2023-10-08 11:44
727浏览很多家长最不喜欢的就是辅导自己的孩子写做作业，因为即使是初中生他们在做功课的时候也会出现拖拉磨蹭的问题，使得每次写完作业就到了晚上十一二点。而且有的小孩完成质量并不高，但是花的时间和精力却很多，对于这样的情况，家长应该怎么办呢？
初中生写作业拖拉磨蹭怎么办
第一步，写作业之前，家长可以和孩子一起制定一个计划表，让小孩知道要完成哪些任务和在什么时间内完成。这样可以提高初中生的自我管理能力，也能让他们更好地掌握时间。
第二步，家长都希望自己的小孩能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了他们自律性差。比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替他们做好规划，先写什么，再写什么。看到他们做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，初中生就养成了依赖的习惯，一到做功课时就磨蹭拖拉，什么都等着父母来帮自己做。
想让孩子养成自律的习惯，那么家长就不能管束太多，而是应该让小孩养成提前做好准备的习惯。在写作业前，让他们自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是做功课的一种仪式感。
第三步，一个初中生的时间观念差，才会在生活和学习中，经常做事喜欢拖拉磨蹭。他们平时学习上做作业慢，生活中做其它事情也喜欢拖拉，慢慢悠悠的。
因此，家长要在平时的生活中，帮助小孩强化时间观念，在做任何一件事情的时候，必须规定时间完成。而这些事情必须在生活和学习中方方面面都要有所体现，包括吃饭、学习，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在规定时间完成。
第四步，孩子在有限的时间里完不成本该完成的事，家长要耐心引导，让他们想办法解决问题，而不是站在问题的一边打败他们。父母可以把“你赶快”的句式变成“我希望”的句式，比如“希望我们可以在10分钟后出门，这样我们就能顺利赶上，真是太棒了”。当孩子完成得好的时候，家长也要记得及时鼓励他们。
初中生写作业时家长该怎么办
1、先复习后做功课
做功课前家长一定引导初中生先复习，作业就是一个查漏补缺的过程，就是为了加深白天上课知识的印象。所以小孩要先复习课文、笔记、公式等，做作业时就关上书做，发现那些知识不清楚的做个标识，再集中查看。
2、忌不停催促
许多家长在陪孩子写作业时，恨不得两三分钟就完事。一旦他们表现得稍微心不在焉，就容易不停催促，甚至是吼骂。有些家长还会采用恐吓式话语来对他们进行威胁，比如说“写不完不许睡觉”等。这种方式只会给初中生带来心理压力，造成思绪紊乱，从而影响效率。
3、培养思考习惯
有一些孩子遇到不会的难题，第一时间就会向别人求助，对于这样的小孩，家长不要立刻满足他帮助他解决，而是要鼓励他自己动脑思考，仔细审题，看是否忽视了重要线索。如果孩子实在不会，家长可以给他讲解。
现在小孩子才在上三年级，在行为上还是比较容易纠正的，所以家长在平时过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次，可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的，也尽量和学校老师反应一下孩子的情况，然后双管齐下，效果会更加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣，才有利于他集中心力去学习，去掌握知识点，所以家长在平时孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏，可以有效提高孩子对知识的兴趣。
写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他：今天的作业必须要在一个小时以内完成，否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除了不会的题目，你必须要做完全部作业，如果完不成，就不要写了。因为小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。如果您也是上班族，也可以采用这样的办法。如果情况不一样，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平时可通过计时的方式，规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间，来进行相应训练或针对性训练，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分就无需干涉，限时如果要求太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不高兴，一不高兴就不学这门课了，久而久之，孩子厌学了！
如果在规定时间内完成了作业要及时表扬；如果没有完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一情况（要和老师及时沟通好）至于作业质量是否满意，是后一步的事。
如果上述方法不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
家长要告诉孩子什么能做，什么不能做，什么时候要做什么事，不然由着孩子，结果肯定不好。
家长可以试着跟孩子一起商量：什么时候做作业？孩子完成作业，给予什么奖励？如果没有按时完成作业，接受什么惩罚？或是做作业的时候，不能做什么？只要规定和计划制定好以后，一定要严格执行，如果孩子每天按照固定的时间做作业，自然能养成良好的学习习惯，也不用家长催促写作业了。
在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提高孩子的专注力。
再者，父母要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是很强的，如果他发现你自己都很磨叽，做事也不专心， 比如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，玩游戏，那孩子做得怎样，你怎么可能会知道呢？同时，自己不带好样，孩子只会说，你自己都不用心，还要我专心？
所以，不管平时怎么忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话，做作业，孩子会感受到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，我们 一定不能着急，跟孩子好好聊聊天，了解下孩子的想法，根据实际情况，来改变孩子。
有很多家长会抱怨：孩子每次到了写作业的时候就磨磨蹭蹭，能拖多久就拖多久，你越催，他越慢。孩子出现这种情况的原因主要是没有时间观念，做什么事情都不积极，意识不到学习的重要性。
孩子写作业磨蹭拖拉怎么办
1、树立时间观念
给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。比如家长们可以教孩子去列计划、列清单，让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。
2、留出作业的时间和空间
由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业，如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做作业的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视，这样会分散孩子注意力。
3、摒弃命令的催促方式
成年人也经常会有这样的感受，明明这件事我已经打算去做了，但是当别人颐指气使让我们去完成的时候，就会产生抵触心理，这是心理不成熟的一种表现，恰恰也符合孩子的特质。
由于孩子的心理发展特点，他们是比较自我中心的，而现在很多家长在催促孩子写作业时，总是使用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，更不愿意写作业。因此家长一定不要用命令式的催促方式，而是要采取激励式的方式，比如你写完作业，我们就可以一起做你喜欢的某件事了，这样也能激发孩子写作业的积极性。
4、引导孩子先复习再写作业
有些孩子写作业拖拉磨蹭的原因是对课上所学的内容不够熟悉，不得不边翻书边写作业，自然无法快速高效地完成作业。所以，想要提高孩子的写作业的效率，家长必须引导孩子先复习再写作业。
不仅要翻阅教科书上的内容，熟记重要知识点，还要复习课堂笔记本上的内容，熟记老师补充的知识点，总结例题的解题方法，并把没有记录完整的内容补齐，这样做就能达到复习巩固当天所学内容的目的，有效避免写作业拖拉磨蹭的问题。
5、奖惩制度
面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。
如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。
孩子写作业磨蹭拖拉的原因
1、不想做作业
孩子从学校回来，有些父母会担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”。可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被家长催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于家长的威严，孩子坐下来写作业了，也会心不在焉。
2、家长玩手机，分散孩子注意力
一部小手机，不仅影响家长一心一意带娃，还影响家长陪同孩子做作业。作业对孩子来说本来就是一件很困难的事情，孩子在一旁绞尽脑汁的想答案，你却在对着手机呵呵傻乐。是你能专心写作业吗？再说，孩子注意力本来就有限，被你和你手中的手机吸引了一半注意力，哪还有心思完成作业。
有的家长说自己家的孩子做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的，做作业也比别人慢，经常会被无关的事情打扰。家长对此非常头疼，不知道怎样纠正孩子的不良习惯。孩子拖拖拉拉，写作业爱磨蹭，不仅会给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习生活。
孩子写作业磨蹭拖拉怎么办
1.排除无关诱因，让孩子专心做事
孩子做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，如果孩子写作业时，家长边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
2.逐步放权，让孩子有自主选择权
一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。放权的第一步，可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。
3.帮孩子把大作业分解成小的目标
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
4.父母要爱学习
如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。
5.培养孩子时间观念
时间看不见，听不着，闻不到，抓不住，抽象得几乎难以语言描述，理解起来本就不容易。孩子的时间观念，更不可能杂草一样靠自己野蛮生长，必须经过家长的精心引导。家长可以进行五分钟专项训练，五分钟内能做多少道算术，写多少汉字，读多少页课本。让孩子感知时间的存在，徐徐升起的太阳，逐渐变绿变黄的树叶，越长越大的宠物狗……告诉他背后都是时间在流动。
孩子写作业磨蹭拖拉怎么办？不怕孩子写作业拖拉，就怕家长陪读时方法不正确，到头来竹篮打水一场空。想要陪写作业不闹心，家长首先要做到不急不躁，做孩子的支持者而不是管理者，慢慢引导孩子自律、自主，才能让孩子更优秀。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？培养孩子一心一意做事习惯，是教育孩子做作业磨蹭的最好方法。通常来看，不论大人，还是孩子，有效做好一件事的唯一出路，就是一心一意。给孩子不轻易承诺、许愿，说作业做结束后，能怎么怎么，也就成了让孩子一心一意做作业最有效办法，也是教育孩子做作业磨蹭的最好办法。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办：
1、营造积极的外部环境
想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。
2、打造轻松的学习氛围
孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。
3、制定时间表
对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。
4、换“命令语气”为“平等探讨”
提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。
要给孩子一个安静的环境，要给他规定每项作业的完成时间，让他在这段时间完成作业，提高孩子的学习效率。培养孩子一心一意做事习惯，也就成了让孩子一心一意做作业最有效办法，也是教育孩子做作业磨蹭的最好办法。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、学会放手
一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。
放权的第一步，可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。
2、让孩子感受时间
每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也没写一个字，写不出一个小题。
做一分钟的俯卧撑，看看一分钟时间是不是过的很慢。明明一分钟可以做很多事情，改变很多，他却浪费了无数个一分钟。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做这么多事情，珍惜时间。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组。父母在训练的时候要注意记录孩子的成绩，并进行对比。
3、和他一起制定计划
和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想把钢琴放在9点以后弹，不行，要提前，太晚了，会扰民。他想把运动放在最后，不行，太兴奋了睡不着。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。
孩子写作业拖拉磨蹭的原因
1、孩子没有时间观念
有一部分孩子在小的时候，爸爸妈妈会教他们认钟，同时限制孩子的玩耍时间，也就会让孩子认识到十分钟是多久？半小时是多久？一小时是多久？在这样的情况之下，孩子不管做什么事情的时候，对于自己的时间就会有一定的预判。
那么他们自然而然不会变得比较磨蹭，毕竟他们明白自己现在没有做就有可能推后。可是对于那些拖延症的孩子来说，他们总是会缺乏时间观念，认为“一拖再拖，自己还能拖”。
2、基础薄弱，对学习不感兴趣
有时候，孩子写作业磨蹭是因为他们的基础不够扎实。如果作业难题解不出，孩子往往会感到沮丧，进而丧失学习兴趣，变得怠慢……要知道，兴趣是最好的老师。孩子对学习不感兴趣，他们又怎会对学习上心、抓紧时间写呢？如果不正视学习漏洞并做出补足，孩子永远走不出恶性循环。
3、不想做作业
孩子从学校回来，一些家长担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”，可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被父母催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于父母的威严，孩子坐下来写作业了，也会心不在焉。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办，让孩子养成良好习惯，将学习任务分解为更加容易完成的小任务，积极的鼓励孩子今日事今日毕，使孩子慢慢变得独立，最后能够在规定时间内完成任务。
初中生不写作业怎么办什么办法最好？我是老师我来回答这个问题。现在的中学生，好多都不认真写作业甚至不写，家长几乎不管，有什么办法？
首先，要了解学生为什么不写作业。和学生进行深入的交流。有的是因为没有远大地志向，有的是因为家庭因素，有的是因为破罐子破摔。有的是因为太贪玩了，有的是由学不会久而久之就没有了兴趣。
第二，了解了原因对症下药家庭因素的和家长进行交流，孩子培养是一件大事，它关系到孩子的未来，也关系到一个家庭未来的希望，相信大多数的家长会重视起来，会给学生一个良好的学习环境。对于没有远大志向的要晓之以理动之以情，和他展望未来，帮助他树立远大的理想，爱你为之奋斗，对于贪玩的严厉指出贪玩的危害，至于学不会的需要老师用耐心慢慢的辅导！
第三，老师要求学生学习千万不能过急，一定要看到学生的进步，循序渐进，静等花开，否则你会欲速则不达！
第四，尽快发现学生的闪光点，一个学生不可能都是优点，也不可能都是缺点，你要善于观察，抓住他们的闪光点及时表扬，我就不信了表扬不好他！
初中生不想写作业怎么办？作业是用来检测孩子对当天学的知识是否正确理解，当初发明作业的人是为了约束孩子，结果发现作业还能提高孩子成绩，就被一些人曲解了作业的意思，大量留作业，意在通过做题来提高孩子的成绩，作业是把双刃剑，用好了的确能提高孩子成绩，用不好对孩子自信心影响很大。
如果孩子做作业，孩子能为了检测对当天的知识是否正确理解，这样的方式对孩子是好事，但是很多孩子把他当成是一种负担，为了应付老师写完就可以，也不认真对待，不如不写！
大部分孩子写作业，如果老师留了20道题，会15道，就把这15道写上，剩下的5道不去思考，或者直接蒙上，其实恰恰是这5道不会的问题，才是真正检测你对知识是否正确理解，也可以说是基础知识的多种用法演变出来的题。
作业的流程这样做会更好，回来后看看当天学了什么知识，这些题用今天的知识是否能够解决，题目中还涉及到之前学过的哪些知识，为什么他们会联系在一起出题。会做的可以不做，把不会的5道题做通，用多种解法去做，这样可以知道这个题都可以用哪些知识解决，也可以知道学过的知识都能解决什么问题。
手机的出现给我们的生活提供了一定的便利，同时也产生了许多不好的影响。就比如，有些初中生为了早点完成作业，就会用手机搜题，这样一来作业就失去了原本的意义。当初中生写作业离不开手机搜题的时候，家长应该怎么办呢？
初中生写作业离不开手机搜题怎么办
首先，家长要和老师多沟通，了解小孩在学校的作业表现，对课堂上的知识掌握得如何。孩子总用手机查作业是学习心态的问题，还是属于学习能力和方法的问题。求助于老师，让老师帮忙分析初中生写作业离不开手机搜题的原因，并请老师给一些辅导功课的建议。
同时，父母要给初中生创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响他的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，小孩基础知识得到巩固，掌握了学习方法，他的心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
为了提升孩子的学习成绩，让孩子更优秀。许多家长都会在学校布置的家庭作业之外再给孩子布置一些学习任务，除此之外，还有补习班的作业在等着孩子。深陷巨大的作业负担中，孩子心力交瘁，在“题海”里游不动了，孩子就会选择用搜题软件来快速解决作业问题。
所以家长要适度的减少孩子的作业量，给孩子减负。让孩子有更多时间去思考解题，才能让孩子把知识吃的更透彻，在下次遇到问题时顺利解答。
最后，建立规矩，限制使用时间。家长可以制定一些规矩，限制孩子使用手机的时间。比如，规定孩子在完成作业之后才能使用手机，或者规定孩子每天只能使用手机一定的时间。这样可以帮助孩子逐渐减少对手机的依赖，重拾学习动力。
初中生不写作业家长怎么办
任何一个习惯都是在养成的过程中培养起来的，所以初中生，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种规则，这种规则就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在做作业的时候，磨磨蹭蹭造成一个做作业的坏习惯，这是很不好的。
到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。
对于初中生，良好的作业习惯是非常重要的，这可以让他们在未来的学习中受益无穷。为此，父母应该着重培养孩子的作业习惯，例如每天为孩子安排一个固定的学习时间，并向孩子灌输如何做好一份作业和如何规划完成时间的重要性。
初中生依赖手机父母如何解决
1、设定明确的规则和限制
家长应该与孩子一起制定明确的手机使用规则和限制。可以规定手机使用的时间段和时间限制，如禁止使用手机的时间段和每天使用手机的时间限制。同时，要监督孩子遵守规定，并给予适当的奖励和惩罚，以培养他们的自控能力和责任感。
2、提供替代活动
除了限制手机使用时间，家长还可以提供一些其他的活动来吸引孩子的注意力，比如阅读、运动、画画等。这样不仅可以丰富孩子的业余生活，也可以帮助他们从手机中解脱出来。
有很多家长反映，自己的孩子上了初中以后，每天一放学回来就开始玩手机，也不知道写作业。对于这种情况，家长也是非常无奈，而且孩子正处于叛逆阶段，一直唠叨还会引起孩子的逆反心理，那这时家长应该怎么办呢？
初中生玩手机不写作业怎么办
1、约束孩子，立规矩
没有规矩不能成方圆，孩子还小，自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。因此家长可以引导孩子，适当远离手机。比如定规矩说，必须完成作业，然后可以玩半小时；然后做英语习题30道，数学题30道，再玩半小时等等。
2、犯规要有惩罚
清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
3、不能强制干预
初中生玩手机不写作业，家长一定要重视起来。对于青春期的孩子来说，手机的使用频率已经越来越高了，他们可能会通过手机和朋友交流，或者是查阅相关的资料，但是有些小孩却会利用手机来玩游戏。如果发现孩子沉迷游戏，父母不能强制干预，可能会引起孩子的逆反心理。
4、不要以命令的语气让孩子写作业
“吃完饭了，快去写作业”改成“吃完饭了，你接下来想做什么”。如果孩子说他想去写作业，那么很好，就让孩子去写作业就行了，如果孩子说他想休息5分钟，那么家长这个时候也不要催促，而是要去赞同孩子，“嗯嗯，对，吃完饭休息一会也很好，那么5分钟之后，应该做什么呢？”这时候孩子的回答一般就是做作业了。
初中生玩手机怎么办
1、多进行正面引导
通过适当的形式，对初中生进行使用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响。建议家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、培养孩子其他兴趣爱好
如果初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
3、家长多一些陪伴
只有家长的陪伴，才会让孩子不再感觉孤单；只有家长的陪伴，才会让孩子爱上手机以外的东西。家长在可以更好的监督孩子使用手机情况，孩子正常的使用习惯支持，孩子沉迷手机游戏，应该及时制止，降低孩子对手机的依赖程度。
我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划，比如放学后，玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的，现在小学生放学都比较早，放学后完全可以把作业写完了再吃饭，然后在预习，看看自己喜欢的书。
一年级的孩子，还没有时间观念，也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。
一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭，这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。
一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期，一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求，就这样一定会有改善的。
我家孩子也是一样的，后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好，需要一个过渡的时间。我们越催促，反而越糟糕。孩子刚上学的时候，没有能够适应快节奏的小学生活，不明白做作业的意义，更没有时间观念。
我后来采取的办法有：
给孩子买个沙漏，孩子不认识闹钟，看沙漏比较直观，告诉他时间在一分一秒的流逝。
做作业之前，跟孩子一起做个静心任务，一起看着沙漏三分钟，让心情平复下来，进入状态。
看看我们有多少作业要做，排好顺序，问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容，这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业，而是不会做。
孩子不做作业有四个原因：不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因，有针对地帮助孩子。不会做的就先复习，给他讲明白。不想做的就从动机上着手，或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错，这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他，温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全，无法工整地将字写在格子里，妈妈不要责备他，而是鼓励他，慢慢来。
看看老师安排的作业是否合理，如果孩子确实有困难，跟老师沟通一下减少作业。
给孩子安排点玩的时间，只有有喜欢的东西刺激着，人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现，不要答应孩子，又临时增加，破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。
一年级不必过多焦虑，我家一年级整个作业都不写，现在二年级了，长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程，慢慢来！