2024-06-14 15:50
983浏览孩子进入初中以后随着叛逆期的到来，这个阶段的孩子是最难教育管理的，同时孩子还要参加中考，如果家长教育方法有问题那么很容易让孩子失去学习的动力，迷失方向贪图玩耍不好好学习，从而导致孩子成绩越来越差，在中考的时候没能考上高中！
从初中开始，父母应该留更多的时间陪伴孩子，多和孩子交流学校的事情，了解孩子的需求，这样才能在家长和孩子之间搭建一个交流平台，了解孩子每天在想什么，对孩子的一些错误想法及时给予指导，
初中的孩子怎么教育
1、管教孩子的方式要改变
和孩子平等对话。不能像孩子小时候那样，动不动拿出训斥或者命令的口吻和孩子沟通。青春期的孩子容易叛逆，说话爱顶嘴，爱挑刺，爱钻牛角尖。所以家长要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等对话，最好像朋友那样交流，取得孩子的充分信任。
适当放手。初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。
2、监管好孩子手机的使用
有时学习上确实运用到手机，但是这种情况并不很多。有些孩子就会通过手机接触网络，染一些坏习惯。例如沉溺游戏，网上抄答案或者传发答案，网上不良交友，网上不正常消费，网上引起纠纷现实中打架斗殴等等。
让孩子使用手机在自己的监管范围之内，对孩子手机上的活动做到心中有数，控制孩子的上网时间，尤其是玩游戏的时间。经常和老师沟通，注意孩子的作业质量。
3、留意孩子的交友情况
我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注孩子喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。
如果发现孩子交友不慎，或者有早恋的倾向，家长要尽早干预，及时和老师沟通，获得老师的协助。对孩子进行正确的引导，随时关注孩子的动态。但不能采用过激方法，避免孩子走向极端。
这个时候孩子是叛逆期你要耐心心平气和适当劝导他现在主要任务是学习，其他事情以后在说，不能偏激，不然适得其反。
家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任教师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。当发现孩子身上出现了这样那样的缺点、错误时，我们做家长的应该首先考虑自己的教育方法是否有问题，而不应当指责孩子怎么不如别人的孩子有出息。
一个人的心理特征和行为品质的形成受两方面因素的影响，一个是遗传，一个是环境。对一个小孩子来说，父母集中了这两种因素的影响。从遗传方面来说，父母知道夫妻双方个性上的不足，在培养孩子时应努力加以矫正；从环境的角度讲，父母应该创造良好的家庭气氛，在家庭里给孩子的积极行为以奖赏，让孩子知道怎样做是对的。只有这样，我们的孩子才能朝着家长和社会希望的方向健康成长。孩子上中学以后逐渐进入青春期，他们面临着许多新的问题，内心经历着深刻的变化。家长必须了解孩子的心理特征，因势利导地教育孩子。
第一点：注意引导孩子平稳度过青春叛逆期，不要因为叛逆影响学习和心理健康
十四五岁的男孩子思想幼稚单纯，比较顽皮随着叛逆期的到来，他们往往会欠考虑不计后果的做一些事情，犯一些错误，这个时候，家长不能再像小学那样动不动就打骂孩子，而是要针对孩子出现的问题进行疏导，让孩子能够意识到自己的错误。一味的指责打骂，讽刺，挖苦只会让孩子反感父母，从而疏远和父母的距离不愿意和父母沟通交流，心情不好还会影响学习
第二点：注意孩子完成小学和初中的顺利过度，适应初中的学习和生活，为中考打一个好基础
小学阶段知识简单作业少，孩子感觉不到学习的压力，学习和生活的节奏都比较轻松。然而上了初中以后，一共要学九门功课，作业特别多，经常写到十一二点钟，而且知识会越来越难，压力会越来越大所以让很多孩子适应不了初中的生活，成绩出现了下滑，现在中考只录取一半学生因此整个初中阶段注意要多鼓励孩子让他的成绩达到中等以上的水平，全校有500个学生，要排在200名以前才能考上高中
第三点：注意千万不要纵容孩子玩手机
手机游戏的诱惑是巨大的，很多成人都控制不住玩手机的欲望，更何况是这些十四五岁的孩子，其中初中阶段男孩子玩游戏的人数远远超过了女孩子，初中阶段学习特别紧张，功课多，作业多如果孩子沉迷于手机游戏，那么就会占用孩子的学习时间，让孩子无心听课，无心学习从而中考落榜
第四点：注意孩子的学习态度
进入初一的第一天开始，家长就要告诉孩子，初中生要对自己的中考负责，对自己的未来负责，中考是人生的转折点，如果考不上高中，那就意味着你失去了上大学的机会，同时要注意观察孩子对待学习的主动性，回到家是否积极写作业，是否能够坐在椅子上静下心来思考问题等等端正孩子的学习态度，让孩子对学习充满兴趣和动力。
当孩子进入初中之后，孩子的自我意识往往会变得更加的强烈，这是孩子成长的一种表现，同时孩子也会变的越来越独立，甚至有时候对于父母的教诲，他们会感到非常的唠叨，想要摆脱父母的束缚。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、示范积极行为
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子更多地通过模仿来学习。家长可以通过积极的行为和态度成为孩子的榜样。要记住，言传不如身教。如果你希望孩子尊重他人、负责任、有礼貌，那么你自己必须首先展现这些品质。
2、尊重隐私
在叛逆期，孩子对隐私的需求明显增加。尊重他们的隐私，不要窥探他们的日记、手机或电子设备，除非确实存在紧急情况。尊重孩子的隐私可以建立信任，让他们感到安全，更愿意与你分享他们的问题。
3、鼓励兴趣和爱好
孩子的兴趣和爱好是培养他们积极行为和自我价值感的重要途径。鼓励孩子追求他们热爱的事物，参加课外活动，培养他们的自信心。这也有助于分散他们的注意力，减少叛逆行为。
4、建立支持系统
孩子需要知道他们有一个支持他们的家庭。家庭成员之间的团结和支持非常重要。家长应该与孩子建立亲密关系，而不是仅仅扮演严格的监督者角色。帮助孩子处理学业和人际关系问题，提供情感支持。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么回事
1、长辈过分的溺爱
由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。
2、父母工作忙疏于管教
生活压力的增大和各方面的压力，孩子的父母双方不得不都在外面忙事业，想要给孩子创造更好的生活成长环境，但是殊不知就是因为自己的工作太忙对孩子了解的太少，对孩子的家庭教育减少导致还有对于一些基本的生活礼貌都缺失，和家长的关系也不是很亲密，自己在孩子面前没有威信，最终导致孩子特别调皮、不听话。
3、身边亲戚朋友的“纵容”
逢年过节的时候大家都会聚一聚，各种家庭聚会，朋友聚会都接踵而至，带上孩子赴宴也是常有的事，这种场合很多熊孩子会大喊大叫或者过分玩闹等等，这时候作为父母的我们想要上前教训，但是一般身边的人都会拦着，说“没事没事，小孩子闹着玩呢”殊不知这句话像是熊孩子的保护符，他们认为这样做没什么大不了的。
初中生孩子厌学家长怎么办
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
4、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
5、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。
初中是男孩子生理和心理的高速成长期，这时候的男生会更多的对世界的好奇，他们期望自己的行为自己的表现能得到认可，往往表现在对家人老师的逆反行为。
初中男孩出现叛逆心理是初中生心理特点中的正常行为，叛逆几乎是每个孩子必经的一个时段，家长老师要做的是正确引导，而不是打骂惩罚。这个时期的孩子也是最脆弱的，家长老师的行为可能会影响孩子一生。
初中男孩子叛逆怎么教育
1、不唠叨，有效沟通
叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。
2、说话算数，互相尊重
家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水一样，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不家长和孩子都要将诚信，平时可以像朋友一样相处，但还是要有一定的威严，也要给孩子尊严，孩子长大了，也要给他留面子。
3、适当充当弱者
不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。
4、父母以身作则
孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。
孩子叛逆是青春期的一种正常表现，不叛逆反而是不正常的，不要担心，这是成长的一部分。这时候，作为家长，应该要做的就是主动了解孩子的内心想法，给予孩子自主的权力，教导孩子什么该做什么不该做。
孩子上初中叛逆期我该怎么教育
1、学会倾听孩子
孩子上初中叛逆，家长要主动了解孩子的内心，及时的给予正确引导。孩子叛逆也是有原因的，这个阶段的孩子很容易自我情绪化，如果父母能多花一些时间与孩子沟通，孩子就会更容易听话一些。很多家长对孩子太急于求成，总是以自己认为的高标准要求去要求孩子，这样会加深亲子之间的矛盾。
2、多鼓励孩子
孩子上初中叛逆了，是因为中学生的承受能力远不如成年人，但家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对初中孩子学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子不上学的心理。
3、强化积极行为
当孩子表现出积极的行为时，家长应该给予认可和奖励。这不仅能增强孩子的自信心，还能鼓励他们继续保持好的行为。
4、成为榜样
家长是孩子最好的榜样。通过自己的行为展示如何处理压力、冲突和人际关系，家长可以为孩子树立一个积极的榜样。
孩子上初中叛逆的原因是
1、缺乏沟通和互动：如果孩子在家庭中感到被忽视或无法与家长进行正常的沟通和互动，他们可能会通过叛逆行为来引起家长的注意。
2、过分溺爱或放任：如果家长过分溺爱或放任孩子，孩子可能会形成自我中心、任性、不听话等不良习惯，从而出现叛逆行为。
3、父母对孩子过多的干涉，在父母眼里看来，孩子好像这里不行，那里也不行，对孩子过多的干涉同样也会引起孩子出现一些叛逆现象。
孩子上初中叛逆容易出现的教育误区
1、缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发育不完全；
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子自卑自闭；
3、总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，引发压抑等各种问题；
4、太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，情绪反应强烈，脾气暴躁；
5、自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上导致孩子坏习惯越来越多。
初中的孩子已经十三，十四岁了，正是叛逆的阶段，这个时期的孩子开始对父母的话产生质疑，叛逆情绪开始显现，家长在面对孩子的叛逆时，可以采取一系列方法来理解并应对这种挑战性行为。
初中叛逆期孩子怎么教育方法
1、理解叛逆期
首先，我们需要理解孩子的叛逆期。这是一个孩子开始独立思考，试图从父母的影响中解脱出来，建立自己的身份和价值观的阶段。这是一个正常的发展阶段，家长应该理解和接纳，而不是简单地将其视为“不听话”。
2、鼓励自主和责任
给予孩子适当的自主权和责任感，让他们有机会做出自己的决定，并为自己的行为负责。在家庭生活中分担责任，如家务、时间管理等，培养他们的自信和独立性。
3、教育情绪管理
情绪管理对于初中叛逆男孩至关重要。他们可能面临情绪波动，不知如何处理自己的情感。帮助他们认识和理解情感，教导他们有效的情绪管理技巧，如冷静下来、深呼吸和与他人交流，都能够帮助他们更好地应对情绪。
4、给孩子一定自由会
允许孩子犯错，这样孩子才能够从不断的错误当中成长，我们通常的教育是，不让孩子去尝试，不让孩子去冒险，其实在风险可控的范围内，可以让孩子去尝试，哪怕你明明知道那个的结果不是太好。也不要强制武断的拒绝孩子去尝试。
初中孩子产生的叛逆原因
对孩子过分的压制必定会给孩子造成巨大的心理负担，时间久了，弦总会有崩断的那一刻，到那时孩子的行为现象将会一发不可收拾。
家庭教育方式不当，如果家长采用严厉、惩罚等不当的教育方式，可能会让孩子产生逆反心理，从而出现叛逆行为。
自身性格和心理因素，孩子的性格和心理因素也会影响他们的行为表现，如果孩子本身比较敏感、易怒、情绪不稳定等，也容易出现叛逆行为。
初中孩子叛逆期的危害
情绪失控。部分孩子在叛逆期可能会出现情绪失控，经常因为一些较小的事情就大发脾气，情绪波动比较大，并且难以控制。
影响人际关系。孩子在与同学、老师等人际交往中，如果总是表现出顶撞、不合作的态度，可能会导致他们与他人的关系紧张，甚至被孤立。
频繁违反规则和限制。孩子经常违反家庭、学校或社会的规则和限制，无视家长或老师的要求和教导。
孩子之间生存的环境有一定的差异，他们的性格也是不相同的。有些孩子到了一定年龄之后，就考试出现叛逆不愿上学的问题，这样的问题也给家长带来很大的困扰。面对这些问题，我们应该怎么引导才能帮助孩子尽早摆脱这样的想法呢？
初中的孩子叛逆不愿上学该怎么教育
1、尊重是关键
尊重每位孩子在家庭中的话语权。少年期的孩子已经有了半成人化的特点，他们渴望自己的声音被听到。
建议可以让叛逆不愿上学时期的孩子参与到家庭会议中来。可以让孩子了解家庭的经济情况或者其他事务。也许孩子的发言会带有一定的幼稚性，但一定要尊重和耐心解释，不可随意讥笑。
2、尝试通过创造积极的学习环境来激发孩子的学习兴趣
我重新布置了孩子的学习空间，让它变得整洁舒适，充满阳光和温馨的氛围。我还鼓励孩子参加一些有趣的课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在学习以外找到快乐和满足感。
3、父母不要给孩子施加过多的压力
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班。
因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会。
4、进行有效的沟通
所谓有效沟通不是一味输出自己的观点，不是用自己的“威严”压迫孩子听话，而是讲事实讲道理，且不偏颇对待，不避重就轻自己的问题，批评孩子之前需自我批评，以自己的错误向孩子论证他的错误，以实际行动去改正错误，去影响孩子直面错误改正错误。
初中的孩子叛逆不愿上学的原因
1、家长的要求过低或放纵
大多数初中生进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就会出现叛逆不愿上学的情绪。
2、叛逆的心理所导致的厌学
初中的孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。
所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。
3、孩子的自我否认
孩子在学习上屡屡受测或许自我信心不行，常常否决自己，特别是在效果达不到自己想要的高度时，会过度焦虑然后产生学习没有用，怎样学习都达不到方针的心思，短少求知的欲望和动力，也就会产生厌学心境。
当孩子刚上初中的时候，不但孩子要转变心态，适应新的环境和学习方法。家长也要根据他们的变化，对自己的教育方式和技巧，做相应的调整，这样才能在孩子出现问题的时候，及时有效的为他们进行纠正。
刚上初中的孩子怎么教育
1、注重培养孩子的学习能力
学习是刚上初中的孩子的必经之路。家长应该教育他们注重学习，从思维上、观念上、方法上教育他们学习的技巧和方法。让他们知道：学无止境，踏实才能有收获。这是他们一个成长的时期，父母在其中扮演着重要的角色，他们的教育是一种有梦想、有责任感、有担当的教育方式。
2、不要给孩子太大压力
面对刚上初中的孩子，父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法。甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长要减少对他们的压力。
3、允许分歧的存在
父母与孩子之间往往存在观念和意见上的分歧。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，尽量平静而坚定地告诉孩子，你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场矛盾冲突。
4、父亲要多陪伴，成为孩子的榜样
面对刚上初中初中的教育，父亲在孩子的成长中扮演着非常重要的角色。但是很多的父亲都做了甩手掌柜的，根本没意识到自己的重要性，也有很多父亲认为，自己如果管的太多，会让孩子讨厌自己。
但是事实上，并不会这样，因为很多孩子会把父亲当成自己的榜样，还喜欢模仿父亲。他们如果发现父亲和自己想的不一样，甚至连父亲的陪伴都没有，孩子会慢慢很叛逆，父亲成为一个好的榜样，多陪伴孩子，孩子长大才会有出息。
初一学生的学习方法有哪些
1、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队
万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢！这样他们就大错特错了！
初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科，三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
2、作好笔记
作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。而课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
孩子进入初中以后，学习上就会产生很多压力。学习的科目突然增多，孩子一时间慌了神，没有安排好各科的学习时间，又或者是没有找到适合自己的学习方法。在考试中可能成绩就会不太好，如果孩子初中考试倒数家长该怎么教育比较好呢？
孩子初中考试倒数怎么教育
首先要积极与孩子沟通，了解孩子的心理动向。孩子从小学生到中学生的转变，自身可能还没有相应的意识，仍以小学的学习方法来应对初中的学习，这时要及时沟通。然后找到孩子考试倒数的原因。可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，说一些对孩子鼓励的话，来引导孩子。
最后和孩子一定制定目标。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划难以落实；过低了，无需努力就能达到。
孩子初中考试倒数应该怎么学
1、总结重点
在数理化的学习中，我们使用了把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
2、夯实基础
对于初中考试倒数的孩子来说，基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
3、每天花1小时整理错题
除了每天放学后先回家完成作业之外，额外拿出1个小时的时间用来整理当天出现的错题，以及根据错题来进一步复习相关知识点，减少知识点的遗漏。每次翻开错题本，就能更加深刻的回忆其实之前自己的学习过程，也能更好的避免再次出现相类似的失误，坚持时间久了之后，试卷上的失分点也会越来越少。
4、做题不能过量
初中成绩倒数的孩子要想提高成绩，不能盲目大量做题。题目的本身是为了夯实基础知识，所以求质不求量，只要做一道题目就能把知识点理清，那么就不必强求做10道。