2024-06-14 15:50
1354浏览如果您是一名家长，建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。
可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。
初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
我认为这个如果没有办法避免的情况下可以给他买一个手机，但是要约束他买手机或者是他这个玩手机的限制。
一、学校与家长一起确立使用手机的原则
如上学期间不能携带手机，防止学生沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给学生。
同时学生在家期间，家长要控制学生使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多小孩就会沉迷于其中，无法自拔。
二、让小孩学会分场合使用手机
紧张的学习压力，偶尔通过手机来放松一下精神也未尝不可，但一些小孩只要拿上手机，就无法离开，不管在什么场合。
在寒暑假、过年等等这些假期期间，亲戚朋友之间经常会聚在一起，促进感情，但一些孩子觉得父母在亲戚朋友面前是不会批评自己，手机便玩的肆无忌惮，这是一种极其不礼貌的行为。
因此，家长在出门前应该交待好使用手机的事宜，不要觉得这是小事。
三、小孩若过度玩手机，应建立处罚制度
无论是在学校还是在家里，学生如果过度玩手机，应该采取一定的处罚措施，让学生知道乱玩手机的后果。没有适当的处罚，只会让我们的学生玩手机更加肆无忌惮。
四、帮助我们的孩子树立正确的人生观、价值观
在互联网世界里，各种各样的信息充斥在其中，好的信息可以促进我们的发展，提升内涵。但同时在手机世界里充满暴力、色情等不良信息，加上大部分中小学生自控力较差，学生对网络中的色情、暴力等不良内容易产生兴趣，深陷其中。
面对这些不良信息，不要说我们的小孩，就是很多大人也不能够很好地抵制这些诱惑。这些内容无形中会教"坏"学生如何运用色情、暴力的手段去犯罪，破坏他们正确的价值观。
因此，在青春期的小孩，需要我们的家长、教师及时帮助树立正确的人生价值观，教会他们分辨是非，学会抵制不良信息内容。如假期可以带他们多去博物馆、图书馆等地方走走，进行文化熏陶等等。
孩子进入初中后很大一个特点就是开始叛逆了，不听家长的话和父母顶嘴，“逆反精神”将贯穿于孩子的青春叛逆期，尤其13、4岁的初中生，正是发生叛逆行为的高峰年龄。所以家长要选择合适的教育方式才能更好的教育好孩子。
初中生完全不听家长的话该怎么办？
1、稳定情绪
在平时尽量不要带着负面情绪去教育孩子，这是不理智的一种方式，可能会导致孩子变得越来越抗拒，因此在情绪烦躁不安或者不冷静的时候，不要教育孩子，在冷静之后再与孩子做交流和沟通。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、明确亲子界线
当孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。
4、换位思考
要想和他们进行融洽的交流，就必须要转换方式，站在他们的立场上去，理解孩子们自己的诉求，而不是端坐在爸妈自己的立场上，想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。
5、无条件的接纳孩子
面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的而不要做内归因说孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。
6、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
初中生完全不听家长的话的表现：
1、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
2、讨厌父母说得太多
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
初中生完全不听家长的话的原因：
1、家长不够了解孩子
想让孩子听话的想法没有错，家长无非就是担心他们会犯错，毕竟孩子辨别是非的能力还比较薄弱。但是家长忽略了一个问题，那就是孩子的自我意识正在不断的成熟，他们已经在心底形成了自我保护，以及想要证明自己的想法。
2、对孩子的要求太难
有时，并不是孩子不想听话照做，而是家长对他们的要求太难，孩子的能力有限，只能选择反抗的方式来对待。身边那些聪明的孩子，他们背后肯定正在经历磨难，因为所有的优秀都是慢慢历练出来的。试想一下，孩子刚开始接触数字，父母就希望他们可以会简单的加减法，孩子怎么可能准确的给出答案呢？
随着家庭生活的优越，独生子女的出现，孩子的娇生惯养，才有“逆反心理”的产生，孩子在家里被事事顺从，到了一定年龄，随着心智发展和成熟，产生与父母不同的意向和看法，而父母亲再也不能容忍孩子的过分言语行为，从而产生矛盾冲突，而家长无法通过沟通交流达成一致，于是认定是孩子的逆反心理，从逆反心理产生的原因和过程，我们知道：所谓逆反，源于家长的溺爱，你听说过少年管教所里的孩子，有逆反心理吗？
知道了逆反的产生，就知道逆反现象的杜绝。首先，作为父母亲，不能溺爱孩子，失去对孩子教育约束的原则性。只要孩子要求的，没有不满足的，由于过分疼爱孩子，害怕孩子哭闹，为了哄好孩子，失去原则性为孩子让步，让孩子渐渐养成这样的心理习惯，只要我要求的，父母亲一定会接受的，不会被拒绝的，这也是导致孩子初中生逆反心理的主要原因。
一旦这样的习惯养成，孩子进入青春期之后，还将继续这样的心理习惯，这个时候父母亲应该加强对孩子心理的教育和引导，对于一些原则性问题，孩子的是非对错不能无原则让步，应该结合学校的管理。
因为早期，一般这初中时期，孩子到一个新的环境，没有行成自己的熟悉强势的心理，比较容易接受学校的教育，初中时期是关键时期，家长可以利用这个时期，和老师配合，纠正之前孩子行成的心理习惯，是预防逆反心理最好时期，很多家长恰恰相反，因为孩子远离，或是因为为孩子感觉学习的难度，学习知识量的加大，产生更加疼爱的心理，随着孩子心理成熟，不断要求加剧，一旦得不到满足，出现与异己情绪的对抗，导致很多家长无法控制，而听之任之；一旦强行抵触，容易出现孩子逃学、离家出走，甚至自杀现象。
一旦出现这种情况，家长应该冷静，不应该灰心丧气，自甘教养的失败。这个时候，应该采取冷却，或者迂回方式，从孩子的爱好上找到一个可以交谈的切入点，从这一点上说出孩子的长处，学会赏识孩子，增加孩子的自信，让孩子看到父母对自己的理解，从而让孩子从心理上接受父母，内省自己，毕竟孩子还是懂事的，因为一时生气，忽视了心里的是非观。每一个成年人都喜欢被人赏识的氛围，尊重每一个尊重自己的人，何况孩子？
很多道理，在气愤顶牛的情绪中，完全消失，所以对待孩子的逆反心理，我建议过很多家长，停下来，离开孩子，冷处理，等你和孩子冷静一些时间，就比较容易解决，很多时候，时间是解决矛盾的最好的法官。
任何一个问题的出现，必然有其出现的理由。逆反心理根源于家长溺爱，希望家长，从自身存在的问题出发，采取客观冷静的处理方式，反思好自己，教育好孩子。
有很多孩子从小就喜欢打游戏，而家长对于孩子的这种行为却选择了无视，这就造成了孩子到了初中以后，还很爱打游戏，有些孩子甚至影响到了学习，对此，家长们是非常后悔的。那么，针对孩子的这个问题，家长应该怎么办呢？
初中生爱打游戏家长该怎么办
1、让孩子有节制的玩游戏
让初中生完全不碰任何游戏，这是绝对不可能的，因为游戏是这个时代发展的产物，如果孩子对其没有任何兴趣，这一定是孩子自甘落后的表现。很多男孩子喜欢玩网络游戏，而女孩子基本上都喜欢一些小游戏，比如连连看、消消乐、找茬等等。
可以让孩子打游戏，最关键的是要让孩子有节制打玩游戏。那么作为家长，我们应该怎么做呢？最根本的一点，便是让孩子有节制的玩耍游戏。如果孩子很爱打游戏，我们得慢慢来，从每一次减少几分钟开始，逐渐增加，然后和孩子一起规定一个时间段，比如每天一小时还是怎样。
2、家长给予理解
首先喜欢游戏是每个孩子的天性，并且在孩子的朋友圈中已经形成默契的，不玩游戏，你就out了，就好像信息网络时代你不会上网一样，不会玩游戏的孩子仿佛被隔离，被淘汰。
所以要让家长理解并认同自己，但是这个认同并不是说让家长放任你不管，只是说如果得到家长的理解之后，就不会受到强制或者暴力的打压，得到适得其反的效果，而是互相理解，平等沟通，想出解决方法。
3、寻找替代，更新环境
游戏最大的危害是让人生活在虚幻中，独处在封闭环境中。作为家长，我们要反其道而行之，要带着爱打游戏的孩子到户外去，通过运动如爬山、骑行、健身、球类等做好兴趣转移和替代，让孩子在阳光和大汗淋漓中发泄畅快。多陪孩子参加高雅的音乐会，参观各种博物馆，参加各种研学和手工活动，在家里更新书库，增加阅读书目等。
4、让老师来帮忙教育
家长常说，自己的一百个字，往往不值老师的一句话，老师的话在初中生心目中的分量和地位比较重要。如果以上方法对个别爱打游戏的孩子影响不大，家长可以主动请老师到家，与孩子谈谈沉迷的危害，与孩子沟通人生目标和理想。告诉孩子，要实现自己美好的理想，在学习的路上要善于选择。
初中生的教育方法
1、给孩子一定的成长时间，不要急于求成
学习不是一蹴而就，需要长时间的积累，最后才可能在成绩上体现出来。所以家长不要心急，要知道每一个孩子都有自己的成长轨迹，家长能做的就是在孩子偏离轨迹的时候把他拉回来。
孩子在成长过程中会有进步也会遇到挫折，在孩子取得进步时要及时鼓励、肯定孩子付出的努力；在孩子遇到挫折时也要及时鼓励孩子，与他一起解决问题，引导他树立自信。
2、做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。
其次，家长要经常与初中生沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”，应该做到与子女一起成长，做子女的知心朋友。
对于初中生孩子压力大厌学的问题，作为家长，我们一旦发现，就要及时的引导他们去疏解，避免孩子堆积压力，到那个时候，再去引导就会难上加难。因此这个时候，家长可以适当的调整自己的教育方式，对孩子进行开导！
初中生孩子压力大厌学家长该怎么办
1、家长先改善自己的行为
当家长发现，初中生孩子压力大厌学的时候，首先家长要改变心态，不要老盯着孩子的分数看，家长要适当的给孩子调整一下目标。同时，也要改变以往的教育方式，丢掉高高在上的态度，静下心来和孩子平等沟通，相信孩子的才华，并以此态度鼓励他。
作为家长，我们要确定自己的孩子就是最棒的，不要拿别的小孩做比较。平时注意说话方式，不要挖苦和批评孩子，这样就可以有效的帮助孩子缓解学习压力，消除厌学情绪。
2、增加学习兴趣
家长给孩子的压力如果太大，也可能会使初中孩子产生厌学心理。因此，作为家长，我们最好不要给孩子太大的压力，让孩子轻松愉快的学习，这样学习效率也会变高。学习兴趣也是一个非常关键的因素，家长可以培养厌学孩子的学习兴趣，让孩子体会到学习的乐趣，喜欢上学习，从而逐渐消除孩子的厌学心理。
3、与孩子一起规划中长期目标
作为家长，我们在面对孩子因为压力大，出现的厌学问题时，要鼓励孩子克服眼困难，不断去挑战自我。在陪伴孩子一起突破学习困境的过程中，家长发现孩子对短期学习目标已经落实时，家长要及时对孩子进行鼓励。
当家长对孩子鼓励的时候，给孩子的则是在学业中的心理安全感，会让孩子更加愿意和家长一起做好学习配合。而这个时候，家长就可以及时给孩子提出，做中期学习目标和规划，待目标实现后，再不断累积这些近期目标和中期目标，这样长期目标自然也就完成了。
4、孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习的动力。因此，家长需要做的就是引导孩子，把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。
初中生孩子压力大的原因
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。对于这类孩子，他们只想着初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
2、与父母之间的关系比较紧张
如果孩子在家里，总是因为学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题，与家长上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。
很多初中生有了手机以后，每天不好好学习，一心只想玩手机，放学回到家后，更是无视作业沉迷手机。面对孩子迷恋手机的这种情况，家长们简直是手足无措，虽然知道手机对于孩子有很大的危害，但是并不知道该怎么做。
初中生迷恋手机家长该怎么做
1、良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、不要用玩手机当奖励。这是很多家长会犯的错误，比如动不动拿电子产品当奖励，以“可以让你多玩几个小时”作为听话的交换条件。经常这样，孩子就容易把玩手机作为最大的诉求，而习惯一旦养成是很难改变的。如果强制性让孩子不玩它也不好，家长可以规定孩子玩手机的时间。
3、家长要注意自己的态度。初中生迷恋手机，父母一定要注意，越是复杂的局面，越要讲究方式方法，要注意自己的态度，不要引起孩子自我意识的反弹。此时就拿“批评”来说，应以对话和交流的方式为主。为了解决问题，避免错误再次发生，批评应是父母和孩子之间，一场有约定和要求的对话。
4、培养孩子的兴趣爱好，转移注意力。家长也要尊重和培养孩子的兴趣爱好。除了学习之外，家长应该更关注孩子的兴趣爱好，孩子在哪一方面有天赋，那么，家长就可以去引导孩子去寻找自己的兴趣。花在兴趣爱好方面的时间多了，自然在游戏方面花的时间也就少了。
5、建立一定的奖励制度。在孩子坚持一段时间之后，或者在建立计划的初期，家长可以和孩子约定建立一定的奖励制度。所以，家长也可根据这一方法，适时给予一些奖励，当然这个奖励的原因最好和学习挂钩，让孩子有目标。
初中生迷恋手机的危害
1、影响学习。很多初中生之所以成绩下降，是因为太过于迷恋手机，尤其是里面的游戏。几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。
2、不利于亲子关系培养孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟世界中。双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
3、影响性格。如果孩子们把手机，当成自己的忠实朋友，那么跟同学，朋友，家长之间的聊天就会越来越少。时间长了，孩子的说话能力就有所下降，特别不愿意跟人交流。
4、乱交朋友，情感纠纷不断。初中生通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。
初中生厌学家长应该怎么办？家长首先要关注孩子心理健康，给与更多关爱。这个可怜的孩子心理情绪不正常应该很久了，遗书中说他总是以乐观的表象来面对父母，但是父母却从未发觉。孩子厌学可能是由于其患有抑郁症、强迫症等心理病。这些问题又往往遭到家长忽视，由于只关注孩子的学习成绩而加重了孩子的心理压力，逼得孩子厌学，产生厌学心理。青少年处在身体和心理成长发育的关键时期，心理障碍如若不能得到及时的疏解，则会直接影响孩子身体和心理健康发展，重度者选择轻生。
发现孩子的优点，重塑自信。清代教育家颜元曾说：“数子十过，不如奖子一长。”家长积极的态度、表情和语言，会将隐含的期望传递给孩子，激起孩子更大的热情去向父母期望的方向靠拢，使期望成为现实。
家长要帮助孩子理性设定学习目标:家长要随时监控孩子的学习情况，帮助孩子设定科学的学习目标。当孩子考试失败时，家长关注孩子的情绪变化，帮助孩子及时调整学习状态，并挖掘分析导致考试失败的主要原因。
培养孩子抗压能力:适应能力差，学习生活中一点挫折都承受不了，导致厌学。父母要从小培养孩子独立生活和相互交流的能力，这样当孩子在学习上遇到挫折时，才不会轻易放弃学习。
对于初中生本身来说，初中生有更多的方式来调节压力。从认知的角度来看，在竞争激烈的环境下，有些人的学习成绩排名会降低，这是不可避免的。
塑造良好的家庭氛围:生活在经常发生纠纷的家庭中，孩子会心事重重，无法照顾功课。家庭保障可以让孩子有愉快的体验，对学习有信心。
刚上初中的孩子面对新的同学、老师和学校环境，都要适应一段时间，适应能力差的可能需要半年到一年甚至更长的时间。在此期间，孩子有情绪、有不想上学的念头是很正常的。
初一是许多学科一个新的开始，即使是小学就有的英语，初中英语也会感觉跟小学英语差别很大。找出孩子最弱的学科，帮他找个水平较高的辅导老师。切记最多不能超过两科，否则加重孩子负荷。另外，要与老师多沟通，及时了解孩子学习情况和思想动态。也多听听孩子的烦恼，帮他拿出具体可行的参考意见。只讲大道理没用的。
初中生不想上学家长应该怎么办
家长可以跟孩子来进行心理沟通，可以了解一下孩子内心的想法，但是一定要注意，不要打骂孩子，如果经常打骂孩子的话，对孩子的内心也是会受到一些影响的，所以一定要注意，平时在生活当中要多和孩子来说说心里话，这样的话也是可以了解孩子内心的想法。
要清楚孩子不想上学的原因，很多孩子都是因为压力过大，这些压力可能是来自学习成绩差的方面或孩子与同学老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因，要跟孩子好好谈谈，多听听孩子的想法，问清楚原因，好好劝导孩子，不要过于凶悍，要做孩子的朋友。
家长以身作则之外，让孩子也要体会体会，以身作则。制度就是标准，纪律就是标准，生存法则就是标准。你要活着你要消费，你要吃饭你要穿衣服，你要花钱你就必须付出劳动。带着孩子劳动吧。通过劳动以后可以改造孩子的理念，让孩子体会到学习的重要性。
如果孩子是在学习上遇到困难了，家长就帮助孩子解决学习上的问题。如果孩子在小学成绩一直就非常差，或者非常的靠后。他对学习没有信心，那么家长可以帮助孩子建立自信，让他有安全感。之后家长需要静下心来帮孩子对学习产生兴趣，提高孩子的学习成绩。其实小学升初中之间的知识衔接过渡还是比较容易的，帮助孩子提高成绩是可能的，当他克服了学习上的障碍，对学习没有畏惧，心里自然就会喜欢上学了。
如果孩子是因为沉迷于游戏手机或者是网络而不想上学，只想在家玩游戏。家长需要做的是帮助孩子戒掉网瘾，戒掉游戏，让他从游戏中走出来，他才能面对新的生活。
中学生是一个只是学习的独立群体，自律能力较低，对新事物充满好奇，接受能力较强。手机也具有丰富的可玩性。除了不玩手机的父母，他们必须做自己的工作。看到许多家长一边监督孩子做作业，一边玩手机，这有用吗?如果一个孩子没有耐力，他还能有耐力吗?培养耐力和耐心是科技时代理性的首要训练计划。网络是一把双刃剑。善用是知识的宇宙，恶用是学习的黑洞。有些孩子玩游戏是为了获得大奖，有些孩子玩游戏是为了收钱。当您看到您的孩子错误地使用它时，请不要生气。你必须弄清楚如何引导它。
父母应该:
1.父母应该多和孩子交流。主动了解孩子的学习和生活状况，与孩子交朋友，营造轻松、和谐、民主的家庭氛围，不要因为家庭不和谐而把孩子推到网吧或电子游戏厅。
2.要注重为孩子提供多种娱乐活动，培养孩子健康的爱好。下棋、听音乐、锻炼身体等，让孩子觉得呆在家里比电子游戏厅、网吧更有趣、更快乐。
3.鼓励孩子参加集体活动。在团体活动中，孩子不仅可以增加与同龄人的交流和接触，提高人际交往能力，还可以锻炼意志力、自制力等，使心理发展能够健康。
4.为了纠正孩子对手机游戏和网络游戏的沉迷，家长应该利用榜样的力量来影响孩子。例如，首先放弃手机游戏或网络成瘾行为，以达到帮助儿童的目的。