2023-07-07 17:01
1196浏览可能是孩子曾经受到过某位老师的惩罚，而心生惧怕，与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。
孩子出现了这种情况，家长首先要冷静，要反思自己的孩子为什么会害怕老师。这说明孩子胆小，孩子胆小往往是由于家长经常吓唬孩子造成的。为了让孩子听话，有的家长在孩子不听话时就采取吓唬的办法来对付孩子。久而久之，有的孩子就变得非常胆小。
现在要坐下来，在家庭内给孩子创造一个宽松的环境，让孩子畅所欲言。谈天说地的同时，抓住机会把话题引到老师身上，看看孩子究竟害怕老师什么。在小学生眼里，老师都是非常高大的，可能害怕老师不喜欢自己，害怕老师打自己等等。搞清楚孩子为什么害怕之后，告诉孩子，老师就如同家长。家长不会随便打宝宝的，家长不会不喜欢宝宝的，老师也是如此。
告诉孩子，只要按老师的要求去做，老师一定会喜欢他的。家长还要和孩子老师沟通一下，看看老师是怎么说的，如果自己孩子确实存在什么问题，一定要配合老师帮孩子改正。如果老师根本不明白孩子为什么会怕自己，听到家长反应这种情况，有智慧的老师就会做调整的，肯定会让你的孩子不再怕她的。
在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。
如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关，就要在听取老师的建议下及时改变（建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读）。
如果和老师有关，建议您再找老师面谈一次。必要时，建议您邀请老师到家来一次“家访”。因为家访氛围不那么严肃，你们和孩子可以聊得更真诚，更和谐一些。这也会给孩子带来好感，从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况，在教育教学上适当给予特殊的教育方式，比如，适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊，多一点鼓励啊，多一点微笑啊，多找孩子聊聊天啊，多让孩子表现一下啊，多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。
一般，孩子惧怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪；
目前，许多老师都不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。
但能肯定的是，孩子的惧怕是种负面的情绪，它会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要引起老师和父母的关注。
让孩子说出自己的心境当父母发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。
一年级小学生为什么普遍害怕教学严厉的老师？其实原因很简单，那就是小学和幼儿园的本质是不一样的。
相比小学，幼儿园没有明确的教学要求和教学目标，幼儿园老师的主要职责除了陪伴孩子，根据孩子的兴趣引导孩子在游戏中、生活中体验做他们喜欢做的事情以及提升各种能力，还承担了一部分家庭的责任，照料和养育孩子，所以，幼儿园老师在与孩子相处时，多数都是持着和蔼可亲，耐心温的态度。
而小学不仅是正规教育的起点，更是孩子养成习惯的关键时期。步入小学，就代表着孩子要开始接受正规的课堂教育，孩子人生中的主要任务也由玩转变为了学习。作为小学老师，必须为孩子的成绩负责，所以在教育孩子的时候，难免会严厉些，尤其是在孩子做错事的时候。而对于刚上一年级的小学生来说，由于习惯了幼儿园老师轻声细语的教学态度，难免会在刚上小学的初级阶段觉得不适应，甚至产生害怕老师、惧怕上学的心理。
孩子怕老师因此不敢去上学是很常见的现象，对于这种情况家长们不能因为孩子说不想去就不去了，毕竟孩子不上学是不太现实的，下面给大家分享一些应对方法！
小孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、家长们要找出问题所在。
要想解决问题，首先要弄清楚孩子的问题根源在哪里。家长可以先从自己的孩子开始，问孩子为什么会害怕老师，是不是老师哪里做的不对？或是对老师有什么误解？
2、让孩子多了解老师。
家长要让孩子充分了解老师，也要告诉孩子学习的好处，让孩子明白学习可以增长知识，开阔眼界，这样可以有效改善孩子对老师的恐惧感。在这个过程中，家长要耐心等待，给孩子更多的关爱。
3、家长应适当增加与老师的沟通。
家长应该从老师那里了解更多关于孩子目前的情况，最好是让孩子在老师面前夸他在家懂事。老师讲孩子的优点，这可以建立孩子的自信心，让他知道老师在关注自己，从而消除孩子对孩子的恐惧感。
4、家长不要对老师有负面评价。
在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，这样孩子就会觉得老师是很可怕的存在，让孩子对老师产生误解。同时，不要在孩子面前批评老师，孩子必须站在父母一边，父母对老师表达不满，会让孩子不自觉地站在老师的对立面，反抗老师。
5、与老师双向沟通。
家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，了解孩子怕老师背后的深层次原因，这对解决孩子怕老师这个问题是很有帮助的。
孩子为什么会怕老师
1、老师过于严厉
有些孩子顽皮好动，在学校容易受到批评。有些老师不苟言笑，常常持否定态度。挑剔的眼光对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。
2、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
3、不懂得沟通的方式
除了性格内向影响，孩子害怕与老师沟通之外，不懂得沟通方式也是问题的原因之一，有些孩子内心想法非常丰富。
孩子不想去上学怎么办
1、了解原因：
家长需要与孩子进行沟通，了解他们为什么不想上学。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学之间的关系问题等原因。只有我们了解了孩子不想上学的原因，才能有针对性地解决问题。
2、调整学习方式：
孩子对学习内容不感兴趣，可以考虑改变学习方式。例如，使用多媒体教学、参与兴趣班等，这些方法可以使学习变得更加有趣和生动，提高孩子的学习兴趣和动力，让孩子更加喜欢学习。
3、激发孩子的学习兴趣：
家长可以尝试通过不同的方式激发孩子的学习兴趣。例如，通过讲故事、做游戏等方式引导他们去探索事物间的联系与规律等。同时，要注意培养孩子的学习兴趣和求知欲望。
4、对孩子进行心理疏导：
如果孩子不想上学，可能是因为心理问题造成的，比如孩子长时间处于内向、不愿与人交流的状态下，出现了焦虑等状况，也可能存在轻微自闭状态，因此会不愿意到陌生的环境，或者不愿意和其他的孩子、老师进行沟通。这种情况家长可以让专业人士进行心理疏导，针对性和孩子进行交谈，允许孩子表达负面的情绪和想法，帮助其走出心理问题。
5、创造良好的家庭氛围：
家长要注意在家中尽量营造轻松愉快的气氛，例如多听听音乐以松弛神经，让孩子做一些力所能及的劳动来发展他的动手能力和自理能力等。一个良好的家庭氛围可以帮助孩子更好地适应学习和生活，更好的发展。
然后先问问孩子发生了什么事情，越具体越好，从中了解事情的客观情况，不做任何评价，特别是不能指责孩子，更不能指责老师，只是单纯地听孩子讲，认同孩子当时的恐惧，并且抱着孩子，让他靠着家长的身体来讲，这样的肢体接触，让孩子感受到父母理解他，跟他站在一起，有依靠。孩子才会信任自己，会讲得更清晰，更真实。
孩子害怕老师不想上学怎么办
一、耐心沟通，弄清原因。俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通：一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。
二是和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听的过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
二、综合比较，确立方案。在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段，建议您把孩子问题的原因分类记录：哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是同学的原因造成的，哪些老师的原因造成的，哪些是家庭（家长）的原因造成的等。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。
三、对症下药，多管齐下。在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。
如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关，就要在听取老师的建议下及时改变（建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读）。
如果和老师有关，建议您再找老师面谈一次。必要时，建议您邀请老师到家来一次“家访”。因为家访氛围不那么严肃，你们和孩子可以聊得更真诚，更和谐一些。这也会给孩子带来好感，从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况，在教育教学上适当给予特殊的教育方式，比如，适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊，多一点鼓励啊，多一点微笑啊，多找孩子聊聊天啊，多让孩子表现一下啊，多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。
孩子为什么害怕老师
一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；
二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。
三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。
孩子厌学如何正确引导
一、找到孩子的兴趣所在。以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。
二、给孩子学习方法上的指导。让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。
三、要有适当的学习目标。根据自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。
四、家庭对扭转厌学很重要。家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给他太多压力，过多的苛刻要求，而使家庭气氛紧张，加重厌学情绪，产生逆反心里。
孩子会因为各种原因不去上学，而“怕老师不愿上学”就是其中之一。这是一个非常普遍的问题，很多家长都会遇到这样的情况。那么，当自己的孩子因为害怕老师而不想上学怎么办？怎么才能让孩子克服这种恐惧？本文从多方面来进行分析，帮各位家长解决这个烦恼。
孩子因为害怕老师而不想上学怎么办
首先，我们需要了解孩子害怕老师的原因。或许，他们曾在学校遭遇过某些不愉快的事情，如排挤等，这些经历如同剑伤，让孩子对学校产生了恐惧。
孩子害怕老师的原因可能有很多，在这种情况下，家长和老师应该首先了解孩子的情况，找出他们害怕的具体原因。
针对这种情况，我们需要与孩子深入交流，了解他们的内心世界，给予他们足够的关爱和支持，让他们感到安全和被理解。
家长要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告诉孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长知识，可以开阔视野。
孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信心，这样做可有效改善孩子上学恐惧的心理，这个过程中父母要有耐心，要多给孩子一些关爱。
我们可以通过鼓励孩子参加各种活动，帮助他们建立良好的人际关系。学校是一个社交场所，孩子需要学会与他人交往和合作。通过参加活动，孩子可以结交更多的朋友，拓展自己的社交圈，从而减轻对学校的恐惧。
可以给予孩子一些积极的建议和鼓励，帮助他们克服恐惧。父母应该是孩子坚强的后盾。例如，我们可以告诉孩子，学校是他们成长的重要场所，通过学习，他们可以获得知识和技能，为未来的人生道路打下坚实的基础。
最后，家长需要注意家庭环境的变化和家庭教育的方式。家庭环境应该是温馨、和谐、愉快的，给孩子提供一个良好的成长环境。在教育孩子的过程中，我们需要注重鼓励和激励，增强孩子的自信心和积极性。
小孩不想上学什么原因
孩子的成绩不好，丧失信心
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。
父母的期望，压力过大
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
同学间的矛盾，心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
遭受到不公平，恐惧害怕
学校里普遍偏重成绩，有一些成绩相对不好的孩子，往往不受老师待见，老师过份责骂体罚或者变相体罚，容易让产生恐惧心理。
另外，学校里一些交往能力弱，学习成绩不好、家庭条件不好的孩子容易遭受欺负，这也容易导致孩子恐惧害怕不想上学。
现在的小孩从小在很多人的宠爱下长大，自尊心是很强的，尤其是到了青春期叛逆期以后，更加的要面子注重别人的看法。如果在学校小孩被老师骂了的话，他就会觉得很没面子，于是就会出现不想上学的想法，作为家长这个时候该怎么办呢？
小孩被老师骂了不想上学怎么办
如果小孩被老师骂了不想上学了，在当下家长可以允许并接纳孩子的情绪，在孩子情绪极端时不要逼孩子去做他不愿意做的事情。用这一天来安抚孩子，尽量尝试和孩子沟通，了解清楚发生了什么具体事情，以及孩子内心的恐惧是什么。
但是提前告诉孩子，今天不去学校，父母可以帮你请假，因为我看得出你很难过，但是明天你还不想去学校，就需要你自己给老师打电话请假了，然后告诉孩子你的为难之处，一般小孩是可以理解的。
接下来家长要做的就是，让孩子理解老师。无论出于哪个成长阶段的小孩，大部分时间都离不开学校的教育。作为老师，对孩子的批评是在所难免的，当然不可否认的是，有些老师的批评有一定主观色彩的，但大部分老师对孩子的出发点都是好的，都是希望孩子能够有好的表现。因此作为家长，一定要能够使孩子正确面对老师的批评，让孩子明白老师批评的初衷。
其次家长要让孩子明白，上学上课的根本目的是什么。当孩子被负面情绪主导的时候，就很容易什么都不管不顾了，他们不顾及决定的后果更在意自己当下的情绪。当时上课并不是因为讨老师喜欢，而是要去学东西的，不上课就意味着学习落后，这对于孩子来说是自己的损失，而并非老师的损失。
小孩不想上学怎么办
一、了解原因
首先要了解清楚小孩不想上学，产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能更好的去解决问题，好好的开解孩子，重新激发小孩的上学兴趣。
二、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
三、多鼓励孩子
讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话，去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。
四、与老师交谈
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子焦虑不想上学的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的。
在很多小孩的心目中对于老师都是存在着畏惧心理，因此有的一年级孩子害怕老师到了不想上学的地步。对于这样的情形，家长应该重视起来。毕竟孩子现在就害怕教师，那么他们之后的学习可怎么办呀？
一年级孩子害怕老师不想上学怎么办
家长要告诉自家一年级的孩子，不是每一个人的面相都很和蔼。以爸爸妈妈为例，妈妈看起来和蔼一些，而爸爸看起来就严肃一点。因此，父母要告诉小孩，不管老师笑或不笑，都是真心的爱自己的学生的。
家长还可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让他们每天发现这个教师身上的两个优点，什么样的优点都可以。比如，今天老师的衣服很漂亮，他带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思等等。通过让一年级的小孩主动观察，了解教师，也可以有效缓解孩子对教师的害怕情绪。
心理暗示的力量是巨大的，所以父母可以告诉孩子，爸爸妈妈私下和老师沟通过，他说你上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说教师表扬小孩的话。一个孩子当她知道教师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可这个教师，才会对学习认真。
一年级的小朋友一定不会喜欢一个讨厌她的教师，因为老师喜欢他，小朋友才有可能喜欢这个教师，如果某个教师讨厌一个小孩，那这个小孩也一定会讨厌这个教师。
家长说老师表扬孩子学习和作业都认真，那他们就会更认真地对待学习和作业。人人都希望获得认可，都愿意被人喜欢，这更容易让小朋友走向正向循环。
父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是小孩模仿的对象。如果家长们希望自家一年级的孩子能好好学习，那建议父母在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向他展示爸爸妈妈对知识的兴趣，这样小朋友也会在潜移默化当中爱上学习。
家长怎么和老师沟通最合适
1、尊重老师，相互配合
相互尊重是人与人相处的基本要素，这点在教师和家长的关系中也不例外。对于教师，家长要给予足够的尊重和信任，在力所能及的范围内，对老师的工作给予充分的配合。
2、摒弃偏见
有一些家长经常会对老师有一些偏见，比如，老师是刚刚工作的年轻教师，有的家长就会觉得年轻人自己还没当父母，一定管不好学生。
家长不要有这样先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们很容易得到学生的喜爱；年纪大的老师可能经验比较足，也可能有点固定思维。每个老师都有自己的优点，也都有自己的不足。所以，家长们要跟老师沟通就要摒弃自己内心对老师的偏见。
3、信息要准确、不偏颇
父母要及时向老师、特别是班主任反映孩子在家里的状况，接受他们的指导。有的父母在向老师汇报小孩在家中的表现时，常常挑好的说，对于他们的缺点，则避而不谈。
也有的父母出于对小孩严加管教的心理，对老师谈自己的小孩时，只提及他们的不足之处，希望引起教师的重视，更好地帮助他们改正缺点，这两种极端的做法都是不可取得。
不论是袒护孩子还是过于严厉地要求小孩，都不是教育孩子的正确方法。父母应该根据自己孩子的特点，掌握好教育他们的分寸。教师的一些建议是帮助父母掌握小孩特点的重要参考信息，父母应足够重视。
孩子因为老师的体罚造成了不敢去上学，其实对于孩子来讲，学校里面吸引他的东西很多，并且对于孩子来讲，他们也知道读书才是他们的唯一事情，但是竟然被老师体罚的不敢去读书，我觉得家长最好的办法抓紧举报这位老师。太气人了。
首先我们需要解决的第1个问题，那就是不能让老师在体罚孩子了，对于孩子的身体伤害，我们可以忽略不计，因为有时候重有时候轻，但是对于孩子的心理伤害却是无法限量的，这种伤害有可能会影响孩子的一生造成，甚至孩子的一生都会因此啊，显得更加悲催，不能成功。因此我觉得第1件事情就是终止老师的这种错误行为。
第2个问题，我们需要解决的就是改变孩子现在的心理状态，造成孩子现在恐惧学校的这种状态，如果不改变的话，对于孩子来讲，最终也是一个不利的影响，因此我觉得家长尽可能的去改变这一个状态，如果需要专业人士的话，应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。
第3个问题，应当抓紧改变孩子的学习状态，当孩子的学习成绩，孩子天天出现错题的这种情形，应当不是一天两天，为什么家长没有帮助学校，或者让学校帮助家长改变孩子的这种学习成绩呢？因此我觉得，连孩子的现有学习成绩状态也是一个非常必须的过程。
鼓励孩子做的更好，就不会挨打了。现在的老师有的用戒尺打手什么的，孩子怕痛，还怕失面子。孩子会觉得自己做的不好，挨打被同学耻笑。家长要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校，让孩子跟老师谈谈，让他不再害怕老师，在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的情况，从心理方面好好调整孩子的学习心态。
看老师怎么打的，什么原因，打的凶不？
第一，如果老师是因为恨铁不成钢打了学生，那也是严师出高徒的期望，有的家长还愿意让老师管的严厉点。只不过还要看孩子的承受能力，如果都不想上学了，那可能就要注意孩子的心理，家长和老师就要进行疏导。
第二，如果是简单粗暴的打学生，那老师不适合当教育工作者，应该另谋生路，学校也不应该再继续聘用。但是，老师是适可而止的打，孩子就不愿意上学了，家长和老师还是要注意孩子的抗压能力可能不高，挫折教育力度不够。
第三，如果是孩子的问题，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡萝卜”的方法。毕竟还是孩子，来读书，就是需要老师来教的，教育的过程漫长，但教育的方式可以因人而异，可以多元化，只是凡事要有个度。
第四，有的老师，教学没问题，但是脾气性格比较火爆，遇到一些调皮捣蛋、屡教不改的学生可能会忍不住动嘴甚至动手，老师们也要克制一下，做好自己的情绪化管理，虽然说忍无可忍无需再忍，但老师的职责是教育好学生，不是一味的发泄，打骂只是一种教育的方法，可不可行也要具体问题具体分析。如果学生都因为你打他不去上学了，那就要和家长一起，和学生沟通交流，缓一缓情绪，缓一缓关系，让孩子在被教育的过程中进步，绽放未来！
孩子不想上学，是老师的错吗？教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育，是培养孩子的重要途径。但辛勤的园丁素质参差不齐，他们也是普通人，要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶，不想上学时，家长要格外重视，坦然面对，解决问题分三步走:
一、肯定孩子的做法
孩子能把事情说出来，这是对家长的信任。还善用外部资源，想积极地解决问题，应该得到赞赏。“我很高兴你来告诉妈妈，这是很明智的做法，能保护自己，也说明你信任我。能跟我说说，到底是怎么回事吗？”青红皂白地训斥孩子不听话，最会阻断沟通，达到相反的效果。17岁男孩跳桥自杀，其中就隐藏着无法好好说话的悲伤。良性的沟通是科学育儿的第一步，这样的共情一般很容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放，先解决情绪再解决问题。
二、帮助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中，安静专心地倾听，并用简单的词语回应他们的感受:“哦，原来是这样”。适时说出孩子的感受:“老师说话这么凶，你一定觉得很受伤吧。”可以用幻想的方式实现孩子的愿望:“真希望我就是你的老师，对你温柔地说话。”告诉孩子所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制:我看得出你很生老师的气，希望你能用正确的态度对待，而不是撒手不管。
三、体察老师的感受
了解情况后，如果的确是老师品行有亏借题发挥，必须及时跟老师交涉，杜绝恃强凌弱的情况发生。必要的时候反映到学校，甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为，先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次，逼其下跪并用言语辱骂，后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的，冰冻三尺非一日之寒。通往地狱的路，往往是由善意的石头铺就的。家长合理地介入，对学生和老师都是一种保护。
这是一个很常见的问题，有些老师认为，只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能取得好成绩。所以，有些老师就采用了“严格管理”这个策略，但是我觉得孩子厌学更多的是无法适应教师的教学方法。
老师太凶孩子不想上学怎么办？
一、首先先同理孩子的心情，表示妈妈理解，小时侯也遇到过类似的老师。然后引导孩子说出怎么凶？是不是学生范错误时才凶？告诉孩子在家犯错误是不是也一样会被批评？因为是自己班级的孩子才管，她怎么不去凶其他班级孩子？只是老师的表达方式你还不适应而已。
二、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子维持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售业绩，老师向学生要考试成绩，指标值的负担促使很多老师或许会对孩子很严格，让小孩子融入不上。这时，父母就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师掌握孩子的特性、习惯性，老师拥有对孩子的良好印象，就非常非常容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心尤其关键，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这些这些消极的物品。
三、每天和孩子交流孩子在学校的感受，学习的状态和表现，并对孩子的情况作出正面的评价，鼓励孩子。增强孩子的信心，消除孩子内心对老师的陌生感，和负面的感觉。
四、父母要用积极主动积极的心态去感染孩子。大家说孩子便是父母的镜子，我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活，碰到困难不畏艰难，想方设法想办法，待人处事多一份包容和了解，孩子看在眼中，渐渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会越来越轻轻松松许多。
五、在这过程中家长也应该与教师进行沟通，了解教学情况，询问孩子反感教师的原因，只有了解了真正的原因，才能够与孩子进行指导，引领孩子改变对教师的印象。改善师生关系。