2023-07-24 14:47
1275浏览父母要耐心劝导，父母一定要了解孩子内在深层次需要。
青春期的孩子貌似特别不在乎父母，否定父母，但内心深层次，这个阶段的孩子内心世界还非常脆弱，只是到了自我意识发展的一个关键期，想尝试者掌控自己的人生，想成为自己，自己说了算，不太愿意别人被控制。当孩子开始厌学、叛逆、玩手机的时候，某种程度上是孩子遇到了前所未有的一个坎，过不去了。这个时候孩子更需要的是外在重要力量——父母的理解、支持和包容，而不是批评、指责和强制。
孩子进入青春期以后，身体迅速发育，心理相对滞后，但孩子自己觉得长大了，有一些问题有了自己的判断，有时会提出不同看法，这是很正常的，但很多家长怕了，怕管不了孩子了，就把青春期说成叛逆期。
有的孩子出现不学习，甚至不去学校，这主要是学生普遍存在着想学学不进、想做做不到、想放放不下的潜意识厌学行为，别说不去学校的学生，就是很多坚持上学的学生也有这方面的问题，他们努力学习，但学习效率不好，有的甚至可以说磨洋工来形容。
所以对于叛逆，主要是家长管得多，管的不合理，所以要尊重孩子，让孩子表达。逃学、厌学，要找到他们形成不学习、学不进去的潜意识条件性厌学机制，消除在学习上的焦虑，让孩子形成自主、高效的学习状态。
培养孩子兴趣，带孩子多出去放松一下，减轻他学习的压力，帮助孩子找到学习的方法，和学校老师好好的沟通，当学习的压力减下来以后，孩子的厌学情况也就降了下来。
带孩子去社会实践，家里的活适当的都交给他，家长工作上的烦恼也不妨让他替你分担一些，也可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的惬意，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。
让他知道这个社会是怎么样的，让他知道这个年龄段应该做什么，知道父母的不容易，社会的压力有多大，不论是对他学习还是未来都是有很大好处的。
孩子出现不上学的行为说明他们的厌学情绪比较严重，这个时候的孩子渴望得到家长的尊重跟理解，家长千万不能强迫他们去上学，对于叛逆期的孩子而言，家长越是强迫，他们越会厌恶上学。家长应该先跟孩子取得良好的沟通，找到他们厌学的原因，之后对症下药解决就好。
叛逆期孩子不上学怎么办？
1、不要打骂。
教育儿童不宜使用暴力教育，虽然自古就有棍棒出孝子的说法，但随着时代的变迁，打骂等一系列狼性教育并不适合今天的孩子。此外，初中的孩子有叛逆的情绪。你越是打骂，越是禁止孩子做他们该做的事，他们越是想和你对着干。孩子一旦开始叛逆，就会对亲子关系造成很大的伤害。
2、理解与包容。
孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。
3、帮孩子解决问题。
孩子不想去上学，自然是有原因的，家长应根据孩子提出的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
4、利用兴趣激发孩子的学习热情。
兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。
5、让孩子获得成功的体验。
让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。
6、营造一个良好的家庭环境。
在孩子成长学习过程中，家庭的环境起到一个很大作用，家长要为孩子营造良好的学习氛围，其中，家长要起到带头作用，在家少看电视、刷抖音，多学习看书，这样也会影响到孩子，让孩子在这种氛围下，学习也就成了很自然的事情。
7、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
叛逆期孩子不上学有哪些原因？
1、提不起兴趣。
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。
2、父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
3、自身因素。
主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。
想要解决叛逆孩子不上学的问题，采取正确的方式是很重要的，方式不对，不仅解决不了问题，还会增加孩子对学习的抵触情绪。俗话说，兴趣是最好的老师，只有孩子对一件事情产生兴趣，他们才会愿意投入精力，因此家长想办法增加孩子对学习的兴趣，只有这样，他们才会愿意去上学。
叛逆孩子不上学怎么办？
一、保持冷静，坦然面对。
当发觉孩子极其叛逆，与自己发生争执时，父母最先要做的便是保持冷静，由于，心浮气躁以致粗鲁解决的方法总是得不偿失，更为激发孩子的叛逆心理和叛逆心态。仅有理智，理性，才可以客观的、客观性的、合理的处理孩子叛逆的难题。
二、要多和孩子平等沟通。
孩子叛逆不想上学，可能是遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，这样家长就可以更好的解决孩子厌学的问题。
三、辅导孩子提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
四、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
五、尽量减轻孩子的心理和学业负担。
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。
六、培养孩子社交能力。
很多孩子不去上学不是因为真的讨厌上学，而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。
七、给予孩子更多自主的空间。
孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。
叛逆孩子不上学有哪些原因？
1、家长期望太高。
一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，当这些在孩子的内心积压太久太多时，孩子的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。
2、社会不良环境的影响。
一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧，一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。
3、孩子自身的原因。
当孩子进入青春期，自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上青春期孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是家长让他好好学习，越不好好学习，越让他听话，越不听话的现象。
孩子的叛逆期是成长过程中常见的挑战之一，特别是当他们表现出对上学抗拒的态度时，家长往往感到无所适从。这时候家长们不妨多想一下孩子的性格、情绪、以及家庭关系等多个方向，才能够找到合适的方法应对这个问题。
叛逆期的孩子不肯上学怎么去引导
1、理解孩子内心的焦虑
首先，我们要理解孩子为什么不愿意上学。在叛逆期，孩子正经历着身体和心理上的巨大变化，他们可能面临到与同龄人的比较、自我认知的不安、对未来的迷茫等问题。这些情感和焦虑可能使得他们对学校有一些消极的情绪。了解孩子内心的焦虑，是解决问题的第一步。
2、建立良好的沟通
与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们的想法和感受。让他们知道，他们的感受是被尊重的，他们的意见是被重视的。
3、培养良好的学习习惯，提高学习效率
在孩子不愿上学的问题上，学习习惯的培养是至关重要的。通过制定合理的学习计划，帮助孩子建立良好的学习习惯，提高学习效率。这不仅有助于缓解学业压力，还可以让孩子更好地适应学校的学习环境。我们可以与孩子一起讨论制定学习计划的方法，鼓励他们主动参与，提高学习的主动性。
4、设定目标，激发学习兴趣
为了激发孩子对学校的兴趣，我们可以与他们一起设定学习目标。这些目标应该是可行的、具体的，并且符合孩子的兴趣和发展方向。通过设定目标，我们可以帮助孩子建立对学习的积极态度，激发他们对知识的探索欲望。同时，我们也要注意让学习过程变得有趣和有意义，创造轻松的学习氛围，让孩子在学校中找到快乐和成就感。
5、建立积极的学习环境
创造一个积极、支持孩子学习的环境至关重要。为孩子提供安静、舒适的学习空间，鼓励他们探索和发现知识的乐趣。让学习变得有趣，可能会激发他们对上学的兴趣。
6、与学校合作
积极与孩子所在的学校进行沟通和合作是解决问题的关键。了解学校的教学方式、课程设置，以及孩子在学校的表现和互动，有助于找出问题的根源并提供相应的支持。
叛逆期的孩子不肯上学是什么原因
1、家庭环境：家长没有给予孩子一个良好的学习环境，比如家长关系不好，家长不重视孩子的学习，过于重视学习给孩子带来太多心理压力等。
2、自身因素：不同于“叛逆期”使然，主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，也容易厌学。
3、叛逆期厌学：进入叛逆期，孩子的反抗意识骤增，家长越是在意的事情，孩子越是无视甚至抗拒，比如不愿意学习，上课故意不认真听讲，对于老师布置的作业、任务，不主动完成或者故意拖沓、出错。
4、家长的教育方法不当：家长处于错误的观点，教育方法不当。有些家长认为打骂就可以教好小孩，不听孩子做过多的解释，就出手打。孩子的自尊心被家长践踏，会引起叛逆厌学之心。
叛逆期的孩子不肯上学的危害
1、影响学习成绩
孩子旷课会导致他们错过或落后于课程的进度和内容，影响他们的学习效果和水平。他们可能无法完成或通过考试、作业、项目等学习任务，导致他们的成绩下降或不及格。他们可能失去对学习的信心和兴趣，甚至产生厌学或辍学的想法。
2、降低未来发展
孩子旷课会导致他们失去或错过一些重要的机会和资源，影响他们的未来发展和前途。他们可能因为没有获得足够的知识和技能，而难以应对或适应社会的需求和变化。
现在，孩子上学期间的压力越来越大，父母对于孩子的要求可以说是非常高的，导致他们的负担越来越重。当背负这些压力的孩子进入叛逆期以后，会失去对学习的兴趣，严重的甚至会产生厌学的情绪。
孩子叛逆期不上学怎么管教最合适
1、减少压力
孩子叛逆不上学可能是压力导致的，如果经常如此，父母在周末的时候可以和孩子到户外活动一下，有利于放松心情，也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少，但是学习压力确实非常大的，有些孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间，因此会产生叛逆不愿去学校上学的想法。
2、不要过分挑剔孩子，追求完美
有些父母看到孩子写作业的字迹不好看，要求孩子要一笔一划工整书写，孩子于是总是写了擦，擦了再写，写个作业，半天都没写完，写完一科还有一科，时间一长，孩子就会觉得作业总是写不完，对作业产生恐惧，每次想到作业，就联想到自己写到三更半夜还没写完的场景。慢慢地，就会开始逃避学习，逃避作业！
3、父母在家里应该制定一些规章制度
严格规范孩子的行为举止，不能纵容孩子，父母要起到监督作用。制定规章制度不是为了展现父母的权威，而是为了让孩子做一个有纪律的人，做一个行为举止都文明的人。在学习中也有好的习惯，这样就可以避免不良习惯的产生。
4、多引导少训斥
其实，父母越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
5、和孩子详细沟通一些学习的事情
孩子随着年龄增长，大多会有出现一个叛逆的时期，这个是孩子心理从幼稚走向成熟的一个过程，需要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，多站在孩子角度考虑问题，明白孩子为什么不上学。
6、有效沟通，拉近距离
制定解决方案并不难，关键在于如何与孩子沟通找到不上学的原因，我们需要有效的沟通方式，让孩子放下抗拒心理，避免激发孩子的逆反情绪，与孩子重塑信任关系，这样才能走进孩子内心，获取有效的信息。
孩子叛逆期不上学的原因
1、逆反心理
孩子自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是父母让他好好学习，越不好好学习的现象。
2、家庭教育思维
思维决定了心态，心态决定了方法，父母的教育思维如果有很多的局限性，那么父母的教育心态就会失去平衡。在现实生活当中就会常常表现为否定、担心、焦虑、着急、恐惧和悲伤，父母的心态失去了平衡，那么教育方法也就容易走偏。
孩子的青春叛逆期一般发生在中学阶段，这个时候出现不想上学的情况，对于家长来说是个特别高发的时间段。而此时孩子正处于学习的关键阶段，如果处理不好，对孩子的影响是非常大的。
叛逆期孩子不想上学怎样开导
1、加强孩子责任感的教育
培养孩子的责任感，让孩子意识到学习并不是给老师、父母学的，让他意识到只有学习才能获得知识、增长见识、开阔眼界；只有学习才能拥有光明的未来。
父母可以有意识地教给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力，做之前提出要求，鼓励孩子认真完成可适当的让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。
2、用默默倾听来代替粗暴批评
父母可以试想一下，如果自己每天清晨都听到老板的责骂，那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以父母在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。
3、利用兴趣激发孩子的学习热情
兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。
4、多提建议或选择条件
叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是父母这时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是不会答应的。如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。但是如果您给予孩子的是选择条件的话，即使叛逆的孩子会有挑剔的的现象，当至少能够让孩子有避让和选择的自由权。
5、给孩子营造一个学习氛围
父母要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境，孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，父母们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力，改变不想上学的想法。
6、面对孩子叛逆要有耐心，心态平和
孩子处在叛逆的时候，情绪波动比平时要大，甚至会出现大吵大闹，离家出走的情况。当孩子情绪已经无法接受控制时，要先安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来，父母若是在这个时候跟孩子讲道理，是完全行不通的，而是要等孩子冷静下来才能对他进行思想教育。
叛逆期孩子不想上学的原因
1、没有学习氛围。有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系，所以就会出现不想上学的想法。
2、父母没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误，从而养成蛮横、无理的性格。
14岁孩子叛逆期的出现是让家长措手不及的，很多家长由于没有经验，不知道该如何处理孩子叛逆不上学的情况。针对这个问题，家长要让孩子学会承担自己目前应该承担的责任，协助孩子树立学习的目标。
14的孩子叛逆期不上学怎么办
1、帮助孩子树立目标
帮14岁的孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。家长应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是家长强加给孩子的。
2、家长学会让孩子承担责任
14岁孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上家长注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果家长事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。
3、提高自信
对于14岁的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。
4、家长给孩子适当的空间，孩子也需要自由
很多人给孩子报很多辅导班，兴趣班，孩子连周末休息的时间有没有了。我觉得没有必须逼孩子太紧了，兴趣班报个两个最多三个就够了，孩子学一样就要专心，精通。周末家长陪孩子玩，享受一下亲子时光，促进孩子和家长的感情。
5、冷静处理
家长要保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当处理的时间，也给孩子留下反思的余地。孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把家长家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵，这时，就应当冷处理。
6、遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的家长喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，家长怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子，不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，推脱责任，埋下恶根。
孩子申辩本身是一次有条理地表达的过程，也是家长交流的过程，如果家长能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
14的孩子叛逆期不上学如何引导
1、家长要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动
家长对孩子要做出适当放手，14岁的孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情。家长要慢慢放手，让孩子自己独立的完成自己的部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。
2、多用积极的语言肯定孩子
14岁的孩子正处于叛逆期，家长不要对孩子经常说难听的话，因为那些难听的话，会严重的损害孩子的自尊心和自信心。家长在和孩子在一起时，要多用积极的语言肯定孩子，多夸夸孩子，这会有益于孩子以后成为自尊、自信的人。
孩子叛逆期不上学怎么办？对于孩子叛逆期不上学问题的出现，比较好的解决方法是耐心的开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。
不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。
孩子叛逆期不上学怎么办：
在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。
针对不上学情绪，可以从小处着手，从他比较擅长的学科着手，逐渐把兴趣提升起来，不上学通常是由于太考虑玩耍所导致，所以这个时候，玩耍不一定是一件坏事，可以先满足他的一些需求，再跟他提出一些解决的方式，这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。
不上学叛逆是谁都不希望遇到的情况，不过在这个时候不要着急，而且着急也没用，这是一个相对长期的过程，学习是一方面，如果把家庭关系弄得非常的僵硬，其实对于未来也是一件不利的事情，如果明白了这一点，对孩子在一定程度上放手未必是件坏事，等他过了那个发泄点之后，可能慢慢的就会转变自己的性格。
孩子不上学怎么办？现在，有相当多的中小孩子都有不同程度的厌学，听到孩子成绩很好，很多家长都会说是“隔壁孩子”。那么，对于厌学的孩子，孩子不上学，我们家长应该怎么办呢？
孩子不上学的原因有很多。有的因为学校片面追求升学率，有的教师教学不当，让孩子觉得学习单调乏味；有的因为家庭氛围不好，也有一些孩子受社会不良风气影响，没有攻击性，天天沉迷于网络游戏……
对于孩子的厌学行为，家长首先要和孩子谈谈。我们需要了解孩子不想上学的动机和原因。我们需要展示事实，告诉他们现在学习是为了他们的未来，学习是通往成功的捷径。切忌情绪冲动，给孩子的课太认真，会给不好的因素造成可乘之机，这样做的后果不堪设想。
更多的鼓励，更多的安慰，让孩子觉得学习不是一件痛苦的事情。与班主任和老师交流，了解孩子在学校的表现。我经常在孩子面前给孩子积极的心理暗示，说老师在微信里说你好听话……时间久了孩子就会想，“我可以！我爸妈经常说我可以！”
学习只是生活的一部分，不代表成绩好的孩子将来会走的很远。所以不能让孩子盲目学习，可以培养孩子的其他兴趣爱好。有时，孩子父母的一句话，可能是孩子重新站起来，走向成功的力量，也可能是永远不会消失的痛苦。
每个孩子都有自己的长处，父母需要发掘他们的内在潜力，然后肯定他们，启发他们，让他们相信自己有能力。
现在的家长都非常重视孩子的教育，一门心思花扑在孩子的教育上，对孩子寄予厚望，孩子在这种压力下，对学习没有了自主性，逐渐对学习失去兴趣，出现不上学的行为，搞的家长焦虑不安，那么，孩子不上学怎么办？
孩子不上学怎么办？
第一种，专一去找个又苦又累的地方，让他工作。在工作中，他会发现自己需要学习的地方。如果孩子太小，还不能找到工作的地方，那就更简单了。
回农村找块地，种地。告诉他，一年他需要吃多少粮食，需要种多少地。不上学，只能种地。陪着他一块种地，就现在的孩子，我相信他们连两星期都撑不过去。
第二种带孩子去一些非常贫穷落后的地方，住上一段时间。创造一些意外，比如和外界联系不上了，钱又丢了。让孩子处于绝境，体验更加辛苦的过程，感受举步维艰的日子。在绝境中会激发孩子学习成长的斗志。
第三种就是带孩子去福利院做义工，做一个月。让他看到很多没有家的孩子，看到很多残疾的孩子，都在努力的生活着。他自己都会有触动的！
第四种，就是不上学可以，让他绝对的卧床休息，除了吃喝拉撒，什么都不能干，更不能接触网络和游戏。一直躺在床上或者坐在床上。不允许出门，坚持两星期。对自由的渴望，他会接受一切条件的！包括愿意用上学来换取自己的自由！
孩子不上学的原因：
一、孩子不喜欢老师太严厉
因为老师严厉了，就会经常受到批评和处罚，久而久之就会产生抵触情绪，于是就想逃避，就想要没人约束，然后尝试出去玩，跟老师对抗，对抗后，老师也就懒得管了，于是孩子认为老师不会管了，于是也就不想上学了。
二、受到同学或社会上不良人士的欺侮
有些孩子由于自己的个性、体格原因，被同学欺侮，又没有好的解决办法，也没有好的途径可以回避，于是就害怕去上学，因为一旦上学就意味着被勒索、被打、被欺侮等等。
三、家庭对孩子太放任
很多家长平时简单粗暴的管理的方式，刺激了孩子。因为一般家长平时可能不怎么管理孩子以及观察孩子的情绪变化，一旦孩子成绩出了问题，就开始简单粗暴的打骂。在学校因为学习成绩不好，被老师和同学都看不起，经常作为坏榜样。导致孩子讨厌学习，讨厌看书，讨厌进入学校，于是就想要开始逃离学习环境。
四、社会不良信息影响
有一部分学生，因为平常受经济原因影响，或者受一些环境影响，看到社会上一些人吃得好，玩得好，穿得好，好像还很神气。还有就是受读书无用论的影响，认为很多老板没读书，一样赚大钱，就想着读书不读书无所谓，只要早点出去挣钱，没人管，还能有钱，好吃好喝好玩，还有好穿。因此就不想读书，想早点出去挣钱。
五、家长管理方式不当
有时家长因为简单粗暴的方式，没有去观察孩子的兴趣，情绪、喜好等，没有去和孩子沟通，给予孩子一些学习的方法，思考的方法，更多的只是责骂或打骂，没有在给予夸奖和奖励的时候给予相应的回应，让孩子失去学习的信心。