2024-11-27 16:14
600浏览小孩子有“偷钱”行为，多半不是他们的原因，错，大多都在家长身上，只是很多人都不自知，感觉孩子行为不对，就是孩子的问题，可事实上，家长对孩子的影响更大。下面一起来了解下10岁孩子偷钱屡教不改怎么办？
10岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、冷静对待，切勿用“审问犯人”的方式逼迫孩子认错
当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。
2、给予适当的零花钱，并帮助其理财
随着孩子进入小学，就会出现与身边同学进行攀比的现象，这时候若欲望不能得到满足，他们就会采取“偷钱”的方式得以满足，所以家长应根据孩子自身的实际情况该给予适当的零花钱，这样能很大程度减少“偷盗”现象的发生，除此之外家长还应帮助把孩子的零花钱等大额收入存起来，给孩子独立开一个账户，这样孩子自己保管，既能保证孩子不乱花钱，而且还能让孩子锻炼一定的理财能力。
3、以身作则，从父母身上学习好习惯
如果仔细研究就可以发现，凡事偷父母钱的孩子，大多数父母本身都没有做好，平时吸烟、喝酒、说粗话甚至打架，这样如何给孩子做个榜样呢？因此父母要想让孩子改掉偷钱的坏习惯，首先要纠正自己的不良习惯，让孩子从父母身上学习。
孩子偷钱的原因
1、拿着钱去买游戏装备
现在的孩子和游戏有很大的“缘分”，有的孩子为了在同伴面前炫耀一下，不惜偷拿父母的钱去买游戏装备，就为了自己的虚荣心。这类孩子现在可不少，父母在教育孩子的同时，更要从游戏上让孩子慢慢的戒除，这样才可以从根源上解决偷钱的坏习惯。
2、买小玩具、卡片
还有的孩子比较喜欢玩集卡片或者小玩具，看到其他孩子在玩自己心痒痒，于是就从父母那里偷钱自己买卡片和小玩具玩。
3、同学之间发生攀比
孩子们是有虚荣心的，因此会跟同学攀比。有时候可能会被同学言语挑衅而选择偷钱；有时候则是为了所谓的“礼尚往来”，为了不丢面子，开始花钱越来越多，自己的零花钱不够，就只能偷钱。
10岁孩子偷钱屡教不改怎么办，在处理这种事情的过程中，父母一定要用正确的语言引导孩子，不要随意给孩子贴上“小偷”的标签。但当孩子屡教不改时，父母就不能再心慈手软，不仅要及时制止还要加倍惩罚，让孩子为自己的错误行为，去承担严重的后果，以达到后期不敢再犯的目的。
父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？
10岁孩子屡教不改怎么办
1、跟孩子讲明道理
十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。
2、和孩子讨论，共同找出解决方法
与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。
3、切忌旧事重提
为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。
4、父母要以身作则
不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。
孩子屡教不改的原因
1、立规矩要一个过程
家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。
2、坏习惯较难纠正
孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。
10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。
10岁正是孩子价值观形成的时期，这个时候孩子出现偷钱的行为，家长们一定要重视起来，如果不正确对孩子进行引导，那么对孩子今后的发展将会是负面的，所以，家长们要担起教育孩子的重任。
10岁小孩老是偷钱屡教不改怎么办
1、普遍家长发现孩子偷钱，会打骂惩罚并严禁不能再犯。但往往这样之后，孩子还会偷偷再犯。打骂孩子不能从根本上解决问题，还可能让孩子学会暴力，养成自卑的性格，给孩子的内心造成极大的伤害。
2、和孩子共情，说出自己心里的真实感受和自己的期待。比如妈妈看到你没有经过我的允许拿走了家里的钱，妈妈感到很难过和生气，难过的是当你有困难的时候不能直接告诉我，生气的是你用这样的方式。妈妈期待你有任何困难你可以告诉我，你可以用我们都能接受的方式来满足需求。
3、遇到这样的情况，应该耐心的让孩子认识到偷偷拿钱的利与害，这种行为是不健康道德的，让孩子内心承认错误并加以改正。平时把钱收好，当孩子合理用钱时，一定满足孩子的需求，还要适当给孩子些零花钱。
4、建议多陪伴，和孩子多沟通 ，走入孩子的内心，多关心爱护孩子，让孩子有安全感，平时多陪伴，陪伴可以让孩子不会感到孤单和无助。他的行为也只是为了发泄内心的不快。引起别人的关注。这类孩子其实内心很脆弱的需要更多的爱。
5、带孩子到自己工作的地方，让孩子真实了解你挣钱的辛苦，用情感打动孩子的心，再平时根据遇到的事教育他乱花钱，偷钱的危害。比如小偷的结局会怎么样？比如不同的人挣钱的辛苦？也就是说平时就要随时教育。不能等偷钱时才教育。
小孩老是偷钱屡教不改的原因
1、父母过多的忽略孩子，孩子会做一些父母不接受的事情，来用“叛逆”和“问题”吸引父母的眼球来关注自己。
2、这个年龄同学会有很大影响。可能有攀比心理，或者不想被孤立在群体之外，偷钱来满足父母不允许的某些需求。
3、孩子是否想借这一行为获得父母关注。或者平时管教很严，总是不被满足，有匮乏感，偷钱自己去消费。还是说偷钱这一行为给了孩子某种愉悦。
4、也可能是孩子遭受到威胁，让孩子去偷钱，不偷钱孩子就会挨打。这种情况说明孩子在学校里或者生活中被其他人霸凌。
10岁孩子该如何正确教育
凡是孩子自己能做到的事情，家长绝不要帮忙。不清楚孩子能不能做到的事情，应该让孩子先试一试，家长不要急于插手，绝不要试图扫除孩子前进道路上的一切障碍，那是在剥夺孩子成长的机会。
家长应以身作则，通过日常生活中的点滴细节，向孩子传递正直、诚实、善良等价值观。此外，可以通过讲述寓言故事、历史人物等方式，帮助孩子建立正确的道德观念。
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。
很多父母都把自己摆在高高在上的位置上，自己的主张，所作所为即使本身是错的，在孩子那里也一定是对的。这是不对的，父母应该和孩子们做朋友，他们做错了，父母勇于指出他们的错误；父母做错了，也要让他们大胆的指出来，而做父母的也一定要改正错误。
面对偷钱屡教不改的15岁孩子，家长这个时候，不要着急对他们进行教育，而是要去反思一下以往的教育方式为什么不奏效，了解之后，及时进行调整。在调整之后，要和孩子冷静沟通，去了解他们行为不端，屡教不改的原因，从而再做针对性的引导和纠正。
15岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、保持冷静，了解孩子背后的想法
有些爸妈看到15岁孩子偷钱屡教不改后，就气得把他们狠揍一顿，要他们许诺不再犯，结果孩子反而跟家长斗智斗勇，偷钱屡教不改的小动作越来越多。
这种情况的发生，是因为家长的过激教育，让孩子觉得自己不是好人，伤害他们的自尊心，就更不愿意听爸妈的话了。这个时候，爸妈首先要做的应该是冷静下来，问问自己，孩子这样做的原因是什么？是零用钱不够花？还是想引起爸妈注意？是希望爸妈关心他，还是故意跟爸妈作对？了解他们偷钱且屡教不改的原因后，再去做引导。
2、严肃对待
家长在知道15岁孩子有偷钱屡教不改的行为时，一定要严肃对待他们的这种行为，但是不能太过严厉，更不能斥责、打骂、羞辱自己的孩子。
因为家长这么做容易造成双方的情绪失控，不利于问题的解决，孩子面服心不服，还会让教育的效果大打折扣。因此，父母可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那偷钱屡教不改的行为，可能就是这样产生的。
3、试着让孩子管钱
有些孩子偷钱是因为好奇心里，这时候家长应该试着将一些钱交给孩子保管。比如家长可以给孩子一些钱，这些钱孩子可以自由支配，是他的私有物品，这样不仅让小孩有掌管金钱的经历，也培养他们的金钱意识，帮助孩子养成正确的金钱观。同时这样也可以让孩子感觉自己很有钱，孩子觉得自己有了钱，他的钱也足够他满足自己的欲望。自然不会不择手段去偷钱。
4、积极的心理支持和行为指导
对于偷钱屡教不改的15岁孩子，父母采取正向引导，培养正确的世界观、人生观、价值观。保证他们的日常需要的花费，鼓励小孩和积极向上，各方面优秀的同学交往，积极参加学校各项活动、体育锻炼、夏令营等提高人际交流技能和培养良好的个人品质、乐观向上的情绪、坚强的一直和高尚的道德情操。
15岁孩子行为不端的原因
1、消极的情绪体验
部分学生爱憎颠倒、好恶颠倒、喜结伙、重“义气”，被集体所冷落、受歧视，自尊心受到损伤，这么多的失败和挫折都可能引起消极的情绪体验。加上青少年情感强烈，易冲动，自控力弱，这些都可能导致他们出现过错行为、品德不良行为。
2、父母的包庇纵容
父母对孩子的行为过于纵容，使得孩子无法意识到自身行为上的缺陷。当15岁孩子犯错后，父母的包庇会让孩子更加无法无天，由此可见，父母的“护短”心理反倒成了孩子成为熊孩子的诱因。
17岁的孩子正处于叛逆期，很对孩子根本不理解家长工作的辛苦，也不知道钱是多么难挣，他们只知道一味的满足自己自己欲望，所以常常偷钱屡教不改。对于这种情况，家长一定要重视起来，严肃对待。
17岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、父母要了解清楚孩子偷钱的原因，然后和孩子一起找到解决办法。如果孩子偷钱是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及时弥补自己的过错。如果孩子偷钱是源于他自己的错误认识，那么父母要帮孩子看到自己的错误并一起寻找改善的办法。
父母要向孩子表达出支持、鼓励和信任的态度，让孩子感受到，父母对他的爱不会因为他的偷钱行为有任何影响。同时，也进一步让孩子明白，当孩子遇到困难或者有什么想法时，他应该和父母好好沟通。
2、与其教育孩子，不如引导孩子。17岁孩子偷钱屡教不改，大多是因为自己花钱的欲望得不到满足。所以，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱。如果零花钱分配上比较合适，那么父母可以回想一下自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，家长一定要以身作则，给孩子树立正确的消费观。
3、要让孩子知道偷东西是错误的行为。有些孩子之所以会偷拿别人的东西或家长的钱，因为他们并没有认识到这种行为的错误。所以这时家长要告诉孩子偷东西是不对的，在大家的心中，偷东西的孩子都是品德不好的，这样的孩子是不会受大家欢迎的。
4、父母要在这件事上表明自己的态度。明确告诉孩子，对于他的偷钱行为，父母是不接受、不认可的。让孩子知道他的行为让父母觉得很震惊、很难过、很生气，不管他的目的是什么，这种方式是不行的。并且，引导孩子进行思考他的行为会带来哪些后果，培养孩子的责任意识，消除侥幸心理。
17岁孩子的教育方法
1、尊重孩子的失败
尊重成长中孩子失败的权利是西方文化中极具人情味的一部分，我们很多父母一直没有意识到这对孩子成长的重要性，往往只允许孩子成功，不许失败。这样的心情可以理解，但对孩子无益。
孩子没有生活的阅历与经验，还处在人生中最初摸索的阶段，允许孩子失败，就等于给了他锻炼意志力、增加阅历的机会。尊重孩子失败的权利，就是对孩子终将成功的信任，而这种信任，将是孩子战胜失败的勇气和动力。
2、多放权，尊重自己的孩子
17岁孩子有了自己的想法，这是好事。说明孩子长大了，可以独立了。父母千万把孩子当做自己的附属品，孩子的生命是你给予的，但是孩子的想法却是独立的，你应该尊重你的孩子，如果他说的是对的，你不妨听取。
3、为孩子创造良好的家庭环境
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
十岁孩子已经有了自己的购物需求，如果父母还把他们当成小孩子，觉得“那么小的孩子，要钱干什么！”这样的话孩子就会通过偷的方式，来满足自己的需求，如果父母没有及时教育的话，孩子下次依然会做出这种行为，这该怎么办呢？
十岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、切记不可打骂，弄清偷钱的原因
有的家长发现孩子偷钱之后，不由分说上来就是一顿混合双打。这样根本不能解决问题，反而会导致孩子变本加厉，可能不敢偷家里的东西，反而去偷别人的东西，这是治标不治本的愚蠢办法。所以家长一定要弄清楚孩子偷钱的原因，才能想出杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，妈妈可以尽量满足。
2、必须给孩子适度的零花钱
很多家长总是认为：“小屁孩儿要什么零花钱？吃饱喝足了，花钱不是浪费吗？”还有的家长认为：“现在的孩子生活条件已经比我们小时候好太多了，生活在这么幸福的时代，哪里还需要零花钱？”有的家长认为：“把钱给孩子了，他就去买垃圾食品、三无产品，这不等于害了孩子吗？”
事实上，十岁的孩子已经形成了消费意识，他们已经清楚地知道钱是可以买到自己想要的东西的。所以，在平常家长应该适度的给孩子一些零花钱。
3、给孩子树立偷钱的羞耻感
当十岁孩子偷钱屡教不改时，父母往往觉得不可思议，觉得孩子“道德败坏”。但跟父母态度截然不同的是，有些孩子觉得拿家里的钱并不是偷，在他们的意识里，只有未经允许拿别人家的东西才算偷，拿自己家的东西不叫偷。所以不会有偷钱的羞耻感，也不会意识到这件事的重要性。
对此，父母应该教育孩子：未告知他人而私自拿不属于自己的东西都叫偷，即便是家里人的钱也是如此。因为钱是爸爸妈妈的，而不是孩子的。要让孩子知道，这是偷窃行为，让孩子为自己的行为感到羞耻。
十岁孩子怎么教育
1、为孩子解决困难。十岁的孩子正在就读小学三年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑的问题。因为学习的内容更加抽象了，各科难度都有所提升，而且孩子又有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，而自己又不具备自主学习的能力，所以，很多孩子就会在学习上遇到困难。
2、让孩子学会独立、自主。尊重孩子的各种需要以及兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，提高社会适应能力。
3、给孩子一些说话的权利。10岁的孩子有着强烈的表达欲望，家长应该适当给孩子一定的说话权利，给孩子表达自己意见的权利和机会。不了解孩子的内心就给孩子下定义，只会让孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后，家长们才能因势利导，进而解决孩子心中的难题。
4、用心沟通。其实孩子有自己的想法，在遇到事情的时候，家长不要一味的按照自己的想法要求孩子，应该用心与孩子沟通，及时了解孩子内心的真实想法，这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的，家长要积极采纳，给予孩子一定的肯定与尊重。
很多家长在发现女孩子偷钱屡教不改的时候，都很无奈，不知道该怎么办才好。对于这种情况，我认为家长千万不能坐视不理，要尽早纠正孩子的这个坏习惯。但是在教育的时候要注意，方法不要太粗暴，要循循善诱。
女孩子偷钱屡教不改怎么办
1、态度要平和，减少孩子撒谎的机会
想要了解女孩子偷钱屡教不改的原因，首先要做的就是不打骂吼叫，平心静气地与孩子沟通。只有孩子感觉到你追究的不是偷钱这件事，而是想要知道他拿钱做了什么，你是想了解整件事，而不是偷钱的行为，只有这样，孩子才能放下胆怯和心防，有机会给你说实话。同时，家长要让小孩知道，这是偷盗行为，是非常不好的。
2、引导孩子
女孩子偷钱被发现，一开始肯定是不敢承认的，犯了错谁都怕被批评，如果想要教育孩子，就要耐得住性子引导孩子，一顿批评虽然可以换来孩子的点头承诺以后不再犯错，但是否真正改正，我想大家都知道很难。
家长可以通过讲故事的方式，让女孩知道偷钱是不对的。如果孩子真的需要钱，可以通过做家务等等方式来用劳动换取，虽然偷可以快速获得金钱，但是失去的东西会更多，养成这样的习惯更是不好。当然，这肯定需要家长配合，去引导孩子改正这个坏习惯的，虽然只能做初步的引导，但总比漠视不理好一些。
3、理解孩子的需求
如果孩子偷钱屡教不改的话，这时候家长首先要反思自己，是不是孩子想要什么东西自己没有满足他。其实只要是孩子合理的需求，家长可以满足，如果孩子在家长这里得到了满足，他就不会通过这样的方式达到自己的目的。告诉孩子想要什么可以给父母说，只要要求合理父母都会满足，但是一定要用正确的方法。
4、必须给孩子适度的零花钱
给孩子零花钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程。为什么孩子会出现偷钱的情况？因为孩子想要某个东西却得不到，所以只能出此下策。也即是说，孩子偷钱的本质是自己的需求没有被满足，或者说是自己的需求不可能被父母满足。
女孩子偷钱屡教不改的原因
1、找不到自身价值
如果孩子对生活中大大小小的事情都没有兴趣，找不到自己真正的价值是什么，就容易沉溺在一些不良的嗜好上，比如需要用金钱来维持的网络游戏，或者需要投币的游戏厅等。这种行为更加不能获得家长的同意，孩子们选择用偷钱的行为得到需要的金钱。
2、攀比心理
现在很多小孩子都有攀比心理，看到别的小朋友拿了一个新奇好玩的玩具，自己没有，心里面就不平衡。觉得为什么他有，我就没有呢？甚至想要拥有一个比那个小朋友更炫酷，更好的玩具，因而也可能会出现偷钱购买的行为。
3、被父母忽略
如果女孩子内心感受到自己被忽略，他们就很想做一些能够引起父母重视的事情，一旦孩子发现自己偷钱的行为，这时候父母就会对自己很重视。随后屡教不改的情况时而发生，这时候父母反省自己是很有必要的，看一下是否日常对女儿的关注太少了。
对于九岁孩子来说，各种习惯还在养成的过程中，但是很多家长都不重视，所以就让小孩养成了偷钱屡教不改的习惯。九岁孩子年龄不大，所以还是比较好引导的，前提是家长要使用正确的方法。
九岁孩子偷钱屡教不改怎么办
1、家长首先必须分析一下形成的原因，是什么诱发孩子偷钱屡教不改。比如，平时家长的钱乱放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子会养成习惯，有的家长对孩子过分的严格，孩子看到别人买了新玩具，或各种各样的学习用品，自己也想要；看到别人吃零食自己也想吃。
2、勿以恶小而为之。家长在教育小孩的过程中，要让小孩养成正确的金钱观，面临孩子该买的东西，家长一定会选择给孩子购买。但是在平常生活中没事的时候，也应该适当地考虑给孩子一些零花钱，因为小孩在购物的时候，可能也会有一些自己的需求。
3、重新审视零花钱是否合适。小孩为什么偷钱？很多家长第一反应是孩子可能被别人带坏了，也有可能是孩子人长胆长寻求刺激，也有可能孩子对“偷”的概念比较模糊。然而极少有父母通过孩子偷钱的行为，反思自己给小孩的零花钱，是否真的合适。
大多数九岁孩子偷钱，都是因为父母给的零花钱，无法满足自己的消费欲望或者正当需求，所以通过偷钱的方式来获取满足。对孩子而言，如果全班同学每天都可以拿钱去店里消费，唯独自己一分钱都没有，小孩的心里就会产生自卑的情绪。
4、帮助孩子建立正确的金钱观。归根结底，孩子偷钱，都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。比如，每次去超市之前，在家里跟小孩讲明白我们此行的目的是什么。在出门之前也会告诉孩子，只能买一样东西，且价格不能过高。
九岁孩子的教育方法
1、找些表现好的小朋友作为孩子的榜样
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育小孩时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
2、区分性格对待
九岁孩子有不同的性格脾气，家长在管教他们时，要注意根据孩子的性格来进行。不要硬是跟孩子对着干，这样不合适。例如有的孩子很内向、敏感，就不能随便惩罚他们，否则容易让孩子感到害怕、恐惧甚至绝望。
3、充分地理解和尊重孩子
遵循每个年龄阶段的特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。千万别进门就是学习，出口就是成绩，这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨，多倾听，多听孩子讲述学校的事，少些批评，多些指导和共鸣。这样，亲子关系才能够越来越和谐，孩子才肯听进我们的建议。
一个16岁的孩子一再偷钱，这是一个非常严重的问题，家长需要认真对待。孩子可能会有一些行为问题，或者在情感方面遇到困难，而这些问题可能导致偷窃行为的出现。无论是什么原因，解决这个问题需要家长和孩子一起努力。
下面，针对16岁孩子偷钱屡教不改这个问题，给出五点的建议，希望能够帮助到各位家长。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办
家长需要了解孩子为什么会偷钱。可能是因为家庭贫困，孩子需要钱来购买自己需要的物品，或者是因为孩子遭受了欺凌，需要用钱来购买朋友的好感。了解这些原因是了解孩子内心世界的第一步，也是更好地解决问题的第一步。
与孩子建立沟通渠道非常重要。家长需要与孩子进行坦诚的交流，询问孩子是否有什么问题或者困难。同时，家长也需要告诉孩子偷钱的行为是不可接受的，并告诉孩子其行为的后果。
家长需要制定一套明确的规则，并告诉孩子违反规则的后果。例如，可以规定孩子每月只能拿一定的零用钱，并告诉孩子如果被发现偷钱，将会被限制零用钱，或者承担其他相应的责任。
家长需要时刻监督孩子的行为，避免孩子再次偷钱。如果孩子在外面和朋友玩，家长需要确保他们不会偷钱。如果孩子在家里，家长可以在需要的时候检查孩子的房间，以确保孩子没有偷钱。
如果孩子的行为问题很严重，家长可以考虑寻求专业帮助。这包括寻求心理咨询师或家庭指导师的帮助。这些专业人员可以帮助家长和孩子找到解决问题的方法，并提供必要的支持和建议。
孩子产生偷钱的心理
孩子偷钱是一种常见的行为，但这种行为往往背后有着各种不同的心理原因，以下是可能导致孩子偷钱的一些心理因素。
渴望物质享受
对于一些孩子来说，偷钱可能是为了购买自己想要的东西。他们可能觉得自己没有得到足够的关注和奖励，因此通过购买物品来寻求快乐和满足感。这种心理动机通常表现为孩子购买了高价值的物品，如游戏机、手机、服装等。
缺乏金钱教育
如果孩子没有接受过足够的金钱教育，他们可能不理解偷钱的严重性和后果。家长应该向孩子解释金钱的价值和正确的获得方式。通过教育孩子，他们可以学习如何积累财富并理解诚实与守信的重要性。
自卑心理
有些孩子可能因为自己在同龄人中处于较低的地位，或者在家庭中没有得到足够的认可而感到自卑。他们可能会偷钱来显示自己的地位，或者用金钱来证明自己的价值。
家庭经济困难
在一些家庭中，经济困难可能导致孩子感到无助和焦虑。这种情况下，孩子可能会认为偷钱是解决问题的唯一方法。家长应该向孩子传达对经济困难的理解和支持，帮助他们摆脱焦虑和困境。
反叛心理
有些孩子可能因为感觉受到限制或不公正待遇而表现出反叛行为。他们可能会偷钱来展示自己的反叛和不服从，或者表达对家庭或者社会的不满。
总之，对于孩子的偷钱行为，家长需要认真对待，了解其原因，并采取适当的措施来解决问题。这需要家长的耐心和坚定，也需要孩子的配合和努力。只有通过家长和孩子的共同努力，才能实现孩子的改变，让他们能够认识到自己的错误，并做出积极的行动。