2023-11-12 11:41
1115浏览很多小孩从小就过着“饭来张口衣来伸手”的生活，几乎没有自己做过什么事情，所以很多小孩即使上一年级了，做事还是磨蹭拖拉。在家里面父母可以帮助孩子，那么在学校老师也不能时时刻刻关注着小孩，所以家长还是要尽快帮助孩子改掉做事磨蹭拖拉的习惯。
一年级小孩做事磨蹭拖拉怎么办
1、鼓励孩子主动改善行为习惯
父母的鼓励对于一年级小孩做事积极性，是有很大影响的，相较于重复性的唠叨，父母的鼓励性话语，更加能够激起孩子内心中的触动。想要克服做事拖拉的行为习惯确实需要一些努力，所以如果父母们愿意给予孩子更多的鼓励，那么相信孩子在行为习惯的改变上，能够多出一些主动性。
2、适时干预，提高孩子自控能力
在做某件事前，家长可以跟孩子商量完成时间，要比孩子自己预期的时间早，但也要稍晚于正常的时间。让小孩有个过渡，每次进步一点点就是成功。家长可以用奖励的方式来鼓励孩子：提前完成任务可以获得相应的奖励，引导孩子主动提高自己的做事效率。
3、让孩子在自己的日常生活中，体验注意力集中的好处
比如，孩子今天吃饭比较快，注意力比较集中，一会就吃完了，家长可以借机告诉孩子，这样做多么好；再比如，可以赶紧吃完饭后做其他的事情，和小朋友玩，写作业，看动画片，等等。下次遇到孩子表现不好的时候，就可以拿出这个例子告诉他，应该怎么做。
4、协助小孩解决问题
当孩子觉得一件事有难度，而不愿意去做，从而拖拖拉拉时，父母要充分的了解原因，帮助他分解这件事情的步骤，慢慢指导他自己去完成。告诉他，不要害怕做错了，勇敢尝试，慢慢的树立自信，解决问题。
一年级小孩做事磨蹭拖拉的原因
1、没有承担过超时的后果
一年级小孩做事磨蹭拖拉，很可能是没有承担过后果。比如，孩子上学拖拉，家长会想方设法把孩子准时准点送进学校；孩子不写作业，家长连哄带骗，辅导到孩子写完作业为止等等。因此孩子们不知道迟到的代价、完不成作业需要承担的后果。
2、家长包办
一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯，他的惰性也会越来越强，他的依赖性也会越来越大。因为孩子知道自己无论怎么做都可以，反正爸爸妈妈会来帮他的。
3、动作不熟练
有时一年级小孩做事磨蹭拖拉，是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子，他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中，他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序，如何以较少的时间来做更多的事情。
4、时间观念差，浪费时间
这种情况是最多的，可以说几乎所有孩子都有这个问题。如果孩子不会管理时间，他就没有时间观念，写作业、做事磨蹭也就是自然而然的事了。只有当孩子成为自己时间的主人，他才清楚自己不能浪费时间。
我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划，比如放学后，玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的，现在小学生放学都比较早，放学后完全可以把作业写完了再吃饭，然后在预习，看看自己喜欢的书。
一年级的孩子，还没有时间观念，也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。
一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭，这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。
一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期，一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求，就这样一定会有改善的。
我家孩子也是一样的，后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好，需要一个过渡的时间。我们越催促，反而越糟糕。孩子刚上学的时候，没有能够适应快节奏的小学生活，不明白做作业的意义，更没有时间观念。
我后来采取的办法有：
给孩子买个沙漏，孩子不认识闹钟，看沙漏比较直观，告诉他时间在一分一秒的流逝。
做作业之前，跟孩子一起做个静心任务，一起看着沙漏三分钟，让心情平复下来，进入状态。
看看我们有多少作业要做，排好顺序，问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容，这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业，而是不会做。
孩子不做作业有四个原因：不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因，有针对地帮助孩子。不会做的就先复习，给他讲明白。不想做的就从动机上着手，或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错，这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他，温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全，无法工整地将字写在格子里，妈妈不要责备他，而是鼓励他，慢慢来。
看看老师安排的作业是否合理，如果孩子确实有困难，跟老师沟通一下减少作业。
给孩子安排点玩的时间，只有有喜欢的东西刺激着，人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现，不要答应孩子，又临时增加，破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。
一年级不必过多焦虑，我家一年级整个作业都不写，现在二年级了，长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程，慢慢来！
很多孩子已经上小学一年级了，还是会经常拖拉磨蹭。其实造成这种现象的主要原因是，家长在平常生活中对孩子过于宠爱，什么事情都为孩子做好了，使得孩子过于依赖父母，所以变拖拉磨蹭。面对这种情况，家长该怎么办呢？
一年级孩子拖拉磨蹭怎么办
1、做好时间计划表格
在孩子刚开始上小学一年级的时候，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表，而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里做好了计划的事情，如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。
2、鼓励多过于催促
父母应该经常对孩子说“你现在比过去有进步了！”“做得真棒，加油！下次可以做得更好”。这些真诚的鼓励能够很好地打动孩子，受过表扬的孩子下次会争取做得更棒，不知不觉中也培养了孩子的自信。除此之外，当孩子的拖延比以往要有所进步时，父母还可以适当地给予孩子一些物质奖励，比如说：带孩子出去玩，给孩子买玩具等。
3、提前和孩子建立规则
面对拖拉磨蹭的一年级孩子，家长应该培养他们自己的事情自己做，不依赖他人的好习惯。做事前可以提前和孩子建立规则，比如：规定时间作业做不完，就不准写了，等到明天去学校，自己向老师解释完不成的原因；每天晚上8点前完成作业，就可以看一会电视等等。只有提前和孩子约定好，孩子才能摆脱磨蹭，养成好的生活、学习习惯。
4、帮助孩子建立时间观念
家长要想帮助一年级孩子建立良好的时间观念，就要培养孩子良好的学习习惯，让孩子做事有一定的节奏感。每天可以将孩子的学习任务进行制定，然后还要给孩子留下可支配的自由时间，这样孩子就可以更好的利用这些时间来做自己想做的事。
一年级孩子的教育方法
1、学会生活
我们要帮助一年级孩子养成好的生活习惯，训练孩子的独立生活的能力。比如让孩子学会自己洗简单的衣物，自己收拾衣柜，自己叠被子，自己整理书桌；学着自己做简单的饭菜，学习打地，学习洗碗，学习端饭菜上桌，学习招待客人等等，这些都是生活中要学习的知识。
2、多夸奖孩子
如果想让孩子在某方面有所进步，那么就仔细观察孩子在这方面的点滴进步，及时予以鼓励。比如说孩子过去注意力集中的时间仅为5分钟，而现在他能坚持10分钟了，那就是这个孩子的进步，就要及时表扬，相信家长的及时表扬，会让这个孩子在10分钟的基础上，有更大的进步。
3、做孩子的朋友，倾听孩子的心声
这些父母都很尊重自己的孩子，他们会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和他们说话，他们都会放下手中的家务，认真倾听。即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。
对于一年级孩子学习不认真，还很拖拉的问题，家长要做到，一旦发现，就及时引导和纠正孩子，让孩子从现在开始去养成学习的好习惯。避免问题遗留过久，等孩子大了，更难管教和改正，由此可见，及时引导的重要性！
一年级小孩写作业不认真很拖拉怎么办
1、有效陪伴孩子
一年级的孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，因此，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写功课和学习。
当然，如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。家长在陪伴孩子的时候，不能玩手机，而是要认真翻阅孩子的教材，仔细观察孩子的学习情况。这样做不仅能让孩子更加安心地学习，还能发现孩子的学习存在哪些问题，并及时采取措施帮助孩子解决这些问题。
2、和孩子一起制定计划
对于一年级小孩写作业不认真很拖拉的问题，家长可以和孩子一起制定一个计划。制定的时候，家长也要尊重孩子的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。
比如他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。只有在时间安排上达成共识之后，一年级小孩才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。
3、该停就停
让孩子在体验感最高的时间停下来。也就是不要让孩子写得很烦燥了再停，这样孩子的体验感不好，下次就不会主动去写。因此，如果孩子做一页有困难，那就先做半页，在孩子有掌控感后，家长再慢慢增加数量。
4、加强引导
对于写作业不认真很拖拉的孩子，家长需要加强对孩子这方面的引导，增强孩子对时间长短与管理的意识，花点时间准备一些时间管理方面的游戏，然后利用课外时间来和孩子一起做这些游戏，通过娱乐的方式让孩子明白时间的重要性。
一年级小孩学习拖拉磨蹭，是注意力不专注的表现，且孩子如果长期这样很容易形成不好的习惯，在今后学习生涯中产生负面影响。因此，家长应不断学习，加强对孩子的相关教育，让孩子能够明白学习的重要性，不断努力前进。
一年级小孩学习拖拉的原因
1、注意力分散
正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。大部分孩子在小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。
因此，家长在遇到这样的情况的时候，只需提醒孩子将事情，集中到需要做的事情上，随着年龄的增长，孩子能保持的专注度，就会逐渐上升。
2、孩子的畏难情绪
比如老师布置的作业有难度，孩子内心恐惧，就会用拖延来对抗，家长只看到他拖延，但是没有询问、理解他的感受。家长总是要求孩子写作业准确无误，字迹工整漂亮，孩子可能害怕犯错或者做不到，内心焦虑，迟迟不动笔，所以家长不妨学会反思一下，自己的教育方法。
对于一年级孩子写作业磨蹭的问题，作为家长，我们要学会正确的看待问题，而不是因为孩子拖拉磨蹭就对他们进行打骂。要知道，一年级小孩，他们的学习能力有限，出现问题之后，只要家长引导到位，都是可以及时补救的！
一年级小孩写作业磨蹭怎么办
1、说服孩子先完成作业
一年级小孩写作业磨蹭，是因为他们还没有养成良好的写作习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再做功课，那么，孩子很难把心思再放回到学习上面。
因此，家长要跟孩子约定先学习，再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，快速写不等于敷衍了事，如果写作的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成。
2、调动一年级孩子的学习兴趣
想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。因此，对于写作业拖拉磨蹭的一年级孩子来说，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。
3、孩子写的过程中，父母不要出声打断
在孩子写的时候，家长要让孩子一口气先写完，不会写的就先空着，后面统一做订正。作业写完再一起做订正，父母只需指出需要订正的部分，让孩子自行完成。如果需要订正的特别多，父母可以挑一些写得太差的进行订正，写字部分是慢慢一点点变好的，我们需要一步一步实现。
4、为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，家长不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。
5、训练提高法
训练孩子专心做题。家长可用一分钟训练法：如找些简单的加减法口算题，在规定的一分钟内，看孩子最多能做多少个小题。家长还可以训练孩子的注意力、视觉宽度、视觉记忆、视觉协调、手部小肌肉等，经常进行这样的训练，能提高孩子书写的速度和注意力的集中程度。
6、让孩子自由安排做作业的顺序
家长要给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态，这也就可以改善孩子抗拒写作业的心态。
一年级小孩学习磨蹭的原因
1、能力问题
有的孩子在学校课堂上没有认真听老师讲课，回家对于老师布置的功课完全摸不着头脑，自己也很想快点写完作业，但是却不会。这类孩子，对待学习完全不在意，更别提写了，认为写不完功课老师也不会把他怎么样。
2、父母催促，孩子逆反心理
有的孩子做功课慢，学习磨蹭，家长心急，就会不停地催促。这个时候，家长不寻找孩子学习磨蹭的原因，而对孩子不是吼就是骂，时间长了，孩子自然就会产生逆反心理，反而更不认真对待学习了。
一年级的孩子刚刚从幼儿园步入小学，也正式开始了他们的学习生涯。在一年级的时候，一般来说，老师不会布置太多的作业，学习难度也不是很大。但是还有一些孩子回家写作业的时候拖拉磨蹭，针对这种情况家长该怎么办呢？
一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、给孩子营造一个良好的学习氛围很重要。给孩子营造一个良好的学习氛围，是非常关键的第一步！有条件的情况下，尽量给孩子设置一个书房，专门用于学习；条件有限的情况下，让孩子回到卧室的书桌上用心写作业。而家里其他房间呢，不要发出过高的讨论声，电视机音量尽量关小，手机、游戏等分贝一定要注意。
2、共同制定写作业计划。家长最好和孩子一起制定写作业计划，计划要详细规定每项作业的完成时间，而且必须把作业量，和孩子的正常写作业速度等因素考虑在内。每项作业的时间不能安排得过于宽松，也不能过于紧凑，这样做才能给孩子施加一定的时间压力，督促其认真写作业。家长可以在书桌上放个钟或计时器，这样就能提醒孩子关注时间。
3、奖惩制度。面对一年级孩子写作业拖拉磨蹭的情况，可以建立奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生，或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事或者满足他的一个愿望。
4、后果教育法。让孩子承担作业拖拉的后果。家长做到不催促，不提醒，置之不理，不管不问。等到孩子什么时候自己想起来做作业，想写就写，写不完作业，到了休息时间也必须休息。孩子完不成作业挨批评，让他自己品尝“慢”的苦果，他的感受和体验深了，才懂得吸取教训。
一年级孩子写作业拖拉磨蹭的原因
1、学习基础差，学习没有兴趣
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、时间观念差，不会时间管理
孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念。
3、父母干预太多
当家长干预太多的时候，孩子就会觉得，学习是为了父母而学的，作业也是为了父母而做的。想要孩子主动学习，首先要让他自己做学习上的主人。家长不越界，把时间和空间交给孩子自己来控制，孩子才能学会自主学习，自觉努力。
我也是家有一年级小孩的家长，爱玩是小孩的天性，当他玩得正高兴的时候，一下子把他带进一个他不喜欢的领域，怎么会情愿去做呢。面对一年级小孩写字拖拉，首先我们要分析拖拉磨蹭的原因都有哪些方面？
一、环境原因。是因为小孩写作业的地方环境嘈杂还是写作业时家长在看电视，玩游戏？
二、态度问题。有的对待学习完全不在意，更别提写作业了，认为写不完作业老师也不会把他怎么样。
三、能力问题。有的在学校课堂上没有认真听老师讲课，回家对于作业完全摸不着头脑，自己也很想快点写完作业，但是却不会。
四、没有时间管理观念。放学后，总是认为时间还早，玩一会没关系，但是一边写一边玩的结果就是几个小时过去了还没有写几行字，这就是小孩缺乏时间意识。
对于一年级小孩来说，写作业拖拉、磨蹭的原因各不相同，家长根据小孩自身的情况找出小孩写作业拖拉、磨蹭的原因。针对这些，我个人给出几个一年级小孩写字拖拉的对策和建议。
1、给小孩营造一个良好的学习氛围很重要。
小孩写作业的时候，家长在干什么？有的家长在客厅闲散地看着电视，音量还比较大；有的家长在客厅大声地聊天，根本不在乎有没有打扰到他们学习；有的家长在小孩旁边若无其事地追着电视剧、刷着小视频……
请问，在这样的环境下，他能够专心学习吗？能不被家长的节奏给带偏吗？恐怕写着写着就尖着耳朵听电视声音了，写着写着就插嘴和家长聊天了，恐怕写作写着就凑过来看家长的手机了。
给他营造一个良好的学习氛围，是非常关键的第一步！有条件的情况下，尽量设置一个书房，专门用于学习；条件有限的情况下，让他回到卧室的书桌上用心写作业。而家里其他房间呢，不要发出过高的讨论声，电视机音量尽量关小，手机、游戏等分贝一定要注意。
2、不允许小孩熬夜写作业，让其第二天到校接受相应惩罚。
很多家长认为，小孩被老师批评这是一件非常丢人的事情，所以自己宁愿让小孩熬夜把作业写完，也不能让小孩做不完第二天到学校接受老师的批评。事实上，很多时候家长说一百句，也不如老师说一句！
小孩写作业拖拉，家长好说歹说都没有怎么办呢？到了睡觉时间，让小孩上床睡觉，第二天自己到校跟老师一个说法。第二天一早，家长可以提前跟老师透个底，让老师帮忙惩罚一下小孩儿。到校后，承担了相应惩罚的小孩，今后写作业拖拉的现象，必定就会有所收敛。因为小孩不想破坏自己在老师心中的好形象，也不想成为同学们的反面教材。
3、催小孩写作业，要讲究方法。
“还在玩什么玩？再不去写作业你看我不好好收拾你！”“喊你写作业，怎么还在看电视，是不是又在欠揍了？”“我说的话合着你是当耳边风了？再不去写作业，棍棒可就要上身了！”很多家长催促小孩写作业，总是用这样一些语言暴力，这不仅会让他们一身怨气，家长也容易气坏身子。
那么，一年级小孩写字拖拉怎么办呢？建议大家利用各退一步的方式，顺利达成协议。比如：“儿子，怎么还在看电视呢？做作业的时间到了哦，再看十分钟就去写作业啦！”这个时候，他们往往会欣然接受家长的建议，一方面是感受到了家长的尊重，另一方面这也是一个以退为进的好办法。
4、建立规则意识，态度不端正导致的作业潦草以及错误太多，都需要重写。
写作业的时候字迹是否工整，正确率是否有保证，都与小孩的学习态度有关系。很多小孩拖拉，第一种表现是心中总惦记着先玩了再写，所以思想比较懒散；另一种表现是巴不得早点完成作业去玩，于是字迹潦草就是再正常不过的现象了。
给他们建立好规则，如果态度不端正导致的字迹潦草，错误频发，一定要接受重写的惩罚。坚持这个原则一段时间，就会摸清家长底线，所以为了避免重写小孩就不得不用心去完成作业。
总而言之，让一年级小孩改掉拖拉、磨蹭方法有很多，但是还是要根据自身小孩的情况去因地制宜。只要家长用切实可行的方法去帮助小孩，并能用积极正面的态度去鼓励和肯定小孩，相信我们的小孩会在学习之路上收获得更多！
一年级孩子（学生）不愿写作业，一定要及时纠正，如果纠正不了严重影响学成。
人的一生智力开发一二年级是关键，如果荒了再无办法补救，首先培养良好的书写习惯，从少到多进行训练，写作业时要专心，不可看电视或手机。家长要倍伴，养成写作业习惯后便可放手。
孩子刚上一年级，正是打好基础，培养良好学习习惯的时候。如果孩子写作业不认真，那么父母首先得找找原因：孩子注意力不集中，容易受周围的环境影响；作业太枯燥，孩子很难长时间坚持写作业；一年级作业要求家长读题，有时作业有难度，这些都会分散孩子的注意力；孩子还没有认识到写作业的重要性，认为没有写作业的必要……
父母只有找到孩子不认真写作业的原因，才能对症处理：
父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避；写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。
为了让孩子专心学习，那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好，尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等，减少吸引孩子注意力的因素，让孩子的注意力集中在作业上。
有时孩子写作业不认真是因为总想依赖父母，碰到点难题就不停的叫爸妈过去帮忙。那怕题目只要他用心读题、审题、静下心来想想就会知道答案，不愿意自己动脑筋思考问题。
那么，在做作业时，父母要多鼓励孩子，不断为孩子加油打气，相信孩子自己能想到解决问题办法，引导孩子学会独立思考！
遇到注意力不集中的孩子，刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题，与孩子一起审题，在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题，降低干扰孩子写作业的各种因素，让孩子能顺利独立的完成作业！
有时孩子写作业静不下心来，有可能就是惦记着出去玩。那么，父母可以与孩子一起制定一个大家都能接受的时间表，让孩子劳逸结合。
制定学习时间表重在坚持执行，这样，孩子既不会因为长时间做作业产生厌烦，认为作业太过枯燥的想法，也不会因为没有时间玩耍而边写作业边想着玩！
其实，一年级小孩子出现不听话，家长讲道理打骂都没用的问题，是很常见的。也是我们常说的，小孩不听话的一种表现方式，家长为了让他们听话，这个时候就会极力满足他们，但这是不利于他们成长的，所以面对不听话的孩子，家长要适当的冷处理，帮助他们树立正确的三观。
一年级小孩不听话讲道理打骂都没用怎么办
1、找出原因
现在的小孩子越来越不听话了，尤其是在他们青春期这个阶段，这个阶段孩子特别的叛逆，有时候为了吸引大人注意，会进行一些激烈的时候。因此，面对不听话讲道理打骂都没用的一年级小孩子，家长要找出他们不听话的原因。
这时候家长就应该先找出孩子的这些逆反情景，然后才能把这些逆反情景作为解决问题的办法，才能减少与家长之间的沟通交流。找出不听话的原因，有时候可能是因为他们受了委屈，不高兴，又不说，只好通过和家长对着干来发泄。所以，当孩子不听话的时候，家长首先找出孩子不听话的原因，帮助他们缓解情绪平缓的心情。
2、打骂不可取，找对方法才可以
当一年级孩子出现不听话讲道理打骂都没用的时候要妥善处理，一味打骂可能会让孩子不再害怕，造成无非就是一顿打的感觉。发现孩子出现这种行为的时候，不要因为在人多的地方，就轻易妥协，妥协一次就会有下一次。如果这个行为，家长判断孩子就是在耍小性子，即使哭闹也要把他带回家教育。找一个房间，减少围观的人，静静的看着他哭闹。即使期间偷偷看你，也不做任何反应。当他完全不哭的时候，再跟他进行沟通。
3、引导孩子接受错误的结果，积极做出补救
如果已经问出是孩子犯了错误，家长不要像抓住一年级孩子的“小尾巴”一样兴奋，立马给他们定罪，然后狠狠地惩罚他。惩罚不是目的，目的是知错改错。
因此，家长可以问孩子“你想做什么？”让孩子对自己的错误负责任。如果他们不知道怎么补救，或者提出的补救方法不得当，家长就可以给出建议，帮助孩子善后。然后孩子学会反思，避免类似错误的发生，犯错误不可怕，可怕的是不知错就改。当孩子犯的错误，已经解决完了。家长可以听听孩子对这件事情的想法，让他们学会反思，思考下一步该如何做，以后避免类似错误的发生。
一年级小孩不听话家长打骂都没用的原因
1、把孩子完全交给老人
很多难管的孩子，他们大都有跟老人长期共同生活的经历，长期与隔辈人的生活，会造成孩子“说一不二”的性格，而老人本身就缺乏教育孩子的理论，更不具备言传身教的能力。所以跟着老人长大，会缺失应有的思想教育和管束，孩子长期不和父母住在一起，感情基础本就薄弱，孩子本身就不认可父母，等孩子长大后回到父母身边，发现他们难管再去管束，就更难了。
2、父母的管教方式不当
大多数情况下，孩子并不表现为叛逆。但有时他们讲错话、办错事，父母不满意，就大声训斥或责骂，孩子受到刺激，才变得大声对抗，甚至以沉默抗议。久而久之，孩子便会形成逆反心理。要注意，父母以粗暴专制的方式管教孩子并不是在每个孩子身上都行得通。个别温顺的小孩会顺服父母的权威，然而个别较刚烈的小孩则会反弹，日久形成逆反心理。