2023-07-27 11:54
1528浏览1、每天孩子放学后和孩子多聊一些在学校的趣事让孩子主动喜欢上去学校，然后再在学习上加以引导。辅导功课多从趣味上加以引导，边玩边学。如果是课外的辅导班太多孩子觉得累就适当地给孩子减减负，个人认为一年级还是要以引导孩子的学习兴趣和自主学习的能力为主。
2、要培养孩子的学习兴趣。可以引导孩子了解历史，因为历史上有多英雄人物，男孩子很容易被吸引的。
3、营造良好的学习氛围。家人们一定要知道言传身教的重要性，六岁的小孩子模仿能力很强的。
4、我们应该问一下孩子是哪一方面，累了是觉得读书累还是在学校里面感觉到很累，如果他觉得读书累的话，可能是孩子在学习的过程中遇到了困难，有些知识他学不懂，这时候家长应该提供一些帮助，等学懂知识之后他就不会觉得那么累了。
5、孩子不想上学,一定是某些方面有不良情绪.这种情况下作为家长,不能强迫他,从心态和语气上要平静,缓和.也不要直接针对性地和他谈为什么不愿意上学,这样容易让孩子进一步反感.先找些孩子喜欢做的事,让他暂时把反感情绪放下,在心情畅快的情况下,再去了解孩子不想上校的真正原因.找到原因,也许就能找到办法。
6、孩子真的想休息一下了，我们是可以同意的。但我们也需要把握一个度，偶尔的放松休息是可以的，但却不能因此，而放纵了自我。我们可以让孩子偶尔休息一下，但也需要孩子自己和班主任老师商量，取得老师认可，这是给孩子的第一个考验。如果孩子能够很好地完成，对于孩子来说，也是一种进步。
许多家长在听到初一孩子说不想上学的时候，都会控制不住自己的情绪，对孩子又打又骂，这样只会适得其反。此时，家长应该学会包容理解孩子，帮助孩子解决问题，尽快消除他们的厌学情绪。
初一孩子说不想上学了家长该怎么办
首先，我们需要倾听孩子的心声。了解初一孩子说不想上学了的原因是非常重要的。也许他们感到学习压力大，或者在学校遇到了困难。不论原因是什么，我们都应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感到自己的声音被听到。这样的倾听可以帮助我们更好地理解孩子，找到解决问题的方法。
其次，我们要尝试与孩子建立亲密的关系，让他们愿意与我们分享自己的学习困惑和问题。通过与孩子的交流，我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，并给予他们鼓励和支持。同时，我们也要给孩子传递积极的学习态度和价值观，让他们明白学习对他们的未来是有意义的。
然后，培养兴趣爱好。除了学业，培养孩子的兴趣爱好同样重要。通过参与体育、艺术、社交活动等，孩子可以更全面地发展自己的个性。在这个过程中，他们还可以结交新的朋友，从而减轻对新环境的焦虑感。
最后，关注孩子的人际关系。初一是社交关系日益复杂的阶段，孩子可能会面临友谊、同学关系等方面的问题。如果孩子在人际关系上遇到挑战，家长可以给予耐心倾听和建议，帮助他们学会处理人际关系的技能。
孩子刚上初一就不想上学的原因
一、初中学习内容难度提高，学习压力剧增。当孩子进入初一以后，由于学习内容的转变，孩子一时间适应不了，跟不上学习进度，就会对学习丧失兴趣，孩子越不懂越害怕，越害怕越不想学，最后，直接放弃。
二、要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
刚上初一的孩子应该怎么学
一、要和孩子制定计划
初中和小学毕竟不一样了，小学的学习内容很简单，只要做到课前预习、课中认真听讲、课后复习，基本上就没问题。但初中学习任务加重，就必须有个详细的学习计划，如作业完成时间、课外作业完成时间、整理当天笔记时间、整理错题本时间、阅读时间等。
二、兴趣是学习的最好老师
初一新生要学会发现自己的兴趣点，将其与学习相结合，从而激发学习动力。例如，如果你对科学感兴趣，可以关注相关的科学实验和发现，这将有助于你更好地理解课本中的知识点。同时，了解学习内容的实际应用价值也是一种激发学习兴趣的方法。了解所学知识在现实生活中的应用场景，可以让你更加关注学习内容，提高学习动力。
找出原因。对于不同的原因，家长要找出最根本的原因，从而找到正确的解决办法。比如有的孩子总撒谎说肚子疼，看病后发现没有什么，归根结底就是不想去上学。找出这个原因后，再去找孩子不想上学的直接原因以及根本原因，能解决的就解决，无法解决的还需要想别的办法。
如果无法解决根本原因，那么家长就要听听孩子的建议，也许他仅仅是不喜欢这所学校，而对别的学校没有抵触。这种情况，家长最好顺从孩子的心意，毕竟他快乐才能学习好。
一般道理，稍大些的孩子都明白不用反复唠叨。而利害关系则涉及到经历、经验、切身感受，自己没体会的说再多也没什么感觉。而且唠叨多了，孩子一定会嫌烦、反感，且会自然而然的表现出来，如捂耳朵、心不在焉的摆弄东西、给你打岔……等等，家长看到这种反应，如果能意识到自己的唠叨还好，如果意识不到，还会怒火中烧，甚至爆发出来。
他逃避学校这个学习环境，考虑是不是在那里发生了什么事，让他不敢面对，例如：发生了很伤自尊心的事，让他在同学老师面前没面子；是不是暗恋哪个异性，不敢正视这种心理，自责、自罪；或者和朋友发生矛盾，很伤心，人际关系紧张；与某个老师有矛盾冲突，不会处理；学习成绩下降，自卑产生厌学；或是遇到了伤害事件，受威胁不敢说：有人勒索钱，有人打他，女孩子可以考虑是不是有人性侵犯等等。
当孩子说，“读书太苦，读书太累，不想读书了”。
很多父母第一反应是，你一天什么事情都不用干，就是去上个学读个书，有什么辛苦的啊，再辛苦有我们上班辛苦么，每天除了上班，还需要做很多事情，包括照顾孩子。可能还会说，你看看别人家的孩子，每天都是自己乖乖起床去上学的，还从不抱怨，成绩也好，你怎么不学学人家。
父母的这些反应，都是很常见的，但这样的回应方式，确实不是最好的。试想一下，在你面前有一份工作，十多年如一日，可能还没有周末和节假日。每天除了早九晚五的上班，还需要加班做作业到很晚，除此之外，还需要参加各种培训班和辅导班。这样的工作一干就是12年，还不能有抱怨，没有诉苦的地方。
孩子不想上学了，这个时候，一定要保持冷静，家长要细致地跟孩子沟通交流，耐心劝说，倾听孩子的想法和感受，理解孩子为什么不想读书，可以耐心地跟孩子讲一些上学的好处，从而帮忙解决孩子不想上学的问题。
孩子说不想上学了家长怎么办
1、和孩子交流
要和孩子进行沟通交流，了解他们不想上学的原因。可以通过问问题、倾听孩子的心声等方式来了解孩子的想法和感受。在沟通过程中，要尊重孩子的感受，不要批评或指责孩子。同时，也要表达自己的关心和支持，让孩子感受到自己被理解和关注。
2、严肃对待
孩子说不想上学了，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法，解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做，非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。
所以，家长的最佳做法，就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因，明白孩子的真实想法。
3、树立自己的目标
梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想，他会全力以赴，信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难，他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。
4、与同龄人互动
孩子与同龄人的互动对于他们的学校经历至关重要。我们可以鼓励孩子参加学校组织的活动，结交新朋友，扩大社交圈子。与同龄人的互动可以帮助孩子建立友谊，分享彼此的经历和困难，得到互相的支持和理解。这种正面的社交环境能够激发孩子对学校的兴趣，并促使他们重新投入学习。
孩子说不想上学的原因
1、社会因素，随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。
2、家庭因素，有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
3、提不起兴趣，因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，产生不想上学的念头。
孩子对学习没有一点兴趣怎么办
1、了解孩子的兴趣爱好和优势特长。每个孩子都有自己的个性和特点，也有自己喜欢和擅长的事情。家长应该尊重和支持孩子的兴趣爱好和优势特长，给孩子提供适合他们的学习资源和机会，让孩子在自己喜欢的领域发挥自己的才能，从而增强自信心和成就感。
2、一个舒适、安静的学习环境对孩子的学习兴趣至关重要。我们要为孩子创造一个有利于学习的空间，让他们能够专心致志地投入学习。此外，我们还要关注孩子的学习习惯，帮助他们养成良好的学习态度和时间管理能力。
3、孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。
上初中的孩子出现不想上学的想法，家长不要过分紧张和焦虑，因为这是孩子的正常心理表现。家长要耐心了解孩子为什么不想上学，耐心细致地讲上学的重要性，做好孩子的思想工作，教育孩子继续学业。
初中孩子说不想上学怎么办
1、帮助孩子树立信心
孩子都会很在意别人对他的评价，所以帮助孩子树立自信是摆脱厌学情绪的关键。家长要学会引导孩子，不要过多的拿孩子攀比，让孩子产生“别人都可以，只有我不行”的观念。
而是要让孩子树立“别人都可以，那我也可以”的观念。克服困难的最好方法就是先直面困难，首先消除孩子对学习的恐惧和逃避心理，在孩子擅长的科目上多下功夫，树立孩子的自信，从而激发学习热情。
2、注重对孩子的陪伴
初中孩子说不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
3、进行适当的鼓励
初中孩子说不想上学要多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣。
像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
4、建立远大的抱负
在不少孩子的心目中自己学习都是由于爸爸妈妈和老师的要求，自身对此没有任何兴趣，这就导致许多孩子在学习遭到波折的时候很难坚持下来。家长如果想要改变这种情况需要引导孩子建立远大的抱负，在他们有了自己的目标之后就会更有斗志。
初中孩子说不想上学是为什么
1.过高的期望和压力
父母或其他成人对孩子设定的学习目标过高或期望过于严苛，可能导致孩子承受巨大压力，从而对学习产生抵触感。
2.学习困难和挫败感
孩子可能在某些科目上遭遇困难，如理解力跟不上、学习方法不当等，持续的挫败感让他们逐渐失去学习的兴趣和自信。
3.不良的师生关系或同伴关系
在学校中，如果孩子与老师的关系紧张，或遭受欺凌、孤立等负面社交经历，可能会对学校环境产生恐惧和逃避心理。
4.家庭教育方式问题
家庭教育方式不当，比如过分严厉、惩罚性教育、或过度溺爱，都会影响孩子的学习态度和习惯养成。
初中孩子怎么提高成绩
1、树立自信心
孩子如果出现了偏科，家长不要太着急，首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！
2、找出差中之差
即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。
3、紧抓基础不放
越是不擅长的学科，越要重视基础知识，要把基础部分吃透。
比如英语不好，那能不能先花时间把课文多背几遍，把课文里的短语单词记牢。切勿眼高手低，期望一蹴而就。
当孩子说不想上学的时候，大多数家长都会控制不住自己的情绪，上来就责备孩子，或者强迫孩子去上学，殊不知，这样往往会适得其反。因此，家长首先应该调整好自己的心态，正确看待孩子厌学这件事情，这样才能更好的转变孩子的学习态度。
如果孩子说不想上学了该怎么办
作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。
另外，每个孩子都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。
孩子说不想上学，他们可能正在面临失败、挫折和焦虑等心理问题。家长需要引导孩子培养积极的思维方式，学会正确面对困难。鼓励孩子从失败中学习，提倡正向的自我对话，让他们明白每一次的努力都是值得的。同时，家长自己也要做到以身作则，展现积极乐观的态度，与孩子共同面对学习和生活的挑战。
最后，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
孩子为什么不想上学
1、父母干扰过多导致逆反心理。有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
2、孩子学习压力大。在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。
3、孩子自身的原因。孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环。
孩子贪玩不爱学怎么办
1、营造合适的学习环境
父母在家需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境，让孩子能够养成保持良好的注意习惯。孩子在学习时，父母也要保持读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱，让孩子知道学习是一件意义远大的事。
2、帮孩子找到正确的学习方法
正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。所以当我们发现孩子不爱学习，可以多了解下他们的学习方法是否正确，如果不正确就要及时帮助孩子改正过来。
当孩子跟你说“我不想学了”时，家长最好的回应方式是抱一抱孩子，坐下来和孩子聊一聊，听听孩子内心真实的想法和需求。
如果孩子是最近的压力太大了，感觉身心俱疲，不妨带孩子出去吃顿好吃的，或者陪孩子做他喜欢的运动，等等，通过孩子愿意接受的方式帮孩子减减压。
我们需要和孩子多探讨学习的价值意义，让孩子自己认识到学习对未来的影响。家长可以与孩子分享成功人士的故事，鼓励孩子树立正确的学习态度，明白学习是实现梦想的重要途径。
比如：孩子觉得学习很难，父母可以和孩子一起阅读成功人士的传记，让孩子了解优秀的人都是通过努力学习，才走向成功的。孩子逐渐认识到学习的价值意义，会开始主动参加学习，积极面对学校的各种挑战。
家长和学校是孩子成长过程中最为重要的两个支持系统，当孩子表达不愿上学的情绪时，家长可以积极与学校建立合作关系。与老师沟通，了解孩子在学校的表现和互动情况，共同探讨解决方案。学校的支持不仅可以帮助孩子更好地适应学习环境，也能为家长提供更多的支持和指导。
有时候，孩子对学校失去兴趣可能是因为对学科内容缺乏兴趣。在这种情况下，我们可以通过激发孩子学习的兴趣，使学习变得更加有趣和吸引人。
可以尝试引导孩子参与一些与学科相关的实践活动、课外兴趣班或者参观活动，帮助他们发现学习的乐趣，从而更加主动地面对学校生活。
我们也可以鼓励孩子参加学校组织的活动，结交新朋友，扩大社交圈子。与同龄人的互动可以帮助孩子建立友谊，分享彼此的经历和困难，得到互相的支持和理解。这种正面的社交环境能够激发孩子对学校的兴趣，并促使他们重新投入学习。
我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，我们不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。
家长要做的第一点是倾听，不要急于给予解决方案，而是让孩子畅所欲言，表达内心真实的感受。或许他们会因为某个具体的原因而感到困扰，可能是与同学关系、学业压力或者其他个人问题有关。倾听不仅可以让孩子感受到关心，还能更好地了解问题的根源。
在倾听的过程中，我们需要尽量理解孩子的担忧。这可能需要我们换位思考，回想自己小时候的经历，以及当前社会对孩子的压力。有时候，孩子可能只是需要一个发泄的渠道，而我们的理解就是最好的发泄方式，理解孩子的担忧也是更好地制定后续行动计划的基础。
在理解孩子的担忧之后，我们需要积极引导他们，帮助他们树立正确的学习态度。可以通过与孩子共同探讨学习的意义、未来的发展机会以及知识的魅力等话题，引导他们重新审视学校生活的重要性。
和孩子相处时，问的最多的不是“如何学习”，而是“为什么学习”。因此，我们需要和孩子多探讨学习的价值意义，让孩子自己认识到学习对未来的影响。家长可以与孩子分享成功人士的故事，鼓励孩子树立正确的学习态度，明白学习是实现梦想的重要途径。
作为父母，孩子的学习似乎就是头等大事，但与成绩相比，教育好儿女，让他们拥有积极乐观的心态才是我们应该做的事情，无论在什么时候，我们都要给予孩子无条件的爱与支持，成为孩子永远的避风港！
当孩子说头疼不想上学的时候，家长要有耐心，注意循序渐进，不要操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的劝导和教育，不要只是训斥、打压。
父母首先应该倾听孩子的感受，听他抱怨不喜欢上学的原因，不要马上批评或忽视他的情绪。与孩子一起探讨他不喜欢上学的原因，可能是学习上的困难与同学相处的问题或者是对学校环境的不满。
如果孩子是因为学习跟不上，那么家长可以帮助孩子制定解决方案，如与老师沟通请同学帮助补习课等等。
孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。
要想提高孩子的学习兴趣，首先要使得孩子尝到成功的滋味。
不要强迫孩子学习，如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦，在潜意识里，会对学习产生反抗的情绪。这样一来，孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西忘掉。
家长要进行自我反省。孩子不愿上学很大程度来自于家长，如家长对待孩子不够关心、没有耐心去教育孩子、过分看重孩子学习成绩而忽略了他的挫败感、这样都是导致孩子厌学的主要原因之一。
所以，孩子有厌学情绪的时候家长首先就要自我反省，调整教育方式，给孩子一个好的学习氛围。
总之，孩子成绩好是每位家长都希望看到的，可在教育的过程中，方法的科学性以及合理性一定要得到保证，毕竟相对于成绩而言，孩子本身才是最重要的。