2023-11-24 14:30
636浏览很多孩子已经上小学一年级了，还是会经常拖拉磨蹭。其实造成这种现象的主要原因是，家长在平常生活中对孩子过于宠爱，什么事情都为孩子做好了，使得孩子过于依赖父母，所以变拖拉磨蹭。面对这种情况，家长该怎么办呢？
一年级孩子拖拉磨蹭怎么办
1、做好时间计划表格
在孩子刚开始上小学一年级的时候，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表，而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里做好了计划的事情，如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。
2、鼓励多过于催促
父母应该经常对孩子说“你现在比过去有进步了！”“做得真棒，加油！下次可以做得更好”。这些真诚的鼓励能够很好地打动孩子，受过表扬的孩子下次会争取做得更棒，不知不觉中也培养了孩子的自信。除此之外，当孩子的拖延比以往要有所进步时，父母还可以适当地给予孩子一些物质奖励，比如说：带孩子出去玩，给孩子买玩具等。
3、提前和孩子建立规则
面对拖拉磨蹭的一年级孩子，家长应该培养他们自己的事情自己做，不依赖他人的好习惯。做事前可以提前和孩子建立规则，比如：规定时间作业做不完，就不准写了，等到明天去学校，自己向老师解释完不成的原因；每天晚上8点前完成作业，就可以看一会电视等等。只有提前和孩子约定好，孩子才能摆脱磨蹭，养成好的生活、学习习惯。
4、帮助孩子建立时间观念
家长要想帮助一年级孩子建立良好的时间观念，就要培养孩子良好的学习习惯，让孩子做事有一定的节奏感。每天可以将孩子的学习任务进行制定，然后还要给孩子留下可支配的自由时间，这样孩子就可以更好的利用这些时间来做自己想做的事。
一年级孩子的教育方法
1、学会生活
我们要帮助一年级孩子养成好的生活习惯，训练孩子的独立生活的能力。比如让孩子学会自己洗简单的衣物，自己收拾衣柜，自己叠被子，自己整理书桌；学着自己做简单的饭菜，学习打地，学习洗碗，学习端饭菜上桌，学习招待客人等等，这些都是生活中要学习的知识。
2、多夸奖孩子
如果想让孩子在某方面有所进步，那么就仔细观察孩子在这方面的点滴进步，及时予以鼓励。比如说孩子过去注意力集中的时间仅为5分钟，而现在他能坚持10分钟了，那就是这个孩子的进步，就要及时表扬，相信家长的及时表扬，会让这个孩子在10分钟的基础上，有更大的进步。
3、做孩子的朋友，倾听孩子的心声
这些父母都很尊重自己的孩子，他们会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和他们说话，他们都会放下手中的家务，认真倾听。即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。
一年级的孩子刚刚从幼儿园步入小学，也正式开始了他们的学习生涯。在一年级的时候，一般来说，老师不会布置太多的作业，学习难度也不是很大。但是还有一些孩子回家写作业的时候拖拉磨蹭，针对这种情况家长该怎么办呢？
一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、给孩子营造一个良好的学习氛围很重要。给孩子营造一个良好的学习氛围，是非常关键的第一步！有条件的情况下，尽量给孩子设置一个书房，专门用于学习；条件有限的情况下，让孩子回到卧室的书桌上用心写作业。而家里其他房间呢，不要发出过高的讨论声，电视机音量尽量关小，手机、游戏等分贝一定要注意。
2、共同制定写作业计划。家长最好和孩子一起制定写作业计划，计划要详细规定每项作业的完成时间，而且必须把作业量，和孩子的正常写作业速度等因素考虑在内。每项作业的时间不能安排得过于宽松，也不能过于紧凑，这样做才能给孩子施加一定的时间压力，督促其认真写作业。家长可以在书桌上放个钟或计时器，这样就能提醒孩子关注时间。
3、奖惩制度。面对一年级孩子写作业拖拉磨蹭的情况，可以建立奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生，或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事或者满足他的一个愿望。
4、后果教育法。让孩子承担作业拖拉的后果。家长做到不催促，不提醒，置之不理，不管不问。等到孩子什么时候自己想起来做作业，想写就写，写不完作业，到了休息时间也必须休息。孩子完不成作业挨批评，让他自己品尝“慢”的苦果，他的感受和体验深了，才懂得吸取教训。
一年级孩子写作业拖拉磨蹭的原因
1、学习基础差，学习没有兴趣
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、时间观念差，不会时间管理
孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念。
3、父母干预太多
当家长干预太多的时候，孩子就会觉得，学习是为了父母而学的，作业也是为了父母而做的。想要孩子主动学习，首先要让他自己做学习上的主人。家长不越界，把时间和空间交给孩子自己来控制，孩子才能学会自主学习，自觉努力。
我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划，比如放学后，玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的，现在小学生放学都比较早，放学后完全可以把作业写完了再吃饭，然后在预习，看看自己喜欢的书。
一年级的孩子，还没有时间观念，也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。
一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭，这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。
一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期，一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求，就这样一定会有改善的。
我家孩子也是一样的，后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好，需要一个过渡的时间。我们越催促，反而越糟糕。孩子刚上学的时候，没有能够适应快节奏的小学生活，不明白做作业的意义，更没有时间观念。
我后来采取的办法有：
给孩子买个沙漏，孩子不认识闹钟，看沙漏比较直观，告诉他时间在一分一秒的流逝。
做作业之前，跟孩子一起做个静心任务，一起看着沙漏三分钟，让心情平复下来，进入状态。
看看我们有多少作业要做，排好顺序，问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容，这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业，而是不会做。
孩子不做作业有四个原因：不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因，有针对地帮助孩子。不会做的就先复习，给他讲明白。不想做的就从动机上着手，或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错，这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他，温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全，无法工整地将字写在格子里，妈妈不要责备他，而是鼓励他，慢慢来。
看看老师安排的作业是否合理，如果孩子确实有困难，跟老师沟通一下减少作业。
给孩子安排点玩的时间，只有有喜欢的东西刺激着，人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现，不要答应孩子，又临时增加，破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。
一年级不必过多焦虑，我家一年级整个作业都不写，现在二年级了，长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程，慢慢来！
一年级是孩子养成良好习惯的关键时期，所以不管孩子出现什么问题，家长都应该有耐心的去引导孩子。大多数一年级的孩子都会有磨蹭的习惯，并且不听话，就算家长一直催促，孩子就像没听见一样。对于这样的孩子，家长应该怎么办呢？
一年级孩子磨蹭不听话怎么办
1、事先约定，耐心沟通
一年级孩子本来就没什么时间观念，家长朋友要提前和孩子约定好还看多久的动画片，还要玩多久的玩具。等到时间一到，要提醒孩子时间到了。如果孩子没有马上行动，家长可以先给孩子戴上一顶守时的帽子：“宝贝，妈妈知道你最有时间观念了，一定还马上动起来的！”孩子一听表扬，一般都会马上动起来。
2、做好时间计划表格
一年级孩子磨蹭不听话，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表。而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里，做好了计划的事情。如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。
3、切忌唠叨
在小学一二年级的时候建议家长耐心地陪同，让孩子逐渐长大养成自主意识后，父母可以逐步的放手，给他们一个自己规划的空间。比如，父母陪孩子写作业时，要有耐心，忍住唠叨。很多父母喜欢在孩子做作业时，站在旁边不停地唠叨，这样不仅会影响孩子的专注力，还会使孩子无心学习。
4、给一年级的孩子更多的自主权
孩子其实最讨厌的就是被监督、被逼迫、被批评指责、被唠叨。家长要注意自己的行为，让孩子有意识地去控制自己。一开始肯定会遇到很多的麻烦，但是你坚持下去，问题就会慢慢好转。让孩子自主，一开始可以从一些小事开始，给孩子独立完成的机会。比如让孩子睡前收拾书包，让孩子负责整理自己的房间等等。
一年级孩子应该如何教育
1、多跟孩子沟通。家长平时应该要勤和孩子沟通，听听孩子的想法，对孩子进行一些心理疏导和正常的引导。家长应该要有针对性的加以说服，给孩子讲清厉害关系。正确地处理孩子的问题，不要过分的溺爱孩子。
2、家长要多鼓励孩子。每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近一年级孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。
3、不要采用打骂的方式。有的家长对孩子的管教极严，所以每当孩子犯错的时候，都不会心平气和地去了解讲道理，而是先骂一通、打一顿再说。总认为孩子不打不成材，这样的方式对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很会在心里留下阴影，性格上容易变得更偏激。
有很多家长可以看到，有的小孩子执行力比较差，对于老师布置的作业或者任务，不能及时的完成，经常的拖拖拉拉的。对于孩子出现这样的情况，我们下面就来探讨一下一年级孩子作业拖拉怎么办？
一年级孩子作业拖拉怎么办
1、做好时间计划表格
最好在孩子刚开始上小学一年级的时候，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表，而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里做好了计划的事情，如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。
2、有效陪伴孩子写作业
一年级的孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，所以，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。当然，如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完作业后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。
3、环境塑造法
在家庭中家长对于一年级小孩子的影响是非常深刻的。家长首先自己要转变做事拖拉的坏习惯，转而形成雷厉风行、做事果断、反应敏捷的好习惯。
当孩子放学回到家之后，家长要注意自己的言行，或轻手轻脚以免影响孩子，或安静看书。要单独给孩子一个书房，告诉孩子只有在写作业时才可以用书房，作业写完后立即出来，玩耍和其他活动一律不能在书房里进行。
4、赏罚分明，宽严有度
一年级的小孩子是需要不断鼓励的，当孩子做得好的时候，一定要大大表扬，还要点明孩子哪里做得好，下次孩子一定会继续发扬优点。
如果孩子做得不好，家长要耐心地跟孩子沟通。实在不行，就要有处罚措施，让孩子自己说说哪里做得不好，然后那马上行动，还要有处罚，比如扣减玩耍时间，比如背首古诗，比如写篇字等等。
5、培养孩子的条理性
家长要慢慢教会一年级孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等，但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手。
要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。
很多小孩从小就过着“饭来张口衣来伸手”的生活，几乎没有自己做过什么事情，所以很多小孩即使上一年级了，做事还是磨蹭拖拉。在家里面父母可以帮助孩子，那么在学校老师也不能时时刻刻关注着小孩，所以家长还是要尽快帮助孩子改掉做事磨蹭拖拉的习惯。
一年级小孩做事磨蹭拖拉怎么办
1、鼓励孩子主动改善行为习惯
父母的鼓励对于一年级小孩做事积极性，是有很大影响的，相较于重复性的唠叨，父母的鼓励性话语，更加能够激起孩子内心中的触动。想要克服做事拖拉的行为习惯确实需要一些努力，所以如果父母们愿意给予孩子更多的鼓励，那么相信孩子在行为习惯的改变上，能够多出一些主动性。
2、适时干预，提高孩子自控能力
在做某件事前，家长可以跟孩子商量完成时间，要比孩子自己预期的时间早，但也要稍晚于正常的时间。让小孩有个过渡，每次进步一点点就是成功。家长可以用奖励的方式来鼓励孩子：提前完成任务可以获得相应的奖励，引导孩子主动提高自己的做事效率。
3、让孩子在自己的日常生活中，体验注意力集中的好处
比如，孩子今天吃饭比较快，注意力比较集中，一会就吃完了，家长可以借机告诉孩子，这样做多么好；再比如，可以赶紧吃完饭后做其他的事情，和小朋友玩，写作业，看动画片，等等。下次遇到孩子表现不好的时候，就可以拿出这个例子告诉他，应该怎么做。
4、协助小孩解决问题
当孩子觉得一件事有难度，而不愿意去做，从而拖拖拉拉时，父母要充分的了解原因，帮助他分解这件事情的步骤，慢慢指导他自己去完成。告诉他，不要害怕做错了，勇敢尝试，慢慢的树立自信，解决问题。
一年级小孩做事磨蹭拖拉的原因
1、没有承担过超时的后果
一年级小孩做事磨蹭拖拉，很可能是没有承担过后果。比如，孩子上学拖拉，家长会想方设法把孩子准时准点送进学校；孩子不写作业，家长连哄带骗，辅导到孩子写完作业为止等等。因此孩子们不知道迟到的代价、完不成作业需要承担的后果。
2、家长包办
一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯，他的惰性也会越来越强，他的依赖性也会越来越大。因为孩子知道自己无论怎么做都可以，反正爸爸妈妈会来帮他的。
3、动作不熟练
有时一年级小孩做事磨蹭拖拉，是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子，他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中，他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序，如何以较少的时间来做更多的事情。
4、时间观念差，浪费时间
这种情况是最多的，可以说几乎所有孩子都有这个问题。如果孩子不会管理时间，他就没有时间观念，写作业、做事磨蹭也就是自然而然的事了。只有当孩子成为自己时间的主人，他才清楚自己不能浪费时间。
刚上一年级的小孩子很容易出现做作业拖拉的问题，这主要是因为他们这个年龄的自制力还比较差，比较容易出现分心的情况。因此，当家长发现孩子写作业不专心的时候，要注意调动他们的学习兴趣，训练他们的自制能力。
一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办
1、调动一年级孩子的学习兴趣
家长要想方设法让学习变得有趣起来，人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于做作业拖拉、不专心的一年级孩子来说，家长要尽量调动孩子写作业的兴趣。
比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排任务。比如：可以用计时的方式完成某一项任务，规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”，得够二十个“五角星”，就可以满足孩子的一个愿望。
2、作业分段
家长要先了解一年级孩子当天的任务量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果题目太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，如：第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
3、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心的写练习题。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。
要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励，鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头，久而久之，孩子做作业拖拉、不专心的问题就会慢慢改变了。
4、按照孩子自己的节奏来写作业
孩子在做作业的时候，大人不要去烦她，这样也会减少她的烦躁，可以按照他们的节奏来，心境就平和了。因为我们有时会按照我们的节奏去要求孩子，但是这不一定适合孩子，孩子一时也做不到，自然不舒服，而让她按照自己的节奏来写，会更顺畅，也会慢慢改变做作业拖拉、不专心的问题了。
一年级孩子叛逆怎么教育
1、家长给予孩子更多自主选择权
当一年级的孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和家长交流和分享，家长将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、减少冲突，顺应孩子，体验犯错
孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。
有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子，家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。
3、考虑孩子的建议
家长不要任何事情都自己做主，遇到问题时也要征求一下一年级孩子的意见，毕竟孩子也是家里的一员，也有发言权，需要让孩子充分表达他的观点和看法，一起讨论或研究到底该怎么做。
4、友好交流，双向沟通
亲子间的沟通要民主，要有双向性，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时也可以拉近亲子关系，减少孩子叛逆表现。
孩子上一年级以后，父母们最头疼的一个问题就是，孩子作业的问题，由于刚从幼儿园升入小学，很多孩子还意识不到作业的重要性，也不喜欢写。作为父母，要让孩子对学习产生兴趣，端正孩子的学习态度。
一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办
1、端正孩子的学习态度
让孩子明白从一年级开始老师布置的作业是必须完成的任务，并且端正学习态度。孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越，不但对孩子是一种挑战，也是对父母的一种挑战。
父母要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务，并以温和的态度和孩子说明学习的重要性，和端正学习态度的必要性，让孩子意识到学习就是学生的责任。
2、让孩子产生兴趣
首先父母要很喜欢读书，并且不断学习，孩子的兴趣爱好更多来自于家庭的影响。父母要么陪伴学生一起学习，要么就给他留一个安静的学习环境，让他能够静下心来学习。
当然，最好的方法就是，孩子看书学习，父母在一旁读书看资料，亲子共同学习营造的氛围，更能让学生喜欢上学习。除此之外，父母应该注意的是，不要总是在孩子耳边唠叨、催促他赶紧写作业，要让他顺其自然，然后适时的纠正，让他专注的完成。
3、不要回到家就让孩子写作业
很多父母的观点就是孩子放学回家，第一件事必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家，还米有得到休息就被父母催促着去写作业，他们就会因为没有调整好状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐，内心就会更加抗拒写作业。
4、作业顺序有讲究
把作业分成三部分，容易的放开始和最后，开始是让孩子很快进入状态，最后是让孩子有盼头，很快就能完成，难的放中间。孩子的做作业的过程中，开始时让孩子比较快地进入状态。在做作业的过程中，孩子已经进入状态，这个时候尽量不要在旁边做唠叨式的辅导或者说教，这时，为孩子创造一个安静的学习环境更为重要。
5、允许孩子抱怨，跟他共情
父母要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好”。
当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。孩子在父母的话语中找到了成就感，产生了自信，自然就会自我督促去事情完善妥当。
一年级孩子不爱写作业拖拉的原因
1、孩子的身份还没有转变过来
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和父母都不会对他们的学业有过多的要求，幼儿园里孩子的作业很少，基本上都是些涂涂画画，也没有考试。
但是一年级却不同，相比于幼儿园，现在的学习任务重，老师和父母对孩子的要求也不一样，开始关注孩子的学业，而作业、考试便是他们考察的重点。对于这种转变，老师和父母都能轻松应对，但是对于一年级的孩子显然还有些困难。
2、孩子需要休息
幼儿园到小学是质的飞跃，小学以学习知识为主，大部分时间坐在教室，老师讲，孩子听。为了规范行为，一年级对孩子的坐姿要求很高，身体直立，胳膊平放在桌子上，乱动会挨批评，放了学的孩子，就像飞出笼子获得自由的小鸟，他刚呼吸到新鲜空气，就被抓回去写作业，必然不愿意。
小学一年级的孩子正是好动好奇的时候，这个时候专注力差的现象还是比较多见的。这个阶段家长要有耐心，观察要细致，有意识的引导孩子提高专注力。不要急躁，只要方法正确，孩子会慢慢走上正轨的。
一年级专注力差的孩子怎么办
1、不要过度打扰孩子
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴；一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
2、营造良好的学习环境
既然外界的干扰会影响到孩子专注学习，那么在孩子学习的时候家长便不要去给他们送水果去干扰他们。尤其是喜欢开大音量看电视剧的家长，在孩子写作业的时候，一定不要在外面开过大的音量而干扰孩子学习。
3、培养孩子求知探索的欲望
一位教育学家说：“最好的学习方法，就是让孩子学会全神贯注的学习”。所以说学习技巧比学习内容本身更重要。与其强迫孩子学习，不如去培养孩子求知探索的欲望。
我们可以引导孩子多去观察生活中的事物，可以带领孩子去动物园或者是植物园，让孩子观察这些生物特点，并且用自己的语言描述出来。通过描述，家长能够了解到孩子的思维特点和他们现阶段的发展程度。
4、建立奖罚
家长可以建立一定的奖罚制度，一旦给孩子声明了正确的做法和要求之后，还要给孩子讲明做到了会有奖励，做不到有惩罚。奖励和惩罚都依据孩子的实际情况，家庭的实际情况而做，最好是孩子感兴趣的，向往的，喜欢的事情作为奖励。
5、及时监督
家长要及时的与予以督促和监督，必定一年级的孩子年龄小，不能认为告诉他什么是该做的，什么是不该做的，他就完全能按照这个方法去做。家长的督促，监督，引导是必不可少的。
很多家长都希望孩子是一旦告知就能永久遵守的那种情况，这是不现实的，成人尚且不可能，这样更何况是个一年级的孩子呢？所以家长一定要有耐心，有恒心去陪伴孩子一起养成良好习惯。
一年级孩子专注力差的原因
1、适应性偏弱
举个简单的例子，幼儿园的老师虽然也要求纪律，但大多还是生活习惯的教导，并没有要求孩子要排排坐得很整齐。但是对于小学生而言，每个学生在上课的时候就需要坐在自己的位置上，不能随便走动。
有些适应力较弱，或者说幼儿园时间没有参加过一些系统训练的孩子，这方面就会显得比较弱，上课时候注意力不集中、走神、咬铅笔等是常有的事情。上课没有做到专心听讲，下课后做作业困难，学习成绩差是个很正常的事情了。
2、家长“热心过度”
一些家长在孩子做作业的时候，用“严防死守”、“热心过度”这两个词来形容他们，一点也不为过。孩子一旦在做作业的时候书写一个笔画不规范的字，家长就会马上厉声呵斥，好像自己孩子做了什么不可饶恕的事情。这个时候孩子的注意力能集中吗？
3、过于依赖家长
这一点很多家长最容易忽略也最为重要。好多家长感觉自己花了很多精力在孩子身上，平时对孩子的要求也很严格，良好的学习习惯也基本上养成了，但孩子为什么注意力还是不集中？
一句话，您没有学会让孩子学会独立。书包自己不会收拾，筷子不会用，铅笔不会削，作业不会记，在学校衣服不会自己脱，一年级的孩子这些最基本的生活技能都不会做，那他就是太依赖你了。
平时孩子在做事情的时候，不要经常打断孩子，聊一些和孩子无关紧要的事，影响这对一件事的热情。
一年级专注力差的孩子怎么办
买孩子感兴趣的书籍
家长们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的专注力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的专注力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
通过游戏培养
一年级的孩子专注力不够，这是一种很正常的现象，因为我们知道而且他属于幼儿时期，他们刚刚从幼儿园步入小学，所以很多事情他们也是不习惯的，再加上他们自身的自制力比较差，所以这时候就需要老师和家长在旁边不断的提醒，然后可以通过一些游戏来加强他们的专注力。
培养孩子的时间观念
先告诉孩子5分钟有多短，10分钟有多长，让孩子自己去看着表，去感觉时间的长短。平时记得告诉孩子几点去干啥，几点要做啥，有意无意的培养孩子的时间观念。慢慢的开始限制时间让孩子去做某些事，这个过程就是告诉孩子什么时间做什么事。
如果孩子在规定的时间内把某些事情做完了，记得给孩子一定的鼓励，让孩子知道有时间观念是正确的，而且可以得到鼓励。
找到孩子的兴趣点
把你想让他学习的内容变换成孩子喜欢的事情，然后然孩子来学习，就会有不一样的结果。所以说现在教育孩子一定是寓教于乐，才可以达到我们想要的效果。而不是一味的让孩子学习，学习。没有方法和技巧是会让我们事半功倍的。
一年级专注力差的孩子怎么办，多鼓励孩子，让孩子想做，会做，乐做。体验成功，分享快乐。通过乐高积木，提高逻辑空间思维，培养专注；通过迷宫数独也可以，贵在持之以恒。