众所周知,孩子在进入高中以后就进入了竞争状态,他们想要在高考的时候大放异彩那么在平时就要努力学习,三年中都不能够松懈。但同时很多高中生都出现了非常严重的厌学情绪,这对他们的学习是非常不利的。想要解决问题,家长就要先找到根源,才能有效解决。
高中生为什么厌学非常严重
原因一,看不到希望。有的小孩在平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
原因二,学习负担和压力过大。现在的高中生学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的学生,每天的学习时间一般不会低于12小时。过重的压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中学生来讲,确实是不适当的。
原因三,心理的变化。高中阶段本就是小孩青春期和叛逆期的结合,所以这个时候他们生理上和心理上都会出现变化,也会导致他们在情感上有所变化。
有些学生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中,又没有然可以倾诉,所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。
原因四,诱惑干扰太多,自控力不足。高中学生的学习压力要远远大于初中,本就容易让部分学生心生反感,此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰,自控力不足的学生便会有逃避学习沉溺其中的倾向。
高中生厌学非常严重怎么办
1、不要比较
现在的家长喜欢和别人家的小孩做对比,别人的小孩都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让他们没有面子。高中生现在这个阶段更注重自己的面子,因此更不乐意家长再这么说,所以父母不要总是让自己的孩子成为别人家的小孩。
学生自身也是这样,家长要引导他们思考学习是为了什么?就是为了考试吗?学到的知识在于运用,在于自身是否能够掌握,而不是用知识来和其他人攀比,除非能每次都是第一名。因此学习不要比,而要找适合的方法,这样才能轻松一点。
2、进行心对心的交流
对于厌学情绪非常严重的学生,家长要和他们进行深入的沟通与交流,了解他们内心的想法。家长可以与他们进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导他们严重抵触学习的情绪,让他们重新回归到学习当中。
3、培养兴趣,树立信心
兴趣是最好的老师,所以当厌学情绪严重的学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。
家长要尽量创造环境,让高中学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而帮他们树立信心、坚定信念,彻底纠正他们存在的问题。
所有中学都要求孩子不能谈恋爱,这并不是没有道理的,如果孩子在学习的时候谈情说爱,那学习成绩不好了谁来负责。在谈恋爱期间,孩子因为感情问题,出现争吵和暴力的行为谁来负责。就是因为高中生还未成年,很多事情自己承担不了责任,才不被允许谈恋爱的。所有家长都应该清楚这一点。
高中生为什么不能谈恋爱?
1、分散精力,影响学业
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。
2、涣散意志,影响风气
在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。
3、影响心理发展
青春期心理发展最旺盛又最脆弱,情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,而又缺乏冷静思考,容易受伤害。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。早恋还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的,尤其是中学生对爱情的理解尚不全面,自制力差,一旦与某人建立了恋爱关系,可能就控制不住情绪,易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。
4、早恋有可能导致犯罪
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。
高中生谈恋爱怎么引导?
1、引导孩子敞开心扉
发现孩子早恋时,他们强势地压迫孩子,这很容易引起冲突和冲突的爆发;发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反,更难打开孩子的心扉。
2、主动沟通,了解真相
知道孩子的早恋后,要知道孩子的真实感受,避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时,他可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段,让他成长。
3、正确的人生观的引导
家长要加强对孩子正确人生观的指导,就能抑制性需求带来的不符合社会规范的行为。然而,人生观教育是一个长期的过程,也就是说,孩子应该尽快接受早恋教育。
4、引导孩子合理安排时间
很多孩子在谈恋爱后,开始花费大量的时间和精力在恋爱上,影响正常的学习和生活。因此,家长需要引导孩子合理安排时间,将恋爱作为自己生活和学习的一部分,避免将学习和恋爱视为二选一的关系。同时,家长可以和孩子一起制定好时间表,让孩子分清主次,以免耽误学业,同时也能帮助孩子养成良好的时间管理习惯。
5、积极引导孩子成长
高中是孩子成长的关键时期,家长可以通过与孩子分享自己的人生经历、或为他们提供各类的成长机会,不断鼓励孩子发掘自己的优势。同时,孩子在经历爱情后,也会对人格和性格有所影响,家长可以通过引导孩子体验各种活动,慢慢地让他们培养自信心和独立性。
6、多给孩子关心,不要让孩子缺爱
很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱,或者缺少一些爱,家庭不完整,父母忙着工作,很少陪孩子,所以父母应该更关心孩子,给孩子一种安全感,让孩子感受到家的温暖。
很多孩子在初中的时候成绩一直不错,但到了高中之后成绩开始下降,原本在班级中前几名的孩子,慢慢的倒退了几十名之后,也是常有的事,那么对于这部分高中生的成绩为什么越来越差呢?
高中生的成绩为什么越来越差
学习主动性不足,对知识点理解不到位
很多人上课都能听懂,如果听不懂得,那说明初中的基础实在是太差了,大部分人都是停留在能听懂的层面,而没有深入的去理解知识底层含义。一到自己做题,发现总是做不出来,这就尴尬了,理解不透。
高中生的成绩越来越差,一部分原因是因为初中阶段,老师比较主动,会告诉你掌握哪些内容,初中知识也比较浅显,而高中则不同,老师只能讲一些公式定理,将一些例题,其他的需要自己去钻研,不懂得要去主动学习,而不是等待着老师给讲解,就是因为很多同学还没有从初中的学习方式中转变过来,所以成绩一落千丈。
课程内容多,难度大,速度快
高一开学就要学语数外物化生政史地这9门学科,还会有一些考查学科,这样每天的课程基本上都是满满的,学生的作业做不完或者熬夜学习,在高一是一个很正常的现象。不仅学习的科目多,学习的内容也多,以语数外为例,高一一年的学习内容,就相当于初中三年的学习内容。
高中生的成绩越来越差,由于学习内容比较多,课时少,再加上高一开学后就有军训、中秋节、国庆节、元旦等事情的冲击,这导致无法在规定的时间内学习完课程,老师就会把速度进行的特别快,甚至通过合并内容完成进度,这就让很多学生无法适应。
跟不上老师的上课节奏
高中生都清楚,高三之前,老师会把高中教材上的知识点全部教完。高一高二要学习的知识点儿本来就多,而且需要在两年之内学完高中的所有知识点,高中老师必然会快马加鞭地讲课。一节课当中,高中老师可能会讲很多个知识点儿。
很多接受能力慢的学生由于跟不上老师的上课节奏,导致课堂上有很多知识点没有消化。当不懂得知识点越堆越多的时候,就会导致高中生的成绩越来越差。
我们都知道,高中学习任务繁重,学生的压力很大,在持续的高压下,一些高中生可能会产生厌学的情绪,这会造成他们的学习积极性下降,进而引发成绩退步。面对这种情况,家长需要给孩子提供一些行之有效的指导和帮助,让他们更好投入到学习中。
高中生厌学是什么原因
1、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类高中生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己。
2、没法学
有些高中生对成绩排名及别人的看法看得太重,导致他在考试之前都非常焦虑,如果在几番失利下,就更加受挫了,长期下去可能会厌学。出现这类情况的原因是情绪不稳定,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会影响正常的生活和学习。
3、升学压力大
高中生的学习压力大那是毋庸置疑的,首先从知识层面来说,内容和难度都比初中要大得多,这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了,从而成绩一落千丈,继而产生厌学的念头。
4、外界不良因素的诱惑
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看他是不是被外界不良因素所引诱了,比如他在外面交到了一些不好的朋友或者是沉迷于网络游戏之中了。要知道,这些外界的不良因素都是会对他的学习和成长造成严重的不良后果。
高中生厌学如何引导
1、不能把自己过高的期望强加给孩子
家长要明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
2、学会站在孩子的角度考虑问题
现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事,对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数,根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。
3、学会帮助孩子找准定位
孩子自己有定位,但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩,以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的,接受暂时的进步和退步。
孩子厌学不想上课怎么办
1、改变自身的教育观念
教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的,而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时,他们自然会对学习产生浓厚的兴趣,厌学问题基本上可以解决。
2、给孩子树立好榜样作用
父母是孩子的第一任老师,他们的兴趣会对孩子产生很大的影响。因此,父母可以通过他们的言行来培养孩子的学习态度。可以和孩子一起学习,当他们遇到不懂的问题时,可以和孩子一起查阅资料,为孩子努力学习和提问树立了一个好榜样。
3、提高孩子学习的自信心
在学习遇到困难时,或成绩不理想时,家长这时候不要一味地数落孩子,而是要对孩子进行鼓励,提高孩子的自信心。并且帮助孩子找出学习上失误的原因,然后总结经验,避免下次再犯同样的错误,提高学习效率。
高中生的脾气越来越暴躁我们是可以理解,毕竟他们承受的压力是比较大的。一方面他们承受比较大的学习压力,另一方面他们承受着很大的心理变化。因此,我们在教育这一时期的孩子时,也要掌握方法,不要扰乱了孩子的心理健康。
高中生为什么脾气越来越暴躁
1、缺少理性的爱
被过分溺爱的孩子,往往比较任性,对情绪的管控欠佳,我行我素,不太顾虑他人想法,自我为中心。在情感上比较匮乏的孩子,往往因为内心敏感而比较容易被激怒,有时因为寻求关注而做出一些出格的行为。
家教过于严厉的家庭,小孩就比较容易出现性格偏执等情况。攻击性显得比较强的孩子常常是内心缺乏安全感、十分脆弱。容易生闷气的孩子,比较压抑,情绪表达零存整取,容易在多次积累之后出现比较极端的爆发。
2、学业压力是导致高中生脾气越来越暴躁的一个重要因素
高中生需要应对课业负担、考试压力和学术竞争,这些都会让他们感到焦虑和紧张。可能还有高中生会因为学习成绩不理想而感到沮丧和失落,这种情况下,他们可能会表现出易怒、不耐烦和情绪低落的行为。
3、家长与孩子的沟通方式有问题
很多家长与孩子沟通的方式应以听之任之为主,不可有强迫孩子去做不喜欢做的事情。家长的过分溺爱,只会让孩子觉得,自己什么都不行,从而变得暴躁不讲理,从而让孩子产生错误的判断能力和自尊心,不利于孩子的成长。
4、环境因素的影响
高中生有专属于自己的社交圈子,在这个圈子里很容易受到外界的影响。如果孩子所处的环境比较紧张、压力比较大,那么容易导致脾气暴躁。此外,如果父母或者家庭成员的言行举止比较暴躁,孩子也容易受到影响,从而导致脾气暴躁。
高中生脾气越来越暴躁怎么教育
1、多往正面想
我们要告诉孩子:心情不好时,特别是发现自己有一些不良的负面想法时,要安慰自己的情绪,尽可能多往正面和积极的方向想。比如早晨起来时感到心情不好,千万不要胡思乱想,想一下今天有什么安排,如果自己完成了就奖励自己,这样心情就会好起来。
2、建立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的影响非常重要,一个和谐的家庭可以给孩子带来安全感和舒适感。因此,家长应该积极与孩子沟通,了解他们的想法和感受,并尽可能地满足他们的需求。同时,家长也应该注意自己的言行举止,为孩子树立榜样。家长的态度和行为会对孩子的行为和观念产生深远的影响。
3、适度放手,提高对孩子的容忍度
高中生正处于青春期,青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己独立,但是不需要依赖。希望交往,但是敏感封闭。
所以,他们总是做一些奇怪的事情。比如,突然关闭了自己,沉迷于某个偶像,穿着奇怪的服装,脾气越来越暴躁。此时,接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题,闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误,才能发现真正的自己。
孩子的学习成绩家长往往是最关心的,尤其是当他们学习非常努力成绩却不好的时候,家长更是非常着急。在这样的情况下,家长就急于提高却往往忽略了寻找原因这个重要步骤。所以,今天我就带着家长从多方面来分析一下这个问题吧。
高中生为什么努力却成绩不好
1、做题方法不正确
在高中相信多数人都在使用题海战术,但别人做题喜欢反思、总结、特别重视错题,做一道题就能会一类题,错一次就能保证同类错误不一错再错,而不会学习的同学就会钻进题海中出不来,做题的数量极多,但效果反而很差,同类的错误一错再错。
2、盲目记笔记
上课一股脑的记笔记,恨不得自己是个录音笔,把老师讲的全部内容都记下来。甚至有的同学抄课本,不动脑思考,忽略老师的分析、解题思路等,这对学习的用处不大。上课不记笔记或者不会挑重点记笔记对学习的影响不大。记笔记要学会记录老师讲的重难点内容,笔记本上的内容应该都是精华,而不是糟粕。还有一点要谨记,当听课跟记笔记发生冲突的时候,要先听课。
3、缺乏自我思考的能力
有很多高中生,他们让老师非常省心。老师布置的作业都做完了,老师说什么就做什么,但就是成效甚微,主要原因是缺乏独立思考。学习的时候不思考,很多知识点只停留在表面,没有深入思考。缺乏独立思考的能力,思维不开阔,成绩自然上不去。
高中生如何提高成绩
1、准备错题本、笔记本
仔细观察班级当中的学霸,我们会发现,他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中,有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子,老师补充的知识点,同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子,错题是蕴含薄弱知识点的题目,同学们要重视错题,及时攻克。
2、养成当日清的习惯
高中生每天都会学习很多的知识点,尤其是高一、高二的时候。教材上的知识点有很多,老师为了赶节奏,每节课都会讲很多的知识点。为了跟上老师的讲课节奏,高中生要养成“当日清”的习惯。当遇到不懂得知识点时,要记下来,课后及时问老师或者同学,争取当天的问题当天解决。
3、多补漏洞才能有效提高分数
有些同学为了扩大知识面或者加强巩固知识点,就会通过做题来锻炼,久了很容易陷入“题海战术”。效果姑且不谈,光是这千千万万的题目,我们是做不完的,而且很容易让人产生疲劳感。做题是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。
高中的学习过程是一个比较复杂的工程,而成绩的好坏与很多因素有关,既有学习努力程度的问题,也有考试的偶然性问题。所有学生都希望自己的努力得到应有的成绩,但是努力不一定有好成绩,当然不努力一定不会有好成绩。那么高中生很努力但为什么成绩上不来呢?
高中生很努力但为什么成绩上不来
学习方法没有找对,学习效率不高。每个人学习的安排和侧重点是不一样的,需要根据自己的情况调整,只有找到适合自己的学习模式,才容易在学习的过程中感受到乐趣,实现良性循环。
过去的基础不扎实。虽然你现在努力学习当前的内容,但是曾经落下的基础并不牢靠,导致提升缓慢甚至磕磕碰碰,容易对学习产生抵触感,所谓的努力只是在强迫自己完成任务。
知识的深度明显的加深了,尤其是理科中的数学和物理,以及文科中的地理、政治等都与初中的难度提高的不是一点半点,很容易出现上课都会、下课半会、考试不会的情况。再加上不少的学生在经历中考之后,上高中后出现了明显的我要歇一歇的想法,使得应该掌握的知识没有做到及时消化、理解、吸收,从而造成欠账过多,最终形成高中生很努力但成绩上不来的现象。
个人的学习习惯、学习效率、学习方法没有跟上高中学习的要求,不少的学生仍然还停留在初中那种考试临阵突击的模式,可以想象,在基础不牢的情况下,你的收效很定是不好的。
高中生很努力但成绩上不来,可能努力是装出来的,是假努力。确实有些学生,看起来很努力,但是没有真正学习,只装样子给老师、同学、家长看,很多知识没有学好,留下了很多漏洞,自然考不出好成绩。
努力要看质量,不是看过程,努力要有效果,没有质量高效的努力其实是无用的,对于复杂的题目,要清楚来龙去脉,为什么这样,怎样去分析,都是需要思考和研究的,努力不对,方向才是第一的,把努力切实用到实际的解决问题当中才有效果。
努力不是仅仅的做,还需要智慧,学习理科,数,理,化等都要明白做题程序,做一道是一道,做题还要总结经验,总结规律,总结方法,不仅仅停留在努力得基础上。
高中生不想上学,其实原因很多,嗯,首先是学习压力过重,这主要取决于同学之间的对比家长之间的对比。其次是高中期的男女生生理期都发生了变化。焦躁,烦躁,以及谈恋爱的失败都会引发不愿意去上学,第三个就是校园霸凌事件。
许多优秀的学子厌学,是因为内心超负荷的压力。不少心理咨询师发现,这些孩子背后常常站着对成绩苛求的父母,他们希望看到孩子优秀,相信孩子优秀,却没看到孩子一步一步从重点小学升到了重点初中、重点高中,竞争环境发生了改变,保持优秀的压力越来越大。
读书无用论作祟。持有这种思想的学生其中一部分家境优越,对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上,而有家庭的支持,他们根本不需要靠个人学习来实现这一目标,于是对学习并不重视,再加上进入高中,学习压力渐大,便越发的不想学习。
另一部分学生大多身处农村,家境贫寒,自身认知有限,但受到社会上读书无用论思想的影响,再加上同村同龄有辍学打工者,每到过年回乡炫耀,展现自己赚钱的能力,有的还要面对家人的比较,时间久了就接受了这种思想,认为出去打工每个月也有几千块,读到大学毕业工作起薪也不过几千块,但却要浪费高中加大学七年时间,太不划算,因此心生退学之念。
如果出现不想上学的问题,应该积极的调整,首先一定要积极的鼓励自己努力完成学业,因为在上学的年龄最应该做的事情就是读书、学习、高考等。如果这个时候不上学,可能会无所事事,甚至出现严重的反社会行为,严重的时候可能会走上违法犯罪的道路,所以千万不能过于任性,有条件的最好及时完成学业。
还要找到不想上学的原因,积极的调整心态,努力做好自己的事情,如果出现负面情绪、人际关系紧张等问题,需要积极的转移注意力,做好自己应该做的事情,也可以做自己喜欢的事,比如看电影、听音乐、放松身心。
高中生从表象上说已经非常趋近成年人,但是从心理上说还是刚过青春期的毛孩子。所以做家长的要耐心依旧。然后我们来分析一下高中生为什么会厌学,就我所知高中生厌学的原因有以下几个:
1.初中基础不扎实,跟不上课。由于现在高中预科班的增多,高中上课的速度是非常快的,我的很多学习好的学生都反应高中老师上课快,再者随着文理不分科的政策颁布,高中的课程也加多,这就造就了老师上课的容量也在加大。从而导致高中生跟不上课。
2.新环境,不适应。这主要体现在高一新生,面对新同学,新老师,新环境,都容易分散学生们的注意力。
3.自己不想学。有的学生初中被压抑的太狠或者初中在私立学校被过份压榨潜力,到了高中就会出现后劲不足的现象。
针对以上现象,做家长的首先要详细了解孩子的学习情况,然后对症下药,不能着急,不能冲动要耐心交流。
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
大人们应当指导孩子,对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语,要注意朗读、背诵、记忆,而在学理科科目时就得注重解题思路,多与同学交流解题方法。
如果是学习上的问题,及时补课补救。如果是心理上的问题,就找准问题及时疏导严重的可以求助心理咨询师。一般过渡完高一心理就趋于稳定,剩下的就是成绩的问题了。