2023-07-24 15:34
1727浏览孩子在学校和老师顶嘴怎么办？要想好该怎么教育孩子。要弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴，如果是孩子有不尊重师长的习惯，那么就要跟孩子讲道理，让孩子懂得这是极其不礼貌的行为，同时伤了老师的心。
如果事情的过错在于老师，孩子出于刚正，顶嘴了，那么也要跟孩子讲，要注重交流的方式，正所谓‘怡吾色，柔吾声’，让自己的脸色和善些，语气温和点，然后跟老师交谈自己的想法。
切莫，不分青红皂白，把孩子责骂一顿，同时也不能在孩子面前去说老师的不好，让孩子有瞧不起老师的想法。如果老师确实让人瞧不起，也不要跟孩子讲，让孩子在学习上分心。
要怎么跟老师讲，让老师不要从此对孩子冷落孤立起来。在征求孩子的同意后，要带着孩子去向老师道歉，如果孩子和老师顶嘴的问题不大，那也不必紧张，慢慢地就好了。要让老师理解，化解老师心里的难受。这样才好有耐心地教孩子。
孩子在学校和老师顶嘴怎么办：
1、首先，家长要保持冷静。
当孩子顶嘴时，家长的反应决定了你们之间相互沟通的基调。孩子特别擅长激怒父母，但若你能控制住情绪始终保持冷静，给孩子做个榜样，他就知道自己该怎么做了。
2、然后，避开与孩子争锋相向。
如果你不想让孩子恶语相向地跟你解决问题，那就最好先别回应孩子，直到你觉得自己能平静地说话，控制好情绪为止。简言之，如果你不想孩子顶嘴，你也不要用相同的方式还嘴。
3、最后，提醒自己。
顶嘴是孩子成长发展的一个自然阶段，所有孩子都会经历这个时期，因为这表明他们做事会更独立更果断。当你面对孩子顶嘴特别难过时，就要提醒自己，他们可能是因为你做错了什么而并非是不尊重你。
学生对老师有敬畏之心是应该的，但是不至于到达害怕的程度。上过学的都知道，有些老师课堂上可能比较严肃，但是课下还是非常和蔼的。所以，家长要教导孩子见了老师没有必要像“老鼠见了猫”一样躲着走，更不能有在学校不敢和老师说话的情况，要积极和老师“交朋友”。
孩子在学校不敢和老师说话怎么办
1、我们要教会孩子沟通方法
首先要教会孩子正确使用沟通的方法，很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。
如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
2、同时，我们也要接纳共情，理解孩子
作为家长，我们要允许孩子表达对于老师的害怕或不满，耐心地倾听和接纳孩子想法和感受。不要一味地对孩子说“老师有什么可怕的？”“不懂就要问，放任问题最终吃亏的是自己”。
虽然这些道理都是正确的，但是这些话否认了孩子的感受，不利于帮助孩子宣泄不良情绪和解决问题。我们可以和孩子分享自己或自己的朋友在学生时代也会害怕老师的经历，表达对孩子的共情，减轻孩子的焦虑。
3、建立孩子与老师间的良好关系
如果孩子不敢和老师沟通，那么建立起孩子与老师间的良好关系就尤其重要。家长可帮孩子和老师增加交流机会和互动，这是提高孩子和老师之间的信任度和友好度的有效方法。
孩子在学校不敢和老师说话的原因是什么
1、他、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
比如有的老师非常严厉，如果学生确实有错误，他们就会冷落孩子，这在他年幼的心灵中是无法接受的，他便会退缩，尽量不与老师发生正面的交流。
2、孩子心理方面的原因
孩子在学校不敢和老师说话，可能是因为他们在心理上有一些障碍。比如，他们可能会感到害怕，担心自己的问题会被老师批评或者是被同学嘲笑。还有一些孩子可能因为自卑、自闭等原因，不愿意和老师或同学交流，这些都会导致他们不敢和老师说话。
有的孩子就是比较调皮，在家里家长管不住，在学校老师管不住，很是让人感到头疼，尤其是当老师反映孩子在学校不听话的时候，很多家长都不知道该如何应对，下面我们一起来探讨这个问题的应对方法！
孩子在学校不听老师话怎么办
1、了解原因
家长首先要了解清楚孩子为什么不听老师的话，是不是老师的要求太过严苛导致的，毕竟老师也是人，有的时候也会出现一些错误，当孩子不听话的时候，也不要一味的就苛责孩子。等到弄清楚原因了再做决定，防止误会了孩子。
2、跟孩子讲道理
家长在教育孩子的时候，除了平时的告诫之外，也要学会在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
3、家长一定要树立自己的正确的观点
跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天有时间就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，我们不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里，就让孩子能够明白家跟外面不一样，家长多做示范，那么也让孩子明白道理。
4、让孩子对自己有足够的自信心
有一些孩子在学校里面没有受到老师的重视，觉得自己不受老师欢迎，自信心变得越来越差，也不愿意去听老师的话，这种消极的想法一定要及时为孩子消除，应该告诉孩子每一个学生老师都是很喜欢的，当然和老师做好沟通工作也是非常重要的。
5、用宽容包容反复
冰冻三尺非一日之寒。孩子的逆反心理的转化也不可能一蹴而就。出现故态重萌、多次反复也是非常正常的。对这种情况，教师和家长一定要心怀宽容，因势利导，循循善诱，才能最终解决问题。
孩子为什么不听老师的话
1、家长的原因
目前的教育，最可怕的就是孩子们越来越不怕老师了，内心越来越不尊重老师了，敢和老师顶嘴的孩子也越来越多了。而之所以会如此，与我们的家庭教育有很大的关系。
2、以自我为中心
孩子习惯了以自我为中心，缺少对他人感受的考虑。这类学生往往容易扰乱别的同学学习，老师管教是自然的。遇到不服管教的，就很容易起冲突。
3、寻求关注的孩子
孩子出现不良行为的一个最主要原因就是寻求关注。当他发现只有在不学习的时候才能获得父母，老师和同学的关注时，他可能会采取一些方法来获取关注。
4、孩子不喜欢老师
如果老师对待孩子的态度比较严厉，可能会引起孩子的反弹。那么，当老师对孩子有要求的时候，孩子自然是不会听的。
孩子在学校不听老师话是什么心理
1、叛逆期来临。不服从老师管理的孩子，一般这种孩子比较叛逆，他不光是在学校不服从老师管理，在家有可能还和父母对着干。
2、孩子不听话也可能是孩子自我意识比较强。孩子在家里都是被众人宠爱，自我意识比较强，到了学校就不容易听进老师的指挥。
3、孩子通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子成长的过程中，好奇心和求知欲都特别的旺盛，他们对任何不熟悉的一切都感到好奇。面对家长和老师的敷衍态度，孩子们会选择用不听话来反抗。
可以主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
了解孩子是否偏科。孩子一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
因为老师每天教学任务繁重，所以孩子父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
孩子已经上小学五年级，每学期都会和老师沟通一下孩子在校情况。主要有以下几点：
1、孩子在班级里的基本表现，和同学关系如何，是否积极参加班级活动。
2、孩子学习基本情况，是否能上课认真听讲、积极回答问题，按时完成作业，学习成绩在班级的大概水平。
3、存在哪些问题？什么原因？父母应如何配合老师的工作？
针对老师的夸奖要感谢。老师如果肯定孩子在学校的情况，要感谢老师的细心和付出，同时强调家校合作，家长一定配合老师。
针对老师的批评要稳住。老师如果对孩子的在校情况进行批评，家长一定要接受，同时诚恳的和老师一起分析孩子的问题，请老师给出合适的改进方法，家校共育，为孩子的发展塑造更合适的平台。
要关注孩子真实的情况反馈。要经常和孩子做好学校生活的沟通，通过孩子的话语学会分析老师的能力水平以及孩子在校真实情况。
和老师进行沟通的时候，要注意以下几点：
注意下沟通的时间和方式。一般上课的时间，老师有可能在课堂上，所以说打电话并不一定是最好的方式，在这种情况下可以先给老师发短信或者微信老师回复了，如方便的话再打电话进行沟通。
老师沟通的时候要言简意赅，不要说太多的废话套话。因为除了上课时间，老师还要备课，批改作业之后还要有自己的时间，而且一个班那么多同学，假如家长都跟老师沟通的话，老师的时间会被大量挤占。
嗯嗯，老师沟通的话要注意用语的客观和公正。不要先存指责或质疑。老师毕竟是专业人士，所请教。
我认为，要解决这个问题，首先要找到孩子被老师和同学排挤的原因。然后和孩子一道寻求解决办法。
但是，家长用什么办法来解决问题需要些智慧。因为孩子在学校交往不利，已经让他们受挫了。所以此时家长该做的是：在不让孩子再次受伤的同时，又能帮助孩子渡过难关。
站在孩子立场，了解事件发生的过程。许多家长会这样问孩子：“你说，你是违反纪律了还是和同学打架了？不然大家都不理你了呢？”
这样的问话只会让孩子逆反和委屈，让孩子更受伤。而且也把你和孩子沟通的渠道堵死了。因为你们之间冲突了，问题更难于解决了。
做为家长要站在孩子角度，用共情的方式，了解事情原委。力求做到即不伤着孩子又掌握了事情真相。
与孩子共同商量解决问题的办法。发生这种事，其中必会有来自孩子本身的原因，要让孩子心服口服的接受自己的不足，并同意努力改正。同时与老师沟通，寻求解决的方法。家校联合才是教育孩子最佳途径，因为任何单方面力量都难以达到最佳教育效果。
培养孩子交往能力。学习融入集体，学会与他人交往是孩子成长的一部分。所以注重孩子良好心态的养成和帮助他们学习一些交往的方法就十分重要。
比如：增强孩子的自信心，引导他们学会与人分享和尊重他人。让他们练习自己寻求解决矛盾的方法，以及与他人合作能力等等。
孩子一旦学会了与他人友好交往，他们就获得了快乐成长的秘诀。更重要的是，良好的交往也大大地促进了孩子健全人格的形成。
总之，当孩子被老师孤立时，家长需要保持冷静，了解原因，并寻求合理的解决方案。同时，给孩子充分的暖化和支持，建立良好的家庭氛围，并在必要时寻求外部辅导帮助，帮助孩子健康成长。
要如实的讲明孩子的调皮情况，包括他的一些言语行为，他的一些倾向，让老师能够很好的了解，然后和老师定下计划，如何再来进行管理？
当然一定要知道孩子调皮是天性，也不要完全的扼杀了，要适当的引导，使孩子逐渐能安静下，喜爱学习，而不是高压的态势，可以恩威并重！
家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。
家长要承认自己孩子的不足，给老师的管理带来很大的困难。
家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯，则要先与孩子交流。
根据孩子犯错的情节严重程度，与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题（我认为这才是教育的本质）。帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与情绪化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。
如果孩子处在叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
对于孩子在学校和老师吵架的问题，家长一定要做好处理才行。切不可因为觉得学生胆大妄为就不问青红皂白对他们打骂，也不可因为觉得学生受委屈，对老师问责或者辱骂。这样只会加重问题的严重性，对孩子的成长也是极为不利的，所以家长此时一定要做好引导。
孩子在学校和老师吵架怎么处理
1、先不要问责
孩子在学校和老师吵架后，家长先不要向孩子问事情的经过，在他们情绪不稳定时，说出来的事情的经过可能有片面的地方。先稳定学生的情绪是最重要的，但家长不要跟着学生的情绪走，而是将他们的情绪引向平静，这时要做的就是先处理情绪，后处理问题。
2、帮助孩子梳理情绪，不要一上来就一顿暴揍
在很多家长看来，孩子在学校和老师吵架，自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾他们，让他们认错。
但青春期的孩子，个人意识非常强烈，自尊心也格外的强，如果这个时期家长依然采用暴揍的方式处理问题，不仅对师生矛盾的化解没有丝毫好处，反而会增加小孩对老师、对父母的不满。万事皆有因，家长要学会给孩子一个解释的机会，听他们叙述事情经过，其实就是在帮助他们梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦。
3、了解事情经过，引导孩子客观分析
有时孩子为了减轻或逃避自己的责任，可能会对家长撒谎或避重就轻。因此，家长在听了孩子对事情的阐述之后，不要偏听偏信，要旁敲侧击，多方面了解事情真相，尽量站在老师的角度分析问题，引导小孩理解老师，从而对孩子在学校和老师吵架这件事做一个引导。
4、切忌报复的心态
如果家长不理智，看到孩子受到一点委屈，便急着叫嚣起来，不管三七二十一，害怕孩子“吃亏”一样，就产生报复的心态，亲自找到学校对老师进行打骂的现象，会造成更大的误解。这对孩子的成长来说，是一种以牙还牙的报复心态，更容易怂恿小孩出现动手脚的倾向，产生“眦眦必报”的不健康的胸怀。
总的来说，孩子在学校和老师吵架，往往都是因好胜心、逆反心、求知欲的驱使下，从而产生的逆反造成的。因此，家长只要疏导好孩子的“怨气”和“委屈”情绪，就能让孩子养成自己处理问题的习惯，从而促进孩子的身心健康成长。
孩子和老师出现冲突的原因
1、家庭方面的原因
家庭因素是师生冲突产生的间接原因，家庭的经济状况、家长的受教育程度、家长与学生的沟通状况等都是影响师生冲突的因素。学生与家长之间的冲突是产生师生冲突的诱因，与家长沟通顺畅，家庭教育方式较民主的孩子与教师的关系大多比较和谐。反之，与家长缺少沟通或，是家庭教育方式比较独断的孩子，他们与教师发生冲突的频率一般较高。
2、教师的教育方法不恰当
不得不承认，有些老师根本就是打骂孩子，缺乏教育手段，不重视孩子的心理想法。面对这种老师，学生的内心必然会产生极大的反感，通过各种行为与老师对抗。这种情况下，家长要和老师沟通，表示希望老师多关注孩子的心理，如果不行，那就只能换个班，换个老师。
学校一般是不允许孩子携带手机的，这是因为很多孩子的自制力比较差，上课时脑子里总想着手机，分散了学习的注意力，甚至还会影响到他人。但是有一些孩子总是控制不住自己，偷偷带手机到学校玩，并且被老师发现，这种情况家长该怎么办呢？
孩子在学校玩手机被老师发现怎么办
首先，要跟孩子说明，在没有父母的同意下，把手机带到学校是非常错误的行为。其次，问清楚孩子偷拿手机的动机。如果是为了去学校玩手机游戏之类的，那就要郑重地跟孩子沟通。此外，要在平时生活中多培养小孩良好的生活习惯，做完作业鼓励孩子多出去户外运动。
家长先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为什么要把手机带到学校去。不论小孩是出于什么目的，把手机带到学校玩，但小孩的这个举动明显是家长的监管不利，才会导致小孩在学校玩手机被老师发现。所以，家长应该对孩子的手机进行有计划的管控，可以在周一到周五由家长帮孩子代为保管。
其实，解决孩子对手机依赖的问题，最重要的一点是父母要注意和孩子之间的沟通，父母要想方设法跟小孩成为朋友，让小孩喜欢上家庭生活，让孩子感觉到父母是自己最好的朋友。这样，他们在家里才有事情可做，有话可说，这样孩子就不会再将各种需求的满足只依赖于某一个特定的物品和方式。
学生都知道电子产品不能带到学校，也知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现。所以家长应当重点培养小孩的自制力，让小孩自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。
孩子在学校玩手机家长要怎么教育
一、和孩子多沟通
和孩子沟通，耐心的劝解。同时，家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和小孩沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。对于小孩不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。
二、多陪孩子参加户外活动
父母只要有时间，就要多带孩子出去玩，一定要走出。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。电子产品给小孩带来的快乐是暂时而非持久的，更不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？
三、多进行正面引导
通过适当的形式，对孩子进行使用手机的正面引导，是戒除孩子玩手机的重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得小孩放松了学习，养成不好的习惯。因此，家长要从正面去引导教育学生正确使用手机。让学生只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
当家长发现孩子在学校谈恋爱后，切不可第一时间就闹到学校，或者班主任老师那里，避免对孩子造成一定的心理伤害。这个时候，家长要去分析孩子的具体情况，如果孩子问题严重的话，可以适当的求助老师，做到家校结合，但前提是不会对孩子造成伤害！
孩子在学校谈恋爱和老师怎么说
1、和学校及老师一起帮助孩子
对于青春期的孩子而言，学业渐渐繁重，面临考试等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路。因此，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为家长，在发现孩子有这种倾向的时候，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子，做好沟通工作，让孩子回归学业。
2、因情况而异
如果孩子跟家长做过交流，对家长做过承诺，会不会因早恋影响学习，那么家长就要信守诺言，不告诉老师。因为如果，家长从孩子的言行中发现了孩子早恋的蛛丝马迹，并且得到实锤，必定会跟孩子摊牌，问孩子的打算。如果孩子已经跟父母做出保证，会以学习为主，家长千万不要再去找老师，给孩子添堵，以免适得其反。
3、适当的家校结合
如果孩子在学校谈恋爱，家长希望老师听听自己的意见，但也注意不要伤老师的面子。此时，较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法可能是正确的，当老师真正意识到家长的看法是有道理时，一般来说，老师是能够认真听取家长意见的。
4、禁止打骂
家长一定要明白，对孩子打骂真的不是一个好的方法，很容易激起孩子的叛逆心，家长越是反感的事情孩子越要做，起到了一个相反的效果。因此，当家长发现了孩子出现了早恋的情况，打骂、拆散、转学等强制手段，都不是一个很好的方法。当孩子出现谈恋爱这种情况，家长可以心平气和的和孩子聊聊天，了解对方喜欢什么样的异性，喜欢人家身上的哪些优点。
孩子出现早恋的苗头有哪些
1、跟之前相比，开始注重自己的外貌
判断孩子是不是早恋，最简单的可以从孩子是否注意外表来看，如果孩子之前不修边幅，突然在某段时间开始很注重自己的外表，撺掇着妈妈给他买衣服、买鞋、买护肤品，说明这个孩子开始注重自己的外表了。一般孩子有自己喜欢的对象，才会更关注自己的外在，因此，如果孩子跟之前相比较，变得注重打扮，家长不妨去小心探探孩子口风。
2、平时不爱到处玩的孩子，开始隔三差五外出玩耍了
如果孩子平时不爱到处玩，现在几乎每天都在借朋友同学之口，于比较朦胧的时间段出去玩。比如工作日晚上七八点的时候，又比如周末，有朋友可能会说周末是正常的，但是对于一个比较宅的孩子来说，就不那么正常了，因此这个时候，家长就要注意孩子是否早恋了。