2023-07-09 10:06
1515浏览我们作为父母的干预过多，就破坏了这种孩子成长的自然规律，管的越多就会容易抑制他的天性，我们应该充分给予孩子爱的同时，还要给他舒适的自由空间。试想一下，一对相恋的恋人也不可能24小时腻在一起，那样也会没有保鲜期，人与人之间都要有适当的空间距离，这样子才会产生美感。
在孩子小的时候特别喜欢模仿，他们很擅长于观察，对于身边人的言行举止都有细致入微的感受，其实他们模仿的过程，也就是学习和理解这个社会的过程，作为父母是他们身边最亲近的人。那么他们当然不会放过这么大的机会。
随着孩子模仿着父母的喜好越来越自然，父母的一言一行，他们都看在眼里，也会有意识地进行模仿。无论是学习还是生活，我们都要给他做好榜样，以身作则。在孩子年龄越小的时候，越容易形成良好的习惯，比如说阅读，倘若父母经常带着孩子有睡前阅读的习惯，那么在他读小学的时候，你和孩子会轻松很多。到那个时候，绝大多数形成这种习惯的，都会主动阅读。
不知道你们有没有发现“我愿意”的力量远远大于“我服从”。我们要让孩子真正的对学习形成一种内在驱动力，而不是外在的逼迫。如果他只是紧紧地服从，那么长期以往积累的不满终会爆发。
现在的家长宠溺孩子，孩子面对困难都需要父母的帮助，这种心情我们可以理解。我们什么事情都为他事事包办，但是从另外一个角度来说，就是我们的控制欲比较强。凡事都有个度，我们在控制着自己的孩子，不是孩子不会，而是我们不舍得放手。
有的父母说是为了孩子好，除了学习，其他都不用管，他们在操控着孩子的一切，虽然说孩子是自己生的，但是他们不是我们的附属品也不是玩偶，他们是有生命的，控制孩子实际上就是抑制他的发展空间。
不爱上学、不写作业、行为叛逆，大部分时候都是孩子对父母长期控制的反抗，是控制型育儿方式的自然结果。如果孩子真的把学习当做自己的事情，努力学习也是基于内在价值，而不是父母的威逼利诱、耳提面命，就不太可能发生这种“突然的变化”。
所以，当孩子开始进入青春期，并出现叛逆行为时，父母真正需要做的是反思自己的教养方式，转变观念，彻底收起暴力镇压那一套。
家长如果想要解决六年级孩子不想上学的问题，就要去了解他们出现厌学心里的原因。根据这些原因去入手分析，将会更加的有针对性，同时也会更加的有效率，因此，如果家长想要尽快解决孩子的问题，就可以这样去引导。
六年级的孩子不想上学怎么办
1、了解孩子产生厌学情况的原因
六年级孩子出现厌学的情况，通常都离不开压力和负面的情绪体验等因素，需要家长耐心细致地沟通。通过与孩子的交流，了解孩子内心的想法和情感需求，找出孩子出现倦怠问题的原因，从而帮助孩子排解负面的情绪体验，重新夯实对学习的兴趣。
2、耐心引导
面对六年级的孩子不想上学的问题，家长要耐心引导，帮助孩子摆脱不想上学的情绪。帮助孩子摆脱不想上学的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的，可以借住学校老师的力量，在教育过程中营造好的学习氛围，耐心引导，因材施教，帮助孩子摆脱厌学的烦恼。
3、给予支持和帮助
六年级孩子不想上学的心理，可能是与课业压力、学习情绪、家庭情况、人际关系等方面有关，家长需要在了解原因的基础上，提供有针对性的援助和支持，比如通过沟通，帮助孩子解决问题，建立合理规划，增强孩子的自信心等方法，帮助孩子重拾上学的信心。
4、培养兴趣爱好打破瓶颈
学习的知识点需要不断探索和发现，而学生自身也需要不断发现自己的兴趣爱好。不断拓展自己的视野，找到让自己开心快乐的事情，这样才能在厌学情绪中得到缓解。同时，六年级学生也应该认清自己和学习之间的关系，学习是为了达成自己的目标和人生价值，并且，也要注意理解学习的重要性。
六年级孩子不想上学的原因
1、从父母的焦虑开始
进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力。有的家长，每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱，这也会导致六年级孩子出现不想上学的心理问题。
2、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让学生几乎没有任何休息时间。
这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。其实，从本质上说，过重的学业对孩子学习并没有太大的帮助，孩子减少了自我思考的过程，没有思考的就不能形成自己的主见，也不能将学习知识转化成自己的知识；而题海战术也只是通过反复训练，让孩子机械的记忆知识，只能对某些题型产生本能性的解答方式，并不是真的掌握了相关的数学知识，一旦遇到新的题型或者题型有变化，就不知所措。
六年级是孩子小学阶段的最后一年，也是最重要的一年。因为马上面临小升初考试，所以家长们都会非常关注孩子的学习成绩。在这种关注下，有的孩子就会感到压力很大，不仅成绩下降，每天也不开心，慢慢的就会不想上学。面对六年级孩子不想上学的情况，怎么办呢？
六年级孩子不想上学了怎么办
1、了解原因。首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、多与孩子沟通交流，认真倾听。作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
3、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
4、父母应该树立榜样。和孩子一起养成良好的生活习惯和学习习惯，从孩子的思想开始，当孩子看到父母生活，工作仍在努力工作时，他自然不会更糟。
5、发挥孩子特长。孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。
六年级孩子不想上学的原因
1、外界因素
孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。孩子厌学的外界因素来自于社会、家庭、学校的影响。
2、成绩不好
六年级孩子不想上学可能因几次考试差，学习成绩退步了，家长就责骂孩子不努力，孩子渐渐变得麻木，在游戏中寻找快乐，不想上学。家长要找个时间坐下来跟孩子好好地进行沟通，学会倾听，向孩子表达不能理解的歉意，静静地听孩子说出内心的真实想法，然后一起与孩子一道寻找解决问题的办法，与孩子一起定个孩子能够一步一步达成的小目标。
3、怕老师
当孩子跟家长抱怨老师太厉害，爱打人，或者说不喜欢老师的话，家长就要多跟孩子沟通、跟老师沟通，改善老师和孩子的关系。不过，主要还是让孩子明白，老师主要是教课的，对学生要求严格是对学生负责任的表现，并不是老师想去打学生、凶学生。
孩子不想上学的心理，可能是与课业压力、学习情绪、家庭情况、人际关系等方面有关，家长需要在了解原因的基础上，提供有针对性的援助和支持，比如通过沟通，帮助孩子解决问题，建立合理规划，增强孩子的自信心等方法，帮助孩子重拾上学的信心。
六年级学生不想上学了怎么办
1、了解原因。首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、多与孩子沟通交流，认真倾听。作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
3、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。
学生不想上学的五大原因
学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。
缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。
社交问题：学生在学校中与同学、老师之间的社交关系也是影响他们上学意愿的重要因素。如果学生在学校中感到孤独或被孤立，或者与同学、老师之间发生矛盾冲突，他们可能会选择不去学校。
家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。
学校环境问题：学校的硬件设施、教学质量、师资力量等因素也会影响学生的上学意愿。如果学校环境差，教学质量不高，学生可能会对学校失去信心，不愿意去上学。
如何让孩子主动爱上学习？这3个方法，家长应早知道
1、了解孩子需求。如果孩子不爱学习，家长首先需要了解孩子的需求，找寻孩子不爱学习的根本原因。
2、鼓励教育。孩子在努力学习、热心学习时，家长应适当言语鼓励、安慰，不要将自家孩子与别人的孩子攀比，打击孩子的自信心。当孩子学习有进步时，家长也应适当奖励，增加孩子的学习积极性。
3、增加学习乐趣。长时间的学习会让孩子的情绪很压抑，家长需适当调整孩子的学习时间。日常需积极主动寻找孩子的兴趣爱好，并多陪孩子参与学习相关的试验，来增加孩子的学习情绪和兴趣。
如果孩子突然不想上学，家长应该与孩子进行沟通，了解孩子为什么不想上学。是因为在学校遇到了困难或者学习不开心，还是有其他的原因。同时，家长要根据孩子的实际情况制定合适的家庭作业和学习规划，帮助孩子改变负面情绪。
六年级男孩不想上学怎么办
首先，了解孩子为什么不想上学是非常重要的。可能他遇到了学习上的困难，或是遭遇了欺负，或是遇到了对自己不公平的事情。
和孩子好好沟通，倾听他的感受，并给予理解和关爱，可以帮助他缓解情绪。同时，帮助孩子找到喜欢的学科、发现学习的乐趣和意义，可以增加他们的学习动力。
家长要端正对待孩子学业的态度，不要给孩子过高、过低的成绩压力，树立孩子正确的成功观念。
六年级男孩不想上学的原因
1、孩子不会学习
不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确，合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
2、外界因素
六年级男孩不想上学的一个重要原因是，因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。孩子厌学的外界因素，来自于社会、家庭、学校的影响。
3、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
六年级孩子学习不好怎么办
1、鼓励孩子建立自信心。孩子学习成绩差，很可能是因为缺乏自信心，认为自己无法做到。家长可以鼓励孩子相信自己，帮助孩子制定合理的学习计划，并给予适当的帮助和支持。
2、帮助孩子找到适合自己的学习方法。不同的孩子有不同的学习方法，家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法，例如通过观察、实践、总结等方式，让孩子学会如何高效地学习。
3、帮助孩子养成良好的学习习惯。好的学习习惯可以帮助孩子提高学习效率，例如制定学习计划、合理安排时间、定期复习等。家长可以帮助孩子制定学习计划，并督促孩子按照计划执行。
4、帮助孩子解决学习中遇到的困难。孩子在学习中遇到困难是很正常的，家长可以帮助孩子解决这些困难，例如通过辅导、查找资料、请教老师等方式，让孩子学会如何解决问题。
当孩子不想上学的时候，家长要注意以下几点
1、不要批评或责备孩子。家长应该尊重孩子的感受，理解他们的困难和压力，不要轻易批评或责备孩子。这样只会让孩子更加消极和抵触。
2、建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的重要环境，家长应该营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到爱和关怀。同时，也要为孩子提供一个安全、稳定的家庭环境，让他们有一个安心学习和成长的空间。
六年级孩子不上学家长可以尝试与孩子沟通，了解他为什么不想上学。是因为学习压力大、人际关系不好还是其他原因？只有了解孩子的真实想法，你才能更好地帮助他。
六年级孩子不上学家长怎么办
六年级的孩子不想上学，可能是因为他面临着学习压力、人际关系问题、个人兴趣爱好等。作为家长，可以尝试与孩子进行沟通，了解孩子不想上学的原因，并给予适当的支持和帮助。
首先，可以尝试与孩子一起制定一个合理的学习计划，帮助孩子规划好学习时间，减轻孩子的压力。其次，可以关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参加一些自己感兴趣的活动，让孩子能够得到放松和满足自己的兴趣爱好。
同时，也可以与孩子一起探讨未来的职业规划，让孩子对未来有所期待和目标，激发孩子的学习动力。最重要的是，给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
六年级孩子不想上学心理怎样疏导
1、倾听孩子的声音：听取孩子的意见和想法，了解他们为什么不想去学校。尝试与孩子建立信任和互动，以便他们能够开放地表达自己的感受。
2、理解孩子的压力：孩子可以面临各种类型的压力，包括学习压力，社交压力，成长需求等等。尝试从孩子的角度来看待他们的问题，并提供适当的支持。
3、帮助孩子掌握应对技巧：提供一些应对压力的技巧，例如深呼吸，阳光下呆一会儿，并给孩子展示如何应对困难情况。
4、帮助孩子建立积极的心态：鼓励孩子寻找积极的事物，例如它们的兴趣爱好和才能，以及如何发挥自己的长处来帮助他们应对艰难时刻。
孩子很喜欢去模仿他们的父母的。
六年级孩子不上学的原因
1、从讨厌老师到讨厌学习。因为讨厌某个老师，所以讨厌学习某个科目，是很多人都经历过的厌学体验，非常常见。但常见并不代表正常，这其实是可以预防的。只要孩子上学，家长就一定有机会听到孩子抱怨“某某老师不好”、“某某老师不公平”之类的话。
2、直接原因。六年级孩子不上学直接原因应该就是，在学校受到了挫折或感受到伤害。比如学习压力大、学业不顺利、总是处于失败者的位置，严重打击自信心；比如老师的不喜欢或个别老师对学生存在歧视和不公正的对待；比如和同学相处存在问题，产生矛盾和纠纷后没有能够以合适的方式从根本上解决，留下了心结。
3、家庭因素。有的家长对孩子的学习过于严厉，动辄打骂；有的家长则是过于宽松，放任不管，家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上，并表现出轻视知识、反对学习的态度，家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
这时候就需要了解清楚孩子不想上学的原因，是因为觉得压力太大了，还是因为学不懂，如果是学不懂的话，应该想办法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有一定的自信心。
三年级不想上学的孩子应该怎么办
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
三年级怎么提高孩子成绩
首先，全面了解一下孩子的情况，找到孩子在学习上出现的问题。只有对孩子的学习进行较为全面的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不良现象。
注重培孩子学习习惯的培养。小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
注重心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，做什么事情都不怕。学习依然，当一个孩子在学习上没有信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪里。
家长怎么科学地指导孩子的学习
1、帮助孩子学会学习，需要家长帮助孩子明白，学习仅仅靠记忆是不够的，还需要孩子学会思考。一般来说，勤于思考和善于思考的孩子，学习成绩都不会差。现在很多孩子在学习的时候，都会不自觉地依赖课堂和老师，认为只要听老师讲课，每天完成老师留的作业就可以了。但是，这种学习习惯一到考试的时候，缺点就表现出来了。
所以，不会思考的学生，在综合类考试的成绩就不明显。要帮助孩子学会学习的话，就需要让孩子掌握思考的方法。思考有助于锻炼孩子的思维能力，帮助孩子应对综合类考试中的难题。
2、如果孩子学习不好，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
正确引导初一不想上学的孩子需要耐心、理解和支持。通过了解孩子的想法和感受、制定合适的学习计划、培养良好的学习习惯和关注孩子的心理健康等方面入手，帮助孩子克服困难，重拾学习的信心。
七年级孩子不想上学怎么办
了解原因：首先需要了解孩子不想上学的原因，可能是因为学习压力、人际关系、兴趣爱好等方面的问题。通过与孩子沟通，了解他们的想法和感受，以便更好地引导他们。
给予支持和鼓励：在了解原因后，给予孩子支持和鼓励非常重要。可以告诉他们，学习是成长的一部分，每个人都有面对困难的时候，但只要勇敢面对，一定能够克服困难。同时，可以鼓励他们在学习中寻找乐趣，激发他们的学习兴趣。
制定合适的学习计划：根据孩子的实际情况，帮助他们制定合适的学习计划。可以从简单的学习任务开始，逐步增加难度，同时也要注意给予孩子足够的休息和娱乐时间。
培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。可以引导孩子制定合理的学习时间表，帮助他们掌握正确的学习方法，比如如何高效地复习和预习等。
关注孩子的心理健康：孩子的心理健康是非常重要的。如果孩子在学习中遇到挫折或困难，需要关注他们的情绪变化，及时给予心理支持和帮助。
与老师和学校沟通：与老师和学校保持良好的沟通非常重要。可以了解孩子在学校的学习情况、人际关系等方面的问题，并积极与老师合作，共同帮助孩子克服困难。
七年级孩子不想上学是什么原因
1、家庭原因：家庭环境不稳定，如父母离异、家暴等，可能导致孩子不愿意去学校。
2、学习压力：初一是初中生活的开始，学习任务加重，课程难度增加，孩子可能因为适应不了而产生厌学情绪。
3、人际关系：初中生正处于青春期，人际交往能力有限，可能会遇到同学间的欺凌、排挤等问题，导致不愿意去学校。
4、沉迷网络：沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致孩子忽略学业，不愿意去学校。
七年级孩子不想上学会有哪些表现
1、学习成果下降：学生在初中阶段学习成果初步出现显著下滑，不能达到学校的要求，成果排名逐步落后。
2、缺少学习动力：对学习失去了喜好和动力，短少对知识的盼望，表现为不愿意完成作业、不爱听讲、不主动参加讲堂谈论等。
3、不适应学校生活：可能在学校生活中感到不适应，不喜欢和同学来往，常常和同学发生冲突，不喜欢上学，常常请假或旷课。
4、交际、行为问题：容易与同学发生敌对，表现为打架斗殴、欺凌同学，或许出现违法、短少公德心的行为，对传统道德观念短少认同。
小学六年级孩子刚刚进去青春叛逆期，这一时期孩子的常常控制不住自己的情绪，在与其他孩子玩耍的时候，很容易发生冲突，这个时候孩子并不知道该怎么去处理问题，所以就会选择用打架去解决，这种情况家长怎么办呢？
小学六年级孩子打架怎么办
一、问清楚打架原因
小学六年级孩子打架的原因有很多，家长首先需要清楚原因，为什么打架，父母只有把原因弄清楚了，才能引导孩子去解决问题。碰上孩子打架，家长不问原因就急着下判断，很容易弄巧成拙，要么伤了孩子的心，要么错误的助长了孩子霸道的气焰。
二、面对一般性矛盾家长冲突时，家长要相信孩子有解决办法
当孩子只是和其他人小打小闹、误会或者争执，那么家长就要给予孩子充分的信任，让孩子们自行解决。要知道，孩子的世界并没有那么复杂，因此面对一般性冲突时，家长不妨让孩子换位思考，“如果你是那个孩子，你会怎么做”，这个时候让孩子冷静下来，独立判断该如何解决，不要再依赖家长和老师。
三、锻炼健康体格
身体和性格都比较弱的孩子，在学校很容易受到别人的欺负，打架的频率也比较高。所以家长平时应该督促孩子进行充足的体育锻炼，不仅能强健体魄也能磨炼孩子的意志。这样做当然不是为了欺负其他孩子，只是为了对欺软怕硬的人造成一种威慑“我不是好惹的，别没事找事”，是一种更好的防范自己的方式。
打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。
小学六年级孩子叛逆的教育方法
一、家长应该认真倾听孩子的意见。小学六年级孩子也有自己的想法和需求，他们需要被尊重和理解。当孩子顶嘴时，家长可以先听完他们的想法，然后再与他们讨论和解决问题。这种方法可以让孩子感受到被理解和尊重，从而减少顶嘴的发生
二、保持冷静态度。叛逆期孩子总喜欢什么事情和家长对着来，与家长交谈的时候喜欢顶嘴，这会让家长十分烦恼。然而不管多么烦恼、生气，家长们在这段时间里，都必须冷静下来耐心对待孩子。孩子不能冷静处理问题，但是作为大人，家长必须要沉得下气，这是解决问题的关键。
三、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。父母不可能一辈子都替孩子做主，从小什么都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的叛逆期，父母过分的替孩子决定，终会自食其果。
四、父母应该以身作则。其实，孩子的固执的性格，一多半都是来自父母的性格基因，所以我们在“改造”孩子的同时，父母也别忘了同时提升自我修养。如果很难给自己和孩子一个客观的判断，那么我们可以多听听周围人的意见，经常进行自我反省。