2023-09-25 14:17
1727浏览很多孩子上了初中以后，成绩变得越来越不好。经过观察，有的家长发现自己的孩子并不是学不会，而是态度不端正。孩子态度不端正的话，不好好学习也是很正常的。如果家长不及时端正孩子的态度，时间长了孩子可能会产生厌学的心理。
初中生态度不端正怎么办
1、家长以身作则，给孩子榜样力量
孩子在家时，家长的言行举止要比较规范，当然亲人之间的亲情表露、亲子活动是必须的。要求孩子不玩电脑、游戏、手机等，家长必须做到，另外，家长可以找些文学名著或科普书籍，在孩子在学习时，你可看书伴读，或者，在一边练练书法等等，这也同时是一种潜移默化！
2、给孩子适度的压力
初中生态度不端正，这和他没有的压力有关。没有压力，其实也是孩子责任心培养不够的缘故。父母需要和孩子说明白，在每一个学期阶段，要给他的任务要求。比如每天回家按时完成作业，不能完成作业的就要延迟吃饭。当孩子达不成这样一些目标的时候，就有可能接受的处罚。当然处罚并不是体罚，而是他的玩乐时间可能会减少等。
3、激发孩子的兴趣和好奇心
孩子的好奇心是他智力发展的动力。他会因为好奇，不断地接触新的事物，启发他积极思考，而变得聪明；会因为善于感知新事物而融入成人世界的文化背景和氛围。有的父母为了培养一个听话的儿子，而不惜扼杀他们的好奇心，束缚他们的手脚，结果是事与愿违，得不偿失。
4、引导学生树立明确的人生目标
初中生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，不论是家长，还是教师，都要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，青少年学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。
初中生的教育方法
1、帮助孩子适应中学环境
中学的办学规模、学生人数、学科门类和小学阶段相比有了明显的变化。初中学科增多、学习难度增加，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，因没有及时适应环境而成绩出现波动。家长要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况，要尽可能多与孩子沟通，帮助孩子心里上接受环境的变化。
2、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。
3、要给孩子适当的空间
初中生心理处于“半独立、半依赖”的状态。在这个半成熟心理的驱使下，特别不愿意父母对指手画脚，他们需要空间和隐私。父母要把他们当成一个独立的个体，要尊重孩子，给予适当的空间，尊重孩子的隐私。不要以爱的名义绑架孩子，要尊重孩子，允许孩子犯错，犯错也是一种成长。
对于初中孩子学习态度不端正得问题，家长一定给予重视才行。这个问题如果不及时引导改正的话，就会对初中学生以后的学习造成极大的负面影响，所以家长在发现后，一定要及时与他们做有效沟通，帮助他们进行提高，这样才能正确的教育方式。
初中孩子态度不端正怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
都说兴趣是较好的老师，孩子学习态度不端正，是因为他对所学的学科不感兴趣，学习没有动力。孩子没有兴趣也是有各种原因的，比如他在学习过程当中从未体验过成功的快乐，他或许从来没有体验过学习中解决了难题时的兴奋的心情，也从来没有父母肯定过他学习中，所付出的艰苦努力。
因此，越是学习不好的学生越会失去学习的兴趣。这就需要父母经常予以鼓励，哪怕孩子仅仅做对了一道题目，解决了一个小问题，父母就要及时肯定。培养兴趣要多用赏识教育，多发现孩子身上的闪光点，尽量少去呵斥、批评和责怪他们，当他在学习中遇到困难的时候，家长就要及时的帮助开导他，以此来改善初中孩子态度不端正的问题。
2、引导初中学生树立明确的人生目标
初中孩子学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，家长在教育学生端正学习态度的过程中，要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，初中学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。
3、改善他们的学习环境
不良的学习环境，比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响他们的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，改善初中孩子学习态度不端正的问题，家长就必须要改善学生所处的环境，为他们营造一个重学、乐学的氛围，消除他们因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
4、不要采取过分偏激的教育方式
每个孩子都有犯错误的时候，一旦孩子犯了错误，家长应耐心听取他们的意见，帮助孩子分析犯错误的原因，切不可，在这个时候，不问青红皂白胡乱批评一通，更不应该打骂他们。因为初中孩子正处于青春期阶段，家长这样做很容易造成他们出现逆反心理，走上极端。
初中孩子的学习方法有哪些
1、学会建目录
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果学生编纂了这样的目录，一切都会一目了然，它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系，它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、吃透课本，联系实际
初中学生必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时，更要边读边记边思考，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。
要加强跟孩子的沟通，孩子说你听，而不是你说孩子听，这样你才能真正了解孩子的真实想法与真正困难。启发孩子深度挖掘原因，千万不要讽刺挖苦孩子，以一个导师的角色去帮助他分析，直到找到问题症结。
引导孩子学习、掌握正确的学习方法，这个过程需要不断尝试和修正，孩子可能会有挫败感，家长要鼓励支持孩子。
孩子学习态度不端正，很多时候是因为他对学习失去了兴趣。孩子学习压力过大，成绩差，就会经常被老师、家长批评。每个孩子都有自尊心，假如受到了伤害，就会一振不撅，自暴自弃。
想要纠正，就要多鼓励表扬。多培养孩子的学习兴趣，减轻负担，提高成绩。我儿子的学习态度不太端正，我就用灌输法，经常给他讲一些学习方法，让他成绩提升一点。虽然他会嫌烦，但是长期下来，还是会接受一些。他以前不爱背书，我就叫他快速背书法。
先要了解课文大概内容，然后把每一节第一个词写在纸上，可以起到提醒的作用。背书时合上书，碰到不会的马上翻开书看，然后接着往下背。不要因为一句话不会背，就愣在那里，想一会儿，然后又从头开始背。完全不需要这样，哪里不会背哪里，哪个词不会就背哪个词，多背两遍。
而学习数学我认为要多刷题，买带答案的综合试卷。我又教他快速刷题法。感觉一分钟之内有正确解题思路就动手做。找不到思路，或者做了两分钟还不能解题的，就看答案上的解题步骤。然后合上答案，重新做一遍。这样，会省下很多时间，做更多的题。题目做得越多，知识积累的就越多。
纠正他的学习态度不是一蹴而就的，难免出现反复。进入初三后，家庭作业增多了，天天都要做到夜里十二点左右。并且，题目难度变大了。这时，他因为基础不踏实，很多题目不会做，就在QQ上问同学要答案。我发现后，马上切断了他的上网渠道，要求他要独立完成。结果他一生气，不做家庭作业了。隔天，我和他妈妈就被班主任叫去，接受教育。
我向班主任反映了他学习基础差，有些题就是叫他想到天亮也做不出来。班主任就说，不会的留着不做，等第二天老师讲解完了再做。这样，就为他减轻一些负担了。他虽然成绩一般，但是，学习态度还是比较端正的。
三年级是学习的关键时期，因为这一年是学习难度和学习心态转变比较大的一年，如果抓不住这个机会，那么学生在今后的学习中会变得比较艰苦。那么，当他们的学习态度不端正，家长应该怎么办才好呢？
三年级孩子态度不端正怎么办
1、建立奖励目标
三年级孩子学习态度不端正，其实主要是缺乏一个学习目的，但是孩子的目光又不会像大人一样想得那么长远，所以这里就需要家长来帮助孩子建立一个目标。
只要孩子的学习态度认真就可以给适当的奖励，当孩子有了目标之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力就会向着自己的目标前进。
2、跟孩子强调三年级学习的重要性
有些三年级孩子学习态度差的原因是觉得一二年级的学习特别简单，不用付出多少努力就能取得不错的成绩，所以，孩子升入三年级以后依然用之前的学习态度对待自己的学业。为了让孩子积极主动地学习，家长要跟强调三年级学习的重要性，尤其要说明三年级是个重要的转折点。
3、制定合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。
4、帮助孩子深度挖掘态度不端正的原因
过程中千万不要讽刺挖苦孩子，以一个导师的角色去帮助他分析，直到找到问题所在一起解决。
三年级孩子态度不端正有什么表现
1、上课时总是走神说话
学习态度不端正的孩子在上课时间很难集中注意力在学习知识上面，在上课的时候不是走神儿就是说话影响课堂纪律，不但耽误自己也耽误了别人。
2、学习完全没有计划
学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
3、学习态度不端正
三年级孩子对学习态度不端正，表现为对学习的不感兴趣、缺乏动力和热情。他们可能会在课堂上不集中精力，不认真听讲，不愿意花时间和精力在学习上，对作业和考试也抱以消极的态度。
二年级孩子的年龄还比较小，正是贪玩的时候，所以可能会出现态度不端正的问题。对于这种情况，家长也不要过于着急，只要掌握正确的方法，这个阶段的孩子还是比较好引导的。家长要注意的是，不要过于急功近利，也需要给孩子一些玩乐的时间。
二年级孩子态度不端正怎么办
1、理解孩子，多些耐心。家长在遇到孩子态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。不轻易的放弃对孩子的教育，毕竟是自己家的孩子，如果家长都放弃了，那孩子的未来呢？孩子的世界是很单纯的，需要的是家长的耐心指导和耐性教育，一步一步的来的，急不来，拔苗助长反而不利。家长能以柔克刚，善于引导孩子，在疏理孩子情绪的过程中，达到教育的目的。
2、适当的鼓励。如果因为二年级孩子态度不端正，造成了马虎、粗心的问题，应该给予适当的惩罚。但是，如果孩子取得了进步，应该给予适当的鼓励和奖励，以增强孩子的自信心和专注力，多做行为训练。比如在日常生活中，如果发现孩子粗心大意，家长可以对孩子进行更多的训练，包括仔细观察和描述食物，认真回答一些问题。
3、认真倾听孩子的心声，用尊重平等的态度与孩子交流。每个孩子都有犯错误的时候，一旦孩子犯了错误，家长应耐心听取孩子的意见，帮助孩子分析犯错误的原因，切不可不问青红皂白胡乱批评一通，这样很容易造成孩子的逆反心理。孩子学习态度，是由一个漫长的过程形成的，因此家长在引导孩子的时候不要过于着急。
4、劳逸结合，宽紧有度，让孩子学习良性继续很重要。不是说，你陪在孩子身边，便是拿着个鞭子赶牛马，不是的。亲子陪同是：孩子写作业，他有问题，咱们与之交流。孩子遇到难题时，咱们与之一起探究。孩子累了，到了歇息时间，就该让他轻松一下，玩乐玩乐，或许陪他玩一些风趣的亲子游戏、讲一些轻松的故事。
二年级孩子应该怎么教育
1、和孩子平等的交流。二年级的孩子开始追求平等，希望自己在家庭中不再是“被统治”的地位，他们希望能够得到和父母一样平等的地位，所以在生活中，孩子会不断试探父母的底线，索取平等的权利。作为家长，应该意识到孩子日益长大的内心，尊重孩子的成长，尊重孩子的独立，放下身段，也开始尝试与孩子平等地对话和交流。
2、把握好批评孩子的尺寸。批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。在任何事情上，批评都要拿捏好分寸，不仅要孩子意识到严重性，还要孩子对这件事情有反省。
3、建立良好的沟通和信任。父母和孩子之间的沟通和信任非常重要，可以有效预防和化解孩子的叛逆情绪。父母应该主动与孩子交流感情和想法，建立起互相信任、理解和支持的关系，让孩子知道自己可以随时向父母寻求帮助和支持。
10岁孩子已经上小学了，这个时候孩子的学习任务并不重，但成绩却是止步不前，经过观察才发现，原来是因为孩子态度不端正。良好的态度是孩子进步的阶梯，所以家长要及时的帮助孩子端正态度，改掉自身不好的习惯。
10岁孩子态度不端正怎么办
1、用明确的学习目标调动孩子的积极性。10岁孩子态度不端正，可能是缺少目标。家长要根据孩子的具体情况，帮助孩子设立一个明确、合理的学习目标。这样，孩子才会对目标充满信心，竭尽全力为目标的实现而奋斗。
2、鼓励教育。在孩子学习态度不端正的时候，家长还是要对自己的孩子采取鼓励的方式来教育孩子。要鼓励孩子好好学习知识，学到了知识，将来才能学以致用，将来才不会对自己年少时期的行为后悔。不论是做什么事情都要知其所以然，才会干的轻松。
3、家长要培养孩子的自制力。很多孩子之所以变得任性，也是因为孩子沉迷某种事物，而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等，年幼的孩子很难控制住自己的定力，容易被这些东西吸引注意力，然后快速沉迷。试试控制孩子休闲娱乐的时间，让孩子能够合理安排自己的时间。
4、减少溺爱举动。所有的家长都知道溺爱的害处，如果真是因为溺爱造成孩子任性、态度不端正，那只能是从治根开始。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。最好是全家统一阵线，如果孩子不听话，明显是不讲道理的顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。而当他变得讲道理听话时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
10岁孩子叛逆期怎么教育
1、用心理解孩子。10岁孩子自主意识萌发，觉得自己就是一个独立的个体，而不必依附于父母，希望父母能理解并支持他们的想法和做法，如果父母做不到，他们就会跟父母对抗到底。所以，这个阶段的孩子做出一些叛逆的行为，往往并不是出于自愿，而是用这种方式向父母宣战，争取父母的尊重和理解。
如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子。所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。
2、不要事事求完美。如果是因为太过严厉导致的孩子任性，家长就要改变自己事事苛求的态度，没有任何事可以做到完美，要对孩子犯错或者是在计划之外的行动有一颗包容的心。宽严适度的教育，能够更好的保护孩子的自尊心，创造民主的氛围，多给孩子自己决定和自己行动的机会。
3、家长应该建立一个明确的规则和界限，并坚持执行。这可以帮助孩子理解何时说话、何时保持沉默。当孩子违反规定时，家长应该坚定地告诉他们，为什么他们的行为不被接受，并让他们知道他们的行为所带来的后果。同时，要注意以积极的方式引导孩子，鼓励他们寻找更好的方式表达自己的意见。
初中生正处于叛逆的高峰期，这一时期孩子最明显的特征就是对抗父母，想要获得权力，因此他们对父母的态度很不好。面对这种情况，家长首先要找出孩子态度不好的原因，然后及时调整自己的教育方法。
初中生对父母态度很不好怎么办
1、学会倾听，勿居高临下“说教”
很多时候，聊天只是一种倾诉。和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，家长在和初中生聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
2、多站在孩子的角度思考问题
从大人的角度看孩子，总会觉得孩子某些情感是不可理解的，如无故哭闹、过度兴奋。其实，站在孩子的角度看大人，也会觉得大人无理取闹“为什么要让我学这学那？为什么不让我做自己喜欢做的事？”我们要明白孩子的情感本来就和大人不同，我们不能强求孩子的想法和自己一样。我们要站在孩子的角度去了解他们的喜怒哀乐，去感受他们情感的变化。
3、多去关心和尊重孩子
如果孩子不愿意跟父母交流，父母也不要强迫孩子，把自己的心事说出来，孩子会感觉很痛苦。家长看到孩子在学习当中遇到了挫折，就要积极的去让孩子面对培养孩子抗挫折的能力，会让孩子得到很大的提升，孩子也能明白自己该如何去做。
4、保护孩子的隐私，维护孩子的面子
很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感，所以很多初中生对父母态度很不好。孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。
初中生对父母态度很不好的原因
1、父母过分溺爱
如今，不管家庭条件好，还是家庭条件一般，父母都把所有的爱倾注在孩子身上，凡事包办，不管孩子的什么要求都尽量满足。时间长了，孩子就会觉得父母家人对自己好是应该的，衣来伸手饭来张口惯了，孩子就不会珍惜家人的疼爱，甚至恃宠而骄，对父母家长毫不尊重。
2、说话总不算数
每次答应了初中生什么事情，但总是出尔反尔说话不算数的父母，是得不到孩子的尊重的。诚信是我们每个人都应该遵守的道德准则，父母应该以身作则，若是父母连这件最基本的事情都做不到，时间久了不仅影响孩子的性格发展，同样也得不到孩子的尊重。
3、传统思想的禁锢
大部分父母受传统文化，以及父辈祖辈的影响，自己在孩童时候并没有得到过尊重，所以理所当然地认定并延续这样的教育理念和方式。哪怕是受到高等教育，接受尊重孩子这种思想的父母，也因为传统文化的根深蒂固，所以也不会做到方方面面都尊重孩子。所以和孩子保持平等地位，了解和理解孩子，成了件很难完成的事情。
如果家长发现孩子存在态度不端正的问题，那么即使他们再聪明也要对这个问题重视起来，态度问题十分影响学生的学习状态。所以想要孩子学习好，那么这个问题就必须及时解决，避免对孩子造成过多的消极影响，这是我们家长都不想看到的。
孩子聪明但是态度不端正怎么办
1、正确的引导
对于聪明但是态度不端正的小孩，家长在家中不要当他们的面，谈论有关对他们学习不利的话题；尽量不在家中开展娱乐活动，以免影响、分散他们的注意力；当家庭发生矛盾时，不当他们的面进行争吵，避免影响孩子的学习情绪等。
同时，也要注意与孩子交流的方式方法，青春期的小孩由于年龄的变化，知识的增加，对待事物的变化有自己独到的见解，尽管他们的认识比较幼稚、肤浅，但家长要耐心听取他们的意见，并采取恰当的方法与他们交流。切不可操之过急，更不可态度粗暴，简单行事，造成孩子跟你无话可说。
2、狠抓基础、攻克难关
对于学习态度不端正的孩子，想要提高成绩就要注意基础知识，这些知识是决定孩子能够在考试中运用的关键，所以在这个时候，家长要注重细节、培养习惯。尤其是理科知识，都是需要学生能够注意细节，若是细节丢失，即使他们再聪明，也会导致他们失去更多的分数，而这样注意细节的习惯一养成，他们也就不会失去较多分值。
3、重建孩子的自信心
要多陪孩子聊天，聊天的时候，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对他们的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发小孩的同理心，使他们道出内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助他们走出心理困境。
4、共同制定计划
家长如果想要纠正小孩态度不端正的问题，不妨从自己身上建立时间规划的行为模范，并带领孩子共同来制定计划。在计划的制定中，一定是要有孩子的参与的，而不是家长列出个表来直接丢给孩子，那不是制定，那是命令。对于头脑聪明的小孩来说，这是完成任务，是“替”家长学习，他们必定学习不会上心。
孩子学习态度不端正的原因
1、自身因素
学生在学习上不主动，态度也不端正，更多的来自于自身的因素。因为基础知识太差，而且在学习上欠账太多，上课更多的是听不懂。作业完成的数量与质量都不高，更有甚者有抄袭别人作业，或者存在花钱让别人写作业现象。如果他们没有预习、复习的习惯，那么随着学习内容容量大，他们很容易产生厌学，甚至逃学现象。
2、自信心受损
现在的学生学习的压力越来越大，他们的身心常常超负荷运转。有的孩子或由于基础差，或由于学习上没有及时弥补不足，或由于有心理障碍，便落伍了，成了班上的差生，要想赶上学习成绩好的孩子又没信心，长期的落后，使孩子的自信心严重受损，因而产生不良的学习态度。
对于孩子写字不认真的问题，家长要摆正自己的态度，同时也要帮助孩子摆正学习态度，这样才有利于解决孩子的问题。切不可因为孩子写字不认真，或者学习态度不端正就对他们进行打骂，这样只会加重问题，因此作为家长，我们一定要合理看待孩子的问题，去理性引导！
孩子写字不认真态度不端正怎么办
1、制定合理的学习计划
对于写字不认真态度不端正的孩子，家长不妨去帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。在计划的执行过程中，家长一旦发现孩子的进步，就要及时给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。
2、理性激发，而不是硬性强制
知道学习的孩子，你不说，他也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。岂不知，他人在家里，心思却没用学习上，因此这个时候，家长还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。
3、看待孩子的成绩要正确、可观
有时候孩子写字不认真，或者是孩子确实没有用心去学习，因此家长该批评就要批评，孩子成绩确实是通过自己的努力学习得来的，该表扬就要表扬。但不能一味的批评或者赞扬，这会让孩子对自己的成绩形成错误的认知，容易迷失自我，同时家长在批评教育时，要注意自己的态度。
孩子学习不认真态度不端正的原因
1、学习基础差，自信心不足
有些孩子由于基础差，或学习上没有得到及时辅导，或有心理阴影，便落后了，成了班上的差生，因而产生消极的学习态度。有的家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，久而久之，就会导致孩子把学习视为苦差事，从而在一定程度上导致孩子对学习也产生了厌倦态度。
2、家庭的影响
家庭对孩子的负面影响，也会使孩子产生了不良的学习态度。有的家长的思想言行和教育方法欠正确，其读书无用或读书决定论等极端观点影响了孩子。有的家长对孩子百依百顺，助长了孩子的优越感，使孩子丧失了进取心而不愿学习。
而有的家长一方面要求孩子认真学习，一方面自己通宵达旦地打麻将、或其他娱乐活动等等。因此，如果家长想要孩子改善写字不认真态度不端正的问题，就一定要以身作则，这样孩子也会变的越来越优秀。
3、知识储备不足
孩子的知识不仅来源于课堂，更多的是来源于日常生活。有的家长忙于生意，很少跟孩子交流，而孩子平时看的又是比较幼稚的动画片，知识性和启发性根本不够，久而久之，就会导致孩子出现学习成绩下降的问题。