2023-12-07 14:22
516浏览当孩子给自己压力太大的时候，家长要学会放下姿态，去认真倾听他们的心声，去了解他们的想法和问题。这样才教育引导的时候，将会更加的有有针对性，同时，也有利于家长进一步的去了解自家小孩，可以及时掌握他们的变化。
孩子给自己压力太大怎么办
1、认真倾听孩子的心声
当孩子给自己压力太大的时候，家长要学会认真倾听他们的心声。如果父母想要安慰孩子，那么就一定要明白他们内心的想法，所以一定要倾听他们的心声。如果父母对于孩子的内心想法不是很清楚，那么就很难针对性的解决问题，甚至还很容易起到相反的效果，由此可见，了解孩子的心声是非常重要的。
2、父母的观念要变化
考重点高中、考上大学并不是唯一的发展方向，专业知识和工作能力并不是正比例关系，小孩的身体健康比学习培训更关键。因此，家长不必对小孩明确提出过高的规定，给孩子过度的压力，每一个孩子的心理状态承受力、智商资源禀赋、教学情况是不一样的，不能用一个标准来考量。因人施教、量力而为，小孩才可以有平稳的心态和持续的驱动力，最后在自身善于的行业有所建树。
3、教导孩子拥有正确的得失心
当孩子给自己压力太大的时候，家长要教导他们拥有正确的得失心。由于父母对孩子要求过高，所以导致有些孩子的得失心存在偏差。他们的眼界仅仅局限在当下，接受不了自己的失败，承受不了失去的痛苦。
可是，对于孩子来说，他们的人生是跑不完的马拉松，不到最后一刻永远不知道自己是什么样子。太过局限的眼界会让孩子变得压抑自我，会让孩子停留在原地。所以父母应该要教导孩子以正面积极的心态应对生活中的得与失，只有这样，孩子才能更好地进步，才能更好的发展。
4、和孩子一起分享自己的经验
我们家长每个人也都是从童年经历过来的，虽然时间不同，但是遇到的事情也都差不多。因此，作为家长可以根据自己当时是如何处理压力的，通过总结得出方法分享给孩子。家长通过自身的表现，给孩子树立好榜样作用，增强孩子克服压力的勇气和信心，让孩子在学习和生活中能够勇敢的面对各种压力。
孩子给自己压力太大的原因
1、来自家庭的压力
有些家长忽视了孩子的实际能力，对孩子提出了过高的要求。经常性的拿孩子的弱点与其他孩子的优点相比较。平时对孩子关心少，批评指责多，家庭关系紧张，导致给孩子造成很大的心理压力。
2、校园外的压力
现在越来越多的学前班、辅导班和兴趣班出现在大家的视野里，并且这些教育机构之所以越办越好，在这繁荣发展的背后是无数的父母的“助攻”。应在起跑线是父母给孩子定的第一个目标，因此除了校园教育以外，课外时间还要用来给孩子培养兴趣或者超前学习，导致他们出现了很大的心理压力。
关门就关门，不说就不说。但是家长就冷眼观察，适当地用正面言语和行为表达对孩子的关爱：比如，孩子放学回家，妈妈可以说：“儿子回来了，我正想着做什么饭能让你多吃点呢！”也可以适时地说：“儿子，有什么事情一定要给妈妈说哈，你得记住我是你妈，我永远是和你站在一起的，你可是我最爱的人！”总之，此类有爱的语言可以变着法儿传导给儿子，但说的时候一定不能是带有沉重压力的那种方式。
16岁的孩子，青春期，不喜欢在父母面前把自己整成个透明人，他们需要自己的隐私空间。家长不要那么好奇，努力要把他当做一个年轻小伙子尊重他的意见和行为。所以很明显父母需要成长，改变自己和孩子的相处方式。
孩子读小学从不出现这样的情况，到了初中突然变得如此反常，家长首先不要着急，第一步就是多观察，细心的观察，只有在观察中发现问题，然后找出问题之根源。观察可以是自己远远地看，不要做得太明显，就像个吃惯群众的样子，很自然的样子，不要让小孩明显感觉到你在监视他，否则孩子更逆反和抵触你。当然也可以委托学校老师或者他的某个同学，多留意观察他的行为举止。
孩子内心肯定有心事，或许他想在自己的世界里沉迷，不想向家长敞开心扉，或许他开始厌学，迷上了游戏或者网络小学，也或许是在学校碰到了棘手的问题，而自己又解决不了，又不想他人参与，于是把自己封闭起来，想自我疗伤，结果越疗越伤。这时候，家长不要慌张，也不要太直接问孩子原因，而是要另辟蹊径，想办法让孩子转移环境，比如带他去做他喜欢的事情，走出房间，奔向大自然，带孩子到处逛逛，陪伴左右，做他最好的朋友。这是对孩子的一种尊重，你处理得好的话，孩子很快会敞开心扉和你聊天。
孩子慢慢长大了，他有自己的内心世界了，对周围的人和事情开始有自己的小看法了，开始有自己的兴趣和爱好了，但是由于孩子们个体的差异，性格脾气不同，所以遇到困难和挫折的处理方式就不同，开朗的孩子整天乐呵呵笑嘻嘻，安静内向的孩子你打他沉默寡言，待在房间想心事，一副很忧郁的样子，大人看了肯定很担心。这时候，我们能做的除了关心还是关心，多从孩子的角度看问题，多揣摩孩子的心思，利用好的机会平等地和孩子交流。摆着一副家长的模样，呲牙裂齿地狂吼，这样的家庭教出的孩子也是呲牙咧嘴，对大人一阵乱吼，这就是大人没有平等对待孩子导致的。
有一句话叫做孩子是做父母的一面镜子，如果现在你的孩子不爱跟你交流和沟通，那就想一想，你之前少做了什么，导致现在孩子缺乏了这种主动与父母沟通交流的欲望。
肯定是之前我们做父母的自己工作忙啊，然后社交忙啊，经常自己看手机呀，都很少去陪伴孩子，那孩子已经养成了不和你沟通交流的习惯，所以慢慢长大了，他自然就不会想要和你沟通和交流，
再一个现在社会发展这么快速，所有的事件的发生和资讯都是那么的快，孩子们应接不暇，而且这些信息都能够足以填充他的世界，所以他根本就不想也没时间和父母去交流，也没这个必要导致代沟就越来越大，导致这种现象的发生。
对于高考前心理压力大的孩子，家长一定要给予他们足够的尊重和鼓励，切记不要一味的训斥或者打骂他们，这样很容易引起他们的逆反情绪，加重他们的心理负担，使问题更加严重。由此可见，此时正确的教育方式，无论对孩子还是家长来说，都是十分重要的。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、经常鼓励他们
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使他们高考前心理压力加重。因此，家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使他们相信自己可以成功，此外，还可以帮助他们树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
2、支持和理解
高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白才是关键，而不是学习成绩和高考。高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，心理压力可能是孩子对于过重负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为他们减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3、正确的教育方式
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果子女没有达到家长的目标而一味的指责，谩骂与批评，这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长要给予孩子多一些安慰和指导。
高考前学生厌学的原因
1、总是没法按计划完成复习，心烦意乱
到了高三后，各种复习资料，各种习题都会让同学们心烦意乱，这个时候，也是更考验同学们意志力的时候。越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，这个时候，他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉，其实计划是死的，人是活的，同学们觉得自己不能按计划完成复习，那么就调整计划，给自己一些弹性，不要让自己有太大的压力，这样才会避免出现厌学的情绪。
2、外界不良因素的诱惑
学生高考前心理压力大，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的问题，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
父母要减少唠叨，多和孩子去聊聊天，多去沟通。高考前孩子心理压力大怎么办，父母尽量控制情绪，照顾好孩子生活。鼓励孩子劳逸结合，放松紧张的神经。
高考前孩子心理压力大怎么办
1、多倾听孩子
开导不一定是家长滔滔不绝的说。相反，孩子面对高考，有内在压力，如果家长能引导孩子说出心理话，对孩子就是一种支持。被聆听，能倾诉，孩子的情绪得到健康的释放，他会感到背后父母的支持，定会在考试重信心满满。
2、不给孩子压力
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨抽点时间带孩子上街购物，或到公园游玩，调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。
高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
3、要正确认识
孩子要高考了，在家都不敢大声喘气了，这无疑会给孩子制造压力。你要知道，越到后期，知识所起到的作用就越小，心态的作用就越大，所以，要做到该吃就吃，该玩就玩，周末抽点孩子休息的时间，外出吃个饭、看个电影都没问题。
4、创造和谐
临近高考，孩子正处在紧张备考的状态中，但已形成了自己的节奏，或许思想上有压力，或许精神上焦虑，这是高三学生必经的过程，往往自己就解决了，所以不要见到孩子就是一通大道理，讲你的从前如何悲苦，又如何努力，孩子已听了千万遍了，不如还他们一个清静舒适的空间。
要当好孩子的后勤部长，每日准备可口的饭菜，回家就能吃饭，这就给他们创造了更多的休息时间。夫妻这时要和谐，就是装也要装出来，否则孩子的心理会出现巨大的波动，无形中增加了压力，所以和谐就是力量。
5、制定恰当的目标
所谓恰当的目标就是让孩子跳一跳能够得着的目标。父母适度的期望应该是孩子愿意达到的，能够达到的和应该达到的。家长不要给孩子太大的精神压力，避免孩子去想与学习无关的事情，要求孩子在考前要弄懂自己最薄弱的多次做错的环节，或掌握老师明确指定和反复强调的重要内容就可以了。
高考前孩子心理压力大怎么办，家长应该尽量减少对孩子的过度关注，以身作则帮助孩子调整好心态，才能让孩子正常甚至超常发挥。
初中孩子因为学习压力的增加，导致孩子对学习产生了厌烦的情绪。面对这类现象，家长要及时帮助孩子释放压力，不要给孩子过多的压力，这会造成孩子严重的恐慌，有的孩子甚至经常大哭，这是很不好的，不利于孩子的健康心理的成长，所以家长不要给孩子过多的压力了。
初中孩子压力大经常哭怎么办
1、对孩子的期望要合理
在我们身边，初中的学生总体负担水平较重，课业量和家长期望是中小学生的主要负担。父母对于孩子的发展都有期望，但是期望应当是合理的，并不是父母的期望有多高，孩子的发展就能有多好。合理的期望，有利于孩子的身心发展，成为孩子的发展动力，但是如果期望超过了孩子的能力，就会给孩子带来压力，不利于孩子的成长。
2、创造良好的家庭氛围
和谐的学习型家庭，是初中孩子成长的最佳途径。有些父母可能会说自己从不打孩子，但是冷漠、语言伤害之类的冷暴力，对孩子的伤害，一点儿也不比打孩子之类的热暴力，对孩子的伤害小。压力人人有，关键在于如何应对压力。每个人身上都有压力，关键是要找到合理的出口，如果压力不处理，它会一直影响着孩子，所以不要给孩子压力。
3、倾听心声
父母要抽出时间和初中孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只要父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，家长才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。倾诉，是一种很好的释放压力的方式，让孩子能完全释放自己的压力，是很好的一种方法。
4、让孩子学会面对压力
帮助孩子学会面对压力。有时候因受到挫折，比如考砸了，被老师批评、被同学嘲笑、孤立等，孩子会感到压抑、恐惧、不知所措。这时，父母应当开导孩子，让孩子明白人的一生必然会经历这些，要学会坦然接受。当孩子心情压抑时，可以带孩子去公园、游乐场等场所，舒缓孩子的压力，让孩子释放自己的压力。
初中孩子压力大的原因
1、来自学业的压力
学习压力无疑是初中生心理压力的主要来源。进入初中以后学习负担加重，表现为科目增加，课程加深，对学生的自学能力要求高。一些学业生从一开始，没有很好地加以调整，以适应这一急转弯时期，感到压力很大，所以家长不要在额外给孩子添加负担，那样会让孩子更加难以承受。
2、来自考试的压力
例如有的孩子平时上课注意听讲，学习成绩中上等，且一直稳定。但是一遇到重要考试就非常紧张，考试前吃不好睡不香，经常生度，考试时更加紧张，拿到试卷便思维迟钝，半天进入不了状态，平时得心应手的题目，一下答不出来，甚至一片空白，这就是常见的“考试症状”，家长要帮助孩子放松，面对考试，让孩子有一颗平常心。
3、压力不能及时舒缓
现在的初中生几乎整天都在学习，无论是否是周末或是假期：周末会有父母报的辅导班，而部分学校假期会进行补课，这样的做法严重剥夺了学生休息的时间。长期处于教室和学习环境中，并非会提高成绩，反而会让学生的心情压抑，难以释放情绪，从而导致学生的学习压力增加，对孩子的成长实在是一种负担。
首先，孩子出生下来之后就是一张白纸，他现在身上所有的问题，所有的优点和缺点，都是在跟大人相处的过程当中去产生的，所以说我们如果想要解决这个问题，第一件事就是从孩子的相处方式上进行干扰。
一般出现这种情况的孩子，基本上是在青春期的时候，青春期的孩子都会出现叛逆的情绪，他会发脾气，不耐烦，而且喜欢顶嘴，那么这时候家长对他的沟通方式也会引起孩子的一系列反应。比如孩子说脏话骂人。
如果说他骂自己的妈妈，自己爸爸在场的话，我觉得主要是跟孩子的沟通有问题，首先很多家长都会以自己高高在上来命令孩子去做一些事情，这种方法就有可能会引起孩子的反感，我们需要用耐心去疏导他，教育他，不要让他感觉他是上帝，或者你是上帝，这两种情况都会导致这种情况发生。
骂母亲的孩子会有什么结果
1、首先，如果一个孩子敢骂自己的母亲，说明这个孩子一定是被惯着长大的，他感觉自己在家里面就是上帝，所以敢口出狂言，不尊敬自己的父母，那么这种情况下，应该要让父亲出面去揍他一顿，每次骂人都要过去揍他一顿，让他涨涨记性，虽然现在不提倡去打小孩儿，但是有时候跟小孩儿讲道理是没有办法的。
2、这种小孩长大以后，肯定在社会上也不是一个什么好人，而且如果惹到了比他更厉害的人，那么他的下场也会很惨，同时这一个小孩儿可能会让这个家庭支离破碎。
要看孩子有多大，如果是婴幼儿，就要注意引导，还要注意他的生长环境，因为他人小不懂，但模仿力很强；如果是4岁以上，就要因人因时施教，跟他说明这样说话不文明，有话要好好说，不能用骂人来解决想自己的要求，从小就要教育引导他做一个有道德修养的人，尤其对妈妈，要尊重，因为是妈妈用生命换来了他的今生，并且含辛茹苦的养育他，世界没有比妈妈对孩子再好的了。
另外，作为家庭中的成员，潜移默化的影响也是很重要的，为了孩子能健康成长，除了有物质条件外，不能忽视精神上的影响，要以身作则起表帅作用，千万别遇事就乱骂，这样在无形中会给孩子传递了一个信号：只有骂人才解气，只有骂人才能解决问题，这样会在不知不觉中把孩子引入“歧途”，这会给孩子的将来带来很多麻烦的。
家长应该首先理解孩子为什么会偷偷买手机，可能是出于探索、社交或追求独立的需求。然后，家长应该跟孩子进行认真对话，让孩子诚实地表达自己的想法和需求。
孩子自己拿钱买手机家长应该怎么办
当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。
家长应该强调信任和责任的重要性，并解释为什么孩子需要等到合适的时候才能拥有手机。同时，制定明确的规则和限制，确保孩子明白他们的行为是不可接受的，并设定适当的后果。
最重要的是，家长应该与孩子建立良好的沟通和理解，以帮助他们理解自己的错误并学会从中成长。
家长如何对孩子进行手机管理
1、规定孩子使用手机的时间。这个事情，家长们一定要和孩子共同协商制定，才能让孩子有参与感，不会觉得这是父母的命令，日后也能更好地遵守约定。同时，在孩子表现不错时适当延长使用时间来作为一种奖励。
2、家长做好榜样。且不要说孩子沦陷在手机里了，家长一天在手机上花的时间也不少。白天出来工作，晚上看会儿电视或短视频放松一下，这似乎也可以理解。但如果想要控制孩子玩手机的时间自己也就要做好榜样，不然孩子即便表面遵守约定，内心也不会真正认同。
下班之后，可以带着孩子看书，或者散步等，周末带着孩子到户外运动，不仅减少了使用手机的频率，还能增强亲子关系。
3、为孩子培养一些兴趣爱好。现在很多孩子爱玩手机，很可能就是因为没有自己的兴趣爱好，在课余时间，只能让手机来陪伴自己。所以，不管是阅读还是绘画，或是运动等，只要孩子喜欢且健康安全的喜好，家长都可以尽量满足。
让兴趣爱好来填满孩子的时间，又怎会沉迷于手机呢？就以运动为例，经常运动的孩子一般社交范围更广，就不容易沉迷于手机之中。还能通过运动让孩子的个性得到充分发展，降低手机成瘾的发生。与其盲目地“束手无策”，不如主动寻找科学的解决方法。
孩子沉迷于玩手机，家长这样做，让孩子主动放下手机
第一，是不是可以多陪陪孩子，一起去做一个事情，我身边有个朋友为了不让自己的孩子过多沉溺手机，自己去学爵士鼓，妻子学键盘，孩子学习吉他，用了两年的时间，一家子组了乐队，在我的朋友圈直接炸了，现在孩子就是偶尔玩玩游戏，看看乐队的视频，都已经开始创作了，这样的家庭教育才是我看到的家庭影响！
第二，是不是可以带着孩子出门转一转？其实还是归到第一步，目的还是要陪孩子，出门旅游，感受大自然，感受路上旅程的寂寞，无聊，和到达目的地的兴奋！或者陪孩子打打篮球，踢踢足球，水上乐园感受一下刺激！
第三，和孩子好好沟通，奶茶店，烧烤摊都是不错的沟通地点，但是是沟通，你可以提要求，孩子也可以提要求，总之大家都要遵守彼此的约定，这样是不是可以控制住孩子玩手机的时间呢？
总之，教育孩子永远不会简单，也没有什么一招制敌，所有的一切都在家长的影响，陪伴里！
孩子偷偷买手机玩，这是近两三年来比较常见的问题，面对这种情况，家长们一定要冷静下来，不要冲孩子发脾气，更不要打骂孩子，弄清楚孩子买手机的钱是哪来的？好好沟通，引导孩子合理使用手机。
发现孩子自己买了手机应该怎么办
家长要了解孩子为什么要偷买手机。孩子从小到大都跟从爸爸妈妈一起日子，所以孩子的各种性情脾性也都知道，一般来说，孩子都比较惧怕爸爸妈妈，或许对孩子的要求也比较严厉，造成了孩子的畏惧心理。他们平常有什么事情也不敢和家长交流，害怕爸爸妈妈的叱骂，所以才会自己偷买手机。
另外，孩子买手机钱的来源，家长一定要要问清楚，一定要严厉批评，告诉他这么做是非常错误的行为，如果你想要手机，应该跟妈妈说，妈妈认为该买给你的时候就会给你买，偷偷欺骗妈妈是不对的。
最后，和孩子商量这部手机的后续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许孩子玩多长时间手机，其余时间由家长保管。控制玩手机时间，上学不可以带，所有的功课做完了才可以玩等等使用手机的规则。
孩子沉迷玩手机怎么办
1、首先给孩子规定玩手机的时间，突然一下子不给孩子玩，也不太现实，需要一个循序渐进的过程，先规定孩子手机比如半小时、二十分钟、十分钟这样的。家长还要做好监督工作。
2、通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，因此，家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
3、对于沉迷于手机的孩子更重要的是转移他们的注意力，因为时间已经很长了，所以仅仅是家人的关怀已经帮助不了了，这时候更多的是要培养他们的个人兴趣爱好，让他们能够在兴趣爱好中找到自信，找到对现实生活的乐趣。
4、跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。
教育孩子时需要注意什么
1、给孩子自我发展的空间
家长要给孩子在一定程度上自我发展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助，而不是一味的为孩子设计未来。
2、适当的精神鼓励
孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。家长们要记住精神上的爱对孩子的成长更加重要。
3、学会鼓励孩子
家长的鼓励才是孩子努力前行的动力，孩子也会有较强的自信，会保持积极的心态和上进心，也才会有目标，能促进孩子更好的发展。
4、树立正确的价值观
家长要引导孩子树立正确的价值观，包括尊重他人诚实守信、勤劳勇敢等等。这些价值观是孩子成长中不可或缺的基石，能够影响他们的人际关系和未来发展。
当一个妈妈选择问这个问题时，其实潜意识里，或者是内心深处，是很爱孩子的。只是有时因为个人情绪、外在因素等负面影响，会将内心所产生的情绪投射到孩子身上。
其实，真正的你并不是特别讨厌孩子，更多可能是不知道如何在带孩子中找到自己的个人价值和处理情绪的方式。
每个妈妈，特别是全职妈妈，都会或多或少有过讨厌孩子、想要摆脱孩子等这样的感觉。产生这种感觉是很正常的，特别是当新手妈妈还没有成功进行角色切换的时候。
有些父母因为自己年龄过小没有耐心，或者自己的孩子没有在自己的身边长大，让爷爷奶奶抚养，因此对孩子并没有过多的感情，觉得孩子哭哭啼啼很烦感，那么讨厌自己孩子怎么办？
因为一些特殊的原因，有些父母并不喜欢自己的孩子。这主要是妈妈和孩子接触的时间并不多所造成的，在孩子小的时候宝妈必须要克服这一点，如果爸爸妈妈长期不喜欢孩子，孩子长大后心理也会扭曲。
父母首先要做的是培养和孩子之间的感情，可以带孩子去游乐场共同的做游戏，增加亲子之间的感情，慢慢的觉得生活中出现一个小生命是多么的有趣。看着她的背影仿佛见到了小时候的自己，生活中多陪伴孩子，是增进母子感情之间感情的最佳途径。
以下3点，是我个人处理这种情绪和找到带孩子快乐的方法，分享给大家，希望在快乐育儿方面对各位有所启发和帮助：
多读育儿和育己方面的书籍，增加自己知识和技能。
很多妈妈没有能好好享受育儿过程中的快乐，大部分是因为不知道如何用新的视角来看待这件事情。
曾经我也一样，不知道如何跟孩子相处，还把工作中的不良情绪带回到了家中。
休完产假重返职场，我工作内容有所调整，突然遭遇了发展瓶颈。想要突破却找不到方法，不仅对自己产生了怀疑，还把这种情绪带回了家中。特别是把不好的情绪投射到宝宝某种行为上时，片面认为是宝宝不乖，对宝宝不耐烦。其实，却没有去思考自身应该如何调整。
后来，从网上买了一些育儿书籍，慢慢看。在看的过程中，才知道自己的这种状态是很常见的。而父母要做的就是改变自己，提升自己。
宝妈可以在每天有空闲的时间的时候，陪孩子读读故事，可以用积木拼孩子喜欢的拼图。这些简单的小游戏不仅可以帮助孩子开发智力，而且。会让孩子觉得我的妈妈好厉害，妈妈会做好多的东西。孩子也会越来越喜欢妈妈，妈妈感觉到孩子需要自己，也会渐渐的进入到孩子的世界中喜欢孩子。
父母对孩子的爱都是无私的。如果父母对孩子奉献产生了困倦，自己的一腔热情消耗殆尽，在照顾孩子的过程中慢慢产生了厌倦，就会突然发现自己不爱孩子了。自己会感到特别恐慌。
父母对孩子的不满，不会是因为某一件事情，都是长久累积矛盾而产生。家长为什么觉得突然不爱自己孩子了？
生活压力大。孩子渐渐长大，需要花销的地方也就越来越多，父母的年龄也在慢慢变老，上有老人要养，下有孩子要教，自己还有工作要做，压在家长肩上的压力也就越来越大。这让家长心中那根弦时刻处于紧绷状态，如果这时孩子再调皮一些，家长难免会产生不爱孩子甚至觉得孩子是个累赘，再也没有了初见时的那一阵欢喜。
处在叛逆期的孩子，性情可能会发生巨大的转变，原本乖巧听话的孩子可能变得性情暴躁，稍微不顺心，就可能发脾气，看到自己孩子变了样，家长难免会觉得心累。
家庭矛盾，无论是夫妻之间还是亲子之间，如果矛盾被解决了，那自然是皆大欢喜。如果没有解决，父母可能会把情绪带到孩子身上。父母与孩子之间的矛盾，都可能会在琐碎的生活日常中渐渐显露。
孩子不能体谅父母的付出，这些都有可能会让父母对孩子的厌倦感越来越重。
最好的办法就是接纳孩子，也就是允许孩子的行为有“偏差”。
不要觉得孩子一定得按照你的要求和规定来，孩子毕竟不是一棵盆栽植物，可以随意修剪，养成自己想要的那个样子。
这样能让自己的“容忍度”提高，同时接纳孩子的不足和缺点，不要用过高的“期待”来要求孩子。
要知道每个孩子都是一个独立的个体。
到了10多岁，都开始有了自己的一些判定，形成基本的价值观。他们会从书本里、从学校里、或者从伙伴、亲人那里学到很多东西，有些可能他觉得有意思的，但父母并不认同。
那就要去跟孩子好好沟通，而不是直接开骂，拿起父母的权威去禁止。
养孩子，肯定要引导孩子养成好的习惯，也要有正确的三观。但有些问题不大时，可以试着先去接纳，睁一只眼闭一只眼，耐心观察孩子的变化就好。
有些东西孩子不喜欢没关系，不一定父母喜欢孩子就必须喜欢。
随着孩子年龄的增长，独立性会不断增强，他们有了自己的想法和判断，跟父母之间的冲突会不断增加。
这时候，更需要父母的理解和耐心、温和的沟通，这样能让孩子感到被尊重。