2024-04-16 09:48
362浏览上初中的孩子出现不想上学的想法，家长不要过分紧张和焦虑，因为这是孩子的正常心理表现。家长要耐心了解孩子为什么不想上学，耐心细致地讲上学的重要性，做好孩子的思想工作，教育孩子继续学业。
初中孩子说不想上学怎么办
1、帮助孩子树立信心
孩子都会很在意别人对他的评价，所以帮助孩子树立自信是摆脱厌学情绪的关键。家长要学会引导孩子，不要过多的拿孩子攀比，让孩子产生“别人都可以，只有我不行”的观念。
而是要让孩子树立“别人都可以，那我也可以”的观念。克服困难的最好方法就是先直面困难，首先消除孩子对学习的恐惧和逃避心理，在孩子擅长的科目上多下功夫，树立孩子的自信，从而激发学习热情。
2、注重对孩子的陪伴
初中孩子说不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
3、进行适当的鼓励
初中孩子说不想上学要多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣。
像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
4、建立远大的抱负
在不少孩子的心目中自己学习都是由于爸爸妈妈和老师的要求，自身对此没有任何兴趣，这就导致许多孩子在学习遭到波折的时候很难坚持下来。家长如果想要改变这种情况需要引导孩子建立远大的抱负，在他们有了自己的目标之后就会更有斗志。
初中孩子说不想上学是为什么
1.过高的期望和压力
父母或其他成人对孩子设定的学习目标过高或期望过于严苛，可能导致孩子承受巨大压力，从而对学习产生抵触感。
2.学习困难和挫败感
孩子可能在某些科目上遭遇困难，如理解力跟不上、学习方法不当等，持续的挫败感让他们逐渐失去学习的兴趣和自信。
3.不良的师生关系或同伴关系
在学校中，如果孩子与老师的关系紧张，或遭受欺凌、孤立等负面社交经历，可能会对学校环境产生恐惧和逃避心理。
4.家庭教育方式问题
家庭教育方式不当，比如过分严厉、惩罚性教育、或过度溺爱，都会影响孩子的学习态度和习惯养成。
初中孩子怎么提高成绩
1、树立自信心
孩子如果出现了偏科，家长不要太着急，首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！
2、找出差中之差
即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。
3、紧抓基础不放
越是不擅长的学科，越要重视基础知识，要把基础部分吃透。
比如英语不好，那能不能先花时间把课文多背几遍，把课文里的短语单词记牢。切勿眼高手低，期望一蹴而就。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
对于很多初中生来说，考不上好的高中，是不是就意味着人生的失败？很多初中生，一早就下定决心，学一门技术。与其学自己不感兴趣的知识，不如掌握一门好的手艺，到哪儿都不怕。家长要改变孩子这样的想法，请看以下的内容。
孩子读初中不想去上学怎么办？
1、不要一味责怪孩子
很多家长看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。
2、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
3、调整对孩子学习成绩的期望值
不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。
4、教会孩子要有正确对待失败的心态
学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的学生自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。
5、帮助孩子应对困难
当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。
6、懂得倾听
一个和睦的家庭氛围对孩子的成长影响是极大的。在平时的生活中，家长们也可以观察，即便是同样家境的两个家庭，父母和孩子之间的相处模式，也会导致两个孩子的性格不一样。所以倾听孩子的内心，了解孩子，其实就是在建立一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在这样的氛围中成长，有利于孩子性格的养成。
孩子读初中不想去上学的原因：
1、孩子自身没有明确的学习目标。他们只是接受父母和老师的“填鸭式”灌输。学习是盲目的，自然就缺乏学习的动力。
2、孩子即使有自己的学习目标，也愿意努力学习。但无论他们多么努力，他们总是达不到自己的要求。主要原因是他们缺乏良好的学习习惯和方法，就产生了一种再怎么努力也得不到好成绩的郁闷心态，然后我就放弃了学习。
3、在学生时期，老师会让好学生上台向大家分享自己的学习心得，顾名思义，好学生是找到了适合自己的学习方法，且取得了一定的成效。但学习策略因人而异，没有统一的模式和规律。如果“依葫芦画瓢”，可能达不到自己心中的预期。
孩子读初中怎么教育？
1、尊重孩子的人格
父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
2、努力增加孩子的知识量
通过小学六年语文知识的积累，初中，尤其是初一初二，孩子们的语文基本知识已经获得长足发展，这个时期还没有中考的压力，是阅读课外书籍的黄金两年。家长应该安排孩子大量阅读包括中国在内的世界文学名著、古典名著、诗歌散文、寓言童话、科普知识等。精读泛读随孩子的兴趣。耽误了这个阶段，孩子一定会缺少知识链接。
3、尊重孩子跟孩子平等交流
进入初中后，孩子开始发展自我，寻求独立，也就说明孩子开始长大了，有了自我意识，这时候最希望得到父母的尊重，当初中孩子感到父母作为一个平等的个体对待时，也就不会通过叛逆的方式来争取自主了。
许多家长在听到初一孩子说不想上学的时候，都会控制不住自己的情绪，对孩子又打又骂，这样只会适得其反。此时，家长应该学会包容理解孩子，帮助孩子解决问题，尽快消除他们的厌学情绪。
初一孩子说不想上学了家长该怎么办
首先，我们需要倾听孩子的心声。了解初一孩子说不想上学了的原因是非常重要的。也许他们感到学习压力大，或者在学校遇到了困难。不论原因是什么，我们都应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感到自己的声音被听到。这样的倾听可以帮助我们更好地理解孩子，找到解决问题的方法。
其次，我们要尝试与孩子建立亲密的关系，让他们愿意与我们分享自己的学习困惑和问题。通过与孩子的交流，我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，并给予他们鼓励和支持。同时，我们也要给孩子传递积极的学习态度和价值观，让他们明白学习对他们的未来是有意义的。
然后，培养兴趣爱好。除了学业，培养孩子的兴趣爱好同样重要。通过参与体育、艺术、社交活动等，孩子可以更全面地发展自己的个性。在这个过程中，他们还可以结交新的朋友，从而减轻对新环境的焦虑感。
最后，关注孩子的人际关系。初一是社交关系日益复杂的阶段，孩子可能会面临友谊、同学关系等方面的问题。如果孩子在人际关系上遇到挑战，家长可以给予耐心倾听和建议，帮助他们学会处理人际关系的技能。
孩子刚上初一就不想上学的原因
一、初中学习内容难度提高，学习压力剧增。当孩子进入初一以后，由于学习内容的转变，孩子一时间适应不了，跟不上学习进度，就会对学习丧失兴趣，孩子越不懂越害怕，越害怕越不想学，最后，直接放弃。
二、要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
刚上初一的孩子应该怎么学
一、要和孩子制定计划
初中和小学毕竟不一样了，小学的学习内容很简单，只要做到课前预习、课中认真听讲、课后复习，基本上就没问题。但初中学习任务加重，就必须有个详细的学习计划，如作业完成时间、课外作业完成时间、整理当天笔记时间、整理错题本时间、阅读时间等。
二、兴趣是学习的最好老师
初一新生要学会发现自己的兴趣点，将其与学习相结合，从而激发学习动力。例如，如果你对科学感兴趣，可以关注相关的科学实验和发现，这将有助于你更好地理解课本中的知识点。同时，了解学习内容的实际应用价值也是一种激发学习兴趣的方法。了解所学知识在现实生活中的应用场景，可以让你更加关注学习内容，提高学习动力。
找出原因。对于不同的原因，家长要找出最根本的原因，从而找到正确的解决办法。比如有的孩子总撒谎说肚子疼，看病后发现没有什么，归根结底就是不想去上学。找出这个原因后，再去找孩子不想上学的直接原因以及根本原因，能解决的就解决，无法解决的还需要想别的办法。
如果无法解决根本原因，那么家长就要听听孩子的建议，也许他仅仅是不喜欢这所学校，而对别的学校没有抵触。这种情况，家长最好顺从孩子的心意，毕竟他快乐才能学习好。
一般道理，稍大些的孩子都明白不用反复唠叨。而利害关系则涉及到经历、经验、切身感受，自己没体会的说再多也没什么感觉。而且唠叨多了，孩子一定会嫌烦、反感，且会自然而然的表现出来，如捂耳朵、心不在焉的摆弄东西、给你打岔……等等，家长看到这种反应，如果能意识到自己的唠叨还好，如果意识不到，还会怒火中烧，甚至爆发出来。
他逃避学校这个学习环境，考虑是不是在那里发生了什么事，让他不敢面对，例如：发生了很伤自尊心的事，让他在同学老师面前没面子；是不是暗恋哪个异性，不敢正视这种心理，自责、自罪；或者和朋友发生矛盾，很伤心，人际关系紧张；与某个老师有矛盾冲突，不会处理；学习成绩下降，自卑产生厌学；或是遇到了伤害事件，受威胁不敢说：有人勒索钱，有人打他，女孩子可以考虑是不是有人性侵犯等等。
当孩子说，“读书太苦，读书太累，不想读书了”。
很多父母第一反应是，你一天什么事情都不用干，就是去上个学读个书，有什么辛苦的啊，再辛苦有我们上班辛苦么，每天除了上班，还需要做很多事情，包括照顾孩子。可能还会说，你看看别人家的孩子，每天都是自己乖乖起床去上学的，还从不抱怨，成绩也好，你怎么不学学人家。
父母的这些反应，都是很常见的，但这样的回应方式，确实不是最好的。试想一下，在你面前有一份工作，十多年如一日，可能还没有周末和节假日。每天除了早九晚五的上班，还需要加班做作业到很晚，除此之外，还需要参加各种培训班和辅导班。这样的工作一干就是12年，还不能有抱怨，没有诉苦的地方。
孩子不想上学了，这个时候，一定要保持冷静，家长要细致地跟孩子沟通交流，耐心劝说，倾听孩子的想法和感受，理解孩子为什么不想读书，可以耐心地跟孩子讲一些上学的好处，从而帮忙解决孩子不想上学的问题。
孩子说不想上学了家长怎么办
1、和孩子交流
要和孩子进行沟通交流，了解他们不想上学的原因。可以通过问问题、倾听孩子的心声等方式来了解孩子的想法和感受。在沟通过程中，要尊重孩子的感受，不要批评或指责孩子。同时，也要表达自己的关心和支持，让孩子感受到自己被理解和关注。
2、严肃对待
孩子说不想上学了，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法，解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做，非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。
所以，家长的最佳做法，就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因，明白孩子的真实想法。
3、树立自己的目标
梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想，他会全力以赴，信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难，他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。
4、与同龄人互动
孩子与同龄人的互动对于他们的学校经历至关重要。我们可以鼓励孩子参加学校组织的活动，结交新朋友，扩大社交圈子。与同龄人的互动可以帮助孩子建立友谊，分享彼此的经历和困难，得到互相的支持和理解。这种正面的社交环境能够激发孩子对学校的兴趣，并促使他们重新投入学习。
孩子说不想上学的原因
1、社会因素，随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。
2、家庭因素，有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
3、提不起兴趣，因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，产生不想上学的念头。
孩子对学习没有一点兴趣怎么办
1、了解孩子的兴趣爱好和优势特长。每个孩子都有自己的个性和特点，也有自己喜欢和擅长的事情。家长应该尊重和支持孩子的兴趣爱好和优势特长，给孩子提供适合他们的学习资源和机会，让孩子在自己喜欢的领域发挥自己的才能，从而增强自信心和成就感。
2、一个舒适、安静的学习环境对孩子的学习兴趣至关重要。我们要为孩子创造一个有利于学习的空间，让他们能够专心致志地投入学习。此外，我们还要关注孩子的学习习惯，帮助他们养成良好的学习态度和时间管理能力。
3、孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。
很多孩子到了初中以后，就进入了青春期，也有了很强的自我意识，他们对于很多事情都有了自己的看法，其中也包括学习这件事情。有的孩子上到初中以后，觉得学习没什么用，所以就不想上学了，这种情况家长该怎么办呢？
孩子上到初中不想上学了怎么办
1、改善情绪
家长要尽可能多的保持和孩子的交流，不管他们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让孩子自己一个人生闷气。尤其是面对上到初中不想上学的孩子，他们的思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。
家长在沟通的时候，不要总是围绕着学习和写作业的话题，多和孩子说一些其他的，这样有助于打开孩子的心扉，更愿意和家长多说一些。如果孩子原意用语言来和父母沟通，多说一些自己的情况，在学校的情况，也能适度的缓解厌学情绪。
2、强调知识的重要性
孩子上到初中不想上学了，是因为孩子不懂学习能有什么用。但是作为家长，一定要告诉孩子，现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。平常也要多给孩子一些奖励，比方说，你这次考试考得好一点，爸妈会给你想要的哦。跟孩子之间达成这样的协议，也是一种方式。
3、制定合理的学习计划
让孩子对学习感到兴趣，是提高学习成绩的重要因素。家长可以帮助孩子寻找他们感兴趣的学科和领域，通过参加各种课外活动和竞赛等形式，来增强学生的学习兴趣。
家长也要帮助孩子制定一份合理的学习计划，并要求孩子按照计划执行。制定学习计划的过程中，需要考虑孩子的学习能力和兴趣，合理分配时间和任务，确保孩子能够在学习中保持积极性和动力。
4、不要剥夺孩子休息的时间
作为家长，都迫切地想要提高孩子的学习成绩，但是要注意，千万不能用所谓的“权威”去压迫孩子。家长们千万不要认为多做题就会提升孩子的学习成绩。每一次对孩子提出不合理的学习要求，都有可能成为压垮孩子学习兴趣的最后一根稻草。所以在平常，孩子完成了学习任务以后，家长要给予孩子休息的时间。
初中孩子应该怎么教育
1、家长反思后，要先改变自己
在孩子教育问题上，家长是“根”，如果不从根源改变，孩子怎么可能完全改变？所以，想改变孩子，首先家长要改变，改变与孩子的相处方式，改变与孩子的交流方式。多以鼓励的方式，赞同支持的行为，表示对孩子关心，一定不能批评和贬低孩子。当孩子感受到家长的关心，他就会主动打开自己的内心。
2、保持冷静，耐心倾听孩子的想法
很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于帮助孩子解决问题。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。
最重要的是找到问题的根源。
第一，外因。例如，他们与同学和老师相处得不好。这个外因，家长还是适时引导孩子，让他学会与同学和老师相处。
外部因素相对容易解决，只要有针对性地解决问题。如果家长在处理这些问题时遇到困难，也可以向老师寻求帮助。
第二、内因。因为比较复杂，比如孩子在学习中找不到成就感，因为成绩不好，对学习失去信心，所以越来越厌学。
内因是大多数学生厌学的主要原因。这类问题要处理，相对要复杂得多，主要是帮助孩子找到自己的优势，逐步帮助孩子建立自信，设定学习目标。
内因和外因都与家庭教育密切相关。可以说，孩子不想上学，家长要负起带头的责任。但任何时候修补都不晚，只要及时找到孩子厌学的主要原因，然后针对性的科学解决。
面对这样的情况，应该怎么办？
每个人都是“独立”的人；有独立的思想、独立的观点、独立的言行……；要解决这个问题，就要站在他们的立场考虑问题，和他们站在统一战线上；让孩子觉得我们是来帮助他们的，而不是阻碍他们的“敌人”。
所以，我建议你作为家长，从他喜欢谈论的事情开始，比如他喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢看书，喜欢玩具，喜欢运动等等。什么才是最真实的理解童心有此指点吗？
然后顺势而为，根据他的长处，慢慢地，一步一步地朝着正确的方向前进。
让您的孩子作为父母感到您正在帮助他认识他的行为。不针对他，不针对他，不针对他；让他慢慢明白他现在的一言一行会造成什么样的后果，对他以后的生活有什么样的影响！
这比告诉他错了、错了等等要好得多。他不仅会改变得更快，而且他会感谢您作为父母向他展示了这么多。为什么不？
有共同话题才能更好地交谈，有话题才能交流，有交流才能用心，还有哪些难处理的问题？
一般情况下，不想学习大致有以下几个方面：
一父母
我们说孩子的教育是一项系统工程，不是一朝一夕就能完成的。许多家长从孩子入学的时候就开始关注他们的表现。
因此，孩子们的成绩成了他们情绪健康的晴雨表。在他们眼里，只要孩子成绩好，其他什么都不重要，从而忽略了孩子健康成长的其他方面。
当孩子成绩下降时，他们会简单地从表面上看成绩下降的原因，而不是去寻找和分析相关的非学习因素下降的主要原因。
所以，从早到晚都是唠叨。当你遇到困扰你和不理解你的孩子的事情时，用你的成绩。久而久之，会造成孩子不同程度的抗拒。矛盾情绪的加剧影响了孩子的进一步学习和健康成长。
二孩子
从孩子的角度来看，大致有以下几个原因：
（1）成长阶段的心理联系
孩子的成长和学习过程是分阶段的。例如，从幼儿园到小学，从小学到初中，从初中到高中。
在每一个阶段，都要注意上一阶段与下一阶段的联系，上一阶段与下一阶段的联系。如果你能很好地连接，那么它就会自然地过渡，并尽快适应下一阶段的学习。否则，他将无法适应新的学习时期和学习阶段。在心理上，它也会引起恐慌，从而不适应新的学习阶段。
（2）学习内容知识难度增加
随着知识难度的增加，孩子可能无法在短时间内适应学习要求。找到合适的方法，适应教学进度和要求，也是孩子成长的重要过程，也是培养孩子能力的重要方面。
对于这样的初中生，家长千万不要想通过打骂，讽刺，挖苦，唠叨的教育方法来试图改变他，这样做只会适得其反，
（1）以身作则，做孩子的好榜样。初中的孩子大多处于青少年叛逆期。在这个时候，如果他被迫去做某件事，往往会适得其反，会有一种他是往东走，而他是往西走的感觉。
如果发现孩子仍有不良习惯，应冷静、认真地与他交谈，引导孩子朝好的方向发展，同时也摆脱自己的小病。如果你在家的时候整天拿着手机，当你要求孩子不要玩手机的时候，你会显得苍白无力，很容易被孩子反驳。所以如果你让你的孩子做，你必须先做的到。
（2）适当的鼓励，增强孩子的自信心。每当孩子有了进步，即使是一点点的进步，他都会表现出来并给予积极的回应。当然，在赞美的时候，不要笼统地说，你很棒，你做得很好。
你必须开门见山地表扬他的具体努力。例如，你的数学成绩这次提高了很多。这个问题以前总是错的。你这次是怎么做到的？我不太确定，你能告诉我吗？通过一点点的进步和适当的表扬和鼓励，孩子的自信心会增强，只有这样他们才能在以后的学习中取得更大的进步。
（3）积少成多，养成良好的学习习惯。孩子的小进步是他努力学习的结果，也是家长和老师共同努力的结果。小进步积少成多，被动应对也会变成主动学习。久而久之，就会让孩子养成良好的学习习惯，而良好习惯的养成将使孩子受益终生。
（4）父母重视孩子，与孩子一起成长。父母必须重视孩子的成长。孩子不教，父亲也教！有些家长在开家长会的时候，经常因为各种原因不能参加。这将使孩子感到被忽视。
孩子是父母一生的事业，有一个对社会和家庭做出突出贡献的好孩子是父母最大的成功。与孩子一起成长，见证他在青春路上的艰辛，以及收获成功的喜悦，是每一位家长最自豪的事情。