2023-10-06 16:49
1232浏览8岁的孩子正是养成良好行为习惯的重要阶段，但同时他们也会出现很多不好的习惯，这些都需要家长有耐心的进行引导。其中当8岁孩子出现上课老是讲话的问题时，各位父母就可以运用下面的措施，对自己的小孩进行纠正。
8岁孩子上课老是讲话怎么办
首先，父母要给予正向回馈。8岁的孩子若没有被限制说话、可以畅所欲言，就更容易变得爱讲话，另一方面，如果父母正向看待小孩出现的这件事，他们也会更愿意开口说话。例如问孩子“这个是什么”，他们答对了，父母就抱抱他们给予鼓励，都会成为小朋友爱说话的契机。
其次，及时鼓励，允许反复。家长要注意观察，了解孩子平时的表现，如果今天小孩有一节课没有做小动作，安静的上完了一节课，父母要及时夸奖鼓励他们，“你今天做的非常棒，整节数学课都在认真听老师讲课。”也可以适当给他们一点奖励，这样8岁的孩子就会努力提高自控力，慢慢增长他们集中注意力的时间。
再有就是，锻炼自控能力。如果长时间纠正孩子的问题还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对他们进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于小朋友也有一定的作用。比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，简短的锻炼慢慢的延长时间，也会让他们形成这样的习惯。
最后，用好说话优势。对于爱说话的8岁孩子，父母平时要有意训练，教他们注意表达的场合和时机，既要遵守秩序，也要尊重他人的意愿，避免打扰别人或是插话打断别人。
另外，父母可以鼓励小孩发挥长项，进行各种语言表达活动，例如完整地讲故事、主动问话、关心安慰他人等。既满足孩子表达的乐趣，又能促进其他能力发展，进而让他们变得更加自信开朗。
孩子上课老是讲话的原因是什么
第一种，不清楚边界在哪。实际上，父母老教育孩子上课不要老是讲话，不乱说话。他们可能并不清楚什么叫不要说话，或者说他们不知道什么时候该说，什么时候不该说，也可能他根本没意识到他在说话。
其实这很正常，咱们大人也会有这种时候。比如，你心里正想着事呢，正好要经过一个亮了红灯的斑马线，你可能看见红灯了，但还是会不由自主的过去。
第二种，缺乏学习兴趣。学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。想要解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化他们的学习兴趣入手。值得注意的是，小朋友的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。
第三种，本身想要表达的欲望。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让他们充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向的小孩，还是外向的小朋友，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
上课经常说话是很多孩子在学校共同存在的问题。如果老师跟家长反映孩子上课说话，而孩子也确实有这个毛病时，家长不要焦虑，对待孩子一定要有足够的耐心，要和老师及时沟通，共同解决这个问题。
孩子上课老是说话控制不住怎么办
1、了解孩子上课爱说话的原因
孩子为什么这样？是习惯性动作还是有意的，建议家长耐心的跟孩子谈一谈，问问孩子在想什么，是否知道自己的表现已经影响到了他的学校生活。
有的孩子上课爱说话，只是为了引起老师的注意，或者在同学面前表现；有的孩子则是管不住自己，就爱接老师的话茬；还有的孩子是上课不认真，爱跟同桌、同学说话，影响别人。
2、控制自己，要学会坚持做枯燥乏味的事情
找一个简单的、孩子能独立完成的事情，让孩子持续不断地坚持训练，每天都不断地进行练习。在通常情况下，一个人的注意力集中，他的意志力也往往会比较强。这种意志力强不是天生的，而是通过持续不断地训练，让基本的动作成为自己行动的一种本能。
往往持续不断地做一个动作，是枯燥乏味的，很多人在做的过程中，注意力经常会跑偏，也经常因为自己的好奇心而转移注意力，无法持续与坚持。所以，训练孩子注意力的方法不用多复杂，就是掌握其中的本质，果断地进行训练。
3、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单
不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行。从这我们也得出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让孩子变得更为执拗。让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。
4、给予孩子更多的关爱，多和自家孩子说话
有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。我们作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感？
如果孩子出现心理问题，父母就应该考虑给予他们更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通，避免过度的管控让孩子丧失说话的欲望。
5、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。”
妈妈可以真诚地、发自内心地对孩子说：“妈妈相信你，你上课一定能认真听讲。”家长每天都要对孩子强化这种信念，让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了，孩子就会从心理开始转变。
此时，家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
孩子上课老是说话的原因
1、自制力差
自制力就是自我控制的能力。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、孩子想获取更多的关注
往往低年级的孩子，他们的智商和能力还不够，所以他们获取关注的方式是比较笨笨的。当他们认为，在安静的课堂上说话会获取关注后，他们就很有可能这样做。
一些人会说，如果孩子表现好，经常受到表扬，那会获得更多的关注啊。这个想法不错，但对于这个年纪的孩子来说太逻辑了，他们意识不到这一点，甚至脑海里根本没有这个概念。
3、受到周围同学的影响
在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
孩子在课堂上总有种被束缚的感觉，不自由，所以都想说话，这是孩子天性。家长要让孩子知道上课过程中，课堂有纪律。让孩子知道上课说话的坏处，减少上课说话的频率。家长可以慢慢引导，逐渐培养孩子沉稳性格。
孩子上课老是说话控制不住怎么办
1、培养孩子阅读的习惯
每天上学都跟孩子说：到学校要听老师的话，上课不要讲小话。是没有意义的。上课爱讲话就是控制力不够，也反映了孩子学习不够专注。培养孩子的专注力较好的方法就是培养孩子的阅读习惯。能静下心来阅读的孩子，肯定是专注的孩子。
2、寻找原因
上课爱讲话，说明你的孩子还没养成良好的学习习惯，特别是课上的学习习惯，如：认真听讲的习惯、遵守课堂纪律的习惯等。首先，你要分析孩子养成上课爱乱说话的原因，是老师讲的他不感兴趣，还是任课教师不够严厉，有所放任等。
3、多沟通
平时在家要跟孩子多沟通，两个人可以互换一下角色，或者让孩子当老师，然后你跟在他后面学习，学习的时候可以用自己的方法来让孩子明白，上课时是不能随便讲话的。另外家长千万不要一味的去批评孩子，如果孩子有自我意识，那就会有逆反心理，所以小编觉得沟通是最重要的，另外也可以让孩子多分享在学校里发生的事情。
孩子上课老是说话的原因
1、孩子比较外向
孩子先天个性比较外向好动，不能长时间静坐，注意力不能长时间集中，也可能是由于家长在长期与孩子互动的过程中，没有帮助孩子培养良好的学习兴趣与习惯，形成的不良表现。家长要改变对孩子的态度，多表扬，少批评，多鼓励，少斥责，帮助孩子建立信心，培养对学习的乐趣与动力。
2、孩子本身想要表达的欲望
孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
3、可能比较缺爱
可能是因为他比较缺爱，想寻求老师的关注吧，之前我们的历史老师就告诉过我们只要是敢在课堂上做出不一样行为的同学都是很缺爱的同学，所以她的课我们没人敢讲闲话，因为她只要一说我看一下是哪些同学最近很缺爱哈。
孩子上课老是说话控制不住怎么办，家长先和孩子沟通，有意无意的要告诉孩子，老师总是夸奖你。学会引导他，千万别打击孩子，听老师讲课时不乱说话。
上课走神发呆是很多低年龄孩子都会遇到的问题，因此家长在发现8岁孩子存在这样的问题时，也不用过于着急，要知道这都是比较常见的。对于这种问题的处理方法家长一定要及时掌握，帮助孩子改善！
8岁孩子上课走神发呆怎么办
1、培养兴趣
家长想要解决8岁孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。这样做的目的，不仅是为了让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
同时，也是在培养孩子的自制力，家长可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
2、营造安静的学习环境
8岁孩子在课堂上发呆，走神，家长一开始多观察，可以先帮孩子找是否能集中注意力，尽量维持孩子安静的生活学习环境，不打扰孩子学习。对于家中的气氛，家长必须保持稳定，避免经常搬家及家中太多的人出入。
同时，也切忌同时买太多的玩具及图书给孩子，使他们左顾右盼，不知所措。家长应该以身作则，在专心、坚持和耐心方面做出榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。只要采取这些方法，孩子就能逐步改掉注意力不集中的毛病。
3、从孩子感兴趣的游戏中入手培养
上课注意力不集中，遇到感兴趣的事情他最积极，可5分钟这问题还没完他就听不下去了开始做小动作。但是看电视玩电脑玩游戏，集中精力的时间就长了。因此，家长可以利用一些正向的游戏方式，帮助孩子提高专注力，从而改善他们上课总是发呆走神的问题。
孩子上课爱走神发呆玩什么游戏
1、正听反说游戏
这个游戏的具体玩法是，家长说一个数字或者词语，让孩子听到后倒着说出来。举个例子，家长说一组数字“56931”，当孩子听到后，要马上倒着说出来“13965”。数字也可以换成词语或者句子，比如家长说“大吃大喝”，孩子就说“喝大吃大”。这个游戏的目的是锻炼孩子的听觉注意力，提升听觉记忆，同时加强孩子抗干扰能力。
2、走迷宫吃豆子
家长可以打印一张迷宫图案，然后把豆子摆到迷宫通道各处，给孩子一个薄壁的小杯子，让他从迷宫的入口开始，推着口朝下的小杯子往前走，并把沿途的豆子都“吃”到“肚子”里。家长要把握好难易程度，既要激发孩子挑战走迷宫的积极性，也要让孩子获得成功走出迷宫的喜悦。这个游戏不仅可以锻炼孩子的注意力，也能很好的加强孩子视觉空间感，从而帮助孩子得到真正的改善。
可以给孩子做一些训练来培养其专注力。8岁孩子上课走神发呆怎么办，家长必须提升沟通，加强学习，做一个合格的家长。鼓励孩子要多思考，多回答问题，跟谁老师思路走，慢慢就会戒掉走神问题。
8岁孩子上课走神发呆怎么办
1、锻炼孩子的专注力
在孩子做事情的时候不要随意地打断他，比如孩子在画画或者是做手工，不要中途去给意见，让孩子独立的去完成形成良好的专注力。在孩子表现出良好的专注力时，父母要给予适当的鼓励和赞赏，让孩子有一直保持良好专注力的信心和动力。
2、分析原因
如果只是单纯注意力不集中，可以先让他做喜欢的事，坚持30分钟以上，即便是玩玩具也可，但不能看电视，手机。坚持可予以表扬。再慢慢引导他读书，下棋，从几分钟慢慢延长，不能操之过急，家长切莫急躁，否则会影响孩子。
3、加强训练培养
老是走神说明注意力不受自己控制，我们可以在平时加强孩子在这方面的培养，比如说把不同的豆或着水果放一起，让孩子分拣开来，随着训练次数的增多，慢慢增加豆或水果的数量、种类，再就是买点白色的石膏像，让孩子耐心的配色，涂色，其实多培养会好起来的。
4、兴趣是培养注意力的重要动力
有兴趣的事情吸引着一个人的注意。在学习的过程中家长，尤其是低年级学生家长要更多地引导孩子体验到学习的乐趣，感受到自己付出的回报，形成良性循环，用快乐和成就感激励孩子不断前进。
5、家长做好监督
家长要监督孩子的作息时间 ，不要让孩子很看电子产品和玩太多的游戏，这样会影响孩子的睡眠，导致孩子上课注意力不集中。甚至在上课的时候，还想着游戏里的情节。必须做到对课堂上所讲的内容感兴趣，这样才会拉回孩子的注意力专心听课，不会在那里发呆，想着其他和学习无关的事情。
8岁孩子上课走神发呆怎么办，告诉孩子学习的重要性与必要性，同时让孩子多做一些适合他年龄的专注力训练，帮助孩子提升注意力。多点耐心、长期努力，等待孩子慢慢成长。
孩子上课不认真听讲老是搞小动作这其实是因为孩子的注意力不够集中，有的家长对此很着急，对孩子发脾气，训斥孩子改掉坏毛病，而有的家长心非常大，抱着侥幸心理，觉得孩子上大就好了。这俩种做法其实都有所欠缺。
孩子上课不认真听讲老是搞小动作怎么办
1.正确引导，不打骂孩子
作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。
2.培养孩子的习惯和意识
家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯。
3.适当进行奖励法
家长可以根据孩子的情况与她达成某种协议，如果她达到了某种要求，就给她一定奖励。比如我们每天可以这样约定：每天做作业时不离开位置1个笑脸，不吃零食1个笑脸，不玩东西1个笑脸，不说话1个笑脸等等。10个笑脸能换一个星星。当她赢得5个星星时，给她买爱吃的食物，赢得10个星星时给她买喜欢的书，20个星星时就给她买个漂亮的洋娃娃。
4.发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩。
5.有意识地训练孩子的专注力
注意力就像一根橡皮筋，通过有效的训练可以适度的拉长。所以在家里我们应该多做一些能提高注意力的活动和游戏。年龄小的儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提升；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动。还有一项活动也别忘记，就是让孩子多做一些力所能及的家务。
俄国着名教育家乌申斯基说：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”由此可见注意力是多么重要。那么，孩子上课不认真听讲老是搞小动作怎么办？要知道注意力不集中对于孩子来说一种很普遍的现象，相信家长只要采取合适的教育方法，孩子的小动作会减少的。
二年级的孩子对于这个世界充满了求知的欲望，同时也渴望着和别人进行沟通交流，这是正常的社交需求，但是也要教育孩子分清场合，课堂作为学习的地方，上课说话不仅会影响到自己和他人的学习，还会扰乱课堂秩序，那么二年级孩子上课爱讲话怎么办呢？
二年级孩子上课爱讲话怎么办
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
2、给予孩子更多的关注
有的孩子上课爱说话，表现是爱插嘴，喜欢接老师话茬。这样的孩子，其实他上课的专注程度是完全没有问题的。如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。
3、了解原因再想对策
作为一个二年级的学生，年龄也不算小，能听懂家长，老师所说的每一句话，但是却还在上课讲话，明显的和上课要认真听课的嘱托相违背，那么，就要问问她为什么上课要讲话，是老师说的不感兴趣，还是因为突然看到什么东西就想表达的欲望，或者是其他的的，然后再究其根本，好好处理。
4、树立课堂规则意识
无论孩子是上小学还是上中学，发现孩子有在课堂上提问的习惯，爸爸妈妈应该告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
5、要为孩子创造一个良好的环境
孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件。
6、通过鼓励的方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过鼓励的方式进行解决。家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
在课堂上，有些孩子听着听着就会出现走神发呆的情况，这样会深深的影响到孩子的学习效率。不过孩子出现这种现象也是很正常的事情，作为家长一定要及时的引导。那么，孩子上课老是走神发呆怎么办呢？
孩子上课老是走神发呆怎么办
1、了解孩子走神真正的原因
当家长发现孩子上课总是走神时，首先要做的就是将“孩子”与“走神”分开看待，需要跟孩子一起，找到孩子走神的真正原因。看看最近孩子有没有什么心事，如果有，那说明是这些事情吸引了孩子的主意力，让孩子难以集中精神。如果没有，可能是因为孩子上课听不懂，所以很难集中精神。
2、定时、定量地学习
在学习过程中，首先给孩子建立一个明确的节奏和规律，他会慢慢形成习惯。比如，在制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟，要根据孩子的情况调整每一阶段的学习量。
3、适当做一些锻炼专注力的游戏
例如走迷宫、打地鼠、拼图、你画我猜等，都是不错的选择，在提高孩子注意力的同时，也能打开孩子的思维、格局。同时提高孩子兴趣和积极性。因此，家长们在保证孩子安全性的同时，可以辅助孩子适当的做一些运动、玩一些智力游戏，可以有效帮助孩子集中注意力。
4、一次只做一件事
事实上，别说孩子，就连大人的注意力也是有限的。所以，要求孩子每次只做一件事，对于他们注意力的提升和学习效率的提升都是非常有益的。所以，孩子玩玩具时要关掉电视机，做作业时不要放音乐。
5、培养孩子的自主能力
很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力，自己主动处理事情的能力比较差。所以要从生活习惯的细节方面，培养孩子良好的行为习惯。比如要求孩子按时睡觉、按时起床、按时饮食等。
6、培养良好的学习习惯
孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。
就孩子的身心发展特点来说，这样的现象是正常的。而对于孩子的教育，正确的引导很关键。一味地斥责和批评是不恰当的，应该结合鼓励的方式。
建议你最好先跟你儿子讲清楚上课讲话，搞小动作的错误性，然后可以用他喜欢或想要的东西之类的作为他一段时间不违反课堂纪律的奖励，形成孩子自觉遵守课堂纪律的动力，这是在转移他的兴趣点，诸如此类还有其它很多方式也很适合你说的情况，你可以根据孩子的情况和你们的家庭实际进行选择。
孩子上课喜欢说话，大致有以下几种情形:
性格使然！这类孩子，天生活泼爱动，纪律性差。针对他们，切不可盲目指责，否则会给孩子幼小的心理带来伤害！我们可以慢慢引导，逐渐培养孩子沉稳性格。
老师上课没有吸引力，不能引起孩子们的注意力！如果是这样的话，孩子们的老师就应当及时地采取措施，使自己的课堂变得更加生动有趣一些，使孩子们喜欢上自己的课，孩子们自然上课就会少一些交头接耳。
某些孩子的纪律性差，无视课堂纪律！这就要求家校共同努力，对孩子的错误行为进行批评教育，以免因上课说话影响学业。
家长可能要反思一下，在平时教育孩子的时候，是否已经说过的规则，并没有彻底执行。比如说明明跟孩子约定好，每周只买一次糖果，但是因为孩子的哭闹或者软磨硬泡，而妥协。还有另一种情况，跟孩子约定的要求，家长自己没有做到。
比如说约定孩子看电视只能看半个小时，但是家长却不停的在刷手机，这会让孩子觉得为什么规则是只针对他而设置的，别人可以不遵守，从而对规则产生了轻视感。
要改变这样的情况，家长就要帮助孩子建立起规则意识。无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。
如果真的要惩罚的话，建议家长选择跟孩子密切相关，切身让孩子体会到自己的利益被触动了的惩罚措施。
在每个班里面都会有这样一类学生，他们上课的时候老是讲话，要么是喜欢接老师的话茬，要么喜欢跟周围的同学说话。这样一来孩子的注意力就会被别的事情分散，那么他的听课效率也会降低。对于这样的孩子，家长要怎么教育呢？
孩子上课老是讲话要怎么教育
1、家长及时教育
如果孩子老是讲话是情感的缺失，家长们就要多花时间陪陪孩子了。每个家长每天都应该花一定的时间陪孩子聊聊天，这样才能够促进孩子和家长之间的感情。只有家长的陪伴才是给孩子最好的爱。而且这个陪伴是一个长久的过程，不是说一两天就能达到效果。所以在教育孩子这件事情上面，家长们一定不能偷懒。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
孩子上课老是讲话有这么一种情况，孩子有不懂的地方，他是在课堂上提问的。家长如果发现孩子有在未经教师允许，在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、充分调动孩子学习的积极性
你的孩子很聪明，自制力差又说明你的孩子对很多事物好奇。你应该充分调动其积极性，发挥其创造力，给孩子足够的空间，锻炼孩子的动脑能力和动手能力。孩子会因此更渴望学习更多的知识，来满足其好奇心。你只要加以引导，他的丰富的想象力会对他的学习有所帮助。
4、请老师帮忙
与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。但是要注意的是，不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的。
孩子上课不认真听讲要怎么教育
1、有目标的学习
一般上课不认真听讲的孩子，都是因为学习目标不明确，家长要帮助孩子制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理，上课就会注意听讲。
2、培养孩子的学习兴趣
解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，这样孩子就会感觉到知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
3、正确的引导
我们可以通过让孩子看些有营养的书籍或者影视视频。孩子，从中会汲取营养，自然而然的就走上正确的道路上了，还有就是父母本身的言行举止一定要给孩子做一个榜样。因为，人本身就有天生的模仿特性，孩子会学习的一言一行，再说了，如果父母都做不到，那么你又凭什么要求孩子做这做那。
孩子成绩差怎么提高成绩
1、做好总结、归纳
初中的知识点不少，而且各个学科，各个知识点都不是孤立的、分散的，初中教材上知识点之间的联系非常密切。为了加强知识点之间的联系，让知识点更加的融会贯通，初中生一定要做好总结、归纳。初中生可以通过思维导图或者知识树的方式，梳理知识点，每学完一个单元都梳理一遍。
2、建立规律的学习习惯
家长应该帮助孩子建立规律的学习习惯。例如，每天制定一个合理的学习计划，保证孩子在学习之余还可以有足够的休息时间。同时，家长也要监督孩子按照学习计划进行学习，并且为孩子提供必要的学习资源。通过建立规律的学习习惯，孩子可以更好地掌握学习知识，进而提高学习成绩。
3、讲究方法
父母教孩子学习也一定要讲究方式方法，不要看到孩子学习成绩下降就一味的责怪孩子，也不要把责任都推到孩子身上。应该注意教育孩子的方式方法，帮助孩子能够找到适合自己学习的方法，提高学习成绩才有效。
当孩子出现上课爱讲话的问题时，家长要对他们做及时鼓励。鼓励孩子积极举手发言，同时还要给他们强调上课集中注意力的重要性，让他们树立课堂规则意识，从而改善自己上课不遵守纪律的问题，帮助他们端正学习态度。
对于上课爱讲话的孩子家长要怎么办
1、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长要告诉孩子这种行为的不当之处，当孩子意识到这些以后，他们就会注意控制自己的行为。
同时，家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主，并跟着老师的思路积极思考。如果遇到自己听不懂的地方，就要在这些地方做上记号，等到课后再向老师或其他同学请教。当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做他们才能得到老师和同学的认可。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
孩子爱讲话可能是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。
因此，他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。所以，家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、制定时间表
对于上课爱讲话的孩子，家长可以给孩子制定“作业课”时间表，让他们在规定的时间内专心写作业，不允许随便说话或离开书桌。同时，家长也要多关注孩子，多跟孩子在一起，多听他们说话，让孩子从家庭中获得足够的关注，减少在课堂上博得关注的需求。
孩子上课爱讲话的原因
1、受到周围同学的影响
有的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。