2023-09-20 14:50
568浏览经常听到有家长说，孩子在家不是玩手机就是看电视，相信这是很多家庭中孩子的现状。但是，家长对于这种情况也不能去强烈的制止，这样会使孩子出现严重的逆反行为。那么，关于这个问题，家长应该怎么办呢？
孩子喜欢玩手机家长该怎么办
1、家长应该从约束自身做起
与孩子共同制定手机使用原则，更多地陪伴孩子，加强与孩子的互动和沟通，而非仅仅是陪着。所以，全家人一起时，家长应该首先放下电子产品，多和孩子进行沟通，不妨带上孩子和朋友们面对面地交流，间接地提升孩子的社交能力。平时在家时，多看看书，给家里营造一种阅读气氛，如果一家人都在看书，相信过不久，孩子也会不好意思地放下手机，拿起书。
2、尽可能隐藏家中的电子产品，不让孩子知晓
在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方，而且告诉他这是妈妈用来工作的，不是玩的，那么孩子的第一兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。孩子对一切的东西都有浓厚的兴趣，只要你把电子产品收起来，他自然会找到另外一个他感兴趣的东西，比如iPad等等。当然iPad也是要收起来的。
3、多带孩子出去玩
例如多带去户外运动，或者找一些好玩的游戏，大人和孩子一起玩耍，小孩玩的开心，哪有时间去想电子产品的事情？当然，如果孩子已经养成爱玩手机的习惯，家长就算想要他改，也要知道，是需要时间付出的，其中给孩子制定规则是很重要的。
规则可以制定为电子产品里面只能有哪几样游戏，每天什么时段玩多久，其它空余时间家长也要学会给孩子安排任务，分散注意力，逐渐缩小玩手机的时间，培养孩子另外的兴趣爱好，用其他兴趣爱好来替代玩电子产品的时间。
4、使用手机限制功能
手机有利有弊，并不是洪水猛兽，需要驾驭，而不能一收了之。与孩子制订电子产品使用的规则，达成默契，能既满足孩子的需要，又不助长孩子的欲望。使用电子产品限制功能，设置使用时间，比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后，目标明确，孩子就更容易遵守并养成习惯。
5、用恰当的方式向孩子提要求
家长不要以自己的权威身份要求孩子不玩电子产品，更不要用学习、阅读来作为限制孩子玩电子产品的理由。合理的做法应该是找到科学依据，让孩子知道医生要求小学生每天使用电子产品不能超过20分钟，否则会损伤视力，早早戴上眼镜。
孩子喜欢玩手机的原因
1、娱乐方式受限
由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，家长在这方面没有做好引导。
2、家长认为电子产品对孩子也有意义
大部分家长可能都会反对孩子沉迷于电子产品，但是也有少部分家长认为让孩子去看手机或者电视，里面有很多学英语、学写字的APP，那样就会让孩子寓教于乐，在玩的当中学习到一些知识。家长这样的想法并非全都是错误的，其实有些电视节目对孩子还是有一定益处的，能够让他们不出门就能长长见识。
首先要了解初三孩子为什么玩手机成瘾？是因为学习压力大，想通过玩手机释放压力？是沉迷于手机游戏、小说无法自拔？还是早恋，跟网友聊天？还是其他原因。弄清原因对症下药比较好。家人跟孩子要心平气和的沟通交流，跟他分析为什么要没收他手机的原因。
平心静气地和孩子谈谈，告诉他手机的危害，不要一下子把手机控制起来，可以和孩子约定达到什么条件可以玩多长时间。
自己以身作则，孩子学习的时候家长也不要碰手机，可以看看书，给孩子做一个好的榜样。多陪陪孩子，找出孩子的兴趣，让这个兴趣代替手机。
发现孩子沉迷手机，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离手机。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。
长期沉迷手机或沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。
询问孩子的意见，制定家规，这样有利于引导孩子走向自律的途径，家庭成员每个人都需要遵守，一旦违规就得接受惩罚，父母也不例外，这个很重要，一定得坚持。
父母在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子遇到难题时，能够和孩子一起想办法解决。
父母要拿出时间来陪伴孩子，督促孩子学习，促使孩子在成绩的回升中进入了良好的学习状态。
他空闲时间你陪他一起玩，边玩边学一些东西，进入孩子的世界和孩子成为好朋友，不要再按照大人的思维去强硬要求他，可以和其他同龄孩子聊天，知道他这个年龄段的一些心里想的事情，引导和发觉孩子潜力。不要死板，需要良好环境和气氛。带他经常外面走走，博物馆等是好地方。
培养孩子的兴趣，让孩子把时间放在有趣而有意义的事情上。比如多带孩子去户外运动（打羽毛球 乒乓球 滑冰等）或去郊游，避免让他独自在密闭空间。而且家长首先要以身作则，尽量少看手机。
手机越来越离不开我们的生活，很多孩子也是从小就有了自己的手机。关于手机，孩子玩的最多的就是手机游戏。如果家长发现自己的孩子喜欢玩手机游戏的话，首先要反思一下自己是不是也经常玩手机，然后再来正确教育孩子。
孩子喜欢玩手机游戏怎么办
1、玩游戏设定场地
上课要在教室，写作业要有书桌，那么玩游戏也应该固定场地。比如：回家用手机玩游戏，只能端坐在书桌前，父母可以在旁监督，就像看孩子写作业一样，可以发表意见和指导。不能让孩子躺在床上、沙发上舒服玩手机，离开规定场所和偏离姿势后就不能玩手机了。
2、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
3、丰富课外生活，培养新兴趣
多陪伴孩子，增加亲子交流时间，或者鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。让孩子的生活更加丰富有趣，让他认识到有很多比手机游戏更有趣、更有意义的事情。带孩子参与兴趣学习，并鼓励和坚持陪伴孩子培养出浓厚的兴趣，让孩子主动远离手机游戏。
4、引导孩子正确使用网络
家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。比如当孩子做完作业后，可以在网络上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。当然还可以查到很多有用的资料，要让孩子学会利用网络的丰富资源。
5、以身作则，给孩子营造一个好一点的家庭环境
生活中的很多事情都足以表明，孩子模仿父母的能力超强。所以，要想孩子不玩手机，首先建议爸爸在家少玩游戏，少刷视频，更不要带孩子主动打成年人游戏；妈妈也尽量在孩子面前少刷手机。
孩子喜欢玩手机游戏的原因
1、缺乏有秩序的作息安排
孩子在放学后到上床睡觉这段时间，没有合理安排好作息时间，加上家庭成员各做各的事，很容易产生某个时间段无事可做，此时孩子便会容易想到看电视、吃零食或者玩游戏。
2、家长没时间顾及孩子
现在大家的生活压力都很大，特别是有孩子的家庭支出会变得更多。年轻父母只好努力工作，才能支撑起这个家庭的经济重担，所以休假时间会很少，更难以挤出时间陪伴孩子。久而久之，孩子就会很孤单。此时的孩子喜欢玩游戏，可能是因为他们内心太孤独，从游戏中可以让他们感受到快乐，也能找到更多玩耍的伙伴。
3、安全的虚拟环境
孩子在现实世界中做错了事情，可能会被批评甚至被嘲讽，而在游戏中大家没有现实的交集，即使犯错了也不丢人，有很多措施可以提升技能，也能获得别人的帮助。人的活动需要安全感做支撑，一个人只有感到安全，才会保持专注，并激发出潜能。
孩子的成长真的需要家长的陪伴，孩子不是不好好学习，也不是不努力，孩子的视野有限，能力有限，需要家长的引导和教导，天才总是少数，散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口说我工作了一天，太累了，回家还不能看会电视玩会手机吗？可以这么说，你干的事，你的想法都会影响孩子，都会成为他的想法。
首先，家长需要与孩子建立明确的规则，规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如，可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外，家长还可以设定每天使用手机的时间限制，以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流，了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。这样，孩子就会更愿意减少对手机的依赖，而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间，学会自律。可以引导孩子制定学习计划，将手机使用纳入其中。同时，家长也要关注孩子的学习进度，鼓励他们在完成任务后适当休息，避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度，避免沉迷于手机，影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合，尽量将手机调至静音或者关闭状态，以免分散孩子的注意力。此外，家长还可以主动寻找一些有益的手机应用，如阅读类、科普类等，让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。这样，孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼，而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表，什么时候做什么事，作息安排要比较合理，让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯，不做低头族，给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的，而是用来翻阅资料和增长知识的，首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性，从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通，说清楚利弊关系。
家长应该首先理解孩子为什么会偷偷买手机，可能是出于探索、社交或追求独立的需求。然后，家长应该跟孩子进行认真对话，让孩子诚实地表达自己的想法和需求。
孩子自己拿钱买手机家长应该怎么办
当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。
家长应该强调信任和责任的重要性，并解释为什么孩子需要等到合适的时候才能拥有手机。同时，制定明确的规则和限制，确保孩子明白他们的行为是不可接受的，并设定适当的后果。
最重要的是，家长应该与孩子建立良好的沟通和理解，以帮助他们理解自己的错误并学会从中成长。
家长如何对孩子进行手机管理
1、规定孩子使用手机的时间。这个事情，家长们一定要和孩子共同协商制定，才能让孩子有参与感，不会觉得这是父母的命令，日后也能更好地遵守约定。同时，在孩子表现不错时适当延长使用时间来作为一种奖励。
2、家长做好榜样。且不要说孩子沦陷在手机里了，家长一天在手机上花的时间也不少。白天出来工作，晚上看会儿电视或短视频放松一下，这似乎也可以理解。但如果想要控制孩子玩手机的时间自己也就要做好榜样，不然孩子即便表面遵守约定，内心也不会真正认同。
下班之后，可以带着孩子看书，或者散步等，周末带着孩子到户外运动，不仅减少了使用手机的频率，还能增强亲子关系。
3、为孩子培养一些兴趣爱好。现在很多孩子爱玩手机，很可能就是因为没有自己的兴趣爱好，在课余时间，只能让手机来陪伴自己。所以，不管是阅读还是绘画，或是运动等，只要孩子喜欢且健康安全的喜好，家长都可以尽量满足。
让兴趣爱好来填满孩子的时间，又怎会沉迷于手机呢？就以运动为例，经常运动的孩子一般社交范围更广，就不容易沉迷于手机之中。还能通过运动让孩子的个性得到充分发展，降低手机成瘾的发生。与其盲目地“束手无策”，不如主动寻找科学的解决方法。
孩子沉迷于玩手机，家长这样做，让孩子主动放下手机
第一，是不是可以多陪陪孩子，一起去做一个事情，我身边有个朋友为了不让自己的孩子过多沉溺手机，自己去学爵士鼓，妻子学键盘，孩子学习吉他，用了两年的时间，一家子组了乐队，在我的朋友圈直接炸了，现在孩子就是偶尔玩玩游戏，看看乐队的视频，都已经开始创作了，这样的家庭教育才是我看到的家庭影响！
第二，是不是可以带着孩子出门转一转？其实还是归到第一步，目的还是要陪孩子，出门旅游，感受大自然，感受路上旅程的寂寞，无聊，和到达目的地的兴奋！或者陪孩子打打篮球，踢踢足球，水上乐园感受一下刺激！
第三，和孩子好好沟通，奶茶店，烧烤摊都是不错的沟通地点，但是是沟通，你可以提要求，孩子也可以提要求，总之大家都要遵守彼此的约定，这样是不是可以控制住孩子玩手机的时间呢？
总之，教育孩子永远不会简单，也没有什么一招制敌，所有的一切都在家长的影响，陪伴里！
孩子玩手机上瘾需要家长重视起来，很多父母都没有想过孩子为什么会整日沉迷于网络，只是盲目地去管教孩子但是又管不住。其实，孩子沉迷网络的问题根源还是在于家庭教育的缺失，万不要以简单粗暴的打骂或者断绝经济来源等方式去阻拦孩子打游戏。
孩子手机上瘾家长该怎么办
1、设定合理的使用时间和规则：家长应该和孩子商量，制定合理的手机使用规则，例如限制使用时间、禁止带手机进入卧室等。
2、鼓励孩子参加其他活动：家长可以鼓励孩子参加其他的兴趣爱好，例如运动、阅读、绘画等，以分散孩子对手机的依赖。
3、建立亲子沟通桥梁：家长应该和孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑，帮助孩子调整心态。
4、模范行为：家长自己也要做好榜样，避免自己沉迷于手机而忽略孩子。
5、使用家长控制软件：家长可以使用一些家长控制软件，以监督孩子的手机使用情况。
孩子手机上瘾的原因
1、父母的影响
很多家长都很抱怨他们的孩子整体抬着手机玩，都不理家长，也不学习。但是他们没有发现，他们也是在家里面就拿出手机来玩，拿着手机就不理孩子。这种其实是一种父母的不好的影响导致的。父母都有手机瘾，怎么要求和教育孩子不要有手机瘾呢？
2、孩子缺少玩伴
现在随着孩子们升学压力的增大，很多家长都限制了孩子的玩乐时间。这就使得很大一部分孩子没有玩伴，变得孤独。恰巧手机里有很多精彩的内容，现在手机上的各种游戏又满足了社交的需要，所以孩子只能通过玩手机来进行社交和娱乐，并且沉迷其中。
3、家庭教育方式不对
不少孩子手机成瘾是家庭教育方式不对的问题导致的，有些家长忙于工作，把手机给孩子玩让孩子不打扰家长，孩子就会慢慢的无节制的玩手机。有些家长发现孩子手机上瘾就会使用不正确的方式解决问题，有些家长态度强硬，孩子会产生逆反心理。
孩子手机上瘾的危害
1、严重耽误学习。沉迷于手机中无法自拔，很难再有时间和精力去学习。
2、影响健康。长时间玩手机，缺乏运动，导致身体机能不能正常成长。
3、损害眼睛。手机对眼睛影响非常大，尤其对小孩的损害更甚。
4、性格偏执。一旦不让他玩，他会情绪暴躁，大吵大闹。
当孩子进入青春期以后，随着各方面的变化，他们就会对异性产生不一样的心理，也会慢慢的关注某一个异性，从而喜欢上他。对于孩子来说，这是很正常的现象，所以家长在发现孩子有喜欢的人后，应该正确教育孩子。
发现孩子有喜欢的人家长应该怎么办
1、孩子早恋很正常，家长要调整好心态
在学生时代早恋已经不是什么秘密了，不过父母的担心也是正常的，有些孩子的心智发育还不成熟，很容易出现一些伤害自己的事情。并且早恋会分散学习的注意力和精力，容易耽误成绩，不过也有恋爱后学习的动力提高的孩子。当发现孩子有早恋的现象发生，家长们先不要慌张和担心。
2、注意措辞
在和孩子沟通的时候，千万不要用批评的语气或者用命令的语气去说话，这个时候的孩子容易出现逆反心理。如果因为逆反心理而越发的沉迷于早恋当中，就违背了家长的初衷。家长在和孩子谈话的时候要注意措辞，尽量温和一些，要和孩子以朋友之间的关系去交流，而不是父母和子女之间的关系去交流，起码位置要放平等。
3、表示理解和支持
理解是孩子现在的心情，支持是帮助孩子分忧。行动上则可以多带孩子出去活动，帮助孩子转移注意力。这个时候孩子的逆反心理本来就强，如果我们强硬地去禁止和反对，反而会让孩子的感情燃烧得更炽烈。而支持、淡化处理反而是明智的方法。就像幼年时期，孩子有时候会突然淘气一段时间，然后又乖巧一段时间一样，青春期的“爱情”也常常会悄悄地自生自灭。
4、让孩子知道“人生并不是只有爱情”
在生活中，家长可以结合生活的实际，向孩子传达一种理念：“只有和更优秀的人在一起你才能生活得更幸福，人生除了爱情还有很多更重要的东西。”要让孩子了解现实的残酷，没有经济基础的爱情，将来会承受更多痛苦。让孩子知道，人生是非常漫长的，每个人的思想都是在变化的，现阶段的感情是脆弱动荡的，让孩子了解这份感情的不确定性。
青春期孩子怎么教育
1、从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力。让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
2、消除戒心，避免与孩子的对抗
一是建立相互友好的关系，家长应尽量与孩子沟通，通过学习、游戏和各种活动建立彼此的信任关系，让他觉得家长是他的知心朋友；二是对事不对人，稍有偏差，长期努力建立的信任就会受损，让孩子觉得受到了公平的对待，受到尊重；三是不翻旧帐，在家庭教育中，家长要坚持一事是一事的原则，绝不翻旧帐，更容易鼓励他上进。
对于孩子玩手机成瘾的问题，家长不必过于着急，着急容易出错，而错误并不利于这时问题的解决。因此这个时候家长要做的，就是给孩子树立正确的规则，让他们认识到过度沉迷的危害，从而去自我改正和提高！
孩子玩手机成瘾该怎么办
1、别把手机当奖励
这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，经常用这种教育方式，就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要玩的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯，从而玩上瘾。
2、进行疏导
我们尚未建立游戏的分级体系，孩子们识别的能力也有限，面对如此繁多的游戏，家长有必要知道一些常见的游戏类型，以及教育方面的价值。比如身体参与的体育类型，有助于身心协调发展，角色扮演类有助于孩子换位体验感受他人的情感，益智类则有助于锻炼孩子的思维和专注力等，这样有助于家长挑选内容时，更适合孩子的需要。
3、转移他们的注意力
青春期孩子自控力差，如果玩手机游戏太长了，家长要及时引导学生去做别的事。比如读书，看报，写日记，做作业等等。家长和老师要多关心孩子，平时要培养孩子良好的生活与学习习惯，不沉迷于网络游戏，这样才能健康成长，从而去改善他们玩手机成瘾的问题。
4、建立好奖惩制度
对于孩子玩手机成瘾的问题，家长不妨去建立好奖惩制度。家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识；当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励，适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。
孩子玩手机成瘾的原因
1、逃避真实生活
现实生活中所能遇见的人和事可能都不是孩子想要交流的对象，例如老师、同学等，没有共同语言的被动交流，每一秒都像是在监狱中煎熬，孩子只想要逃跑。无论是通过网络聊天还是通过网络游戏、视频等，这些活动的主动权都掌握在孩子自己手里。
因此，当孩子能够自由选择自己想看的消息、想要交流的对象，这样的契合度和自由度是真实生活中很难得到的。这样的情况其实是很典型的“补偿心理”：当由于主客观条件的限制和阻碍，使个人的目标无法实现时，设法以新的目标代替原有目标，以现在的成功体验去弥补原有失败的痛苦。
2、与家长有关
孩子沉迷游戏跟爸爸的日常生活表现有关，往往控制不住自己脾气，处理问题简单粗暴，情绪管理能力极差的爸爸。爸爸经常抱怨、指责、各种挑刺各种行为，通过挑刺来彰显自己的存在感，其本质是爸爸的无能，搞不定外面的事情，只会窝里横，久而久之，对孩子就会造成不良的影响。
相信有很多家长会发现孩子是不喜欢学习英语的，这是为什么呢？其实，主要是因为孩子没有一个正确的、适合他们自己的英语学习方法，导致对这门科目的学习没有自信心，慢慢地也就变得不喜欢英语了。
孩子不喜欢学英语家长该怎么办
1、家庭小课堂
其实孩子学到新的东西，特别希望能在别人面前炫耀一下的。那么，就让孩子来给家长当“老师”吧！每天找一个固定时间，当孩子学习完外语回到家里，就让他给家长上课吧，把他今天所学到的知识给家长讲出来。这样，不仅能满足孩子的虚荣心，也会激励他好好学习英语，逐渐培养他的兴趣。
2、培养兴趣
众所周知，孩子的英语学习兴趣，是孩子学习外语的引导石，如果孩子的外语学习兴趣养成了，家长就不用担心孩子不喜欢学英语了。可以让孩子进行一些英语小游戏，在玩中学习，在学习中玩，孩子就会觉得，学习外语其实没那么枯燥。
3、从孩子的日常生活入手
将英语融入到生活中，把生活中的点点滴滴和外语相连，在生活中激发孩子对英语学习的兴趣，通过一些特定的生活情境让孩子明白每一句外语的含义。
比如说，对于一些日常用品的词汇，家长们可以用便利贴等写上外语单词贴在对应的物品上面，让孩子可以经常看到、经常说起；比如说，指着苹果说apple，在之后的生活中反复提及加深孩子的印象，可以让孩子快速理解又可以学以致用。
4、提供语言环境，锻炼语感
英语不仅仅是别人的母语，在我们这里也同样重要，外语除了是一门语言，更是现在应试教育中必考察的一门科目。孩子从小接触外语，能早早地锻炼语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。
5、利用身边一切资源
孩子的外语学习并不意味只能局限在学校课堂内学外语，家长可以帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的外语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力，家长可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
孩子不喜欢学英语的原因
1、学习方法不正确
找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。再比如会让孩子看很多外语动画或者绘本，但是却没用正确的方法让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。
2、无法建立自信心
无论是谁，无论做什么事，一旦自信心缺失，便不会积极投入，如果此时非做不可，也只是消极应付，听天由命而已。孩子刚学外语时，单词、短语、对话较简单，小孩能跟着老师诵读。
但到底是读得好、还是不好，孩子并不知道，只是出于原始的兴趣，觉得“好玩”，读着玩？读着读着，开始出现不会读、读不好的内容，就不愿意读了，慢慢地也就不喜欢英语这门科目了。