2023-09-24 10:04
575浏览很多孩子进入初三之后，因为学习压力的增加，导致孩子产生了不想读书的念头，家长要理性的看待这类孩子，给孩子一定的时间。让孩子缓解自己的压力，多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，让孩子有一个好的行为意识，告诉孩子学习是很重要的，努力学习是为了给自己一个好的未来的。
初三不想读了怎么办
1、了解原因
要了解清楚初三孩子，产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能解决问题，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，让孩子好好调整一下心情。
2、积极的沟通和交流
对于初三孩子不想读的一些原因，要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中，不能自拔，而且不能让孩子，没有办法寻求家人的理解和支持。
3、对孩子表示同理心
其实初三孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
4、调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的初三孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
孩子初三不想读的原因
1、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个初三孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能，都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
2、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
很多孩子因为压力太大，导致孩子产生了不想读书的念头，家长每天工作也有不想上班的时候，何况是自己的孩子的，所以，家长要理性的看待孩子的情况，多给孩子关心。不要让孩子感受太多的压力，要适当的给孩子机会，让孩子学会放松自己，给自己一个缓冲的时间。
初三下学期不想读了怎么办
1、找到原因
初三孩子每个问题行为的背后，必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子出现不想读书的想法时，家长们应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难。
2、多肯定孩子
初三孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子，积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，鼓励自己的孩子。
3、调整好情绪沟通
家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的初三孩子很不听话，那也是子不教父之过。家长要调整好自己的情绪，只有心平气和，才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
4、跟老师交谈
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道，初三孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前，多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。
初三孩子下学期不想读的原因
1、体验不到成就感
如果一个初三孩子厌学，很大概率是因为，他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣，让孩子喜欢学习。
2、逆反心理
当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种情况的孩子，不要过分强调学习和成绩，用要多孩子在学习过程中的小优点，鼓励孩子。
孩子读完高二不想读了怎么办？作为家长，时刻关注孩子的情绪和成长状况。孩子不想上学了，那我们首先了解，他（她）为什么不想上学了，是因为学习跟不上，还是因为心理存在问题，还是害怕校园暴力，或者受到不良风气影响。
孩子读完高二不想读了怎么办，这个时候的孩子年纪小，心理不成熟，对社会的了解度也不够，需要家长们的帮助和正确引导。
1、学习跟不上，就需要加强学习力度，请专业的辅导老师指导薄弱学科，有针对性的提高学习分数。
2、心理存在问题。现在很多孩子因为心理问题没有疏通，导致学习成绩下降。这时候，就要看专业的心理老师，早日心理康复。
3、害怕校园暴力。孩子在学校受到欺凌，心理和生理上都会受到伤害。青春期的孩子，无法懂得合法保护自己，会选择逃避校园。
4、受到不良风气影响。某些孩子会在学校里宣传学习无用论，并列举某些个别案例。意志薄弱的孩子就会信以为真，吵着不上学。
你可以对照入座，看您的孩子属于哪一种，然后对症下药。
小孩初中没读完不想读了这种情况肯定是不行的，初中本就是义务阶段，再加上孩子还没成年，不读书的话也找不到什么工作，所以家长一定要重视起来，及时引导孩子，让孩子明白学习的重要性。
小孩初中没读完不想读了怎么办
小孩初中没读完不想读了，家长首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的，也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
对于家长来说一定要做好孩子的心理工作，不要过度地关注孩子的学习情况，更不要一味地去要求孩子一定要考一个好的成绩，这样做反而会增加孩子的压力，不利于孩子心理的调整，要多去关心孩子的生活情况，多带出去散散心，多做运动放松一下身心。
如果孩子坚决不想读书，建议家长让他去体验一下生活，但是这个过程只是让他体验感受到生活的困苦，之后还是让他继续上学。即使他不能考上一个好的高中，也要让他初中毕业完了之后去上一个职业高中，学一个技术因为现在的社会，如果你没有学历，也没有技术的话，是很难在社会上立足的。
家长也要让孩子明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。
孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。
家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
那么，小孩初中没读完不想读是什么原因？
1、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
2、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
3、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。
4、家庭原因。如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。
建议硬着头皮学下去，学历真的很重要，是未来人生路的敲门砖。没有它，会走很多弯路，至少我是这样。况且，你换了别的出路，不读了，你不怕以后会后悔吗？你可以自测一下。
心理学教授曾教我一个方法：你拿一张纸，第一天，写你要放弃的所有理由；第二天，你写所有不能放弃的理由；第三天，你对比一下所有理由。看你得结果是如何的。
按理说，大一是有调剂专业的权限的，为什么没有抓住机会？笔者有同学在被本专业录取的时候就清楚的知道自己心在别处，通过各种渠道最终上到了自己喜欢的专业。所以说，这并不是不可取的做法。
现在很多学校有修第二专业的规定。既然你对本专业不感兴趣，大可选择自己喜欢的专业作为辅修，这样也不算虚度大学光阴。很多学生甚至以第二专业来作为考研的方向，进而在自己感兴趣的领域继续深耕。
如果再回去高考，意味着又要重新经历一遍，你也知道现在的高考已经改革了的，如果回去高考，未必就如你自己所愿考取好成绩好学校，然而时间就这样悄悄溜走了，可是却得不偿失。除非你非常自信自己对某某大学某某专业势在必得了。那还不如通过考研去读自己喜欢的专业呢。
大学提不起兴致学习，其实是在于我们还有没有动力，应该就是梦想吧，有了一个梦想，你就会不顾一些的去追求，你知道只有不断地努力才能让自己变得更好，才能离自己的梦想更进一步。
同时自制力也是很重要的，有良好的自制力可以让我们知道在什么时候应该做什么事情，而不会让自己分心。
而且我们认识的朋友也会影响我们，如果我们和一些比我们优秀的人做朋友，他们会影响我们对自身的认知，然后更加努力互相进步。
如果你喜欢学习，想要提高自己的学历，那你可以选择跨专业去考研，如果能够考进自己喜欢的专业，那样也是很幸福的。
如果你不喜欢自己的专业，而且并不想继续读书，那就赶快去社会上锻炼自己，但是一定保证可以拿到学位证和毕业证，因为这两证是多自己之前十几年的学习的一个证明，也是给家人最好的交代。
然后就去做自己喜欢的事情，做能够锻炼自己的事情，这些锻炼会让你在之后的发展中有很大的优势。
很多孩子在进入初中之后，会产生很大的学习压力，特别是到了初三，即将要进行中考，这种药理一方面来源于家长，另一方面来源于学校的竞争。很多孩子在这种压力之下，感觉到自己的学习越来越吃力，没有很高的学习激情和学习动力，这对孩子来说，是很不好的想象，有的初三孩子就已经产生不想读书的想法了，家长不知道该如何解决。
读初三的儿子不想读书怎么办
1、控制自己的情绪
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等，跟孩子用心的沟通一下，看看是有什么需学习上的困难还是其他。
2、从根本原因解决难题
初三的孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题。如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，关键是要明白孩子最关键的原因。
3、要激励孩子
学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对初三孩子的学习，起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度，平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误，尤其是在孩子不想学习的时期，要多鼓励，帮助孩子，培养孩子的自信心。
4、建立良好的家庭环境
家庭和谐对孩子来说是非常重要的，家长们要为了孩子着想，给孩子营造一个，良好的家庭环境和氛围，孩子在温馨和谐有爱的家庭氛围下生活，孩子就会没有后顾之忧的去学习。而且和谐的家庭环境孩子可以使孩子更自信，也能更好的跟孩子交流，询问孩子的真实想法，了解孩子的行为，给初三的孩子一个好的成长交流环境。
孩子不想读书的原因有哪些
1、家长的期望太高
父母们的高焦虑，和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后。而这种弥漫性地焦虑，也在很大程度上，传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，初三的孩子就会变得越来越不想学习，对学习产生拒的回应，所以家长不应该给孩子太多的压力。
2、孩子否定自己
初三有的孩子感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上，无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。
3、在学习上产生困难
初三的孩子在学习上产生了明显的障碍，怀疑自己的学习能力有问题，从而对学习产生恐惧心理。表现为上课听不懂、对学习毫无兴趣、一听到学习就头痛等。在恐惧阶段，孩子的内心上会伴随着想逃避学习的心理发生。当孩子内心产生恐惧，而又无法逃避学习时，孩子的心理就会进入到自卑阶段，越发不想学习。
事实上，孩子进入高三阶段后，出现不想读书的情绪，也是比较正常的，因为高三的学习压力，对于一些承受能力较弱，学习基础较差的孩子来说，确实是一个大问题。但作为家长，我们也不能让孩子因噎废食，而是要去帮助孩子提高，这样孩子才会有更好的发展！
高三不想读了怎么办
1、挖掘学习动机
对于进入高三阶段后，不想读书的孩子们，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。在鼓励的同时，家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。切记，要去理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。
2、鼓励孩子自我激励
如果高三孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。因此，对于高三不想读了的孩子，家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”。让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪，如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。
3、家长要控制好自身情绪
当高三孩子出现厌学，不想读了的情况，从而不去上学的时候，身为家长的我们一定会生气、着急，但是依然要学会控制自己的愤怒情绪。作为家长，我们要知道，这个时候家长的打骂根本就解决不了问题，只会让孩子更加逆反，所以这个时候，家长要做的就是和孩子好好谈谈，了解孩子不去的学校的原因，从而再做针对性引导。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底了解了孩子不想了的原因，家长才能让孩子重燃学习的热情，从而消除他们的厌学心理。
5、学会沟通
与高三不想读书的孩子沟通时，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子出现这样的厌学情绪，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流，使问题更加难以解决。
高三学生的学习方法有哪些
1、学习时要全神贯注
高三学生在玩的时候要痛快玩，在学的时候也要认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策，学习到一定程度就得休息、补充能量，所以学生在学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用，最好做到学习的时侯有“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有自己的手和脑与课本交流。
2、提高学习效率
人的潜力是无穷的，学生进入高三后，最好给自己制定一个详细可行的计划，给自己设定一个高目标，让自己的动作迅速起来。比如，写字的时候，可以在心里提醒自己，再快一点，而限时练习是提高效率的另一个有效方法，同时还可以训练规范性与考试状态。
孩子不想读大学的原因有很多，比如对所学专业不感兴趣、经济条件不允许、人际关系矛盾等等。家长们要重视这种问题，多跟孩子沟通，让孩子放弃这种念头，认真对待自己的学业！
大学不想读了怎么办
1、了解孩子的想法和需求
家长需要和孩子进行深入的交流，了解孩子不想读大学的原因。可能是由于对大学生活的不适应，或者遇到了学习、社交、心理等方面的问题。家长需要耐心倾听孩子的意见，并尽可能地帮助孩子解决问题。
2、建立良好的沟通
家长和孩子需要建立良好的沟通，共同探讨解决问题的方法。可以尝试通过谈心、咨询等方式来解决问题。同时，家长也需要尊重孩子的意见，不要强制性地要求孩子去读大学，而是应该给予孩子更多的自主权和选择权。
3、家长要与老师进行交流
家长们这时还要知道：光听大一孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的辅导员进行交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。而这样孩子也就不会产生这样的想法，对孩子也是较有利的。辅导员也是会多多关注孩子的想法的，也是会对孩子进行心理疏导的。
4、引导孩子寻找解决方案
如果孩子确实不想读大学了，家长需要引导孩子寻找其他的解决方案。可以考虑让孩子先休学，去体验不同的生活和工作，然后再重新考虑是否继续读大学。或者可以鼓励孩子转专业或者选择其他的职业道路。
孩子大学不想上了是什么原因
一、缺乏兴趣和动力：部分学生对所学专业缺乏兴趣，或者没有明确的学习目标，导致学习动力不足，产生厌学情绪。
二、自尊心和自信心不足：部分学生在学习过程中遇到困难时，容易产生挫败感，自尊心和自信心受到打击，进一步加剧厌学情绪。
三、家庭氛围不和谐：家庭氛围紧张、缺乏沟通和理解，容易导致孩子产生厌学情绪。在这种环境下，孩子可能感到被忽视或无助，对学习失去兴趣。
四、教学方法单一：一些教师采用传统的教学方法，注重知识灌输而忽视了学生的主体地位和个性差异，导致学生学习积极性不高。
孩子大学家长怎样关心孩子
一、家长要关心孩子的生活起居。大学生普遍会面临起床时间不规律、学习作息混乱、饮食不健康等问题。作为家长要经常叮嘱孩子起居时间要规律，保证充足的睡眠时间，并注意饮食要营养均衡。
二、上大学后，孩子面临的压力突然增大，需要家长关注孩子的心理健康。不同的专业学习任务繁重程度不同，家长要经常询问孩子的学习情况，尤其注意孩子是否出现心理问题。
三、家长要保持定期沟通。可以利用寒暑假孩子回家的机会，面对面地沟通大学生活情况。平时也要经常问候孩子，除了生活起居，也要关心学习和情感生活，与孩子畅所欲言。
首先，要和孩子进行沟通，了解他们为什么不愿意上学。可能的原因包括学习困难、社交问题、兴趣爱好等。只有了解了原因，才能有针对性地解决问题。
最重要的是理解孩子的想法和感受，给予他们支持和鼓励，让他们感到被尊重和被关心。
对于许多高中生来说，学业压力是不想上学的主要原因之一。高中生必须处理大量的作业任务、测试和考试，而这些任务需要他们花费很多时间和精力去应对。如果孩子感到压力过大，他们可能会失去对学习的兴趣。
解决方法：帮助孩子制定一个合理的学习计划，以确保他们可以合理地分配时间和精力。同时，家长也应该鼓励孩子并认可他们的努力和成功。
其次，家长要协助孩子建立健康的日常生活规划。比如，合理安排作业时间和完成任务的奖励机制，确保孩子有充足的睡眠时间和养成良好的饮食习惯。
也可以利用周末和假期，带孩子外出旅游、参加活动和体验课程，增强孩子的体验和感知能力。
此外，家长还可以鼓励孩子寻找其他乐趣，比如音乐、摄影、美术、体育等。
假如孩子对某种艺术形式或体育项目有浓厚的兴趣，那么对孩子来说，在这个领域的探索与实践，既可以释放青春期的能量，也能增加他们的自信和创造力。
高中是一个探索自己兴趣和能力的时期，可以鼓励孩子多参加课外活动，探索自己的兴趣爱好，同时也能够提高他们的社交能力。