2023-10-13 20:31
1314浏览可以说现在的初中生基本都看过动漫，只是喜爱的程度不一样罢了。对于那些过于迷恋的学生来说，就造成了一些不好的影响，如性格受到影响、成绩下降等等。那么在面对初中生迷恋动漫的问题时，家长应该怎么办呢？
初中生迷恋动漫该怎么办
首先，家长缩短看电视时间，起到带头作用。如果家长经常看电视，小孩也会跟着看的，因为他们都是喜欢跟随大人的。所以想避免初中生迷上动漫，家长应该也要控制看电视时间，或者等小孩入睡再看电视。
其次，多陪伴孩子和他们说话。没有哪个孩子愿意整天呆在电视机前看电视的，看得时间久了，眼睛还累，只不过他们不知道该做什么，很孤独寂寞，只能看电视看动漫，要不就是玩游戏。所以家长要多陪陪孩子，和他们多说话，了解他们的心理，让小孩开心快乐，他们自然就不会迷恋于动漫了。
再有就是，多外出活动。初中生总是呆在家里，看到电视的存在，他们容易想到的就是看动漫来娱乐。父母可多带孩子去户外活动，到楼下散散步、去球场打打球、到公园游玩等，转移他们的注意力，为小孩提供其他娱乐项目，让他们在大自然中找到乐趣。
同时，家长也要寻找初中生其它的兴趣点。当孩子看动漫入迷时，到时间了可以让他们转移注意力也不会对其太过于迷恋。
最后，肯定其正面意义。其实父母陪同孩子一起观看，帮助他们发现动漫里的优秀内容，并引导初中生学习主人公身上勇敢、善良、正直等优秀品质，如此就能发挥其正面作用。
初中生迷恋动漫的危害有哪些
其一，对学习敷衍了事。尽管初中生需在学校获得诸多的知识，但是学校是帮助学生养成学习习惯的场所。长期迷恋于动漫的孩子经过父母的激励，表面上养成了写作业的习惯，可实际上讲小孩的习惯养成缺乏质量保证。
父母如果认真检查就会发现，小孩无法集中自己的注意力，在完成老师布置的任务时他们总有一种敷衍的态度。
其二，影响性格。迷恋动漫的孩子，在看它的时候都是比较安静的，且缺乏户外运动。在这个过程中，他们缺乏与自然社会的实际交流，时间久了，不知道怎么和人去沟通，反而沉迷于虚拟的电视动画情节里面。
尤其当里面的人物有不恰当的标志性言语和行为的时候，孩子更容易受影响，长期以往性格就会比较孤僻，严重的甚至还会出现社交问题。
其三，语言表达能力下降。初中生之所以沉迷动漫，很大原因是在于家长忙于工作，只要手机或电视放个动漫，就能让他们秒变乖小孩，家长便可以专心做自己的事情了。
动漫成了保姆一样的存在，孩子原本应该和家长互动交流的机会被看动漫所取代，他们失去了表达、练习说话的机会，语言表达能力便无法发展起来。长此以往，小孩的社交能力也会受到影响。
孩子进入初中后很大一个特点就是开始叛逆了，不听家长的话和父母顶嘴，“逆反精神”将贯穿于孩子的青春叛逆期，尤其13、4岁的初中生，正是发生叛逆行为的高峰年龄。所以家长要选择合适的教育方式才能更好的教育好孩子。
初中生完全不听家长的话该怎么办？
1、稳定情绪
在平时尽量不要带着负面情绪去教育孩子，这是不理智的一种方式，可能会导致孩子变得越来越抗拒，因此在情绪烦躁不安或者不冷静的时候，不要教育孩子，在冷静之后再与孩子做交流和沟通。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、明确亲子界线
当孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。
4、换位思考
要想和他们进行融洽的交流，就必须要转换方式，站在他们的立场上去，理解孩子们自己的诉求，而不是端坐在爸妈自己的立场上，想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。
5、无条件的接纳孩子
面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的而不要做内归因说孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。
6、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
初中生完全不听家长的话的表现：
1、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
2、讨厌父母说得太多
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
初中生完全不听家长的话的原因：
1、家长不够了解孩子
想让孩子听话的想法没有错，家长无非就是担心他们会犯错，毕竟孩子辨别是非的能力还比较薄弱。但是家长忽略了一个问题，那就是孩子的自我意识正在不断的成熟，他们已经在心底形成了自我保护，以及想要证明自己的想法。
2、对孩子的要求太难
有时，并不是孩子不想听话照做，而是家长对他们的要求太难，孩子的能力有限，只能选择反抗的方式来对待。身边那些聪明的孩子，他们背后肯定正在经历磨难，因为所有的优秀都是慢慢历练出来的。试想一下，孩子刚开始接触数字，父母就希望他们可以会简单的加减法，孩子怎么可能准确的给出答案呢？
随着家庭生活的优越，独生子女的出现，孩子的娇生惯养，才有“逆反心理”的产生，孩子在家里被事事顺从，到了一定年龄，随着心智发展和成熟，产生与父母不同的意向和看法，而父母亲再也不能容忍孩子的过分言语行为，从而产生矛盾冲突，而家长无法通过沟通交流达成一致，于是认定是孩子的逆反心理，从逆反心理产生的原因和过程，我们知道：所谓逆反，源于家长的溺爱，你听说过少年管教所里的孩子，有逆反心理吗？
知道了逆反的产生，就知道逆反现象的杜绝。首先，作为父母亲，不能溺爱孩子，失去对孩子教育约束的原则性。只要孩子要求的，没有不满足的，由于过分疼爱孩子，害怕孩子哭闹，为了哄好孩子，失去原则性为孩子让步，让孩子渐渐养成这样的心理习惯，只要我要求的，父母亲一定会接受的，不会被拒绝的，这也是导致孩子初中生逆反心理的主要原因。
一旦这样的习惯养成，孩子进入青春期之后，还将继续这样的心理习惯，这个时候父母亲应该加强对孩子心理的教育和引导，对于一些原则性问题，孩子的是非对错不能无原则让步，应该结合学校的管理。
因为早期，一般这初中时期，孩子到一个新的环境，没有行成自己的熟悉强势的心理，比较容易接受学校的教育，初中时期是关键时期，家长可以利用这个时期，和老师配合，纠正之前孩子行成的心理习惯，是预防逆反心理最好时期，很多家长恰恰相反，因为孩子远离，或是因为为孩子感觉学习的难度，学习知识量的加大，产生更加疼爱的心理，随着孩子心理成熟，不断要求加剧，一旦得不到满足，出现与异己情绪的对抗，导致很多家长无法控制，而听之任之；一旦强行抵触，容易出现孩子逃学、离家出走，甚至自杀现象。
一旦出现这种情况，家长应该冷静，不应该灰心丧气，自甘教养的失败。这个时候，应该采取冷却，或者迂回方式，从孩子的爱好上找到一个可以交谈的切入点，从这一点上说出孩子的长处，学会赏识孩子，增加孩子的自信，让孩子看到父母对自己的理解，从而让孩子从心理上接受父母，内省自己，毕竟孩子还是懂事的，因为一时生气，忽视了心里的是非观。每一个成年人都喜欢被人赏识的氛围，尊重每一个尊重自己的人，何况孩子？
很多道理，在气愤顶牛的情绪中，完全消失，所以对待孩子的逆反心理，我建议过很多家长，停下来，离开孩子，冷处理，等你和孩子冷静一些时间，就比较容易解决，很多时候，时间是解决矛盾的最好的法官。
任何一个问题的出现，必然有其出现的理由。逆反心理根源于家长溺爱，希望家长，从自身存在的问题出发，采取客观冷静的处理方式，反思好自己，教育好孩子。
如果您是一名家长，建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。
可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。
初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
我认为这个如果没有办法避免的情况下可以给他买一个手机，但是要约束他买手机或者是他这个玩手机的限制。
一、学校与家长一起确立使用手机的原则
如上学期间不能携带手机，防止学生沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给学生。
同时学生在家期间，家长要控制学生使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多小孩就会沉迷于其中，无法自拔。
二、让小孩学会分场合使用手机
紧张的学习压力，偶尔通过手机来放松一下精神也未尝不可，但一些小孩只要拿上手机，就无法离开，不管在什么场合。
在寒暑假、过年等等这些假期期间，亲戚朋友之间经常会聚在一起，促进感情，但一些孩子觉得父母在亲戚朋友面前是不会批评自己，手机便玩的肆无忌惮，这是一种极其不礼貌的行为。
因此，家长在出门前应该交待好使用手机的事宜，不要觉得这是小事。
三、小孩若过度玩手机，应建立处罚制度
无论是在学校还是在家里，学生如果过度玩手机，应该采取一定的处罚措施，让学生知道乱玩手机的后果。没有适当的处罚，只会让我们的学生玩手机更加肆无忌惮。
四、帮助我们的孩子树立正确的人生观、价值观
在互联网世界里，各种各样的信息充斥在其中，好的信息可以促进我们的发展，提升内涵。但同时在手机世界里充满暴力、色情等不良信息，加上大部分中小学生自控力较差，学生对网络中的色情、暴力等不良内容易产生兴趣，深陷其中。
面对这些不良信息，不要说我们的小孩，就是很多大人也不能够很好地抵制这些诱惑。这些内容无形中会教"坏"学生如何运用色情、暴力的手段去犯罪，破坏他们正确的价值观。
因此，在青春期的小孩，需要我们的家长、教师及时帮助树立正确的人生价值观，教会他们分辨是非，学会抵制不良信息内容。如假期可以带他们多去博物馆、图书馆等地方走走，进行文化熏陶等等。
青春期少年特别在乎父母或者老师对自己说话的语气和态度，只要看到大人们语气生硬，甚至毫无商量的余地，就会从内心升腾起反感。当这种反感情绪积蓄到临界点时，就会突然爆发，让家长和老师常常猝不及防。尤其是经常责备孩子，更容易让青春期少年们随时都有可能情绪突变。
家有青春期孩子的父母，必须要注意平时和孩子说话时的态度，绝不能随意指责，而是有事商量，给孩子选择的权利，有话好好说，孩子反而更尊重父母。
初中生厌学现象，既有从家里和父母的不断冲突，导致情绪的波动变化频繁，还有来自学校老师的强势管理。就如很多家长仍沿用教育儿童的观念和手段方法教育青春期孩子一样，很多学校教师也亦如此，这才导致师生关系紧张。只要孩子经常被哪个老师批评，保证孩子会特别讨厌这个老师，既而反感这位老师所教的课。
初中生不爱学习父母该怎么办
引导但不过分介入：学习终究应该是孩子自己的事，过多介入，甚至帮忙做作业，只会让孩子潜意识里觉得学习不是自己的事。更关键是对孩子的长远帮助不大，因为只有孩子具备自学的意识和能力，孩子才会真正喜欢学习。
做好榜样：孩子贪玩不爱学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。
经常与孩子沟通交流：俗话说，“水可导而不可堵”，心理亦然。当孩子厌恶学习时，心情郁闷、苦恼时，甚至失落悲伤时，通过与孩子平等交流，让他一吐为快，可以使他尽快走出心理困境。这种交流既可以是面谈，也可以是书信短信等文字形式。这样既可以释放他不快的情绪，也可以缓解心理压力。
在孩子进入初中之后，会因为周边环境的影响，而进行一些不好的行为活动。比如有的初中生沉迷网络小说，无法控制，即使是在晚上，也要熬夜看网络小说，一点都没有学习的兴趣和精力，这样的行为，让孩子的成绩一降再降，家长也不知道该如何处理，想知道孩子怎么才能改掉不好的坏习惯，提高成绩。
初中生迷恋网络小说家长该怎么做
1、控制孩子的使用时间
控制初中生使用手机的时间，实在不行把手机给没收了，因为她现在本身年纪比较小。有可能她认为那个小说里面的世界，才是真实的世界，这样长久下去的话，会让她对这个现实充满怀疑的。而且也会对她的学习和成绩产生一定的影响，所以说做家长的一定要严厉一点，让孩子远离这些。
2、注意引导孩子
多给初中生推荐健康向上的文学作品，陪孩子阅读，让这些积极有意义的文学作品，所传递出来的人生观、世界观一点一滴、潜移默化地渗透到孩子的心灵世界。陪孩子阅读是个非常好的方法，每读完一篇文章，和孩子共同讨论其中的意义，有时间还可以鼓励孩子写读后感，寻找其中的元素，这样的阅读活动坚持下去，将能培养孩子良好的阅读习惯。
3、缓解孩子生活中的压力
如果初中生在现实中常常有挫折感，感到压力很大，那么他即使不迷恋网络小说，也会去打游戏、看低俗电影等，以逃避压力。因此，要从根本上解决孩子的不良情绪和行为，我们就必须给孩子宽松的生活和学习环境，让他从现实生活中得到乐趣。从而重新有对生活学习的兴趣，能够激发自己的潜能。
4、给孩子立下规矩
家长在注意和初中生沟通语气同时，要给孩子立下阅读的规矩。在沟通的过程中，家长必须要表明自己的态度，其实这就是给孩子立规矩，如果孩子不信服妈妈，那不妨就由爸爸来单独进行谈话，必要时召开家庭会议，最终给孩子立下阅读的规矩。当夫妻之间做好相互配合时，与孩子谈话的效果明显就会不一样，因为至少可以避免发生矛盾与争吵。
5、让孩子相信自己
正确的做法，想要杜绝初中生痴迷手机小说的行为，不应该简单粗暴的没收或禁止，而应该尝试成为孩子的朋友，与孩子交心。让孩子觉得你权威可信赖，崇拜你、信任你；这样我们跟孩子的交流才会畅通，才会让孩子的一些极端行为消失在萌芽状态，只有这样孩子才能彻底摆脱小说。
初中生迷恋网络小说的危害
1、容易产生家庭矛盾
初中生看网络小说，喜忧参半，如果家长管教不得当，就不适合看，否则就容易影响孩子学业，易发生亲子矛盾冲突。好多沉迷于其中的孩子，他们可以夜里不睡觉，甚至连吃饭时间都边吃边看小说，而家长则拿这样的孩子根本没有办法。并甚至会和父母发生矛盾与冲突，影响家庭和谐。
2、损害青少年的身心健康
首先，它侵占了初中生的学习时间，越来越多的青少年沉迷于网络游戏，这不仅浪费了无数家长的血汗钱，也浪费了他们本应用于学习的时间，和精力大量课间休息，甚至上课时间被用来阅读小说，这占用了必要的锻炼时间，降低了青少年的健康水平，让孩子得不到好的休息，没有充足的精神来去学习。
初中阶段的孩子，正处于人生叛逆期，这个年纪的孩子没有很好的控制能力，所以很容易迷恋游戏。有些孩子为了打游戏，甚至会出现逃课、不写作业等不好的行为。所以对于初中生迷恋游戏的情况，家长一定要重视起来。
初中生迷恋游戏怎么办
1、奖惩分明
家长可以为孩子制定一个规则，规定孩子什么时间学习，什么时间可以玩手机，当孩子严守规定之后，要给予各种新鲜有趣的奖励；否则要给与惩罚，让孩子明白犯错的后果。例如，在孩子按时完成家庭作业、家务劳动和锻炼项目后，在假期可以允许每天玩两个小时手机，并且不能晚于晚上9点钟上床睡觉。
当然，家长也要坚决执行。一旦商定好之后，就不能随意改变，这样孩子会认为得到了足够的尊重。如果孩子某一天没有按时关掉手机，或者不按时睡觉，那么家长就可以取消第二天玩手机的时间，以示惩罚。
2、给孩子换一个环境
让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。
3、给予有效的陪伴
当初中生出现迷恋游戏的时候，家长应该要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累减少陪伴孩子的时间。可以和孩子做一些互动游戏，促进与孩子之间的感情，让孩子觉得你很关心他，通过做游戏还可以让孩子的心智得到发展。
初中生迷恋游戏的原因
1、自身因素
有的孩子在青春期感到迷茫、困惑，甚至找不到自己存在的意义，而在游戏世界则可以“打怪升级”以“成就自己”，达到“自我实现”，帮助他们获得了在现实世界中得不到的价值认可，因此就投入大量时间迷恋游戏。
2、父母监管不到位，家庭环境影响
在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。
3、渴望力量
自尊可以促进人去获得成功、力量、自信、独立和自由，是一种觉得自己有价值的渴望，很多中学生在现实中找不到自己的价值，也许是来自家人的打击，同学的疏远，老师的不信任，他们迫切的需要获得一种重要感。游戏可以满足孩子的这种心理，所以初中生沉迷游戏。
4、受社会和同学的影响
随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样。相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面，都更具优势，因此很多人沉迷其中。青少年属于叛逆期，相比于和家长的沟通，学生们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过游戏的人，也会跃跃欲试。
越多越多的家长重视孩子的学习成绩，初中的孩子成绩差困扰着许多家长。在初一初二的时候，孩子成绩还有很大的提升空间，到了初三以后，提升空间相对来说就会比较小。所以家长在知道自己孩子成绩差的时候，一定要做些什么，来帮助孩子。
初中生成绩差家长该怎么办
1、孩子进入初中之后学习压力变得比较大，在重压的情况下不能更好地投入到学习状态下，致使成绩差，所以就需要家长帮助孩子减压，平时应该给予孩子多一些鼓励。做为家长，应多和孩子沟通，分析初中孩子成绩差的原因是什么。
2、很多成绩差的初中生就是这样子的，对待学习从来不积极主动，父母在身边催促着他才肯去学。如果家长不扭转孩子这种态度，那么孩子最后恐怕连一所普通高中都考不上，所以初中三年家长首先要做到的就是要让孩子能有一个积极主动的学习态度，孩子学习成绩好了，家长才能减少与孩子之间的冲突。
3、想要初中生成绩提高，家长就要多我督促，不要让他们有逆反心理，要让他们了解学习的重要性，同时帮助他们确立自己的目标，通过一步步实现小目标来实现最终目标。初中阶段很多孩子在学习的时候都没有明确的学习计划，所以家长要帮助孩子制定学习计划。
初中生成绩差的原因
1、用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。
2、学习习惯不好
初中生成绩差，每天写作业时间比较长以及不能独立完成作业的学生，家长可以抽时间去学校看看成绩差的学生在课堂上表现，可谓是千姿百态，干什么都有，一节课下来很多孩子连一个字的课堂笔记都没有，要么偷偷看课外书，要么趴下睡觉，要么左顾右盼交头接耳。
3、吃不透，抓不住学科特点
不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。
初中生正处于身心发育的关键阶段，这一时期的孩子内心敏感又脆弱。当她们遇到一点问题的时候，很容易出现不好的情绪，自暴自弃。面对这种情况，家长要及时的和孩子沟通，千万不要让这种情绪影响到孩子的学习和生活。
初中生自暴自弃应该怎么办
1、帮助孩子们发现自我价值
自我价值是指人对自己潜能的一种评估，它源自每个人的自我认知，评价的高低因自我了解程度的不同而异。孩子们应该意识到每个人都是独一无二的，所以无论是对自己还是对别人来说，他们都是很有价值的，而且随着不断地发现自身价值，他们对自我的评价也会越来越高。
2、父母要学会倾听孩子的问题
在学习和成长的过程中，孩子难免会产生困惑或不满，但没有充分表达出来。作为父母，要尽量挤出时间与孩子交谈，并在交谈的过程中，耐心地引导孩子说出自己学习以及生活中的困惑。孩子说完之后，会有一种发泄式的满足感，他们会感到放松、舒适。
这样，他们会更加努力学习，生活中也会更加自信！人际关系比教育更重要。在孩子学习最紧张的时刻，最需要的是理解和支持，家长应该做孩子的树洞，让孩子把心中的烦恼全部倾吐出来，这样孩子才能轻松下来，才会进入学习的状态。
3、沟通保持公平，不要让孩子感觉到威胁
自暴自弃的初中生一旦感觉到沟通过程中，受到一定的威胁，会三缄其口，不愿意再开口说话。因此在和孩子沟通的过程中，一定要减少指责孩子，即便发现孩子出现错误的时候，也要用提问的方式，引导孩子通过思考，自己发现错误，并进行改正。
4、多鼓励孩子
当初中生自暴自弃时，家长一定要多鼓励对方。这里要注意鼓励的时机，当他向你倾诉时，是不愿意听到鼓励的。而情绪缓和后，在具体的一些事情上面，可以鼓励他做或对其做得好的方面进行赞扬，这样有助于帮其走出负面情绪。
初中生怎么快速提高成绩
1、在学习中寻找自己的提高点
对初中学生来说，想要在中考中取得好成绩，不能仅仅从复习、做题和考试三个方面出发，而是要将成绩提高贯彻整个学习过程。只有这样，学生才能在短时间内提高自己的成绩。学生要在学习过程中寻找自己知识的提高点，从而实现成绩提升。
2、温故而知新
建立中考目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。
3、确立有效的个人目标
家长想要初中生迅速提高成绩，最先就得建立一个既定目标。先融合孩子自身的学习状况，为每门制订一个有效的总总体目标，随后分阶段列举好多个个人目标，每成功一个小目标就给与自身适度的奖赏，那样有利于造成满足感与成就感，进一步提高学习的积极性。