2023-07-14 09:50
1184浏览事实上，没有多少个人是喜欢学习的。我们从小到大，读幼儿园，小学，初中和高中阶段，也正是因为有家长和老师们的监督，想要考一所好的学校，才让我们看起来是喜欢学习的。
出来社会，因为我们需要学习来提升自己的个人能力，做好自己的工作，挣钱养家，所以我们会主动选择学习。
但是在大学里面，大学生还不需要承受来自社会的压力，也还不需要帮助家庭减轻经济负担。
所以，这时候，如果没有主动学习的意识，学习就会变得可有可无，就会变得不喜欢学习。那么大学生为什么厌学？
其一，大学生个人的原因
大学生个人的主观原因是这种现象的主要原因。现在的大学生学习目的不明确，对自己的将来也缺少规划，因而没有学习的动力，这样就造成了目前这种大学生得过且过，平常谈恋爱、玩游戏混日子，考试时临时抱佛脚地突击一下，追求60分万岁，有的甚至舞弊抄袭。
其二，社会不良现象的影响
大学生不是生活在真空之中，大学校园也并非一方净土，社会生活中一些不良现象，对大学生也起到了潜移默化的作用。改革开放最大的失误在教育，人们一切向钱看，甚至是不择手段地以挣钱为目的，丧失了正确地价值取向。这种错误的思潮渗入到学校，就会使大学生缺乏正确的人生目标和追求，认为读书无用，读了书也不一定能挣钱，加之一度时期舆论广泛炒作的“造原子弹的不如卖茶叶蛋”这类现象的影响，大学生自然就会丧失学习的动力。另外，大学生毕业后，在找工作的过程中，“拼爹”、“拉关系走后门”等这些用人导向上的偏差也使在校大学生认为学习再好也不起作用，从而影响到了一部分学习的积极性。
其三，学校管理体制的原因
现在的大学对学生的管理多半为松散似的，尤其是严进宽出的学籍管理上的弊端，使大学生毕业相对容易，这样就使大学生在大学阶段没有压力。人都是有隋性的，尤其是大学生们陡然从管理相对严格、学习压力较大的高中生活一下进入到相对松散的大学生活，很多人不适应，加上有许多人的目标就是上大学，目标达到了，似乎也就没有追求了，于是，开始放纵自己，不思进取，沉溺于游戏之类而不能自拔，学习自然就到了九霄云外。
孩子之所以出现厌学，大部分原因是因为父母的教育问题。
当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，最终会导致孩子厌学情绪的爆发。
孩子在学习上和父母会产生冲突，最后导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。
孩子学习的好与坏，不仅在于孩子还在于家长，所以当孩子学习不好时，不要只怪孩子，家长也需要改进自己的教育方式！
其实，孩子能否接受家长的教育，关键取决于孩子在内心如何看待家长，如果孩子根本就厌烦，根本就不想接受家长的引导，这种情况下越努力教育就越没用！
1、父母对孩子过高的期望
很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。
如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。
2、孩子与学校某个老师有矛盾
很多孩子上课如果长时间注意力不集中、爱玩的话，总是让老师提醒甚至老师说一些话伤及到孩子自尊心的话，孩子心里就会感到不开心，这样就会让孩子与老师之间产生矛盾，孩子也不愿意上老师的课，由此也会对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导的话，也是会引起孩子的厌学情绪的。
3、孩子性格内向，喜欢独来独往
说到孩子性格内向就跟父母从小的家庭教育有一定关系了，可能父母平时很少陪伴在孩子的身边，让孩子从小缺爱造成的。孩子长时间在学校没有朋友的话，内心也会感到很孤单，长时间可能就觉得这个地方不适合自己，也就慢慢变得不想学习了，这就会让孩子厌学。
父母从小一定要陪伴在孩子的身边，给孩子足够的爱，这样才能让孩子感受到快乐，也不会让孩子性格比较孤僻了。父母可以从小鼓励自己的孩子与亲戚家的孩子相处，这样自己的孩子也就会慢慢的被感染，自然也就会变得比较爱交朋友了。
4、孩子学习比较吃力
孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，就只好不去学校了。
当孩子出现厌学现象时，无论是家长还是教师，我们都应当分析厌学的原因，小学生玩是天性，学习若是提不上来兴趣，教育有缺失方法的话，厌学的情况会越来越严重。多进行鼓励性教育和实践教育，过于理论的讲解，孩子也会产生厌学。
在经过十二年的激烈学习之后走入高考的考场，经过极度的压力走出考场，不管是不是自己理想的大学都会来上大学了，因为大多数都是不满意的。大学生厌学怎么办呢？
首先我们来分析原因，然后才能解决问题。
1、高中时的紧张反刍。
高中阶段紧张三年，处在刻不停缓的状态，高考后，很多学生疲惫不堪，过度释放，对学习失去兴趣。
2、完美心理导致自卑心态。
此现象尤其在重点大学较突出，考入重点大学的考生原来高中阶段都是优秀学生，进入大学后，优秀学生汇聚，大家学习成绩和能力都不分伯仲，差别很小，当一些追求完美的学生感受到不如别人时，心理产生不平衡感，也会学习颓废。
3、对大学心理预期过高带来的失落感。
有些学生进入大学，雄心壮志，认为大学一定会学高深知识，结果所学达不到自己预期，产生大学不过如此，知识“太水”的心态，进而对学习失去兴趣，对大学生活学习不满意，这类现象理工科生较多。
但孰不知任何高大上技术都是由基础知识积累出来的，是需要以后继续读研读博通过不断学习不断实验才能达到的。
进入大一的新生，需克服以上三种心态，任何知识积累都有一个长期努力的过程，不可操之过急，产生颓废心态，耽误自己的前程。
大学会迷惘，是当代大学生的写照。专业不符合心中的期望，未来没有保障。极度宽松的环境，特别容易进入下坡路。
所以大学生要学会自勉更需要自强。生活从来都不是一帆风顺的，选择拼搏就会有成功的机会如果放弃了，那么毕业之后后悔的眼泪一定会出现在你的眼眶里。
现今社会，人们对教育的重视程度达到了历史的新高。无论是社会，学校，还是家庭都非常重视孩子的教育，有的农村家长几乎是倾尽所有，舍家弃业来到城里租房子陪读，也有很多在城里居住的家长，也选择到学校附近租房子陪读。
他们就是想在生活起居上给孩子最好的照顾，让他们心无杂念的学习。可是大多数的孩子却讨厌学习，甚至有人早早的就放弃了学业。是什么原因导致孩子们厌学呢。学生为什么会产生厌学情绪呢？
1、物质条件越来越好，学生生活过于舒适
现在生产力水平逐步提高，虽然我不敢说它是世界第一，但至少它在世界上的排名很高。物质生活条件越来越好，越来越舒适，这使得人们容易贪得无厌，滋生懒惰。
学习本身是一件比较枯燥的事情。对于一个没有足够的内在动力的未成年人来说，舒适舒适的物质生活容易滋生懒惰。
2、信息时代加快了社会工作和学校学习的步伐
在互联网不发达甚至没有互联网的过去，人们能够看到和感知的生活范围相对较小，至少及时性很差。然而，随着互联网的发展（以移动互联网的兴起和普及为主要标志），信息的及时性得到了很大的提高。
它可以很快学会，而且人有社会属性和一点虚荣心，攀比是人的本性，所以这在很大程度上造成了更频繁的焦虑。
因为大多数人认为所有的人类都是一样的，同样都是人，别人拥有的，我也应该拥有，别人都做的事，我也应该去做。
现在的学生，几乎没有不会上网的，所以他们也很容易受到互联网大环境带来的焦虑影响，而这种焦虑也是导致厌学的重要因素之一。
3、孩子比较受宠
爱孩子并没有错，关键的问题在于很多家庭太过分地对孩子好，把孩子当成公主、少爷一样伺候，除了应试学习以外的事，其余什么都不让孩子干，很多生活方面的事都大包大揽，一两个孩子都是被6个大人围着照顾，真的是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
孩子要什么给什么，无条件地满足孩子所有的物质需求，这样溺爱孩子的家庭，真的不在少数，环顾四周，你们每个人身边都能找出这样的例子。孩子被溺爱到这种程度，贪图享受，逃避枯燥的学习，那就是自然而然的事了。
4、过分看中学历
那就是家长对学历文凭的过分看重，没别的原因。这种学历文凭控思想，北方比南方严重，其中最严重的省份是山东省。南方尤其是广东、广西、江浙、福建一带，对学历文凭的执念要比北方小很多了，更多的可能是实用主义思想。
所以，正因为家长对学历文凭的执念，才造就了对孩子应试成绩的过分关注、过分用力，这一定会给孩子身心带来双重的巨大压力，从而导致孩子产生厌学情绪。
5、父母太忙，与孩子交流太少
在当今时代，工作的步伐确实比以往任何时代都要快。除了极少数在体制内有稳定工作的父母，绝大多数在私企或个体经营的父母工作非常忙，能够提供给家人和孩子的时间真的非常有限。事业与家庭的平衡，说起来容易做起来难。
但我这样说，并不是想推卸一些家长的责任，只是想说明一些客观事实。随着孩子的成长，他们的心中一定会有许多疑惑。
近年来大学毕业生就业形势严峻，学校学到的大量知识在毕业后不能得到应用，这不仅削弱了学生的学习劲头，也让一些学生对未来充满畏惧感。一些学生自嘲说，大学生到处都是，有什么用？还不如民工。
学生厌学与学校的教学方法、教师素质、教材质量均有一定关系。高校扩招后，教师、图书馆、实验室等有限的教育资源被迅速稀释，几百人同时上课、一学期没有点名、提问，教师上课照本宣科，考试前圈重点、划范围，考题出得越来越简单，这就导致学生屡屡逃课。
大学生厌学家长怎么办
1、想办法让大学生体验成功
尤其在喜欢的事情上——从点点滴滴开始，在点点滴滴中积累。别以为只有考进好学校才算成功，人们怎么说来着?成功的途径和标准都是多样的。每个人成功的时间也是不一样的。
2、时时关注学生所在的学校情况
所学的专业，以及与大学生同窗共读的同学。通过不断的学习更新自己的知识，提高自己对你未来生活的判断和认识。相信只有这样，大学生的生活阅历和经验，才能通过顺畅的沟通与大学生分享。
3、鼓励大学生循着自己的兴趣做点什么
因为家长相信，做点什么，比什么都不做要好。无论你想做的是什么事，无论事大还是小，需要家长帮忙就尽管开口。
4、要到生活中为你寻找榜样和示范
让大学生看到，很多当年和你一样境遇的人，现在头上戴着成功的光环，拥有平衡的生活、快乐的心境；很多拥有成功事业和充实人生的人，当年也是从你这样的起点上走过来的。
孩子进入中学之后，很多都出现了成绩下降、学习兴趣不足、找不到合适的学习方法等问题。其实这些主要和孩子的青春期反应和厌学心理有一定的关系。所以，当成绩有退步、厌学的情况，家长不要再以为的找辅导班来提高他们的成绩了，而是要先去了解中学生为什么厌学的问题。
中学生为什么厌学
1、伙伴关系不良
伙伴关系不良会导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与身边的朋友真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。
2、学习的动机和动力不足
其实对于中学生来说学习的动机和动力的不足，是导致这个阶段的孩子厌学的重原因，这部分学生没有树立远大的理想，对学习缺乏足够的认识。大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足。
所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，慢慢的就开始厌学了。
3、家长要求不当
家长平时对孩子的要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣；没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也会使他们出现厌学的情绪。处理的方法是：家长应该针对自己孩子的智力情况等实际因素制定切实的目标。
4、没有适应新课程。
这里指新课程的思维方法。比如，小学的数学学习多是算术，面对具体的数字，而面对代数中的字母运算，孩子可能就会出现不适应，一时间不能理解这些字母怎么可以做加减乘除的运算呢？这时就像我们走路突然“转向”一样，怎么也调不过这个感觉来。所以，这时不必着急，帮助孩子找到在哪里思维方法没有通过，并且给予解决，孩子的成绩就会回升的。
中学生厌学怎么教育
1、以身作则
希望孩子改变厌学的问题，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果身为父母能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
2、注重意志力的培养
知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导中学生尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，也可以培养他们的意志力。
3、日常生活中多引导少训斥
其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、厌学情绪等不好的行为，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
现如今，大学生厌学的问题也越来越普遍了，那么，大学生厌学的主要的原因是什么呢？我们作为家长又该如何应对大学生孩子的厌学问题呢？下面我们一起来探讨这个问题！
大学生厌学的原因和解决的方法
1、了解厌学的原因。
大学生厌学的原因有很多，可能是因为自卑、浮躁等心理状态没有调整好，也可能是由于心理问题、失恋、人际交往障碍、沉迷游戏、对专业缺乏兴趣或缺乏动力等等。家长在面对孩子厌学问题时，不应勉为其难，而是应该采取一些措施。
2、引导大学生寻找学习的兴趣点。
对于那些极度厌学的大学生来说，他们对于学习内容没有任何兴趣，这就需要我们引导他们去寻找自己学习的兴趣点。我们可以从其生活、经验、兴趣爱好等方面进行挖掘，帮助他们找到自己的学习动力。
3、建立正确的学习态度。
大学生极度厌学的原因中，有一部分是因为他们对于学习没有正确的认识和态度。我们可以通过引导他们明确自己的学习目标、制订学习计划、改变学习方式等方法，帮助他们建立正确的学习态度，提高学习的兴趣和效果。
4、加强家校教育合作。
作为教育行业中的家庭教育行业专家，我们需要引导家长和学生之间建立更好的沟通渠道，帮助他们不断提升他们学习及生活的素质。
5、寻求心理咨询和调理。
如果发现孩子存在心理健康问题，家长应尽快寻找靠谱的心理专家进行咨询和调理。现在大学生中心理问题的孩子比以前增加了很多，所以我们需要高度重视，不要忽视这个问题。
大学生厌学的原因有哪些
一、就业压力日益增加
随着就业市场的竞争加剧，大学生们压力倍增。他们为了自己的就业前景而奋斗，却发现学校所教授的知识与职场需求之间存在鸿沟，这导致他们产生了实际学习对未来就业没多大帮助的想法，从而产生了厌学情绪。
二、学习内容缺乏吸引力
部分学生认为大学学习过于枯燥，理论内容与实际应用之间的联系不够紧密。他们对于老师的讲授缺乏兴趣，课堂上缺乏互动和多媒体教材的使用，使得学生对学习失去了兴趣和动力。
三、学习动力的欠缺
一些大学生在进入大学之前没有对自己的兴趣和职业规划进行深入思考。他们来到大学后，迷失了方向，对自己究竟想要的是什么并没有清晰的认识。缺乏明确的目标和动力，使得他们对学习丧失了热情。
大学生厌学有哪些表现
缺乏学习动力。大学生如果缺乏学习动力，往往会出现总是拖拉的情况。他们无法主动去完成学习任务，也无法沉下心来好好学习。很多人为了应付考试或者满足父母期望只是勉强地学习，很容易导致学习效果不佳。
学习成绩下降。如果一个大学生平时的学习成绩是比较好的，但是最近一段时间成绩开始下降了，那么很有可能是因为他已经开始对学习失去热情。他们可能已经对学科本身没有兴趣，或者因为其他原因而感到沮丧。
经常逃课或迟到。大学生厌学还可能表现在经常逃课或迟到上。如果一位同学经常缺课或迟到，那么有可能是因为他对这个学科不感兴趣，或者对教授的课程内容不满意。
大学生严重厌学怎么办？近年来，很多大学生都出现了厌学情绪。导致大学生厌学的原因有很多，比如：学校教育教学方式不当、就业压力增加、社会不良风气等。
1、培养良好的学习兴趣 - 兴趣是在认知的基础上形成的带有强烈情绪色彩的心理倾向，是人的需要的反映。大学生的生活及学习的目的。
2、多交朋友 - 宿舍里，和舍友们打成一片，可以说舍友是大学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在班上，和同学们保持良好的。
3、参见学生组织，锻炼你自己 - 学校里有很多组织，广播台、学生会、社团等，去加入他们，这些组织很能锻炼人。我曾亲眼看见一个。
4、应具备正确的学习态度 - 学习态度，是指学生对学习的看法和情感以及决定自己行动倾向的心理态度。对于学习的看法，即是学生对。
初二学生为什么厌学？现在有厌学情绪的学生很多，但是很多学生经过有效沟通或者时间的推移，不少学生会转变观念，重新努力学习。
我曾经的一个学生，也是在初二出现了厌学的情况。表现就是，在课堂上不学习、不听讲，一有机会就低头看网络小说。因为他在初一时候学习也不错，老师们还是挺关注他的。在开始时，经常会提醒他，要认真学习。可是，那段时间，这个学生仿佛变了一样，谁的话也不听。班主任特意和家长联系了几次，家长也是很着急，但就是没有什么效果。
这名学生和老师说，不要管他了，他想初中毕业就去打工。他爸爸本来对儿子寄予厚望，，可惜怎么劝儿子也不听，后来，和老师沟通，这个学期由他去，看看等一等会不会有转变。
初二第一学期结束时，成绩下滑了很多。因为快过年了，很多地方需要临时工。他爸就给他找了一家食品公司送货员的工作，具体就是跟小货车出去，进货和送货。
刚开始的时候，他还挺高兴的，欢欢喜喜去上班了。没有几天，就感觉到累了。因为工作就是把那些食品箱子、袋子搬来搬去。有的箱子很重，但是，没有人去帮助他，只能拼力去干。再加上是冬天，，无论库房还是小货车，温度都低，于是感冒了。他想休息，他爸不让，非让他喝了药就去上班。他也是赌钱，在一个寒假里，除了过年的几天，都去上班了。
快开学的前几天，他姑父（这个孩子比较尊重的长辈）在他爸的请求下，和他进行了一次沟通。这个学生经过一个月的工作，也认识到了自己想法的幼稚和学习的重要性。于是，在初二下学期开始认真学习了。
所以，这名家长，孩子厌学了，不要着急让孩子必须听自己的，因为往往没有用。这时，先看一看能不能和孩子沟通，听一听他为什么不想学习了。原因一般有孩子自己的原因，比如学习难度大，跟不上了；也有学校的原因，比如，和老师，同学关系紧张，不想去学校了；也有家长的原因，比如，对孩子要求高，孩子达不到要求，等等。
弄清楚原因，再对症下药，才能真正解决问题。如果孩子不想说，也不用太着急，可以先拖一拖，让孩子自己去整理整理思路，再和他交流。