2023-08-27 10:48
1650浏览当家长发现孩子抄作业且屡教不改的时候，就要注意去分析其原因了。因为孩子的这种行为出现，其实大多数就两三种原因，所以还是比较好分析和引导的，这属于惯性思维上的一个小问题，家长不用过于着急。针对这个问题，我们来深入分析一下吧！
孩子抄作业屡教不改怎么办
1、进行交流
和孩子交流，明确孩子哪些知识不会，和孩子一起去着手解决，可以查书资料，也可以请教别人，只要是不抄，所有解决问题的办法都是好的。同时，也可以让孩子明白可以依靠自己的能力解决所面临的问题，做到自信，引导孩子面对问题深入思考，不能看到任何问题不明白就去问别人或者抄别人的。
2、跟孩子说明其重要性
对于不愿意写作业的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。根据著名的遗忘曲线，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。
写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。因此如果孩子总是一味的抄作业，屡教不改，那么他们在考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
3、与老师合作
家长和老师，可以一起商量矫正孩子抄写且屡教不改行为的对策。矫正孩子的这种行为要有一定的针对性，如果原因出在孩子不会写作业上，那老师应该帮助孩子寻找正确的学习方法。如果原因出在任务量太大，孩子来不及做上，那家长应积极和任课教师联系，并征求各任课教师能否按照孩子学习情况调整任务量。
4、给孩子营造一个安静的学习环境
虽说在“闹市读书”可以锻炼意志力，但是既然有条件，家长应该在孩子学习的时候，还是要尽量营造一个安静的学习环境。毕竟，只有在安静的环境中，孩子的注意力才会更高，学习的效率也会大大提升，因此有条件的家长，需要把这一点进行完善。
孩子抄作业屡教不改的原因
1、能力不足
虽然老师布置的家庭作业，基本上是为了巩固和改进孩子们曾经说过的内容，但孩子们的程度是不同的，所以他们解决家庭作业的能力也是不同的。因此，如果家庭作业有一定的困难，孩子们不能一直做，这时他们就会选择复制其他学生已完成的内容，来进行完成。
2、时间不够
有的孩子比较磨蹭，虽然他愿意去思考，而且功课对他来说也不算难，但因为时间紧急，他认为如果自己慢慢思考的话，会没办法在规定的时间内完成。因此这个时候，他们为了避免完不成而受到的批评，便干脆抄别人的了。
3、家庭环境不好
孩子回到家里以后，家庭环境很不好，不适合独立完成学习。比如，手机的影响，他们随时都可以拿到手机，而且现在的学生对电子产品玩的很溜，上面那些软件可以用来抄作业，他们是了如指掌。而且手机上的APP对学生的吸引力是比较强烈的，于是学生便能抄就抄，而且期待着抄完可以玩游戏，从而出现屡教不改的现象。
有的家长反映自己的孩子对于作业非常消极，经常接到老师的反馈，所自己的孩子作业不完成还屡教不改。对于这种情况，家长们也是十分头疼。虽然有的家长也会监督孩子写作业，但并不是长久之计，也无法真正改变孩子的心态，那该怎么办比较好呢？
孩子作业不完成还屡教不改怎么办
1、先培养孩子的兴趣，让孩子爱上学习
学习是自己的事情，不能让孩子心里觉得他们一直都只是在为父母学习。有人说让孩子爱学习这太难了，很少听说谁家孩子特别爱学习。是的，孩子爱学习不是天生的，需要后期培养，在他们会说会看会思考的时候就要开始培养。幼儿时期爱看书的孩子，爱思考的孩子，爱提问并能得到父母解答的孩子，在步入学校时，多数都是爱学习的。
2、做计划
在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，是越详细越好，完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。
3、适当的奖励，帮孩子养成好习惯
当孩子作业不完成还屡教不改的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到父母的诚信，以至于在下一次写作业的时候，会更加的认真自觉。
4、经常改变学习环境
我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。
孩子作业不完成还屡教不改的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。所以，作业还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、心情不好
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅孩子的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
3、专注力不足，导致拖延
陪孩子写作业的家长不难发现，即使把孩子拎到书桌前写作业，孩子还是会玩笔头、玩橡皮、喝水上厕所，三心二意，无法集中注意力专心学习，才把作业无限拖延，到了半夜才写好。专注力不足的孩子，经常控制不住自己的意志，面对学习、写作业这样需要意志力事情的时候，就会分心、消极，作业完不成也是正常的事情。
我相信有很多孩子不想做家庭作业，孩子可能有自己的事情，或者会有一些自己的想法，因为他们的独立性很强，所以孩子不想写作业，那么，孩子不写作业怎么办屡教不改怎么办？
孩子不写作业的原因有哪些
1、集中不了注意力，写的慢
孩子不喜欢写作业，即使人坐在那里，但心不在写作业上，导致效率低，动作慢，孩子注意力不集中，一会儿想这件事，一会儿又想着写完去哪里玩，在整个写作业过程中，充满了幻想，却不愿意面对现实作业，提起作业孩子就很不情愿。
2、不想写，懒
写作业也是体力劳动和脑力劳动的事情，孩子觉得要求很高不想写，我还记得小时候语文老师总是布置抄课文的作业，我就因此感到很烦，这课文有什么好抄的，根本就不想动笔去写，孩子懒，面对自己不喜欢做的事情就表现得更懒了，不愿意拿笔下功夫去做作业。
3、难度太大，压力太大
孩子害怕挫折，在写作业的过程中遇到问题，怎么都做不出来，孩子就会心烦意乱，焦虑不安。随着次数越来越多，孩子看到问题会觉得无聊，甚至看到作业会害怕，不想写，心里有压力，还有一种情况是作业做错了孩子害怕受到批评，让孩子越来越不喜欢做作业。
孩子不写作业怎么办屡教不改怎么办
1、改变措辞和态度
我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。
2、家长要以身作则
家长可以根据自身的情况来制定一个符合自己的时间计划表，让孩子模仿制作一个适合自己的计划表并照做，父母是孩子最好的榜样，所以父母自身首先要积极主动又自律，为孩子做一个表率，当孩子在学习的时候，家长就不要看电视玩手机了。
3、不再唠叨
要和孩子说清楚，当孩子不写作业的时候，自己不会跟在孩子的后面强迫孩子写作业，也不会提醒他们要去写作业。当家长和孩子说了自己不会再唠叨之后，家长一定要说到做到，因为很多家长出于着急或者担忧，总是忍不住又提醒孩子了。
对于孩子不写作业的问题，家长不能用简单粗暴的方式来管教孩子，而是要让孩子了解作业的作用，引导孩子探索高效的写作业方式，从根本上解决问题。
孩子不写作业怎么办屡教不改怎么办，有时候不是孩子顽皮，而是父母没做好，教育不到位，孩子为什么称之为是孩子，就是因为孩子社会经历经验少，孩子是需要被教育，被告知应该怎么做，慢慢正确向上的成长。
如果你明知孩子说谎，不要对他一再追问。
其实，父母是希望能够再给孩子一次说实话的机会，结果反倒又给了孩子一次说谎的机会。因此，如果父母知道真相，就不要再反问孩子；当父母不知道真相，但是能够肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提问题。
总之，不要向对你说谎的孩子提问题。否则，只能迫使孩子再用谎言遮掩他先前的谎言，既加深了孩子心理的内疚和不安，也使父母更加火冒三丈。与其这样，还不如相信自己的判断，告诉孩子你希望或要求他如何去做。
我们在处理孩子撒谎的问题上，需要进行家校的沟通，并且不能够把话说的太重。孩子还小，我们不能就把不做作业这个事情给它上升到一定的品质高度。其实当孩子撒谎的时候，就是她在向我们求助，她已经遇到了困难，只能通过这样愚蠢简单的方法解决。
首先应该坐下来跟孩子好好谈一谈，问问他为什么不做作业。是遇到了困难吗？还是什么情况？要问出具体的原因。
当孩子回答了你的问题之后，你要继续以倾听的方式去跟他一起解决问题，最后要表明态度：学习是你的事情，所以，我希望你的作业能够完成，不然在老师那边他会对你的印象不好，这也会影响到你的成绩。
其次，如果孩子有需要，家长可以帮助他们。但是要指定时间，比如周二和周四的晚上7:00-9:00可以为他辅导作业，其他时间他自己想办法解决。家长要说到做到，给孩子设定一个好的榜样。
最后，当孩子开始认真做作业之后，家长要及时反馈，但不是表扬，因为学习以及做作业是孩子的事情，这种事情他做到了不应该表扬他。而应该对他表示你的感受：我很开心听到你的老师说你作业有认真完成，继续保持！
粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1、改善家庭环境
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
3、培养和提高孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。
5、不要让马虎成为犯错的借口
如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。
孩子粗心马虎屡教不改的原因
1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯
粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。
在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。
有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办
1.集中注意力
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。
5.保持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。
父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？
10岁孩子屡教不改怎么办
1、跟孩子讲明道理
十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。
2、和孩子讨论，共同找出解决方法
与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。
3、切忌旧事重提
为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。
4、父母要以身作则
不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。
孩子屡教不改的原因
1、立规矩要一个过程
家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。
2、坏习惯较难纠正
孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。
10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
必须重视，这是原则问题，不能忽视。但是我不主张打孩子，因为打的话当时孩子害怕听话，但他心理是不认可的。得跟孩子好好沟通，了解孩子偷钱的真正内因，然后解决问题。
孩子偷拿钱屡教不改怎么办
采取平静，沉稳的方式教育。家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。—二足想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。
给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而日．要指导孩子怎样花钱。
在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任自己，反而不会乱花钱。
让孩子学会存钱。压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养其最人为出的好习惯。
孩子偷拿钱屡教不改是为什么
被父母忽略。如果孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。
随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对孩子的关注太少了。
缺乏认同感。对于孩子来说，认同感非常重要，而他们也想要在朋友、父母的跟前得到认可和尊重，而获得认同感对建立孩子的自信心很有帮助。
如果孩子缺乏认同感，也会变得非常渴求这种认同感，他们就会通过偷钱的方式获得钱，取悦周围的人获得认同感。
心情压抑。某些孩子在成长的过程中，受周围的环境影响会感觉到压抑，而他们身边也很少有朋友相伴左右，大多时候都是自己一个人。
这种情况的孩子，多半就会选择用金钱来获得朋友，更会用金钱让自己来逃避家庭和学校带给自己的压抑感。
找不到自身价值。孩子对生活中很多事物都没有兴趣，更找不到自己真正的价值，就很容易沉溺在一些不良嗜好，比如打游戏。
而这种行为一般都是父母拒绝的，所以孩子为了满足自己打游戏的欲望，这时候就会选择偷钱来获取金钱。
自身合理需求得不到满足。很多家长对孩子的掌控欲极强，对于孩子的方方面面都会进行严加管控，时间长了孩子某些合理需求也会被父母拒绝，这样很容易导致孩子心理失衡，时间久了就会出现偷钱行为。
孩子偷东西怎么教育
1、树立正确价值观
孩子偷拿别人东西之后，家长要都孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。
2、注意满足孩子的要求
孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。
3、不要打骂孩子
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会因为为了躲避这种惩罚而出现下次的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
发现孩子偷拿东西并撒谎时，首先保持冷静，避免愤怒或责骂。与孩子私下交谈，表达你对偷窃行为的失望和担心。解释偷窃的严重性，包括道德和法律后果。
鼓励孩子坦诚，并让他们知道撒谎也会带来额外的后果。帮助孩子理解他们行为背后的原因，并探索解决问题的其他方法。
制定明确的界限和规则，并为孩子提供积极的行为榜样。
重要的是要保持耐心和理解，同时也要坚定地坚持后果，帮助孩子学习责任和诚实的重要性。
教育小孩子不要偷东西，一定不要采取武断的教育方法，否则适得其反，就会出现屡教不改的情况。
首先小孩子在7—10期间，在学校或者与小朋友玩的时候都有一种从众心理，也有一定的自尊心和面子关，认为人家有的自己就应该有，比如玩具和喜欢吃的小食品，这个时候，他就会主动要家长要钱买，如果不给买，就千方百计地缠着你，此时教育方法不对，多次被家长拒绝后孩子就容易开展想方设法去得到，包括偷家长的钱。
这个时候如果发现了，不加以正确引导，任其发展下去，就有可能为今后步入社会造成危害埋下伏笔。
我认为教育方法应该是第一次发现他有这种行为，先不要打骂他，要心平气和地给他讲清楚“从小偷针，长大偷金”的道理和危害，如果确实需要，不管是学习用具还是吃的东西，爸爸妈妈会给他买的。
如果孩子不听话，表面上接受你的教育，继续犯，那么就应该多管齐下，先让他谈谈为什么要继续的理由和想法，让他写出保证书，必须要教育到他发自肺腑的错误性质，如何保证下次不再继续犯错，让他认识到如此下去的危害。
同时，你可以苦口婆心地根据他偷的钱多少，让他拿出来，然后同等数量给予他钱。但必须说明，这个钱给你的，不是支持你继续偷，而是因为你确实需要而给你的。这个叫心理反证法，效果还得看孩子的年龄大小以及不是屡教不改的性质而定，懂事听话的孩子心智慢慢成熟后，就慢慢懂得了道理，自然就会改正错误。
相信大家都听过这样一句话：小时偷针，大时偷金。我们在教育孩子的时候总是引导他们不要偷拿家里的钱，但是往往我们得到的结果却是他们屡教不改，总是在挑战我们的极限。那么，面对这样的状况，我们应该怎么办呢？
孩子拿家里的钱屡教不改怎么办
1、家长要帮助孩子从小就树立起物权的意识
告诉孩子，爸爸妈妈要用你的东西的时候，一定会征得你的同意，但是在你拿爸爸妈妈东西的时候呢，同样的也要征得爸爸妈妈的同意。
孩子从小有这种物权的意识，才能知道什么是自己的，我可以随时用，什么是别人的，包括父母的，你都必须要先征得他们的同意才能使用，尤其是钱。
2、正确引导孩子的欲望
当孩子发现用钱就能买到自己喜欢的东西时，自己内心的欲望将会无法抗拒这种好处，希望能拿到越来越多的钱。作为父母，要正确引导孩子的欲望，告诉孩子每个人都有自己喜欢的东西，想得到的话要先问父母能不能给自己，这才是有礼貌的孩子。
家长也要通过观察了解孩子想要什么，并告诉孩子怎样做才能得到它。如果家长对孩子的需求置之不理，孩子只能用自己的方法去获取了。
3、了解孩子偷拿家里钱屡教不改的原因
家长要明白孩子为什么要偷钱，孩子是第一次偷钱吗，孩子偷钱是想干嘛，单纯的自己想偷钱还是有别的原因？孩子是否已经形成了偷钱的恶习而自己没有发觉？也有孩子是因为受人胁迫没有办法才会偷钱，这时候家长如果上来就打骂反而是冤枉了孩子。
先明白孩子偷钱的真正原因。如果孩子撒谎不肯说或者干脆不承认，家长要先表明自己不会打骂只是想了解原因的态度，让孩子跟家长敞开心扉。
孩子拿家里的钱屡教不改的原因
1、攀比心理
现在很多小孩子都有攀比心理。看到别的小朋友拿了一个新奇好玩的玩具，自己没有，心里面就不平衡。觉得为什么他有，我就没有呢？甚至想要拥有一个比那个小朋友更炫酷，更好的物质，因而也可能会出现偷钱购买的行为。
2、被父母忽略
如果孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷拿家里的钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。
随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对孩子的关注太少了。
3、叛逆
在孩子初中的时候，就已经进入了叛逆期，他们想要用一种方式来证明自己，希望向父母展示自己独立能自理的能力，展示自己可以合理的支配金钱，但是又没有金钱来源，偷钱就是很快来钱的途径。