2023-12-07 15:30
577浏览面对压力大的高一孩子，家长要为他们提供有效的帮助。帮助他们弄清楚自己的感觉，让他们学会表达，学会向家长倾诉和求助，这样家长就可以及时发现他们的问题，并及时对他们进行引导，做合理的解决。
高一孩子压力大家长怎么和孩子沟通
1、帮助孩子弄清楚自己的感觉
有学习和思维落差的高一孩子可能不会意识到自己感到压力，因为这种感觉，往往难以表达，他们很难说出来这到底是什么样的感觉，这是，他们的反应可能是逃避、慌乱甚至发脾气。所以，父母尽量保持低调，有机会和孩子聚在一起时，尽可能心态平稳的使亲子沟通“畅通无阻”是个好方法，让孩子对父母没有顾忌，卸下心防。
其实，只要父母细心观察，不难发现“有些事情”可能困扰着孩子，他们才会有一些幼稚的表现。尝试着帮助孩子表达出来。有时候，父母亲通过形象的语言，仅仅谈论孩子的感受感情，孩子的压力就可以得到缓解，他们会意识到，原来父母亲知道自己的感觉，这时，他们的压力就会得到缓解。
2、帮助孩子面对恐惧
高一孩子之所以压力大，可能是因为受到了一些外界的惊吓害怕。因此，这个时候，作为父母我们应该教导孩子什么事可以做，什么事坚决不能做，让孩子明白正确的价值观。同时，也要让孩子坚持自己的原则，这是一个人勇敢的表现，也是一个人能很有自信、很有头脑的重要表现。
3、帮孩子制定可行计划
解决压力的最好办法就是用行动来表示，用行动来解决自己的焦虑。因此面对孩子的焦虑和压力，父母可以帮助孩子针对薄弱的地方制定可行计划表，让孩子根据计划表来使自己变得更好。
可行性计划不仅可以让孩子查缺补漏，还可以帮助孩子养成良好的习惯。因此当孩子完成计划中的每一项任务之后，就会萌生出满足感和幸福感。由此可见，父母可以借助可行性计划帮助孩子排解压力，这个方法效果也是非常明显的。
4、劳逸结合，释放压力
虽说有压力才有动力，但面对压力要松弛有度。孩子学习压力太大，这时候家长应该告诉孩子要劳逸结合。日常我们可以带孩子出去散散心，或者让孩子做他喜欢做的事，尽量创造机会让他释放压力。
同时，我们也要告诉孩子任何事情都不是一蹴而就的，想要提高学习成绩就要有耐心。就像春天播的种子也要到秋天才能收获果实一样。学习也是，知识是要一天一天累积地学习的，只要踏踏实实，静下心来学，总会有收获的一天。
高一孩子压力大的原因
1、来自学校的竞争
许多学校追求更高的升学率，并逐步提高学习的负荷，导致学生的精神负担过重。有些高一学生因为基础好，所以适应得很好，而有些成绩中等、成绩不好的学生却在需要付出更大的努力与奋斗，长期的压力和矛盾就很容易导致他们出现过大的心理压力。
2、来自考试的压力
部分学习成绩中上等的学生，平时成绩一直稳定。但是他们一遇到重要考试就非常紧张，考试前吃不好睡不香，考试时更加紧张，拿到试卷便思维迟钝，半天进入不了状态，平时得心应手的题目，一下子答不出来，甚至一片空白，这是因为他们恐惧考试。
首先，家长要意识到自己过去的高控制高要求给孩子心理造成的伤害，虽然我们是爱孩子的，但那是一种有条件的爱，是一种孩子你只有优秀才值得被爱，不优秀就不好的感觉。
第二，家长主动向孩子道歉，说过去不懂家庭教育方面的知识，只知道一味追求好成绩，忽略了孩子的感受，造成了孩子巨大的心理压力，让孩子慢慢放下那种可能考不好会受到攻击的恐惧。
第三，家长要给予孩子无条件的爱。告诉孩子，不管你成为什么样的人，父母都爱你，永远爱你，没有任何条件。
第四，家长多鼓励孩子去做一些孩子特别感兴趣的事，哪怕这事会影响一定的学习，一定要让孩子去体会做自己的感觉，那样就会释放大量的负面情绪。反而会促进孩子的学习。
人性中有一个规律，就是如果这件事是我自己想要做的，那做起来一定是能量十足，并且永不枯竭。如果这事是被迫的，一定是一种应付的态度，效果也就可想而知。
我们需要做的就是让孩子们自己找到学习的乐趣，哪怕牺牲一些短期的学习成绩，这件事都是值得去做的，因为这涉及一个人一生的生活态度，不要因为一个小小的学习成绩让孩子一辈子活在别人的眼光里，永远都是想我做的事别人怎么评价，这将是一个灰暗的人生。
我们要给孩子足够的相信，人性都是向上向好的，但人的一生一定是曲折的，所以不要怕给孩子自由后，孩子会走弯路，那是因为他一直在家长的管控下没有体验过什么是弯路，让他去走一些弯路其实是在培养他战胜困难，百折不挠的精神。
第一个就是尊重。所有沟通都必须是以尊重为基础的。我们不希望父母，打着父母的身份名义，去强制灌输给孩子一些想法，或者去直接的命令孩子做什么。无论多小的孩子，当你希望他给你帮忙做一些事情的时候，依然要用敬语比如请，麻烦，因为孩子也是跟我们去学习与他人沟通的方式的。
第二个原则就是倾听沟通。有一些家长认为孩子必须接受我的想法，认可我的观点。但事实上在沟通之中，倾听是更加重要的，我们有没有去很好的理解孩子内心的想法?倾听孩子的情绪?这些都会决定了他到了青春期愿不愿意跟我们继续交流。
在孩子上了小学四五年级之前，沟通一般都不会成太大的问题，很多的沟通问题，我猜都是到了青春期或者到了小学高年级之后。因为这时孩子自我意识飞速发展，自己有自己的想法，那么早期欠下的那些沟通不良的债务，在这个时候开始显现——孩子变得封锁自我，不愿意跟父母沟通，或者易激惹，听不进父母的话，那么这些其实都是前面父母与孩子沟通交流时没有做好基础。
除此之外，第三个沟通的原则就是信任。我们家长能不能信任孩子？能不能给孩子一定的空间跟自由?有一个15岁的男孩儿跟我说，他写作业的时候喜欢关上门，因为会觉得更加的安静和安全，但是父亲就担心他在房间里面看小说玩手机，非要让他把门儿打开，因为这个事情他们俩吵了好多次架。
那么首先我们就要看到，在15岁左右，这个青春期孩子对自己的空间是有要求的，他们也希望自己能够独立，那这个时候父母对于孩子的不信任，就会让沟通大打折扣，伤害亲子关系。
所以我们说，跟孩子沟通最主要的原则就是尊重，倾听以及信任。在这些良好的原则下建立起来的沟通质量必定不会差到哪里去，同时也会为迟早到来的青春期先打好一定的交流基础。
高三孩子的压力非常大，因为马上要面对高考了，家长要多多关注孩子的心理情况，告诉孩子不要把成绩看得过于重要，自己尽力去努力了就行，结果不是最重要的，让孩子放松心情，不要太焦虑，放松心态，以合理的状态面对高考。
高三的孩子压力大家长怎么安慰
1、制定合理的作息时间。高三学生为了冲刺，常会牺牲睡眠时间，导致身心俱疲，心理压力增大。家长可以帮助孩子制定合理的作息时间，保证睡眠时间，有助于缓解压力。
2、提供情绪支持。鼓励孩子表达情绪，保持积极的心态，理解他们的挫折和失望，并鼓励他们寻找适合的情绪释放方式，如与朋友聊天、参加运动等。
3、对孩子进行心理疏导。高三孩子压力非常大时，可为孩子进行心理疏导。如心理暗示法，让孩子每天睡醒后心里默念或高声说自己很棒，新的一天开始了，压力是自己前进的动力等。家长还应及时鼓励孩子，使孩子接受积极的心理暗示，可缓解心理压力。
4、创造宽松、和谐的家庭气氛。父母要关心孩子的学业，创造自然、宽松的学习环境。既轻松又欢乐的家庭气氛，可以消除孩子的疲劳，松弛紧张神经，减轻心理压力，减弱大脑中的压抑感，有助于提高学习效率。
5、培养良好的应对压力的习惯。鼓励孩子参加身心健康的活动，如户外活动、音乐、运动等，以减轻压力和焦虑。同时，培养良好的睡眠习惯和饮食习惯，保持身体健康。
高中孩子压力大的原因
来自学业的压力。学业压力无疑是高中生心理压力的主要来源。进入高中以后，学习负担加重，表现为科目增加，课程加深，对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整，以适应这一急转弯时期，感到压力很大。
来自家庭的压力。少部分学生家庭比较拮据，父母挣钱很艰难，但他们都极力支持孩子读书，并告知孩子只要考得上大学，愿意倾家荡产、贷款也要供其读书。家长为孩子的学习创造条件是必要的，但做得过分只会让孩子感到压抑，适得其反，增加无形的压力。
高中孩子压力大怎么办
1、父母如果想帮助孩子释放压力，首先就要让孩子变得更勤奋，早上不要让孩子有赖床的行为，不要让孩子在学习面前有人依靠。家长发现孩子的学习情绪比较紧绷，就要适当带孩子出去放松一下，让孩子感觉到一直都有人关心自己，不要把孩子一个人丢在家里，让孩子拼命学习，会对孩子产生很不好的影响。
2、家长要给予孩子更多的理解和关怀，不要把成绩时刻挂在嘴边，更多的要关注孩子的心理和身体健康。帮助孩子梳理学习中遇到的问题，不要指责孩子学习上的问题，他们已经很尽力了。像朋友一样聊天，更能让孩子放松心情，以更好的状态投入学习中。
3、高中孩子压大这是做父母有目共赌的事，做父母看在眼里疼在心上，不要直接说孩子，可以从侧面说我看你最近挺累的，要不爸爸赔你跑跑步，去公园玩一下，让孩子放松下，也可以给孩一些自己喜欢吃的菜，把孩子的房间整理一下给孩子营造一个轻松、舒适的环境！
进入高中以后，孩子面临的最大问题就是适应，不光是学业上的适应还有心理上的适应。如果孩子不能很好的适应，就会导致学习和心理上出现问题。因此，作为家长的我们需要跟孩子进行有效沟通。
高中生家长怎么和孩子沟通
1、不当裁判，当顾问
孩子经常会对父母的规劝表现逆反心理，他们一般会觉得自己已经是成年人了不需要大人管教，此时的孩子也许需要的就是一个顾问、一个参谋，帮他们出主意、想办法、教他们正确的处理方法，指导他们摆脱困境，做出正确的选择，切记要尊重孩子，不能强势，否则他们内心是不会接受你的。
2、语言简明扼要
在孩子的沟通过程中，不要长篇大论，父母殊不知，正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴，当孩子以为沟通就相当于长时间的说教的时候，你也就失去了和孩子沟通的机会。
3、关心孩子的精神生活
高中孩子虽然对事情有了自己看法，但由于其心理特性还不成熟，遇见事情容易冲动、偏激，这个时候，家长一定要多多关心他们的心理变化，不要嘲笑孩子的迷茫。
4、把握机会与孩子真正沟通
不要总是与孩子谈学习成绩、谈考试，这样很容易触发他们抵触心理，可以一些时事政治、趣闻趣事引入话题，让孩子主动与家长交心。
5、创造和谐的沟通氛围
和谐的气氛永远是与孩子沟通最好的添加剂，要专心的听他们的意见和想法，要理解他们的情感和需求。
高中生孩子的心理特点是什么
一、初步脱离父母，逐渐独立的时段。
这个时期的孩子，在自我意识、独立思考和待人接物方面都得到明显增强，往往由于这种自主性的增强，孩子越发想冲破来自父母的“束缚”，其中还有一股不服或者较劲的意味。这就是为什么孩子到了高中之后，家长会开始感觉和孩子沟通困难，总是觉得孩子在和自己作对。
二、心理压力逐渐增大。
高中的孩子开始懂得规划自己的人生，越大后期，随着高考压力的增强，心理压力也越大。由于心理压力大，且不知道该怎么缓解，就会出现一些心理方面的问题。
三、择友原则性增强。
孩子到了高中后，由于自我意识的逐步建立，对于交友更具有针对性，不会仅仅因为不想显得自己特别就刻意交友；加上高中开始恋爱现象开始萌芽，孩子们更愿意和自己同龄人分析自己的内心世界。
高中生孩子怎么教育
1、重视沟通。高中生有时会表现出反叛、自闭的倾向，因此需要家长们主动和高中生沟通，了解他们的内心世界，并给予他们支持和关注。
2、不要给孩子制定不切实际的奋斗目标。不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。
3、着眼未来规划和目标设定。在这个阶段，孩子逐渐要面对未来的职业和学业选择。家长应该引导他们思考未来，并帮助他们设定长远的目标和规划。提供必要的信息和支持，让他们更加明确自己的兴趣和职业方向。
4、建立积极的家庭氛围。在家庭中营造积极、支持的氛围是塑造孩子性格和价值观的关键。给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到家是一个安全、温馨的地方。同时，也要树立积极的榜样，促进家庭成员之间的良好关系。
唯一的办法就是疏导，慢慢的和孩子有共同的爱好先减缓代沟，在慢慢的告诉他父母对他的期望，让他感觉到父母的爱和为了他父母是多么的不容易，只要改变了他的思想，慢慢的他就懂事了。
采用合理的思想教育方式，比如，你可以给他讲讲赚钱的不容易，或者给他讲讲游戏仅仅是用来娱乐，不需要充值或者说你可以自己去赚钱用自己的钱来进行娱乐充值，让他体会到赚钱的不容易，他就会更加珍惜花钱的机会。
要引导孩子树立正确的消费观，把钱花在有用的地方，比如学习工具、各种习题以及兴趣爱好上，而不是把钱用在游戏里面。
游戏平时稍微玩一会就可以，不可以花太多的精力和金钱在上面，应该带孩子去体育场锻炼，报培训班来培养他的兴趣爱好。
不能随意打，当然骂是少不了的，毕竟小孩子做错事，是要批评的，当然大人也有一定责任，自己的手机，有支付功能是不能让小朋友知道支付密码的，毕竟很多游戏支付是要支付密码的，大人要不然就没有设置支付密码，要不然就是让小孩知道了支付密码，让孩子无意识的支付成功。
所以在教育小孩子的同时大人也应该自己反省一下，怎么这么轻易让孩子就支付了几千块，然后就是教育小孩子的认知度，让小孩子知道，这是父母的血汗钱，好不容易做事打工赚的，可以用来帮孩子买玩具，文具什么的，甚至可以带孩子去吃饭，去娱乐场游玩，这样相信孩子就不会无聊玩手机了。
其实孩子玩手机，很大原因也是因为父母平时太忙没时间管，就拿手机给孩子打发时间，孩子在游戏过程中，由于很多手机游戏，没有什么防沉迷，防支付功能，所以小孩子根本无法认知游戏充值或者支付意味着什么，可能是为了变得更强，也可能是为了续关继续玩，所以小孩子当他支付成功后，感觉自己在游戏里面会变得更强大，变得更容易的时候，他就会认为这个支付功能就是能让自己变强，这么简单而已，也导致小孩子会轻易的支付更多金额。
所以一味指责小孩子也不对，要让他知道道理。大人也要管好自己的手机，不能轻易就能支付游戏的东西，还有最重要的，多些时间陪陪孩子，少让手机毁了孩子，我是宁可买个掌机专门给小孩子玩，也不愿意让孩子随意拿我手机玩游戏。
如果孩子在高考中失利选择了复读的话，那么这个时候孩子的压力是非常大的。并且孩子已经经历了一年的高考，所以说信心也会受到打击。因此这个阶段的孩子，是很需要父母的鼓励与安慰的，那家长应该怎么做呢？
孩子复读压力大家长该怎么安慰
孩子复读压力大，作为家长能做的就是，一定不要给孩子特别大的压力，一定要以一种平常心的态度。复读有可能会考取一个好的成绩，但是不一定百分之百。所以家长要在陪伴孩子的时候，尽量采用一种比较宽容的方式去缓解孩子的压力，而不是说，你今天一定要考好，花了这么多钱之类绝对的语气，这样只会让孩子压力更大。
复读生的紧张和压力要比应届生大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有家长老师的期望，所以复读生内心容易产生焦虑感。在这种情况下，家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力。此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。
家长可以帮助孩子制定一个清晰的自我管理计划，包括计划学习时间，制定学习目标和行动计划等。另外，家长还应该帮助孩子制定应对压力的策略。家长可以告诉孩子关于如何放松身心，自己如何缓解压力。与此同时，家长也可以鼓励孩子多做运动，多参加社交活动，以缓解压力。
积极引导，正确面对。及时鼓励点滴进步在孩子复读的整个过程中，要善于发现孩子的细微变化、小小进步，并及时因势利导。不管是孩子的学习习惯有所改善，还是学习成绩有所提高，家长都应给予充分的鼓励。可以多多关心孩子，但不要过于关注，因为你们的关注也会带给孩子压力。
孩子复读家长怎么帮助孩子提高成绩
1、设立目标
在高中时期，如果成绩不太好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。
2、家长要和孩子一起分析高考失利的原因
对所有科目做评估，对强势科目做查漏补缺巩固成绩，弱势科目重点保证基础分不失的前提下拼难题解析。帮助孩子明确制定学习计划和目标，监督按时保质保量完成。时刻关注孩子心理动态，及时疏导压力，给予积极鼓励。还要多与老师沟通，家校信息及时互通。
3、吃透教材，打牢根基
经过高考孩子会发现，教材上80%左右的题考察的是基础题。把基础拿下，我们就能拿下试卷当中的大部分题目。高三一年复习中，高三学生要以打牢基础为目的，把教材上的公式、定理、案例等都研究透彻。
4、端正学习态度，多整理错题
端正学习态度，遇到不懂的就问，学会不耻下问。除了语数外之外，选择自己相对感兴趣的三门学科，平日里多做题。语文英语等语言类科目拉分不大，主要是数学和其他三科，所以学习花费的时间长短，在不同的科目上所占的比重，重要合理分配。准备错题本，多积累错题，定时回顾错题，把考查的知识点都把握，做题的时候才会胸有成竹。
当家长发现孩子心理压力大的时候，就要下意识的去调整一下自己的教育方式了。一般来说，孩子的压力大多与家长脱离不了关系，所以家长在这个时候一定要学会反思自我，有则改进无则加勉，为孩子提供有效的帮助，使他们可以尽快回到正轨上来。
孩子心理压力大家长怎么帮他们
1、认真聆听他们的心声
要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。孩子心理负担本来就大了，所以我们就不要再督促他们去学习了，反而可以利用周六周日带他们出去好好游玩一下。出去游玩的时候，在一种轻松和谐的氛围中，可以大大减轻考试给他们带来的负担。
2、关注孩子
在日常生活当中，家长要时常关注孩子的生长及发育，如果还是一旦遇到挫折或者是心理负担比较大的时候，需要消除孩子一些消极的情绪以及不正常的行为，要以温和的语气与孩子进行疏导，耐心地陪伴以及开导他们，使压力得到一定的释放，不要一味的埋怨以及责怪。在学习上面如果孩子出现了学习压力，需要适当的与老师做详细的交流和沟通，详细的了解到孩子的学习情况。
3、培养他们的自尊心和自信心
自信心和自尊心可以帮孩子抵抗诱惑和压力，让他们充分表达自己的看法和建议。因此，家长可以把一些事情交给孩子去办，这样可以让他们获得一些成就感，同时建立起自信心，这也是培养孩子自尊的一个好方法。当孩子有足够的自信心后，他就可以有自己的判断力，就不会心理脆弱。所以，家长多跟孩子进行交流，以了解他们的想法，并且多培养一些兴趣爱好，以此来缓解压力。
孩子学习心理压力大的原因
1、学校课业负担重
因为家长们都望子成龙，希望孩子有一个好的成绩，为了争取到一个好的中学的名额，也会去讨好学校和老师。学校也希望自己学校毕业的学生将来都能成为清华北大的学生。所以说学校也会让老师给学生布置很多的作业，甚至很多的小学生写完作业需要从放学开始一直写到12点，孩子每天都在面临12点左右写完作业的情况，相信没有任何的学生会觉得生活是相逢愉快的。
2、来自家长的影响
常听到朋友跟孩子说“你能不能争气点，为了让你读实验学校，我们大人省吃俭用，你看你就考这么点？”这些话，无不透着父母对他们的期望，他们实在压力山大；父母的话，无形中压得孩子喘不过气。
孩子心理压力大，实际上是父母给孩子的压力太大了。爸爸妈妈，尤其是妈妈，他们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会，产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，结果让小孩承受了双倍的压力。
当孩子因为中考压力出现烦躁情绪时，家长一定要及时发现，及时引导，帮助他们进行针对性的分析，使他们认识到问题错在。同时，家长还可以利用一些暗示技巧，让他们学会管理自己的负面情绪，这样做可以帮助中学生提高抗挫折的能力。
孩子中考压力大烦躁家长该怎么做
1、帮助孩子做工作
帮助孩子来分析：成绩不稳、情绪控制不好的主要原因是什么？这里面可能不仅仅是一个中考压力的问题，还有会其他的一些因素。帮助孩子接纳烦躁的情绪，引导其发现其积极作用。一次考试的悲伤可以让我们下一次更努力、更谨慎，所以，家长要引导孩子从负面情绪的积极一面重塑情绪认识，要把自己人生的经验，自己控制情绪、管理情绪的一些经验，传授给孩子。
2、进行积极的心理暗示
从心理学的角度来讲，对自己进行积极的心理暗示，就能起到促进作用。因此，当中学生因为考试心里压力大烦躁的时候，家长可以引导他们每天进行积极的心理暗示，比如“我平时很努力，考试一定可以考出理想成绩。”“我复习得很充分，一定能考进理想中的大学。”经常进行对自己有利的心理暗示，对缓解考前的紧张情绪很有帮助。
3、端正自我的思想认识
家长要认识到孩子适当的焦虑是正常的表现，这有利于中学生发挥潜能。焦虑是人们必不可少的心理活动之一，适当的焦虑可以调动积极性，使精力更加集中。但如果超出了一定的界限，那就会影响学习和生活。因此，家长要孩子平和地面对中考，首先自己要正确面对中考，平时的话题尽量轻松愉快，少涉及中考的重要性，也可以冷静客观地帮孩子进行分析，制定切实可行的计划。
4、时刻关注孩子的身心健康
孩子遇到了挫折，有时候不会主动对父母说，只是有一些不正常的行为，烦躁的情绪等。这就需要父母时刻关注孩子身心的变化，一旦发现他们有不良情绪产生，父母就要及时与他们进行有效的沟通，认真地倾听他们的心声，让他们说出事件的原委，以及内心的想法与感受。父母掌握了这些情况，才能有效地开导和指点，从而帮助中学生解决问题，缓解他们中考前的心理压力。
中学生的学习方法
1、学会建目录
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面，如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然，它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。
2、要保持对学习的兴趣
“兴趣是最好的老师。”这句话一点没有错。这就像爱玩篮球的人，再累、再辛苦也不会抱怨，反而会兴致盎然的讨论那个球打的好。兴趣对学习同样重要，你有了兴趣，自然投入会多，不会将其作为一种负担，也不会一看到课本就头疼，不仅能够提升学生的学习效率，而且他们也不会认为学习是一件辛苦的事情。