2024-06-14 15:50
1511浏览如果您是一名家长，建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。
可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。
初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
我认为这个如果没有办法避免的情况下可以给他买一个手机，但是要约束他买手机或者是他这个玩手机的限制。
一、学校与家长一起确立使用手机的原则
如上学期间不能携带手机，防止学生沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给学生。
同时学生在家期间，家长要控制学生使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多小孩就会沉迷于其中，无法自拔。
二、让小孩学会分场合使用手机
紧张的学习压力，偶尔通过手机来放松一下精神也未尝不可，但一些小孩只要拿上手机，就无法离开，不管在什么场合。
在寒暑假、过年等等这些假期期间，亲戚朋友之间经常会聚在一起，促进感情，但一些孩子觉得父母在亲戚朋友面前是不会批评自己，手机便玩的肆无忌惮，这是一种极其不礼貌的行为。
因此，家长在出门前应该交待好使用手机的事宜，不要觉得这是小事。
三、小孩若过度玩手机，应建立处罚制度
无论是在学校还是在家里，学生如果过度玩手机，应该采取一定的处罚措施，让学生知道乱玩手机的后果。没有适当的处罚，只会让我们的学生玩手机更加肆无忌惮。
四、帮助我们的孩子树立正确的人生观、价值观
在互联网世界里，各种各样的信息充斥在其中，好的信息可以促进我们的发展，提升内涵。但同时在手机世界里充满暴力、色情等不良信息，加上大部分中小学生自控力较差，学生对网络中的色情、暴力等不良内容易产生兴趣，深陷其中。
面对这些不良信息，不要说我们的小孩，就是很多大人也不能够很好地抵制这些诱惑。这些内容无形中会教"坏"学生如何运用色情、暴力的手段去犯罪，破坏他们正确的价值观。
因此，在青春期的小孩，需要我们的家长、教师及时帮助树立正确的人生价值观，教会他们分辨是非，学会抵制不良信息内容。如假期可以带他们多去博物馆、图书馆等地方走走，进行文化熏陶等等。
孩子进入初中后很大一个特点就是开始叛逆了，不听家长的话和父母顶嘴，“逆反精神”将贯穿于孩子的青春叛逆期，尤其13、4岁的初中生，正是发生叛逆行为的高峰年龄。所以家长要选择合适的教育方式才能更好的教育好孩子。
初中生完全不听家长的话该怎么办？
1、稳定情绪
在平时尽量不要带着负面情绪去教育孩子，这是不理智的一种方式，可能会导致孩子变得越来越抗拒，因此在情绪烦躁不安或者不冷静的时候，不要教育孩子，在冷静之后再与孩子做交流和沟通。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、明确亲子界线
当孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。
4、换位思考
要想和他们进行融洽的交流，就必须要转换方式，站在他们的立场上去，理解孩子们自己的诉求，而不是端坐在爸妈自己的立场上，想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。
5、无条件的接纳孩子
面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的而不要做内归因说孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。
6、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
初中生完全不听家长的话的表现：
1、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
2、讨厌父母说得太多
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
初中生完全不听家长的话的原因：
1、家长不够了解孩子
想让孩子听话的想法没有错，家长无非就是担心他们会犯错，毕竟孩子辨别是非的能力还比较薄弱。但是家长忽略了一个问题，那就是孩子的自我意识正在不断的成熟，他们已经在心底形成了自我保护，以及想要证明自己的想法。
2、对孩子的要求太难
有时，并不是孩子不想听话照做，而是家长对他们的要求太难，孩子的能力有限，只能选择反抗的方式来对待。身边那些聪明的孩子，他们背后肯定正在经历磨难，因为所有的优秀都是慢慢历练出来的。试想一下，孩子刚开始接触数字，父母就希望他们可以会简单的加减法，孩子怎么可能准确的给出答案呢？
随着家庭生活的优越，独生子女的出现，孩子的娇生惯养，才有“逆反心理”的产生，孩子在家里被事事顺从，到了一定年龄，随着心智发展和成熟，产生与父母不同的意向和看法，而父母亲再也不能容忍孩子的过分言语行为，从而产生矛盾冲突，而家长无法通过沟通交流达成一致，于是认定是孩子的逆反心理，从逆反心理产生的原因和过程，我们知道：所谓逆反，源于家长的溺爱，你听说过少年管教所里的孩子，有逆反心理吗？
知道了逆反的产生，就知道逆反现象的杜绝。首先，作为父母亲，不能溺爱孩子，失去对孩子教育约束的原则性。只要孩子要求的，没有不满足的，由于过分疼爱孩子，害怕孩子哭闹，为了哄好孩子，失去原则性为孩子让步，让孩子渐渐养成这样的心理习惯，只要我要求的，父母亲一定会接受的，不会被拒绝的，这也是导致孩子初中生逆反心理的主要原因。
一旦这样的习惯养成，孩子进入青春期之后，还将继续这样的心理习惯，这个时候父母亲应该加强对孩子心理的教育和引导，对于一些原则性问题，孩子的是非对错不能无原则让步，应该结合学校的管理。
因为早期，一般这初中时期，孩子到一个新的环境，没有行成自己的熟悉强势的心理，比较容易接受学校的教育，初中时期是关键时期，家长可以利用这个时期，和老师配合，纠正之前孩子行成的心理习惯，是预防逆反心理最好时期，很多家长恰恰相反，因为孩子远离，或是因为为孩子感觉学习的难度，学习知识量的加大，产生更加疼爱的心理，随着孩子心理成熟，不断要求加剧，一旦得不到满足，出现与异己情绪的对抗，导致很多家长无法控制，而听之任之；一旦强行抵触，容易出现孩子逃学、离家出走，甚至自杀现象。
一旦出现这种情况，家长应该冷静，不应该灰心丧气，自甘教养的失败。这个时候，应该采取冷却，或者迂回方式，从孩子的爱好上找到一个可以交谈的切入点，从这一点上说出孩子的长处，学会赏识孩子，增加孩子的自信，让孩子看到父母对自己的理解，从而让孩子从心理上接受父母，内省自己，毕竟孩子还是懂事的，因为一时生气，忽视了心里的是非观。每一个成年人都喜欢被人赏识的氛围，尊重每一个尊重自己的人，何况孩子？
很多道理，在气愤顶牛的情绪中，完全消失，所以对待孩子的逆反心理，我建议过很多家长，停下来，离开孩子，冷处理，等你和孩子冷静一些时间，就比较容易解决，很多时候，时间是解决矛盾的最好的法官。
任何一个问题的出现，必然有其出现的理由。逆反心理根源于家长溺爱，希望家长，从自身存在的问题出发，采取客观冷静的处理方式，反思好自己，教育好孩子。
一般这个年龄的孩子都是处于一个叛逆期的，你要强行管教确实很难，孩子爱玩手机并不是一朝一夕养成的，很多时候做父母家长的管教方式要么就是大道理一堆堆，要么就是不听话就打，无论哪一种都不是一个很好的解决方式。那么初中生喜欢玩手机家长怎么办？
孩子为什么会不爱学习，我们需要的是找到原因，每个孩子的情况不同所以并没有什么通用的方法，建议家长最好多和孩子进行沟通，注意是沟通不是讲道理。
孩子是需要被尊重的，而尊重最好的方式就是倾听，这一点对于很多家长来说，太难了，因为在他们眼中一个孩子懂什么，那么对于孩子来说他认为的才是对的，而家长却根本不听他们讲，慢慢的也就演变成了懒得和你说、不想和你说的情况，甚至有一些孩子你还没开口他就已经不耐烦了，会发生这种情况的原因就是孩子不懂站在你的角度思考问题，而家长也不懂站在孩子角度思考问题，缺乏有效的沟通。
遇到这种情况，首先需要的是家长找一个时间去心平气和的和孩子谈谈心（不要讲道理，以倾听为主），千万不要抱着戾气去叫孩子，在孩子没事的时候就心平气和的问问他的想法，看看他对于未来对于学习是怎么看待的，你只有了解了你的孩子的问题你才能制定解决的办法，你现在表述孩子的这些问题都只是他反应出来你所看到的，但并不是真正的病因，只有有效沟通后才能究其根本。
其次要以身作则，什么样的环境容易造就什么样的孩子，以自己为孩子树立正确的三观，这一点对于很多家庭来说是很难的一件事情，孩子是看着父母背影长大的，家长如果遇到事情选择逃避，那么孩子耳濡目染下遇到事情也会选择逃避，同样的如果家长在家时不是玩手机就是看电视，要么就出去打麻将，那么对于孩子来说手机自然就是最好的朋友了。
如果了解了孩子为什么不爱学习的原因后，可以多花点时间陪孩子一起学习一起成长，告诉孩子读书的意义和重要性（最好网上找一篇切合实际的内容，比如你可以描述大学校园的美好，读书可以让你更加全面的认识自己，认识世界……）教会孩子如何面对问题，如何解决问题。
如果你对孩子学习上遇到的题解决不了，那么你要做的就是教会他百度，注意这里一定要在他身边陪着他，别玩手机，别睡觉，你要让他感受到你能和他共同进步的愿望。
越多越多的家长重视孩子的学习成绩，初中的孩子成绩差困扰着许多家长。在初一初二的时候，孩子成绩还有很大的提升空间，到了初三以后，提升空间相对来说就会比较小。所以家长在知道自己孩子成绩差的时候，一定要做些什么，来帮助孩子。
初中生成绩差家长该怎么办
1、孩子进入初中之后学习压力变得比较大，在重压的情况下不能更好地投入到学习状态下，致使成绩差，所以就需要家长帮助孩子减压，平时应该给予孩子多一些鼓励。做为家长，应多和孩子沟通，分析初中孩子成绩差的原因是什么。
2、很多成绩差的初中生就是这样子的，对待学习从来不积极主动，父母在身边催促着他才肯去学。如果家长不扭转孩子这种态度，那么孩子最后恐怕连一所普通高中都考不上，所以初中三年家长首先要做到的就是要让孩子能有一个积极主动的学习态度，孩子学习成绩好了，家长才能减少与孩子之间的冲突。
3、想要初中生成绩提高，家长就要多我督促，不要让他们有逆反心理，要让他们了解学习的重要性，同时帮助他们确立自己的目标，通过一步步实现小目标来实现最终目标。初中阶段很多孩子在学习的时候都没有明确的学习计划，所以家长要帮助孩子制定学习计划。
初中生成绩差的原因
1、用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。
2、学习习惯不好
初中生成绩差，每天写作业时间比较长以及不能独立完成作业的学生，家长可以抽时间去学校看看成绩差的学生在课堂上表现，可谓是千姿百态，干什么都有，一节课下来很多孩子连一个字的课堂笔记都没有，要么偷偷看课外书，要么趴下睡觉，要么左顾右盼交头接耳。
3、吃不透，抓不住学科特点
不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。
有很多孩子从小就喜欢打游戏，而家长对于孩子的这种行为却选择了无视，这就造成了孩子到了初中以后，还很爱打游戏，有些孩子甚至影响到了学习，对此，家长们是非常后悔的。那么，针对孩子的这个问题，家长应该怎么办呢？
初中生爱打游戏家长该怎么办
1、让孩子有节制的玩游戏
让初中生完全不碰任何游戏，这是绝对不可能的，因为游戏是这个时代发展的产物，如果孩子对其没有任何兴趣，这一定是孩子自甘落后的表现。很多男孩子喜欢玩网络游戏，而女孩子基本上都喜欢一些小游戏，比如连连看、消消乐、找茬等等。
可以让孩子打游戏，最关键的是要让孩子有节制打玩游戏。那么作为家长，我们应该怎么做呢？最根本的一点，便是让孩子有节制的玩耍游戏。如果孩子很爱打游戏，我们得慢慢来，从每一次减少几分钟开始，逐渐增加，然后和孩子一起规定一个时间段，比如每天一小时还是怎样。
2、家长给予理解
首先喜欢游戏是每个孩子的天性，并且在孩子的朋友圈中已经形成默契的，不玩游戏，你就out了，就好像信息网络时代你不会上网一样，不会玩游戏的孩子仿佛被隔离，被淘汰。
所以要让家长理解并认同自己，但是这个认同并不是说让家长放任你不管，只是说如果得到家长的理解之后，就不会受到强制或者暴力的打压，得到适得其反的效果，而是互相理解，平等沟通，想出解决方法。
3、寻找替代，更新环境
游戏最大的危害是让人生活在虚幻中，独处在封闭环境中。作为家长，我们要反其道而行之，要带着爱打游戏的孩子到户外去，通过运动如爬山、骑行、健身、球类等做好兴趣转移和替代，让孩子在阳光和大汗淋漓中发泄畅快。多陪孩子参加高雅的音乐会，参观各种博物馆，参加各种研学和手工活动，在家里更新书库，增加阅读书目等。
4、让老师来帮忙教育
家长常说，自己的一百个字，往往不值老师的一句话，老师的话在初中生心目中的分量和地位比较重要。如果以上方法对个别爱打游戏的孩子影响不大，家长可以主动请老师到家，与孩子谈谈沉迷的危害，与孩子沟通人生目标和理想。告诉孩子，要实现自己美好的理想，在学习的路上要善于选择。
初中生的教育方法
1、给孩子一定的成长时间，不要急于求成
学习不是一蹴而就，需要长时间的积累，最后才可能在成绩上体现出来。所以家长不要心急，要知道每一个孩子都有自己的成长轨迹，家长能做的就是在孩子偏离轨迹的时候把他拉回来。
孩子在成长过程中会有进步也会遇到挫折，在孩子取得进步时要及时鼓励、肯定孩子付出的努力；在孩子遇到挫折时也要及时鼓励孩子，与他一起解决问题，引导他树立自信。
2、做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。
其次，家长要经常与初中生沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”，应该做到与子女一起成长，做子女的知心朋友。
小学和初中知识的不同，使得初中生成绩也有了很大的变化，家长对此也是心急不已，那么初中生成绩下降家长应该怎么办？
初中生成绩下降家长应该怎么办
家长要先调整自己的情绪。孩子刚上初中成绩出现下降，家长着急焦虑很正常。但如果家长的焦虑水平很高，对孩子成绩下降反应过激，会影响家长帮助孩子解决问题。所以需要家长要先自我调整，先接纳自己的情绪。然后告诉自己，孩子刚上初中，需要一个适应的过程，出现成绩下降也正常。
有问题及时调整，才是最重要的。现在找到原因，及时调整，是来得及的。关键是家长要冷静，冷静下来，才能和自家初中生一起找到有效的方法。
调整初中生的情绪。当初中生对成绩下降肯定也有坏情绪。尤其是初中后很多学校都会进行成绩排名，考的不好，自家初中生也不可能没有情绪。只是每个初中生情绪强烈的程度不同，表现方式不同。家长可以告诉孩子说：初中学习跟小学不同，若成绩下降，那我们一起找办法解决，并不断调整。
制定容易达成的小目标，鼓励初中生，比如这次考试总成绩要提升两三名，一旦自家初中生达成了，家长就给他一个小奖励，让他在学习上感受到有成就感。就这样以此类推，逐步提升，那提高成绩就不再话下了。
适当加强对初中生学习的辅导。初中生在初中的学习过程中有个转折期，对于学习知识点难度突然增强，可能会一时间难以适应。除了老师在学校给他讲解外，回到家中家长要给自家孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
所以说，初中生成绩下降，身为家长一定不要慌，争取和孩子共同解决问题，做到提高成绩。
对于初中生孩子压力大厌学的问题，作为家长，我们一旦发现，就要及时的引导他们去疏解，避免孩子堆积压力，到那个时候，再去引导就会难上加难。因此这个时候，家长可以适当的调整自己的教育方式，对孩子进行开导！
初中生孩子压力大厌学家长该怎么办
1、家长先改善自己的行为
当家长发现，初中生孩子压力大厌学的时候，首先家长要改变心态，不要老盯着孩子的分数看，家长要适当的给孩子调整一下目标。同时，也要改变以往的教育方式，丢掉高高在上的态度，静下心来和孩子平等沟通，相信孩子的才华，并以此态度鼓励他。
作为家长，我们要确定自己的孩子就是最棒的，不要拿别的小孩做比较。平时注意说话方式，不要挖苦和批评孩子，这样就可以有效的帮助孩子缓解学习压力，消除厌学情绪。
2、增加学习兴趣
家长给孩子的压力如果太大，也可能会使初中孩子产生厌学心理。因此，作为家长，我们最好不要给孩子太大的压力，让孩子轻松愉快的学习，这样学习效率也会变高。学习兴趣也是一个非常关键的因素，家长可以培养厌学孩子的学习兴趣，让孩子体会到学习的乐趣，喜欢上学习，从而逐渐消除孩子的厌学心理。
3、与孩子一起规划中长期目标
作为家长，我们在面对孩子因为压力大，出现的厌学问题时，要鼓励孩子克服眼困难，不断去挑战自我。在陪伴孩子一起突破学习困境的过程中，家长发现孩子对短期学习目标已经落实时，家长要及时对孩子进行鼓励。
当家长对孩子鼓励的时候，给孩子的则是在学业中的心理安全感，会让孩子更加愿意和家长一起做好学习配合。而这个时候，家长就可以及时给孩子提出，做中期学习目标和规划，待目标实现后，再不断累积这些近期目标和中期目标，这样长期目标自然也就完成了。
4、孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习的动力。因此，家长需要做的就是引导孩子，把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。
初中生孩子压力大的原因
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。对于这类孩子，他们只想着初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。
2、与父母之间的关系比较紧张
如果孩子在家里，总是因为学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题，与家长上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。
很多初中生有了手机以后，每天不好好学习，一心只想玩手机，放学回到家后，更是无视作业沉迷手机。面对孩子迷恋手机的这种情况，家长们简直是手足无措，虽然知道手机对于孩子有很大的危害，但是并不知道该怎么做。
初中生迷恋手机家长该怎么做
1、良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、不要用玩手机当奖励。这是很多家长会犯的错误，比如动不动拿电子产品当奖励，以“可以让你多玩几个小时”作为听话的交换条件。经常这样，孩子就容易把玩手机作为最大的诉求，而习惯一旦养成是很难改变的。如果强制性让孩子不玩它也不好，家长可以规定孩子玩手机的时间。
3、家长要注意自己的态度。初中生迷恋手机，父母一定要注意，越是复杂的局面，越要讲究方式方法，要注意自己的态度，不要引起孩子自我意识的反弹。此时就拿“批评”来说，应以对话和交流的方式为主。为了解决问题，避免错误再次发生，批评应是父母和孩子之间，一场有约定和要求的对话。
4、培养孩子的兴趣爱好，转移注意力。家长也要尊重和培养孩子的兴趣爱好。除了学习之外，家长应该更关注孩子的兴趣爱好，孩子在哪一方面有天赋，那么，家长就可以去引导孩子去寻找自己的兴趣。花在兴趣爱好方面的时间多了，自然在游戏方面花的时间也就少了。
5、建立一定的奖励制度。在孩子坚持一段时间之后，或者在建立计划的初期，家长可以和孩子约定建立一定的奖励制度。所以，家长也可根据这一方法，适时给予一些奖励，当然这个奖励的原因最好和学习挂钩，让孩子有目标。
初中生迷恋手机的危害
1、影响学习。很多初中生之所以成绩下降，是因为太过于迷恋手机，尤其是里面的游戏。几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。
2、不利于亲子关系培养孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟世界中。双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
3、影响性格。如果孩子们把手机，当成自己的忠实朋友，那么跟同学，朋友，家长之间的聊天就会越来越少。时间长了，孩子的说话能力就有所下降，特别不愿意跟人交流。
4、乱交朋友，情感纠纷不断。初中生通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。