2023-11-22 10:28
472浏览初中的孩子基本上已经有了独立完成作业的能力，即便是有不会的地方，也应该通过询问他人或者是查询相关资料来解决。但是现实却是很多孩子为了应付老师或者家长，经常抄袭作业，这种情况该怎么教育呢？
初中孩子抄袭作业怎么教育
1、向孩子了解抄作业的原因
家长发现初中孩子抄袭作业以后，不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。家长只有在了解清楚原因之后，才能更好的解决问题。
2、让孩子有充分的时间完成作业
有一些孩子是因为来不及完成作业，才匆忙找同学抄一下的。这种情况家长应该从如何安排时间入手，教孩子合理统筹安排自己的时间，劳逸结合，不要玩得忘记了写作业。如果实在因为某些情况来不及，也不要抄袭，可以让孩子向老师主动承认错误。
3、在思想上开导孩子
家长要让初中孩子知道，作业是学习活动中的一个重要组成部分。做作业的目的是为了巩固和消化所学的知识，并使知识转变为技能技巧。学生在完成各种作业时，儒要独立思考，钻研向题，在不同程度上创造性地运用知识。
这样，有助于学生智力与创造力的发展，有助于学生独立工作能力与良好习惯的培养。所以，按时、认真、独立地完成作业是对待作业的最基本的要求。
4、给予适当的惩罚，强调自主学习的重要性
如果孩子抄袭作业，需要给予适当的惩罚，例如取消作业分数、要求重新做作业等。重要的是，惩罚应当合理、公正，并带有教育意义。同时，也要教育孩子积极参与学习、自主解决问题的重要性，引导他们通过自主学习和思考来完成作业，帮助他们养成独立思考的习惯。
初中孩子对学习没有兴趣怎么办
1、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
2、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励，这样孩子学起来会更带劲。
初中生学习的科目比较多，知识量也比较大，所以，家庭作业量也会比较重，孩子很容易对其产生厌烦的情绪，因此就会非常磨蹭。针对这个情况，家长要注意孩子学习时的专注问题，不要催促他们，给他们适当自由的时间。
初中生做作业磨蹭的孩子怎么教育
1、培养孩子的自信心
应该及时抓住初中生孩子学习和生活中的一些良好契机培养孩子的自信心，比如：到游乐园玩时，鼓励孩子面对一些有刺激的游乐项目时，在保证安全的前提下，要敢玩，要会玩；要对孩子进行正面教育，要让孩子认识到做作业是学生的责任和义务，不能讲条件，必须按时完成。
2、检查孩子书写时的专注问题
孩子在书写作业时，比较散漫，似乎是人在作业，心不在作业。时间在他的脑海中似乎并不重要，早写完与晚写完也没有什么区别，甚至早写完，还会有多余的任务，那就只有放慢自己的节奏，变得磨蹭了。
因此，解决策略：首先一定要有定量的任务，如果有额外添加的任务，也一定要在写之前就先通报；约定好一张就是一张，绝对不要去改动，看看时间还有就变成1.5张，那么，孩子的速度肯定是不会提升的。
3、不催促不打扰
在家里给初中生孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业，让他自己养成良好的学习的习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。
要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头，久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。
4、不要给孩子养成遇难就问、懒得思考的习惯
孩子做作业，总会遇到一些不会的题目，在孩子询问时，首先肯定初中生孩子能够遇到不会的问题时提出请求，和孩子一起过一下题，简单的题目，让孩子多看几遍题、理解题意，或者给孩子念一下题目，再让孩子自己思考，以免养成懒得思考、一不会就问的习惯。
但是，不要完全从我们的角度去分析题目的难易，很多知识点我们觉得很简单，实际上未必是这样的。所以家长一定要有耐心，不要想着怎么这么简单的题目都不会，然后去数落孩子这么简单都不会。这样可能会让孩子有挫败感，甚至以后有问题都不敢问了。
5、任务适度，给孩子自由的时间
孩子希望完成作业后就马上去玩，结果等着他们的只能是更多的课外习题，既然玩变成了奢望，所以就想出了磨蹭的招儿。如果家长告诉孩子：“就这些题，做完了你可以自由安排。”任务适度，保证孩子会加快速度，多激励，少催促。
有些孩子做作业的确慢，可能是作业的难度大，如果是这些情况，家长越催，孩子越慌乱，反而更慢了，如果家长说：“如果考试时你更快一点儿，你可能就会有更多的时间去检查。”正面的激励，能使孩子有意识地提醒自己快点儿。
初中生做作业磨蹭的原因
1、缺乏自信心
有的初中生在做事情时缺乏足够的自信心，他总是担心自己做不好，怕自己出错，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，速度自然就快不了，然而越是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。
2、小动作太多
有的孩子写作业态度很端正，作业对于他而言也不是很难，能够独立完成。但在完成的过程中，总是会遇到这样那样的问题，比如：找不到橡皮了，铅笔钝了，草稿纸没了等等事情，都会成为孩子磨蹭的原因。
从小到大，作业一直伴随着孩子的学习生活，虽然是孩子的作业，但却一直是家长们的痛点。初中生随着科目的增多，作业量也是随之增加的，因此孩子的压力也是比较大的。那么，当初中生出现抄作业的情况时该怎么教育呢？
初中生孩子抄作业该怎么教育
1、调动孩子的学习积极性
每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。
2、家长要及时向孩子了解原因
当发现孩子有抄作业的问题以后，不能只顾着批评孩子而是要静下心来跟孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。所以，家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因，进而采取不同的应对措施。
3、让孩子明白作业的重要性
对于不愿意写作业的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。作业是对一段时间内所学习知识的巩固，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。
4、家长要及时开导孩子
作业是初中学生学习过程中的一个重要组成部分。学生在完成各种作业时，需要独立思考，自己研究问题，在不同程度上创造性地运用知识，这样，有助于学生智力与创造力的发展，有助于学生独立工作能力与良好习惯的培养。所以，按时、认真、独立地完成作业是对待作业的最基本的要求。
5、借老师的力量
如果孩子不乐意再做一遍，就跟他说：“妈妈让你再做一遍，可能不是个好办法。这样吧，我跟你们老师联系一下，看老师有什么好建议。或者，请老师考考你？”这么一说，孩子一般都会“就范”，乖乖地再做一遍的。
孩子怕家长如实向老师反映情况，估计就不敢抄作业了吧。这个办法要求父母平时尽力维护老师的权威，这样，在自己和孩子意见不一致时，才能借老师之力解决问题。家长说“问老师”，实际行动上未必真的联系老师，这只是一个策略。
初中生孩子抄作业的原因
1、孩子基础差，作业不会写
初中学生不会做作业，首先是懒惰，不肯动脑筋，见到作业就发愁，缺乏钻研精神。其次是缺少自信，不相信自己，觉得自己没有把握，人家做的是对的，自己抄就行了。还有部分学生上课不专心，不会的题越来越多，但作业又必须交，于是只好抄别人的，可谓久病成疾。
2、抄作业省事
相比较于做作业，大家更喜欢抄作业，因为抄作业非常的省事，只需要看着同学的作业就能快速的完成，而且也非常的省时间，同样的作业，但是抄作业更加轻松，所以大家肯定都是首选抄作业的。
当孩子进入了学习阶段，作业对于学他们的学习成绩的重要性不言而喻，如果孩子们平时不能认真的完成作业，那么考试的成绩往往都是不太理想的。那么对于孩子抄袭作业抄袭答案这样的行为，家长要怎么正确的教育呢，我们来分析一下。
孩子抄袭作业怎么教育
1、家长要了解孩子抄作业的原因。发现孩子有抄作业以后，不能只是批评孩子或把孩子痛打一顿，而是要静下来慢慢跟孩子沟通，因为每个孩子的情况都不一样，家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因，从而采取不同的应对措施。这样做才能很好达到理想的教育效果。
2、跟孩子强调抄袭作业的危害。写作业的目的之一就是检验当天的学习情况，家长才能从孩子的作业情况中发现这些问题，进而才能帮助孩子把这些学习上的漏洞补上。如果孩子通过这样的方式隐瞒实情，肯定不能及时发现并解决问题，而学习上的知识点是环环相扣的，前面的知识点没有很好的掌握到位，后面的学习就会越来越吃力，慢慢的跟不上就麻烦了。
3、家长不能过度迁就。父母要告诉孩子写作业的重要性，孩子抄作业，家长既不能迁就，也不能采用棍棒教育。要进行正确的帮助和教育，与孩子一起完成研究每一道题目。这样孩子才不会对做作业产生厌烦抗拒的心理。
4、孩子抄袭作业一定有他的理由。问问孩子为什么要选择这样的方式去完成作业，了解孩子的内心感受和想法，才能正确的引导。在没有挑明这件事之前，家长可以间接给孩子讲一些孩子独立思考解决难题的故事，然后再询问最近学业上的困难，告诉孩子父母一定会支持他。
在出现问题时，家长要给予孩子足够的安全感，这样孩子才能与家长坦诚相待，让孩子能正确面对自己的想法，并选择更有利于自己的想法。
孩子抄袭作业的原因
1、玩心太重
孩子的天性就是爱玩这都是可以理解的。每天孩子们在上课的时间一般都是听老师讲课，回到家之后作业过于的繁重，这就会让孩子觉得非常的烦躁。每天都是和一直在写作业，会让他们觉得没有时间去玩了。家长能让孩子玩耍的条件就是能够认真的完成作业，所以这时候孩子就想通过抄作业的行为有效率及时的把作业完成，之后回家就可以有大把的时间看电视玩游戏了。
2、虚荣心理在作祟
很多时候喜欢抄作业的孩子都是在班级里面成绩并不是很好的，他们抄的作业都是班级里面相对成绩优异的人。这部分的孩子喜欢抄袭作业，有时候是因为作业完成的不好会让他觉得在朋友面前很没有面子，孩子会担心别人会嘲笑他，所以就会通过抄作业这种态度来隐藏他内心的不安。
3、家长给孩子的学业压力太大
青春期的孩子他最大的特点就是非常的叛逆。在这个阶段，很多的家长总是给他们灌输：你一定要好好念书，将来毕业之后才会有一个好的工作，所有的事都是打着为孩子好的旗帜。其实对于孩子来说，每天这样繁重的作业任务只会让他们觉得压力很大。抄袭作业的行为对于他们来说是一种很好的放松，第一次尝到了抄作业的甜头之后，后面也就会上瘾，控制不了自己的行为。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。
孩子不写作业的原因有很多
上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。
首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。
其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。
再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。
孩子不写作业也是大多数小学生的错
一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。
对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育
耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。
教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育
不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。
一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：
一是学习态度的问题，不想写；
二是学习能力的问题，真不会。
家长可从以下6点慢慢做起：
1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。
5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。
孩子不好好写作业怎么教育？这个问题大部分小朋友都会出现，我家大宝现在上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的很上火，可是发火也就好那么一两次，过后又会重犯。于是改变策略，就跟商量好，立好规矩。
孩子不好好写作业怎么教育：
首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业
每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。
其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因
孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。
最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候
跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。
父母不能着急孩子完成作业而把孩子必须完成的任务转嫁到自己身上，长期这样孩子会形成依赖，父母也会累得够呛！
家长要多鼓励和陪伴，表扬和引导孩子。讲不写作业所带来的不良后果，用现实说教，找孩子的闪光点，更重要的是鼓励孩子，使之懂得知识改变命运。多给孩子讲故事，激励孩子，从小养成写作业的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育
1、不做孩子作业的监工
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，家长轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。
2、告诉孩子写好作业的好处
孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。
3、赞扬是最大的动力
孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。
4、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
5、营造氛围
孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
6、教育孩子独立完成作业
许多孩子剽窃别人的家庭作业来应付老师的考试，这是一个非常严重的问题。父母应该时刻关注他们孩子的这些问题。父母应该耐心地解释孩子们写作业时不会遇到的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子养成独立思考的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育，家长应该鼓励孩子完成家庭作业，营造轻松的学习氛围，孩子取得成绩及时表扬鼓励，增强孩子的自信心。家长每天检查作业，和老师多沟通。
这个时候孩子是叛逆期你要耐心心平气和适当劝导他现在主要任务是学习，其他事情以后在说，不能偏激，不然适得其反。
家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。当发现孩子身上出现了这样那样的缺点、错误时，我们做家长的应该首先考虑自己的教育方法是否有问题，而不应当指责孩子怎么不如别人的孩子有出息。
一个人的心理特征和行为品质的形成受两方面因素的影响，一个是遗传，一个是环境。对一个小孩子来说，父母集中了这两种因素的影响。从遗传方面来说，父母知道夫妻双方个性上的不足，在培养孩子时应努力加以矫正；从环境的角度讲，父母应该创造良好的家庭气氛，在家庭里给孩子的积极行为以奖赏，让孩子知道怎样做是对的。只有这样，我们的孩子才能朝着家长和社会希望的方向健康成长。孩子上中学以后逐渐进入青春期，他们面临着许多新的问题，内心经历着深刻的变化。家长必须了解孩子的心理特征，因势利导地教育孩子。
第一点：注意引导孩子平稳度过青春叛逆期，不要因为叛逆影响学习和心理健康
十四五岁的男孩子思想幼稚单纯，比较顽皮随着叛逆期的到来，他们往往会欠考虑不计后果的做一些事情，犯一些错误，这个时候，家长不能再像小学那样动不动就打骂孩子，而是要针对孩子出现的问题进行疏导，让孩子能够意识到自己的错误。一味的指责打骂，讽刺，挖苦只会让孩子反感父母，从而疏远和父母的距离不愿意和父母沟通交流，心情不好还会影响学习
第二点：注意孩子完成小学和初中的顺利过度，适应初中的学习和生活，为中考打一个好基础
小学阶段知识简单作业少，孩子感觉不到学习的压力，学习和生活的节奏都比较轻松。然而上了初中以后，一共要学九门功课，作业特别多，经常写到十一二点钟，而且知识会越来越难，压力会越来越大所以让很多孩子适应不了初中的生活，成绩出现了下滑，现在中考只录取一半学生因此整个初中阶段注意要多鼓励孩子让他的成绩达到中等以上的水平，全校有500个学生，要排在200名以前才能考上高中
第三点：注意千万不要纵容孩子玩手机
手机游戏的诱惑是巨大的，很多成人都控制不住玩手机的欲望，更何况是这些十四五岁的孩子，其中初中阶段男孩子玩游戏的人数远远超过了女孩子，初中阶段学习特别紧张，功课多，作业多如果孩子沉迷于手机游戏，那么就会占用孩子的学习时间，让孩子无心听课，无心学习从而中考落榜
第四点：注意孩子的学习态度
进入初一的第一天开始，家长就要告诉孩子，初中生要对自己的中考负责，对自己的未来负责，中考是人生的转折点，如果考不上高中，那就意味着你失去了上大学的机会，同时要注意观察孩子对待学习的主动性，回到家是否积极写作业，是否能够坐在椅子上静下心来思考问题等等端正孩子的学习态度，让孩子对学习充满兴趣和动力。
孩子进入初中以后随着叛逆期的到来，这个阶段的孩子是最难教育管理的，同时孩子还要参加中考，如果家长教育方法有问题那么很容易让孩子失去学习的动力，迷失方向贪图玩耍不好好学习，从而导致孩子成绩越来越差，在中考的时候没能考上高中！
从初中开始，父母应该留更多的时间陪伴孩子，多和孩子交流学校的事情，了解孩子的需求，这样才能在家长和孩子之间搭建一个交流平台，了解孩子每天在想什么，对孩子的一些错误想法及时给予指导，
初中的孩子怎么教育
1、管教孩子的方式要改变
和孩子平等对话。不能像孩子小时候那样，动不动拿出训斥或者命令的口吻和孩子沟通。青春期的孩子容易叛逆，说话爱顶嘴，爱挑刺，爱钻牛角尖。所以家长要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等对话，最好像朋友那样交流，取得孩子的充分信任。
适当放手。初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。
2、监管好孩子手机的使用
有时学习上确实运用到手机，但是这种情况并不很多。有些孩子就会通过手机接触网络，染一些坏习惯。例如沉溺游戏，网上抄答案或者传发答案，网上不良交友，网上不正常消费，网上引起纠纷现实中打架斗殴等等。
让孩子使用手机在自己的监管范围之内，对孩子手机上的活动做到心中有数，控制孩子的上网时间，尤其是玩游戏的时间。经常和老师沟通，注意孩子的作业质量。
3、留意孩子的交友情况
我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注孩子喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。
如果发现孩子交友不慎，或者有早恋的倾向，家长要尽早干预，及时和老师沟通，获得老师的协助。对孩子进行正确的引导，随时关注孩子的动态。但不能采用过激方法，避免孩子走向极端。
孩子不愿意写作业，还是需要沟通教育的，需要认真的引导孩子，并告诉孩子学写作业的目的是为了巩固学到的知识点，为了让以后学习更轻松。
不写作业的孩子怎么教育
第一，引导孩子，发现乐趣。写作业是每个爸妈都恐惧的问题，与其说是培养孩子的，不如说是引导孩子发现学习的乐趣，把数学变成游戏，引导孩子的兴趣，把语文变为故事，让孩子爱上写字。
第二，鼓励孩子，承认孩子的进步。父母往往会忽略孩子的成果，比如数学题，十道题可能孩子会错一两道，为什么不去关注孩子做对的呢？有错误很正常，先鼓励孩子，再去引导和鼓励孩子改正错误的。
第三，环境的重要性。学习的环境应该是安静的，不要父母在一边看电视，另一边要求孩子认真写作业。这样公平吗？要平等的对待孩子。
不写作业的孩子什么心理
1、学习没有动力。就是通常所说的对学习不上心。这种情况，家长要和孩子交流渗透学习对孩子的好处，学习好，可以让孩子更出色，老师也喜欢，同学们也羡慕。以后可以考上好大学，找个好工作，过更好的生活。可以用身边亲属做例子，给孩子树立学习偶像，让孩子明确学习的目地，有动力学习。
2、学习有困难。孩子知道做作业，但是写作业时，不投入，效率极低。这种情况是孩子听课效果不好，知识点不懂，无法完成作业，对写作业产生了畏惧情绪，久而久之就不爱写作业了。需要家长和老师勾通孩子听课情况，找到存在问题，共同解决。同时，家长陪伴孩子写作业，辅导孩子掌握知识点，鼓励孩子一定能做好作业，给孩子自信心。慢慢地，孩子就能顺利的写作业了。
3、孩子学习习惯差。如果孩子写作业时，一会去喝水，一会摆弄笔袋等等，不能集中精力写作业。这种情况，家长要改变孩子不好的学习习惯。让孩子在写作业之前做好准备工作，然后要求孩子计时专心写作业，完成后，家长给与表扬和鼓励！培养学习习惯不能急于求成，家长经常及时总结孩子写作业情况，给与表扬和鼓励！逐渐就会养成好的学习习惯了。
如何引导孩子自主写作业
1、营造积极的外部环境
想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。
2、打造轻松的学习氛围
孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。
3、制定时间表
对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。
4、换“命令语气”为“平等探讨”
提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。