2023-08-04 16:19
860浏览孩子刚进入一年级，需要学习一些基础的知识点。但这些知识对于孩子来说，都是很陌生的，孩子需要有一个接触的过程，而且很多孩子并不能很好的集中注意力，所以这就需要家长和老师，在孩子学习的过程中，帮助孩子，引导孩子，这样孩子才能认真听课，学习知识。
一年级小朋友上课不专心听课怎么办
1、安排合理的时间
制定合理的作息时间，家长多陪孩子坐下来让其做个合理的学习时间表，按自己的喜好订立，保持灵活宽松的氛围，孩子就会有了自觉性，效果就会好很多，养成主动学习习惯，合理安排时间，让孩子做自己想做的事，情绪稳定的氛围就会有主动性，愿意学习。
2、正确引导孩子
一年级的孩子大脑皮层尚还没有完全发育，他们不能够将所收到的信息，进行整合。有些孩子刚进入一年级，还是跟在幼儿园一样，有很多小动作，这是很正常的现象，但课堂上学习的时候，家长们要注意正确的引导，及时跟孩子进行沟通，有针对性进行解决问题。
3、培养孩子的自我约束力
孩子自控能力比较差是注意力难集中的原因之一，如果有新的刺激出现的时候，大人可以约束自己而不注意它，但是小孩子很难做到。所以为了培养孩子的注意力，家长们可以有意识创设一些情景，来提高一年级孩子自我约束能力，让孩子能一直沉浸在自己的学习世界里。
4、有一个安静的环境
家长在一年级孩子学习时，尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。如小学生的书房不能布置得过于花哨，家长看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高都可分散孩子的注意力。所以，要尽量给孩子创造一个安静的环境。饥饿、听得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见的原因。要保证孩子有足够的睡眠，不以放任儿童无休止地看电视。
5、给孩子制定合理要求
要在实际生活中，慢慢引导，让一年级的孩子明白，学习是他必须要完成的任务。同时，配合完成这个任务，就要分阶段制定目标。目标明确了，学习的动力就足了，注意力就不易分散了。需要注意的是，如果让孩子学习的内容太深，超出他的经验范围，就不能吸引他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。
一年级不注意听课的原因
1、孩子不能理解所讲的内容
每个孩子逻辑能力，思维理解能力发展是不一样的，刚上一年级，有的孩子理解能力可能就是会比其他孩子发展的要慢，这种情况下，老师讲课孩子听不懂，理解不了，不知道该干嘛了就呈现出不认真的状态，这个时候，老师要多鼓励孩子，给孩子一些时间，了解孩子的实际情况，给与孩子帮助。
2、没有养成好的学习习惯
一年级孩子的学习环境中有太多的，容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当家长教育孩子时发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣。所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。
对于刚上一年级的孩子来说，上课不专心听讲是很多孩子都会出现的问题，我相信很多家长也都收到过家长的反馈。孩子上课不专心听讲，可能是对学习没有兴趣，也可能是自控力比较差，面对这种情况，家长要帮助孩子及时转变心态。
一年级的孩子上课不专心听讲怎么办
1、避免过度地批评和指责
很多上课不专心听讲的一年级孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”。所以，家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，小孩学习的兴趣也容易被激发出来。
2、帮助孩子解决学习中遇到的困难
一般来说，孩子不专心听课都是有一定原因的，比如有的孩子学习基础太差，怎么用功都不能赶上去，所以就会直接放弃听课。家长在知道孩子是因为学习而放弃学习的话，那么就要想办法去提高孩子的学习成绩，比如利用周末的时间去补课，这些都是可以很快让孩子学习进步的。
3、增加专注陪伴
对一年级的孩子来说，有效的陪伴并非在于时长，而是父母的关注程度。陪伴孩子时最好放下手机、工作和家务等，专心和孩子进行交流与互动，给孩子也做出注意力专注的表率，并在孩子专心完成某件事情后，给予他们一些鼓励。久而久之，他们便会形成一种惯性思维，只要专心把事情做好，就能得到鼓励，从而间接培养了注意力。
4、营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
一年级的孩子怎么教育才好
1、原则性强，不轻易因人因事而改变自己的主张。孩子该干什么不该干什么，父母清清楚楚，并且立下规矩。绝不会轻易改变的。比如，该写作业的时候，一定要写作业，该读书的时候，一定要读书，不会因为今天是周末或者今天情况特殊，就有所改变。尊敬父母，不撒谎，诚实，如果违反绝不轻饶，这是一条做人的底线。
2、教育一致。父母在管束一年级的孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
3、坚持正面教育。家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的小孩非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。
对于一年级小朋友，上课不认真的问题，家长在处理的时候，千万不要急躁，也不要轻视问题，避免学习态度的问题对孩子造成严重的影响。因此这个时候，家长要去分析他们出现问题的原因，做针对性的引导和纠正，使他们进行有效的改善！
小朋友一年级上课经常不认真怎么办
1、引导很重要
一年级孩子教育上出现了问题，家长首先不要急躁，要冷静的分析原因，在找解决的方法。这时，家长先要引导孩子做他们喜欢做的事情，比如说和他们一起搭积木、拼机器人等，在游戏中锻炼他们集中做某件事情的能力，其次就是要告诉他们做事情要一心一意的道理，不能像小猫那样钓鱼三心二意，否则一条鱼也钓不上，从而去改善他们上课经常不认真的现象。
2、固定时间
对于小朋友在一年级上课经常不认真的问题，家长不妨去确认一个固定的时间。可以每天在这个时候去关注一下他们的学习状况，比如你们可以问问孩子数学课上上了哪些内容啊，请他们大致的去介绍一下，这时小朋友可能会说，嗯，老师教了加减法进位和借位，只要孩子表达了我们都要给予他们肯定。
3、针对性的训练
小朋友一年级上课经常不认真，可能是因为他们平时缺少专注力的训练，专注时间短。因此，家长在平时可以多为他们安排一些他们感兴趣的精细动作，或益智游戏，比如，拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等，且在过程中注意不要轻易打断他们的工作，以有效训练他们的专注力。
4、说一说有关课堂纪律的问题
孩子在读幼儿园的时候，课间作息与小学的不一样。所以，作为家长的我们，可以和小朋友说说小学的作息时间更紧密一点。因此，作为家长，可以提醒孩子遵守课堂纪律，该上课的时候去上课，不然一旦错过了老师的讲课，那么做作业时会难以完成，从而去纠正他们上课不认真的问题。
5、规律作息
规律的作息，健康的身体，是孩子上课注意力集中的保障。儿童睡眠不足，第二天早晨很难起床，没精神，上课时也容易处于迷迷糊糊的状态，不能集中精力的去学习。所以对于一年级的孩子来说，遵守正确作息制度是有需要的，这是我们家长必须要做到。
小朋友一年级没有学习态度的原因
1、天生爱玩
很多小朋友，他们在上学之前那几年确实都在玩，这很正常。从每天的任务是吃好玩好安全听话，到上学后需要静下心来听课，需要一个适应过程。这不是态度问题，是只是一个过程，所以家长要正确区分，做好引导。
2、缺乏责任心、不重视学习
一年级的小朋友，他们缺少认真负责、一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱有无所谓的心理，对学习毫不在意。这样的小孩，他们在上课时是不会好好认真听讲的，因此家长要让他们正确的认识学习，树立以学为先的态度。
因为一年级的男生刚从幼儿园进入小学，所以难免会会出现不适应的情，家长对此要多一些包容和耐心。当然，对于小孩上课不专心的问题，只要各位父母做好引导就没什么大的问题。对于一年级男生上课不专心的情况，各位家长可以试试下面的几个方法。
一年级男生上课不专心怎么办
一年级的男生注意力容易被其它的东西所吸引，所以家长在给孩子准备文具的时候一定要注意。铅笔盒、尺子等文具就用普通的，不要带有其它功能。特别是那种多功能的铅笔盒一定不要给孩子买，这样很容易让他在上课的时候玩，导致不能专心的上课，听课效率低下。另外，尺子最好是光面的，如果尺子上带有图案，学生的注意力很容易被吸引。
家长需要花点心思，可以把语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来。这期间父母要不断地鼓励孩子，他其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育。
数学上一年级主要会学一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难。在家里父母每天陪陪孩子做几道数学题，先不要多，避免把他吓到，最初建立信心很重要。
一年级的男生经常很难集中注意力，但是当他被赋予一项他认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他的好胜心，尝试去完成。如果父母发现自家小孩上课的时候经常不专心，就可以适当的给他设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的。
当孩子完成任务和挑战时，要即时给他鼓励。比如认真学习30分钟后，可以休息10分钟；回答对问题可以有一个小红花；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等。
一年级男生上课不专心的原因有哪些
原因一，学习跟不上，上课听不懂。很多孩子上小学一年级都会出现不适应的状况。而且一年级的进度比较快，很多零基础的男生，没办法跟上老师上课的节奏。
小男孩一直听不懂，所以干脆就不听了，在课堂上就开始玩。面对这种情况，家长就要帮助孩子跟上学习进度，用一些有趣的办法帮他辅导，而不是让他多练习多做作业，以免孩子产生厌学情绪。
原因二，父母的溺爱。上课不专心爱说话、爱做小动作的男生一般是在学龄前没有形成好的习惯，这就与父母的家庭教育有关。有的家长特别溺爱孩子，小孩想怎样就怎样，养成了他以自我为中心的坏习惯。孩子上课时往往都是自己干自己的，想干什么就干什么的，经常的思想开小差，渐渐就养成了不专心的习惯。
家长怎么提高一年级男生的专注力
1、逐渐延长学习时间
父母不要一开始就为孩子设置过高的学习目标，当一年级的男生无论如何努力也无法达到父母的要求时，就会心生挫折而放弃。所以父母可以将学习时间慢慢从半分钟延长到1分钟，再延长到2分钟、3分钟。当他一次比一次有更好的表现时，其成就感会随之逐步增加，也就能更好地坚持下去。
2、准备一个独立的空间
在家庭生活中，父母尽量给孩子准备一个自己的空间，让小孩习惯独自做一件事情，一个时间段只允许他做一件事情，有始有终，训练孩子做事专注的品质。比如，孩子画画的时候，外界没有任何干扰，让他专心的画，
一年级的孩子自制力不是很好，不能很好的听讲，家长要多关注孩子的学习情况，让孩子有一个好的学习习惯。告诉孩子学习的重要性，多鼓励孩子，让孩子能够喜欢上学习，这样孩子才会愿意听课，培养孩子的学习兴趣，让孩子享受到学习的快乐。
一年级的小孩子上课不专心怎么办
1、塑造优质学习环境
一年级孩子学习时，如果容易受到外界干扰，父母亲应该将学习环境中，会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习观景是单纯的。例如：书房里只能摆设书籍，玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静，让孩子安静的学习。
2、告诉孩子认真听讲的方法
当一年级孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应，就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说，并不会起到大面积的成效。家长要告诉孩子，在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字“，在过程里通过自己的观察和对比，去逐渐培养良好的听课能力，让孩子跟上老师的讲课进度。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧，还需要良好的态度作为支撑，如果一年级孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会，孩子听讲的方法和技巧。那么建议家长一定要教会孩子，回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后，家长可通过”举手“的方式，建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题，或者沟通的积极模式，积极参与课堂。
4、多鼓励孩子
无论一年级孩子的成绩怎么样，家长都一定要及时的给予孩子鼓励，而不是呵斥，要知道，很多孩子即使以前学习很好，但随着家长每天的呵斥和唠叨，就会产生不想学习的想法，从而上课的时候，注意不集中，学习成绩自然就会下降。孩子在写作业的时候，最好能够给孩子规定时间，而且孩子再做题的时候，也要给孩子定量，让孩子能够有自信完成自己的任务。
一年级的小孩子上课不专心的原因
1、孩子受到外界的干扰
很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等，很容易分散自己的精力。
2、孩子的状态不好
孩子上课走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服，那么，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率，不利于孩子认真听讲。
因为一年级孩子的学习习惯和纪律还不够成熟，需要家长的引导和帮助来培养他们的学习态度和行为习惯。如果孩子不听课，可能是因为他还没有适应学习环境，或者是对某些课程不感兴趣，需要了解原因并制定相应的引导措施。
一年级孩子上课不听课怎么办
1、和孩子有效沟通，不要批评
家长不要一听到老师说，孩子在课堂上好动坐不住，就开始批评孩子，可以跟孩子沟通他今天做的事情。比如，询问孩子今天上课怎么样？学到哪些知识？老师有没有提问？有没有交什么小朋友等。而不是去问孩子，今天的表现怎么样？回答问题怎么样？有没有答对或者答错？今天老师有没有表扬等一些结果性的问题。
2、允许孩子犯错
一年级的孩子经常会管不住自己，偶尔犯点小错，正是孩子天性的表现，如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样，那就不用家长去教育和帮助了。
3、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。
4、给孩子制定任务，规定时间内完成
家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如，洗个水果或者是拖个地，这些都要求孩子在规定的时间里去完成，这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性，培养孩子的规矩性，慢慢在教室就能坐住了。
5、陪孩子做木头人的游戏
家长可以陪孩子玩一二三，木头人的游戏，大家随意的在房间内走动，当喊道一二三，木头人的时候，必须坐下来，从坐1分钟开始，不许动，然后逐渐增加时长，慢慢的还可以在游戏中加入画画、喝水、读书等活动，前提条件就是孩子不能离开板凳，在游戏中可以让孩子逐渐养成好习惯。
6、培养孩子的规则感
家长在带孩子的过程中，要对孩子有要求，并且对于孩子提出的要求不要轻易满足，避免给孩子养成任性的坏毛病。在家里也可以这样去做，每天起床的时候让孩子整理自己的衣服，自己刷牙，自己洗脸，按时吃早餐，按时到校，培养好的习惯。
如何培养孩子的专注力
一、在规定时间内要求孩子完成一种任务
一般来说，孩子们的学习任务都是按阶段来的，这一阶段学这个，下个阶段就要学习其他的知识了。对于不专注的孩子来说，家长就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务，比如10分钟之内背会一首诗，如果完成就可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。
当孩子渐渐习惯这种时，可以要求孩子自己为自己规划时间与任务，让他感觉自己可以单独完成一件事，即完成了阶段目标。又培养了孩子的专注力，同时还增加了孩子的自信力。
二、教孩子学会分配时间
合理的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西，让孩子有一种做时间主人的心态，而不是追着时间走，显得急匆匆，同时也不能专注的做某一件事情。
三、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的，要注意的东西越多，注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事，就算陪孩子写作业时父母也不看手机一样，有助于培养孩子的专注力。
四、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候，不要加以阻止，甚至可以和孩子一起参与，让孩子了解更多的知识，即培养专注力又促进了亲子感情。
五、大声读书
读书看似一个很平常的事情，但要准确、流利并且大声地读出来也不容易，这就要求孩子大脑、眼睛、嘴都劲往一处使，因此必须要求专注。
家长怎么提高一年级孩子的上课效率
1、养成时间观念
孩子学习效率跟其自身对时间的认识有关系，对于绝大多数孩子来说，是没有时间概念的，他们会觉得写作业时间很漫长，而玩的时间很短，这个主要跟他们是否集中有关系。
在跟孩子教育时间观念板块，家长们可以利用时钟，比如时钟一到需要开启学习，时钟一到就下课，这样可以让他们在学习过程中更加专注，会把目光锁定在作业上。
2、预习
跟幼儿园学习的明显的不同在于，会预习的一年级孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力，而且在预习的过程中，小孩应该学会的是如何把握住重点内容，而不是眉毛胡子一把抓。
这个重点内容的范围应该是孩子看不懂的地方，但由于现在的幼儿园教育，基本上已经把小学学习的内容提前都讲了，所以不存在小朋友不会的情况，就是说看他们忘了多少的问题。
在预习的过程中，孩子要把不会的挑出来，他们重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯。在一年级的时候就是个养成的过程，这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。
一年级孩子（学生）不愿写作业，一定要及时纠正，如果纠正不了严重影响学成。人的一生智力开发一二年级是关键，如果荒了再无办法补救。
首先培养良好的书写习惯，从少到多进行训练，写作业时要专心，不可看电视或手机。家长要倍伴，养成写作业习惯后便可放手。放学回家第一要务首先完成课后作业，不要让孩子出去乱跑，写完作业便可以活动一下。尽量控制出去乱跑不写作业。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物，所以说他们不主动写作业，这种情况的确存在，但是对于大多数一年级的孩子，他们是能够主动写作业了，所以我们要反思自己。
由于各方面的原因，一年级的孩子回家之后，很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业，通常是家长问到作业是什么，但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息，拿到这些信息之后，根据孩子的情况抓紧开始完成作业，让孩子树立一种观念，就是回家之后就是要写作业，写完作业才能吃饭，看电视，玩游戏。
这种观念树立时间长了之后，孩子自然而然的就知道了没有写完作业之前，诸如看电视玩游戏这些事情是不可以的，所以孩子就能够变的主动学习主动完成作业，其实这也不是主动，只是为了孩子自己能够有自己的时间去玩游戏看电视等等。
其实很多家长都在做的是这样的，同一件事，学生的学习过程中哪些事情最重要？必须让孩子有一个明确的目标，对于一年级开始的时候作业量比较少，应当强化，必须完成作业之后才可以做其他事情。
所以说针对这个问题，我们认为一年级的孩子大多数是很难记清自己的作业，他需要家长来帮助找出应当完成的作业，第二个问题，家长应当让孩子明确做作业的时间次序，也就是说做作业必须放在游戏看电视之前完成。
还有一个建议就是孩子在写作业的过程中，家长要保持孩子有一个学习的环境，不要在旁边看电视，打扑克，玩游戏，影响孩子的注意力，同时在辅导孩子的过程中不要上火，打骂折磨孩子。更重要的是不要给孩子随便加作业。
关于孩子动手打人的问题，相信大多数家长都遇到过，孩子的年龄比较小，还不能很好的控制自己的情绪，就会用这种方式来表达自己。作为家长，在日常的生活中要有意识的扩大孩子的社交圈，让孩子学会和别人交往。
一年级小朋友经常动手打人怎么办
1、扩大小朋友的社交范围，让孩子在实践中成长
孩子的社交能力不是固化的，是可以通过后天的训练得到发展的。这个阶段的孩子经常动手打人，很多时候是因为不懂得如何和其他小朋友交往，或者遇到冲突时不知道怎么解决，不见得真的有恶意。
如果家长能本着包容与接纳的态度，并有意识的扩大小朋友的社交范围，让孩子和不同年龄的孩子多接触、多玩耍，孩子“爱打人”的行为就会慢慢减少。
2、家庭成员要给孩子做好榜样
长期在家庭暴力下长大的孩子，要么内向到极致，要么就暴力到极点。不管是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，或者外公外婆，都应该给一年级的小朋友做好榜样，倚强凌弱，不应该是家长给孩子传达的思想。为人家长，我们应该约束自己的言行，尽量不要给孩子打来负面影响。
3、灌输平等原则
孩子因为年幼时没有得到好的教育，已经养成了经常动手打人的习惯，家长在这时候能做的就是后期挽救。用言行和态度告诉孩子，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。
如果孩子抢夺他人的玩具，那家长就可以抢夺回来，除了把玩具还给人家以外，还可以拿走孩子的玩具，并询问他被夺走玩具的感觉是怎么样的？让他知道，欺负他人的人也会被欺负，动手打人的孩子永远不会受欢迎。
4、帮助孩子建立安全感
孩子如果长时间独处，性格上会有些过度的自我保护，打人也是一年级小朋友自我保护的本能反应。因此，不要每天都把孩子锁在家里，要鼓励孩子多出去交往，小朋友在一起玩耍时，大人也需要适当的守护，对好的交往行为及时提出表扬，一旦出现比较粗鲁的动作，一定要及时制止。
5、心态上，尊重孩子
尊重和相信孩子，不鼓励孩子告状，家长要把自己的担心和恐惧暂时放一放，相信孩子有自己的智慧和策略解决问题。孩子是最了解事情经过的人，在孩子的冲突中，家长不是主角，孩子才是。家长需要放下控制和指挥孩子的心态，给孩子自己处理问题的机会。
一年级小朋友经常动手打人的原因
1、家长自控力差，孩子暴力的现象多
一年级的孩子暴力对待其他小朋友，家长总是跟着赔不是，而且十分尴尬，孩子的这种行为持续输出，没有要改的迹象，家长就会也用武力压制孩子的行为。孩子因打人而挨打也是挺心痛的，家长也控制不住自己的情绪，孩子会自己的疼痛与情绪也同样会转移到其他人的身上，也用武力对待。
2、孩子缺乏安全感的表现
一些孩子会主动攻击陌生人，并不是他们对陌生人充满恶意，只是因为他们对于陌生事物存在一种无法克制的恐惧感。而孩子们面对恐惧的事物，除了逃避，就是攻击。所以当发现孩子是因为恐惧才打人的时候，家长要多给孩子一些安全感。
刚上一年级的小孩子很容易出现做作业拖拉的问题，这主要是因为他们这个年龄的自制力还比较差，比较容易出现分心的情况。因此，当家长发现孩子写作业不专心的时候，要注意调动他们的学习兴趣，训练他们的自制能力。
一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办
1、调动一年级孩子的学习兴趣
家长要想方设法让学习变得有趣起来，人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于做作业拖拉、不专心的一年级孩子来说，家长要尽量调动孩子写作业的兴趣。
比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排任务。比如：可以用计时的方式完成某一项任务，规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”，得够二十个“五角星”，就可以满足孩子的一个愿望。
2、作业分段
家长要先了解一年级孩子当天的任务量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果题目太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，如：第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
3、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心的写练习题。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。
要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励，鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头，久而久之，孩子做作业拖拉、不专心的问题就会慢慢改变了。
4、按照孩子自己的节奏来写作业
孩子在做作业的时候，大人不要去烦她，这样也会减少她的烦躁，可以按照他们的节奏来，心境就平和了。因为我们有时会按照我们的节奏去要求孩子，但是这不一定适合孩子，孩子一时也做不到，自然不舒服，而让她按照自己的节奏来写，会更顺畅，也会慢慢改变做作业拖拉、不专心的问题了。
一年级孩子叛逆怎么教育
1、家长给予孩子更多自主选择权
当一年级的孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和家长交流和分享，家长将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、减少冲突，顺应孩子，体验犯错
孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。
有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子，家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。
3、考虑孩子的建议
家长不要任何事情都自己做主，遇到问题时也要征求一下一年级孩子的意见，毕竟孩子也是家里的一员，也有发言权，需要让孩子充分表达他的观点和看法，一起讨论或研究到底该怎么做。
4、友好交流，双向沟通
亲子间的沟通要民主，要有双向性，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时也可以拉近亲子关系，减少孩子叛逆表现。