2023-09-24 10:56
937浏览很多孩子因为压力太大，导致孩子产生了不想读书的念头，家长每天工作也有不想上班的时候，何况是自己的孩子的，所以，家长要理性的看待孩子的情况，多给孩子关心。不要让孩子感受太多的压力，要适当的给孩子机会，让孩子学会放松自己，给自己一个缓冲的时间。
初三下学期不想读了怎么办
1、找到原因
初三孩子每个问题行为的背后，必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子出现不想读书的想法时，家长们应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难。
2、多肯定孩子
初三孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子，积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，鼓励自己的孩子。
3、调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的初三孩子很不听话，那也是子不教父之过。家长要调整好自己的情绪，只有心平气和，才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
4、跟老师交谈
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道，初三孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前，多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。
初三孩子下学期不想读的原因
1、体验不到成就感
如果一个初三孩子厌学，很大概率是因为，他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣，让孩子喜欢学习。
2、逆反心理
当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种情况的孩子，不要过分强调学习和成绩，用要多孩子在学习过程中的小优点，鼓励孩子。
很多孩子进入初三之后，因为学习压力的增加，导致孩子产生了不想读书的念头，家长要理性的看待这类孩子，给孩子一定的时间。让孩子缓解自己的压力，多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，让孩子有一个好的行为意识，告诉孩子学习是很重要的，努力学习是为了给自己一个好的未来的。
初三不想读了怎么办
1、了解原因
要了解清楚初三孩子，产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能解决问题，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，让孩子好好调整一下心情。
2、积极的沟通和交流
对于初三孩子不想读的一些原因，要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中，不能自拔，而且不能让孩子，没有办法寻求家人的理解和支持。
3、对孩子表示同理心
其实初三孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
4、调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的初三孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
孩子初三不想读的原因
1、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个初三孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能，都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
2、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
孩子读完高二不想读了怎么办？作为家长，时刻关注孩子的情绪和成长状况。孩子不想上学了，那我们首先了解，他（她）为什么不想上学了，是因为学习跟不上，还是因为心理存在问题，还是害怕校园暴力，或者受到不良风气影响。
孩子读完高二不想读了怎么办，这个时候的孩子年纪小，心理不成熟，对社会的了解度也不够，需要家长们的帮助和正确引导。
1、学习跟不上，就需要加强学习力度，请专业的辅导老师指导薄弱学科，有针对性的提高学习分数。
2、心理存在问题。现在很多孩子因为心理问题没有疏通，导致学习成绩下降。这时候，就要看专业的心理老师，早日心理康复。
3、害怕校园暴力。孩子在学校受到欺凌，心理和生理上都会受到伤害。青春期的孩子，无法懂得合法保护自己，会选择逃避校园。
4、受到不良风气影响。某些孩子会在学校里宣传学习无用论，并列举某些个别案例。意志薄弱的孩子就会信以为真，吵着不上学。
你可以对照入座，看您的孩子属于哪一种，然后对症下药。
孩子不想读大学的原因有很多，比如对所学专业不感兴趣、经济条件不允许、人际关系矛盾等等。家长们要重视这种问题，多跟孩子沟通，让孩子放弃这种念头，认真对待自己的学业！
大学不想读了怎么办
1、了解孩子的想法和需求
家长需要和孩子进行深入的交流，了解孩子不想读大学的原因。可能是由于对大学生活的不适应，或者遇到了学习、社交、心理等方面的问题。家长需要耐心倾听孩子的意见，并尽可能地帮助孩子解决问题。
2、建立良好的沟通
家长和孩子需要建立良好的沟通，共同探讨解决问题的方法。可以尝试通过谈心、咨询等方式来解决问题。同时，家长也需要尊重孩子的意见，不要强制性地要求孩子去读大学，而是应该给予孩子更多的自主权和选择权。
3、家长要与老师进行交流
家长们这时还要知道：光听大一孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的辅导员进行交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。而这样孩子也就不会产生这样的想法，对孩子也是较有利的。辅导员也是会多多关注孩子的想法的，也是会对孩子进行心理疏导的。
4、引导孩子寻找解决方案
如果孩子确实不想读大学了，家长需要引导孩子寻找其他的解决方案。可以考虑让孩子先休学，去体验不同的生活和工作，然后再重新考虑是否继续读大学。或者可以鼓励孩子转专业或者选择其他的职业道路。
孩子大学不想上了是什么原因
一、缺乏兴趣和动力：部分学生对所学专业缺乏兴趣，或者没有明确的学习目标，导致学习动力不足，产生厌学情绪。
二、自尊心和自信心不足：部分学生在学习过程中遇到困难时，容易产生挫败感，自尊心和自信心受到打击，进一步加剧厌学情绪。
三、家庭氛围不和谐：家庭氛围紧张、缺乏沟通和理解，容易导致孩子产生厌学情绪。在这种环境下，孩子可能感到被忽视或无助，对学习失去兴趣。
四、教学方法单一：一些教师采用传统的教学方法，注重知识灌输而忽视了学生的主体地位和个性差异，导致学生学习积极性不高。
孩子大学家长怎样关心孩子
一、家长要关心孩子的生活起居。大学生普遍会面临起床时间不规律、学习作息混乱、饮食不健康等问题。作为家长要经常叮嘱孩子起居时间要规律，保证充足的睡眠时间，并注意饮食要营养均衡。
二、上大学后，孩子面临的压力突然增大，需要家长关注孩子的心理健康。不同的专业学习任务繁重程度不同，家长要经常询问孩子的学习情况，尤其注意孩子是否出现心理问题。
三、家长要保持定期沟通。可以利用寒暑假孩子回家的机会，面对面地沟通大学生活情况。平时也要经常问候孩子，除了生活起居，也要关心学习和情感生活，与孩子畅所欲言。
不少家长反映自家孩子在读职校，结果上到一半就不想继续上了，怎么劝都没有用，问孩子是什么原因，他也不说，家长又发愁又没有办法。孩子这种情况属于厌学情绪，家长们要重视起来，下面给大家提供了一些应对方法，希望能够帮助到各位家长！
职校读到一半不想读了怎么办
1、了解孩子的真实想法
首先，家长需要和孩子进行深入的沟通，了解孩子不想上学的真正原因。是因为学习压力大，对课程不感兴趣，还是受同学影响？家长只有了解孩子的真实想法，才能给予针对性的帮助和建议。
2、分析问题的原因
了解孩子的想法后，家长需要分析问题的根源。如果是因为学习压力，家长可以寻求减轻孩子课业负担的方法；如果课程不有趣，家长可以鼓励孩子尝试其他爱好，找到自己的兴趣。如果真的不适合现在的专业，家长可以尊重孩子的选择，让孩子尝试其他专业或者方向。如果是受同学影响，家长需要教育孩子树立正确的价值观，不要被外界的负面因素影响。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以家长不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
孩子职校读到一半不想读了是什么原因
1、无法适应中职课程。跟不上课程进度、成绩不佳、不适应职校教学等使得孩子产生厌学的想法。
2、学习兴趣、动力缺失。孩子对专业不感兴趣、不喜欢职校氛围、对未来发展迷茫等出现厌学情绪。
3、校园氛围影响。不适应学校氛围等致孩子产生厌学心理。
4、身体原因、心理压力影响。
孩子不想读职校了还有哪些选择
1、中职转学
在同一个省内，中职学校之间是可以办理转学手续的，前提是转出和转入方都同意。转出方一般会尽量满足学生的要求，但是愿意接受转校生的学校却不多，一般民办中职学校大多数是接受的。
2、重新选择
如果年龄不大，可以选择注销学籍，第二年重新选择学校，很多中职学校（包括公办）是接收往届毕业生的，还有技工学校大多数接受往届生。
3、读三年制大专
如果中职确实不想读了，可以要求学校注销学籍，然后等到年满17周岁后报名高考，通过单招升大专。在这期间只能自学或者暂时找个学校借读，提高自己的语数外文化水平。或者直接报单招培训班，提高孩子的升学几率。
4、选择成人学历
很多培训学校、非学历教育机构都可以读书，学习某个专业，甚至可以学得更好，但是这些学校只能提供成人或自考学历。
当家长发现孩子上到高一出现厌学情绪后，家长要及时与他们去沟通，了解他们此时出现厌学心理的原因，从而找出合理的应对措施，与孩子进行引导，帮助他们消除厌学情绪，养成良好的学习习惯，提高学习的积极性，好好学习。
孩子读到高一不想读了怎么办
1、多关注他们
家长应该时刻的去关注孩子，一般孩子不想上学的时候，回家是不会看书，也不写作业，有时候在和朋友或者同学说话的时候，会说学习不好，不愿意在学校待着等一系列的话语。
这时候，家长就要注意了，孩子可能是不想读了，所以在他们刚有这种心理的时候，家长就要把它及时切断。当然，这些表现，都是家长在日常生活中观察到的，所以家长要多关注他们，才能在有问题时及时解决。
2、找原因
作为家长，孩子读到高一不想读了，我们要找到其中的原因，看一下他们为什么不想读了，是因为学习跟不上，还是因为学校里同学相处不好，还是其他的原因。只有找到这些，家长才能对他们进行针对性的引导，解决他们读到高一不想读了的问题。
当家长找到孩子读到高一不想读了的原因后，要与他们耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作。在劝说孩子的过程中，家长一定要有足够的耐心，动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是高一学生愿意接受的一种方式。
3、走出去，刺激高一学生的好奇心
从多方面、多渠道培养高一学生的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。比如，家长可以有意带孩子参观博物馆、图书馆，带他们走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助他们掌握和积累知识，增强学习兴趣。
4、好的学习环境
很多高一学生厌学也是由于不良生活环境所导致的，因此，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在学生学习的时候大声播放电视、电脑，在学生学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把他们学习的桌子布置的越简单越好等等，通过这些潜移默化的影响，来提高学生的学习质量。
孩子在高一出现厌学心理的原因
1、学习负担和压力过大，现在的高一学生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高一学生，他们每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的孩子来讲，确实是不适当的，时间久了，出现厌学问题也很正常。
2、因为对学习缺乏兴趣而厌学。兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，他们自然也就学不好了。
当家长得知，自家孩子进入高中读了一年不想读了的时候，切记要稳定好自身的情绪，不要对他们进行打骂或者一味的训斥，避免加重他们的厌学情绪，更加的难管教。因此这个时候，家长要保持冷静，去了解他们厌学的原因，从而再做纠正。
高中读了一年不想读了怎么办
1、发火的时候保持冷静
面对高中生读了一年不想读了的行为，父母应该提醒自己保持冷静，与孩子沟通，找出原因，而不是批评和指导他们。高中生已经有了自己的想法，所以父母需要和孩子多交流，问问他们为什么这么做，他们是怎么想的。
对于他们的想法，父母应该仔细听，即使孩子的想法是错误的，他们应该耐心地听，然后给出高中生理由，指出他们错误的地方，并告诉他们该如何纠正。此外，父母应该给予高中生知情权和做出适当决定的权利，从而去消除他们的厌学情绪。
2、教育的原则性
其实，在对于高中生的教育问题上，要掌握大的原则性问题即可，大方向没有问题的情况下，适量的有一点宽松度，对于孩子来说有他自由的空间，这样会比较容易沟通。
一般来说，学生进入高中后，他们的信息会对家长屏蔽，才更容易出现屡次犯错后，家长才能掌握情况的现象，所以及早预先知道孩子的想法，这很重要。同时，家长也要去联系老师，了解他们在学校的情况，做好家校结合。
2、家校结合
作为家长，对自家孩子的各种行为习惯，做事态度都是比较了解的，因此对于老师反馈的问题应该都是心知肚明的，所以，家长要做的就是和老师配合，对于老师的反馈，家长不要再轻描淡写，无视，孩子的厌学有时候就是无意识的纵容造成的，所以家长们在面对读了一年不想读了的孩子时，一定要注意自己对待孩子的态度，不要轻拿轻放，也不要粗暴严厉，要以理服人。
高中生的学习方法有哪些
1、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等等。
另外对于老师布置的思考题，高中生也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会，成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
2、基础知识变为己用
很多高中生听课能懂但是做题不会，这就是没有真正的理解课上所学知识。要把课上所学的知识变为己用，就要在听懂的情况下多多进行练习，理解和掌握这个知识点，这也是高中学习的关键，所以高中学生也要注意这一点。
孩子不想读书是让很多父母非常担心和焦虑的问题，尤其是初三年级的孩子，马上就要进行中考了，孩子却出现了这种想法，父母是很头疼的。那么，针对这个问题，作为父母，我们到底应该怎么去帮助孩子改变这种想法呢？
初三的孩子突然不想读书了怎么办
1、父母要创设一个宽松的家庭环境
父母可以针对初三孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，父母不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完，要尽量减少或避免人情往来的应酬，吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁，烦躁不安，不能静心学习。
2、不要把自己的期望强加给孩子
父母应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给初三的孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
3、多给予孩子积极正面的评价
要想改变孩子不想读书的想法，先要激发孩子的学习兴趣。初三孩子学习功课多，又要面临各种各样的考试，还有升学的压力，往往身心疲惫，尤其是对于学习基础比较薄弱的孩子，所面对的心理压力会更大。
不要总给予孩子消极负面的评价，盯着孩子的分数不放。有的父母看到孩子考试成绩不理想就劈头盖脸指责孩子：“都快中考了，成绩怎么还这么差？”这样的话只会让孩子对学习更没信心。因此，父母应该多给孩子积极正面的评价，帮孩子重拾信心。
4、平稳心态，安抚孩子的情绪
当发现初三的孩子出现不想读书的想法或行为时，父母首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，父母不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子，作为父母，我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。
5、做出改变
父母找出孩子突然不想读书的真正原因，是不想学习？还是跟不上学习的进度？根据不同的原因，找到对策，解决问题。冷静和初三的孩子沟通，如果孩子学不会，可以向学好的孩子学习，可以请老师帮忙分析，老师可以很快发现孩子的问题，然后提出建议，这是最好的办法。
初三的孩子突然不想读书的原因
1、各种补习班让孩子感觉身心疲惫
一句“不能让孩子输在起跑线让”改变了孩子们的童年，孩子们的童年不再是和小朋友们一起快乐的玩耍，而是变成了早教班，兴趣班，辅导班，和每天放学后的私人家教，总之为了孩子们的学习，父母是操碎了心。
只要对孩子学习好的，统统都赛给孩子，慢慢的把孩子们对学习的兴趣磨没了，让孩子在小小年纪就感觉到了巨大的压力，这些压力让孩子感觉到身心疲惫。
2、外界因素的影响
外界环境，对初三学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
高三下学期的学习，无疑是高中三年最重要的一个环节了，也是对孩子影响最大的一个阶段，由此可见，这个阶段孩子面临的压力是非常大的。因此如果有学生这个时候，说不想上学了，也是很正常的，但家长切记不要放任，而是要积极引导，帮助孩子早日调整好心态！
高三下学期不想上学怎么办
1、心态很重要
树立正确学习心态。学习的目的绝不是为了考高分或者取悦老师家长，学习的目的应该是不断提升自己的能力，让自己成为更好的自己。许多人厌学都是因为不自信，觉得自己太笨了，学不好，因此这个时候，不妨为自己设定一个个学习小目标，从易到难，一步步去实现，在不断完成目标的过程中树立学习的信心，也可以激发学习兴趣，从而去改善不想上学的心理。
2、培养学习兴趣很重要
要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。高三学生的厌学现象有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏对孩子学习兴趣的培养有关。因此，家长这个时候要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳下学期的知识，从而提高学习能力。
3、去正视自己的学习能力
高三学生，要明白下学期的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多，高考的分数才是最终的目标，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
同时，高三学生也要知道，学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路。要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到，从而去改善自己不想上学的情绪问题。
4、做好计划
做好个人学习计划安排。在高三下学期最后三个月时间里，除了要上课跟着老师的进度一起复习之外，也要有自己的学习计划安排。有些时候可以自己安排的一些学习内容，可能更适合孩子自己，甚至会在自己的安排下，提高不少成绩。学习气氛非常浓的环境里，学生成绩也一定不错，学习效率也会很高。因此，家长要注意给孩子营造这种学习环境下，促使孩子更有学习动力。
高三学生如何有效备考
1、早做打算，提前复习
很多同学在第一轮复习时感觉，反正高考还有一年，就浑水摸鱼地混着，把高三复习完全没当回事。而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础，反正都能听懂，因此心里也不着急，结果呢，等到听不懂的时候已经来不及了，由此可见，高三下学期的复习，早做打算为好。
2、利用资料，巩固知识
当完成第一轮复习之后，尽可能的多做一些真题，辅助自己把课本上的知识网络化。做真题的过程中，也是最容易发现漏洞的过程，如果发现什么知识没有完全掌握，应该及时的回归课本，千万不要马马虎虎的轻易放过。
因此，在第二阶段前期，高三学生尽量多做一些综合性比较强的书，逐步训练自己的解题能力。在中后期，可以进行重点突破，完善一些细节内容，切勿“眼高手低”，因为细节丢分。