认识世界，探索世界也是从阅读开始。培养孩子的阅读习惯，让他以书为友，浸润在书香的岁月里，收获人一生中最大的精神财富，开拓他的视野、增长见识，做到不出家门而知天下事。培养孩子的阅读习惯主要的还是提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，形成了一种惯性，这种现象很大程度上限制了孩子阅读的主动性和积极性，所以培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。
孩子在学校学习，通过学习书本上的内容获取知识，但这些知识仅仅是很少一部分，且学习过程难免枯燥。这个时候，让孩子阅读一些有益的课外书就可以缓解疲劳，并且提高孩子对于学习的兴趣。
正所谓书中自有黄金屋，多阅读书籍，对孩子各个方面的能力发展都是有很大好处的，喜欢读书的孩子通常语言能力特别强，在听说读写方面都能取得很好的成绩，上学之后写作能力都特别好，读书可以让孩子的思维变得广阔，拥有无限的创造力，早期阅读的孩子，他的记忆力一般都特别好。
阅读可以增强孩子的语言能力。因为生活经验不足，再加上认知有限，所以孩子的语言能力相对较弱，家长就需要采用不同的方式来帮助孩子，由此来提升他们的语言能力。
提高孩子的观察力，丰富想象力。培养孩子的观察力和想象力是很重要的，不过对于家长来说，这确实不是一件容易的事情，如果家长可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，这个问题就迎刃而解了。
提升孩子的注意力和记忆力。孩子的注意力和记忆力也是需要培养的。
提高阅读能力：小学阶段是孩子阅读能力发展的关键时期。通过阅读，孩子们可以学会理解文字、句子和段落的含义，提高阅读速度和理解能力。这些技能对于以后的学习和生活至关重要。
丰富知识储备：阅读可以帮助孩子们积累丰富的知识，了解世界和生活的方方面面。这有助于拓宽他们的视野，激发他们的好奇心和求知欲。
培养审美能力：阅读优秀的文学作品可以培养孩子们对美的感受和欣赏能力，提高他们的审美水平。这对于形成健康的审美观和人生观具有重要意义。
孩子们坚持阅读的重要性和意义，可以拓宽他们的思维，帮助智力发展，提高他们的理解能力。读书多的孩子学习能力和创造力更强，而读书少的孩子在学习上有一定的局限性。
当一个阅读量大的孩子思考问题时，他丰富的语言能力将帮助他理解问题并更深入地解决问题。
坚持阅读的孩子可以拓展思维的广度、深度、逻辑性和灵活性，提高学习和解决问题的能力。阅读有助于孩子形成良好的性格和健全的人格。
想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。
读书能够启迪孩子的智慧、开拓孩子的视野、增强孩子的思维。而缺少阅读的孩子，他们的理解能力，思维构建能力都会比较薄弱，并且也会对孩子的表达能力和书面写作能力有一定的影响。
阅读理解水平直接会影响到审题的标准性，这一点随着孩子学年的不断升高，会越来越明显，而且不只语文一科，每个科目都会受到影响。
阅读会带来孩子的思维层次和水平的提高，会决定孩子的思维严密性以及深度，也会影响到孩子为人处世的态度，面对学习和考试的态度，这些都会对他的学习造成影响。
作为一名语文老师，深知阅读的重要性。所以，在孩子上大班时，就坚持了一年的亲子阅读。这段经历，不仅培养了孩子爱书如命的习惯，也让孩子在语文学习上受益匪浅。
孩子的阅读已成为她生活中的一部分，如同吃饭睡觉一样平常。每天作业完后，第一件事就是看书。一拿起书，就马上进入状态。没有看书，睡不着觉。
由此，也受益不少。孩子的语文成绩在没有上任何辅导班的情况下，成绩优秀也稳定，作文也写得不错，常被当范文。更可贵的是她对语文保持着很大的热情。
兴趣是最好的老师。书成就了她。
有句话叫“爱阅读的孩子，成绩不会差”。通过女儿的例子，我才算真正的体会到这句话的含义。
孩子在阅读过程中，不但是知识积累的过程，更是理解力、思维力等各种能力的培养过程。
总之，想学好作文，阅读习惯必须培养。
读书是获取知识的主要途径。通过阅读，学生可以了解世界各地的历史、文化、科技等各个方面的发展，拓宽视野，提高自己的综合素质。
阅读能让学生的大脑保持活跃，不断地接受新的信息。这有助于培养学生的思维能力、逻辑推理能力和创造力。
一本好的书，可以让孩子从中不仅学到里面表达出来的内容，同时也能让孩子在阅读的同时，增加孩子的词汇量，潜移默化的记住语言的表达形式。
读书可以提高孩子的语言表达能力，能够帮助孩子在人际交流中更好的表达出自己的想法，增加孩子的社交能力，激发孩子培养出良好的人际交往关系。
读书可以培养独立思考的能力，让孩子更勇敢。通过阅读书中复杂的论证及情节，孩子在边读边吸收，边分析边理解的过程中，培养了批判性思维、独立思考、跳出俗常思维束缚的能力。这种探索未知知识的勇气，可以让孩子的人生变得不平凡，从阅读中看见常人所未见的风景。
多读书，能教会孩子不畏惧自己的渺小，勇敢自信地做自己。敢于勇敢地去尝试去发现未知，对伟大的事物心怀敬畏。学会待人和善，懂得善于运用智慧去克服更大的困难。
“读万卷书，行万里路”，从书中学习到的知识懂得学以致用，内化为自己的东西，这也是属于自己的本领。从书中学习到的知识，在未来的学习中都将有用武之地。化古今中外优秀人士的智慧与经验为自己的东西，不断充实自己的内在，成为一个真正有深度的人。
书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，创意无限。阅读过程中积累的知识故事、大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，都将成为孩子写作的素材、借鉴的范例。
所谓情商就是自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力，孩子们可以通过丰富的阅读来拥有这些处理问题的能力。书籍给孩子呈现了丰富多彩的世界，孩子通过读书，见识到生活中接触不到的人和事物，能够把阅读中收获的知识和力量转化为自己处理问题的方式，使自己的情商得到提升。
促进孩子的表达能力。孩子是生活在社会中的人，他们的语言发展，包括了对语言的适应力、理解力和运用力。孩子要健康全面的发展，少不了和他人的交流和沟通，在孩子与同伴的交流中，语言的理解和运用对孩子的人际交往有着不可替代的作用。 而通过早期阅读，孩子的对语言的理解力和运用的得到加强，从而在社交中和同伴及他人建立良好的沟通，促进孩子社会性的发展。
关于孩子的早期阅读教育，可能每个做父母的对这个问题的认识都不一样。有的人认为阅读既然识字写字，有的人认为阅读就是在学校里读教材，还有人认为等孩子上学后再去进行吧！可是事实上不是这样的，阅读早的和晚的孩子是不一样的！
这是一个“输入与输出”的过程！孩子通过阅读，读书，吸收知识，进行不断输入！有一天，孩子的嘴中忽然蹦出几个单词，还说一些绘本中的人物名称，你会感叹输入的神奇作用！
一个经过早期阅读的孩子往往会有着更好的表达能力、学习能力和创造力，因此，家庭中要尽早进行早期阅读教育！
0---6岁是孩子早期阅读培养的关键期。关键期就好比心理学上狼孩的案例，由于狼孩从出生一直跟狼生活在一起，当人们从狼群解救出来，对他实施教育，让他恢复人的本性，没有成功。原因就错过了语言、身体动作发展的关键期，无法再直立行走和说话。因此0---6岁是阅读培养的关键期，抓住这个时期很重要。
大家可以想想自己如果有六岁之前的孩子，是不是在他没事的时候，就会提出这样的要求：妈妈你给我讲本书吧！或者给我讲个故事吧！其实，这个年龄对阅读是发自内心的，是主动要求的，有多少长到成人了还有这种主动的愿望呢！因此我们利用好这个时间段培养好孩子阅读习惯事倍功半。
父母是孩子们最好的老师，所以父母们经常自己也拿书看能给孩子们起到一个很好的榜样的作用。 很简答的一个例子我们家的小宝有时候看到他爸爸在那看书的时候，就会自己也去矮矮的书架上去找一本书过来让爸爸讲。这样大家一起都在看书也就有了看书的氛围，孩子们也就自然而然的爱上读书了。
阅读能力强的学生，他的理解能力也强，那他学习到新知识就容易掌握，学习的过程也就比较轻松。阅读能力强，他的语言表达能力也强，那么他的想象力也就变得更丰富。因此学生的阅读能力非常重要。
首先，开阔眼界，增长见识。在孩子小小的心灵里，有着无数奇思妙想，单凭家长和老师的解释远远不够满足。这个时候，课外书就成了孩子最忠诚的朋友，通过读课外书，孩子可以看见未知的世界，可以开到未来，也可以幻想着自己的未来。
培养独立阅读能力。关于阅读的好处，每个人都很了解。一个人如果有了一个好的阅读习惯，一生都不会缺少朋友。所以，读课外书，一定程度上也培养了孩子的独立阅读能力，让孩子慢慢学会了思考，学会了如何读书。
提高写作能力。不管是学生时代，将来步入社会以后，写作能力的高与低也直接影响着一个人的工作能力，写作是一个永不退色的个人能力，所以，多读课外书，也在无形中影响着孩子的写作能力。
最后，对性格养成有利。无论什么类型的书籍，孩子在读书的过程中，会把书中的内容内化为自己的东西，受着文字的熏陶，慢慢把文字的力量注入自己的血液，最后形成一个有思想能力的人。
这些变化都是在日积月累中无形产生的，不要阻止孩子读课外书，阅读会是孩子一生都有意义的事情，也会是孩子一生都有价值的好习惯。
阅读能力是一切能力的前提和基础。没有阅读，其他的都是空中楼阁。培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力，通过阅读，增长见识，拓宽视野，进而提升领悟能力，理解能力，表达能力，交流能力，写作能力。
现在大部分家长都知道儿童阅读的重要性，首先它可以锻炼孩子的逻辑思维能力，语言表达能力，喜欢阅读的孩子考虑问题的角度也是不同的，会有独特的见解，当然这是需要一个长期积累的过程，不是一朝一夕能够做到的，好的阅读习惯，一生受用，对未来的不管是家庭关系，工作生活都会起到一个好的作用。当然好的阅读习惯需要家长和孩子一起来养成的，多给孩子读书讲故事，相信不久的将来，你会发现惊喜！
有利于提高孩子对学习的兴趣。孩子在学校学习，通过学习书本上的内容获取知识，但这些知识仅仅是很少一部分，且学习过程难免枯燥。这个时候，让孩子阅读一些有益的课外书就可以缓解疲劳，并且提高孩子对于学习的兴趣。
阅读可以启发儿童的创造力，培养儿童的逻辑思维能力。与大多数娱乐活动不同，阅读是需要孩子的全身心参与的。读者必须要亲自阅读，主动浏览文本，不仅要理解单词和句子的含义，还要理解句子之间的联系，找到整篇文章的中心点。用良好的逻辑思维能力和逻辑推理能力，去理解所读到的文字，体会它要表达的内涵。阅读不仅可以提高儿童的记忆力、理解力和想象力，也是培养儿童逻辑思维能力的最佳途径之一。
阅读能给人带来快乐，有利于培养孩子的个性。书籍不会轻易给我们外在的东西，而是促使我们内在的东西喷涌而出。阅读的乐趣不是在感官上获得满足，也不是在消磨时间中获得乐趣，而是通过对文章的体会和了解来解放思想和满足心灵。
阅读可以使人茅塞顿开，改变错误观点，拓宽知识面。这是一种自我完善的精神活动，读一本好书就像是和高尚的人交谈。它可以培养一个人的情感和气质，让一个人变得高尚。因此，孩子们应该在很小的时候就开始培养他们对阅读或文字的兴趣爱好。阅读能带领孩子们进入不同的世界。在字里行间，孩子可以沉浸在虚构人物的生活中，并了解完全不同于他们所处的文化，体验各种各样的情感，从而获得技能和知识。
阅读对识字技能、促进儿童与成人之间的社交互动以及鼓励儿童与周围世界互动的影响也是巨大的。阅读是儿童一生稳定的信息来源。这种稳定性使他们能够以持续不变的方式获取文本，就算在喧嚣或有挑战性环境中成长的孩子也会因读书而受益。
经常读书的孩子思考问题的时候有广度也有深度，更容易透过现象看本质，恰到好处的解决问题；而大多数不读书的人，看到的都是表面的、肤浅的问题，解决问题也只能从表面简单粗暴的去处理。
把孩子的阅读习惯培养好了以后，不用家长和老师操心，孩子会用书籍中吸取到的精神营养，不仅能够提高学习能力和学习成绩。而且会在做人方面，提升自己的综合素养。使孩子在学校成为一名品学兼优的学生，未来走向社会成为高层次的杰出人才。
无规矩不成方圆，在对孩子的教育中，父母的重要职责之一就是给孩子建立适当的规矩或限制，以保证他们安全、健康并使之有序地生活。
立规矩对于教育孩子的重要性
第一，原则和规矩有利于培养孩子的规则意识，引导孩子适应未来社会的复杂挑战。在美国，研究者研究了很多不同的家教方式，以及不同家教方式培养出孩子的结果，其中就包括在我国很多家长中流行的“散养”方式。
研究结果认为，如果只有爱孩子、鼓励孩子、赞美孩子，而疏于为孩子设立规则，尤其是那些对孩子发展非常重要的规则，孩子的将来不会阳光开朗。
在只有爱而没有规则的情况下，孩子做事缺乏目标和动力，很难学会凡事必须尽力和一些适应社会的能力。因此，一旦他们离开家庭，面对将来复杂世界的挑战，他们就很难有足够的自信，以至于许多孩子因为违反法律和规则受到惩罚，一蹶不振，终生郁郁寡欢。
第二，原则和规矩有利于培养孩子分辨是非的能力。根据儿童教育专家的分析和建议，孩子在1周岁以前，父母要对孩子无条件的爱，这时候对孩子讲道理没用，饿了就要喂，哭了就要抱。从2到4岁，父母很重要的一种教育方式就是敢于对孩子说“不”。
这个时候是儿童语言能力发展最快的阶段，孩子能够说300到1500个单词，语言发展速度是最快的时候。这个时候给他说“不”，告诉他什么事情可以做，什么事情不可以做，孩子就会建立起明确的是非观念。
孩子从小具备了这种分辨是非的能力，长大后就不会任性胡为，我行我素，做出一些违法的事情。
第三，原则和规矩有利于培养孩子良好的行为习惯。叶圣陶先生曾说“教育就是培养习惯”，良好的行为习惯让孩子终生受用。父母一定要从小培养孩子读书的习惯、运动的习惯、守时的习惯等，而这些习惯的培养要以原则和规矩作保证。
选择什么时候来制定规则比较好
有的家长觉得宝宝还太小，没必要给他早早立规矩。其实，在宝宝1岁到1岁半期间，就可以服从简单的要求和指令。但在这时候，宝宝会经常出现违反“规矩”的情况。
到了2岁以后，有了简单的是非观，家长们要更注意给他立规矩，培养他的规则意识，为适应幼儿园的集体生活作准备。
身为家长，如何给孩子合理树立规矩
1、父母要建立起权威
权威不是专制，要让孩子明白，你的立场和观点是具有分量的，有一些底线他是不能打破的。
2、一致性
父母应该对所有孩子一视同仁，不偏心，让孩子知道规矩适用于每个人，不论他们是谁。
3、有明确的要求
由于孩子的理解能力相对来讲比较差，所以父母在做这件事情的时候一定要明确自己的要求，和他们说明白。只有这样才能够让他们真正明白自己到底应该怎样做。
特别是父母需要格外注意的一个问题就是在立了规矩之后一定不能够变来变去，如果一直变来变去不仅容易让孩子变得非常迷糊，同时还会导致孩子对于父母的权威产生质疑。那么在这种情况下，最终导致的结果就是孩子越来越不愿意听从父母的教育。
4、不要追着孩子大吼大叫
虽然在孩子刚刚开始适应规矩的时候会有很多容易出错的地方，但是这个时候父母一定要注意不能追着孩子大吼大叫。
如果家长总是这样做很容易导致孩子对于父母的教育产生反感情绪，在这种情况下也是很容易激发出他们的逆反心理的，有的时候细心温柔的沟通能够起到更好的效果，对于孩子来说也更有说服力。
5、耐心解释
父母应该耐心地解释为什么某些行为是正确的或错误的，让孩子明白其中的原因。
6、模范示范
父母应该成为孩子的良好行为榜样，通过自身的行为示范来影响和教育孩子。
家长不用每天给孩子去强调学习的重要性，强调多了，孩子会认为这是你的口头禅，其实并没有什么效果的。家长要做的是两件事情：第一是培养孩子的学习兴趣，第二是培养孩子好的学习习惯。就是让他形成到什么时间去做什么事的好习惯，让他意识到我做什么事情能够把成绩提高上去。成绩提高了，周围的人对我就会有正向的反馈。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都要经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆作业？快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
坚持住，就可以看到曙光。在没有累趴下之前，最好不要谈累。每个人的潜能都是无限的，只是你没有发现而已。要么每年开学后的学生表彰大会，怎么都会有那么多人拿到“异军突起”奖，怎么每年中考、高考都会出现逆袭的“黑马”？那些令人羡慕的“黑马”们，也只是通过坚持不懈的努力，在考试时成功爆发了自己的小宇宙而已。
在学生阶段，努力学习就是你的责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以，与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自主学习的能力，勤奋拼搏的精神，积极向上的品质，和努力付出的责任感！这才是我们在努力学习的过程中，拥有的最重要的财富。
所以，让孩子知道读书重要性外，还一定要有三个“配套服务”：
让读书变得简单：比如学习方法的改变，让学习不再是花费时间也无法看到结局的深渊；
让读书变得快乐：多让孩子读一些有趣味同时又有意义的书，例如《太棒了我们的职业》这类关于职业选择的画册，也比如《设计诗》这样充满艺术感的东西，还有各种各样的绘本，或者是故事书籍等；
让读书变得有成就感：让孩子在学习上得到成就，从他擅长的领域开始，从小测验开始，让孩子试试那种获得成就的感觉，这会上瘾，更会促使孩子习惯于上瘾。
而我能够在小时候对读书毫不畏惧，就是因为第二、三个“配套服务”做好了的原因。
所以让孩子明白读书重要性≠孩子能学好，教育是一个复杂的命题，家长和孩子都需要在成长中不断调整方法，才能最终成长为最好的自己。